校园生活作文实用。
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校园生活作文(篇1)
我们的学校在村子的东头，学校的四周被挺秀的杨树包抄着。走到校门口，旁边挂着一块白底黑字的大牌子，上面写着－胜利小学。这就是我们的学校了。
天天早晨，当太阳刚刚升起的时候，我们就开始做早操。我们学校有六百多名学生在校园里的大操场上，伴着动听的音乐做早操。做完早操，同学们欢笑着各自跑进教室，拿起课本读书。琅琅读书声从窗子飘向很远。晨读课上完后，老师便开始给我们上课。从老师那里，我们学到了许多知识。
下课铃1响，同学们就飞快地跑出教室，到操场上做着各种游戏。有时候，我们还会到学校那片实验田里劳动。每个礼拜一下战书第二节课，我们全校都要进行大翦灭，把我们的校园打扫得干干净净，装扮得漂漂亮亮。
下战书放学了，值日生留下值日，其余同学都高兴奋兴地回家了，但办公室的门还没有锁，还有老师在当真地批改功课或预备教案。敬爱的老师啊，你为我们付出了多少心血！
校园生活作文(篇2)
昨天，仿佛才刚刚踏进中学的大门，转眼间时钟已跳至初二糊口了。唉！时间如流水，转瞬即逝，一去不回头呀！
从已逝的昨天到欢乐的今天，天天的空气都是清新的，天天的事情都是新奇的，天天都会发生各种各样、令人高兴的趣事。但因为时间对记忆的冲淡，有些事我已经徐徐忘却了。尽管如斯，至少在我的脑海里还存有一些恍惚的记忆，还有一些对校园糊口的印象。
在校园里，我感觉天天都是极其繁忙的！你瞧！数学上了上语文，英语走了天然又来了。每天都是这样，课多得如天上的星，地上的沙，上也上不完。既然天天都有上不完的课，就天然而然的有写不完的功课喽！数学训练题、语文新词语、英语单词和天然目标与功课本，真是没完没了。没办法，只得用课间