找记事作文。
作文是全面提升语文素养的必要手段之一，写作是一种沉淀和积累的过程从而提高生活品质。写作文时一定要注意不要放一些细节错误，作文怎么写的才好？希望这篇文章能够为您提供实用的建议和方法。
找记事作文(篇1)
墨绿色的包装，蓝色的“LOGO”，两块花生，和包装内的那块巧克力，构成了完美的士力架。
李老师拿出一块士力架，撕开包装，快速地吃了起来。我忍住心中的“贪念”，视而不见。
“大胃王”早已坐不住了。他的屁股早已离开了凳子，手“尽情”地挥动着，嘴巴张得老大，似是能将一匹马吃完。他的双眼泛出了幽幽的光，似是要将那块士力架占为己有，好快速地享用美食。
李老师见“吊胃口”无果，只得无奈地将士力架发了。
同桌一接过士力架，便迫不及待地扯掉包装，吃了起来。他的吃相极为“雅观”，如同一只仓鼠，“风卷残云”地“啃”着。为了吃得更“省力”，他还转动着包装纸，中间的巧克力被他转成了“龙卷风形”。他一边狼吞虎咽，一边看着周围的同学。在他那“饕餮”般的吃法中，巧克力越来越少，从一开始的100%变至现在的30%，还在变短，20%，15%，10%……最后，他一口咬完所有的士力架，士力架在他那“最后一击”中化作“虚无”。
我看着同桌手中空空如也的包装纸，终于狠下心，扯开包装纸。巧克力那柔软的“身体”暴露在我眼中，上面有着几条如水流般的波浪线条。
我张开嘴，慢慢地咬着。那种入口即化的感觉，令我沉醉其中。它顺着我的喉咙，缓缓地顺着食道往下滑。
我看向四周，一人慢条斯理，不紧不慢地吃着;一人极为淑女，舔一口擦一下嘴;一人狼吞虎咽极速地品味着……
士力架，简直是“神”的食物。那种甜而不腻的感觉，似乎现在还徜徉在我嘴中。
找记事作文(篇2)
11月6日上午，我们五年级全体同学在老师的带领下去茶城看国画展。
茶城内布置焕然一新。墙上、地上都铺上了浅灰色的地毯，墙上挂着一幅幅栩栩如生的中国画。我们的大队伍随着人流一边走，一边欣赏这墙上的画。“哇，好漂亮！”“快看，就像真的一样”……同学们赞不绝口，赞叹声雨点般地落到了一幅幅画上。
这些画形状各式各样：有的是长方形的，有的是正方形的……有的长方形的画足足有2米多高，最短的也有1.8米以上。上千幅画中，没有一幅是相同的。让我们小组最赞叹不已的几幅是：在冰雪之中的《北极熊》，他们正在雪地中行走；在雪山上的《企鹅》，他们有老有少，几位企鹅妈妈正在为小宝贝喂食呢；战场上的《八路军战士》中，有一名战士的头部中枪了，两边的医生正吃力地把他扛往主营……
我们在画前静静地欣赏，静静地品味，仿佛自己也融入了画中……
时光匆匆，集合的哨声打破了我们的思绪，我们只好依依不舍地离开了展厅。那一幅幅精妙绝伦的杰作还时常在我脑海里浮现，久久不能忘怀。
找记事作文(篇3)
今天，我来到作文班，老师给我们每个人发了一个饼干，这是要干什么呢？我就像丈二的和尚----摸不着头脑。
老师走了进来，说:“今天，我们来比赛吃饼干，怎么吃呢？要把饼干咬成你最喜的形状。”教室里顿时炸开了锅。同学们议论纷纷，有的说:“我要把饼干咬成兔子的形状。”有的说:“我要把饼干咬成葫芦形状的。”……
我拿起饼干仔细观察:它的表面似乎有裂痕，可如果没有这些裂痕，又不好看了；它像一个快要坠毁的飞碟一样。饼干还散发出阵阵香味，洪老师还来诱我们，一边吃一边说:“嗯，好吃，太好吃了。”洪老师甚至比狐狸还狡猾，害的我口水直往肚里咽。
我盼星星盼月亮。终于可以开始吃饼干了，我急不可耐地拿起饼干，开始吃了。我迫不及待的咬了一大口。啊!差点忘了，要咬出形状。饼干好像在怪我没有把它咬出一个好形状，而是把它咬成了一个四不像，不理我了。我心想:对不起，我只是一时失误而已，我一定会把你咬成一个好的形状。邓维涛咬出了一个好形状，突然间，詹贻炜大叫一声:“陈盛鑫，你分明就是弄虚作假。”洪老师走了过来，说:“对，这样拼出来的不算。”阵盛鑫顿时像战败的小公鸡一样，垂头丧气。我灵机一动，对了，我也咬出一个爱心的形状吧。我像艺术家一样，开始对饼干进行雕刻。一会儿啃啃这，一会儿啃啃那，过了一会儿，终于好了，我定睛一看，竟然比邓维涛的爱心还略胜一筹，我胸有成竹地把另一块饼干吃掉。饼干吃完后，比赛时间也到了。老师让我们站起来，去看看别人的饼干。我看了看，他们之中，有很多人的都是四不像。洪老师一一审视了我们的饼干，果然，功夫不负有心人，我成功地夺得了冠军。
吃饼干比赛在欢声笑语中结束了，我从中懂得了，凡事只要认真去做，就能取得成功。
找记事作文(篇4)
有些人喜欢洁白无瑕的末莉，有些人喜欢五彩缤纷的黄菊花，有些人喜欢花中之王的牡丹花，可是我却偏要喜欢忠贞不屈的仙人掌。在种花的全过程中大家变成朋友，从我的这一朋友的身上，我懂得了许多的生活哲理。
我家中养了一盆仙人掌。它还不大的情况下就赶到我们家。那时，它小小，长出白色毛绒，一点都不值一提。我一点也不喜欢它。我对它漠不关心，也一直忘记了给它浇灌。一天，我考試沒有学好，我们俩手拖腮，情绪心烦。忽然，一抹翠绿色进入我的眼前，那不恰好是已一不小心忘却的仙人掌吗？它穿着郁郁葱葱的衣服裤子，全身上下爬满了又尖又硬的刺，好似一只小松鼠。它看上去生机盎然，生机盎然，一扫以前的心理扭曲。我震惊，这或是那棵小不点儿的仙人掌么，它为什么会那么坚强不屈，那么有活力。它靠本身的能量，不仅活了出来，并且还活的那么好。我碰到一点挫败，就心如死灰，看见仙人掌，我惭愧的不高了头。下定决心，将来一定肯吃苦，认真学习，争得获得优异成绩。之后，我的仙人掌开过小红花，还会结一个个仙人果，因为我在一天一天中与它变成了朋友。是我不开心的一件事，回家后一直第一个跟它说，看见它，此刻的心情就会更好许多。可也不是每一次它都帮我。一天，我心情郁闷，拿它排气，結果，它的刺扎了我满手。我疼得直跺脚，它却像没事儿是的，仍然抬头挺胸仰头，豪不胆怯。不没法耐何处说：你可以真不足朋友。
之后，我们都知道仙人掌有很多功效。不但能防电磁辐射，也有很高的功效与作用，我也更喜欢它了。
找记事作文(篇5)
“叮铃铃……”下课了，同学们都各自干着自己的事，有的下棋，有的画画，还有的折纸船……瞧，折纸船的同学们玩得满头大汗，原来他们在比赛呢！折纸船的共有两队，看在五分钟内哪个队折得多哪个队就获胜。旁边围着观看的同学就越来越多，大家都不停地喊加油。比赛得分出来了，赢的那一对同学兴奋不已，高兴地跳了起来，而输的那一对的所有同学都愁眉苦脸地坐在自己的座位上。
下象棋的同学也很专注。他们有的盯着棋盘想来想去，好像准备该走哪一步;有的满面笑容，好像躲过了重重危机。围观者好像被棋手带进了走火入魔的境界，一个个都没说话，看起来很紧张。走出教室才发现，操场上玩跳绳的同学越来越多了，这儿一群，那儿一伙。看，绳子在空中一圈一圈地甩起来，同学们就像燕子一般敏捷地穿过去了。
刚跳完绳的同学们气喘吁吁，有的围观者看着别人跳起来，自己也身不由己地跟着绳子的节拍跳了起来，有的目不转睛地看着上下摇动的绳子，好像还在数数呢！还有的一直在鼓掌，嘴里不停地发出“太棒了”的赞美声。也有几个调皮鬼在那儿讲着笑话，害的那些跳绳的同学边跳边捂着肚子笑，我站在一边也情不自禁地笑了起来。“叮铃铃…….”上课铃声敲响了。短短的课间十分钟，给我们带来了不少的欢笑，我们都喜欢。
找记事作文(篇6)
今天，我去兰州拉面馆吃拉面。一走进拉面馆，我就被拉面师傅的高超技术吸引了。
只见那师傅双手托起一块面团，用力抖动着双手，左甩右甩，不到两分钟，那面团便变成几十根又细又长的面条。面条那么细，似乎轻轻一碰就会断，可是，它又那么有韧性，任凭师傅怎么拉也不断一根。接着，拉面师傅用手抓住面条的两头，轻轻一抖，手一松，面条便落入滚烫的水里。面条在水中上下翻腾，就像银蛇在飞舞着。没过一会，一碗热腾腾、香喷喷的拉面便做好了。
老师傅又在碗里放了些牛肉，洒了些葱，端到我面前，“哇，好香啊！”我接过碗，狼吞虎咽吃了起来，只一会儿，我就吃完了。
“啊，真好吃呀，我真想再吃一大碗。”
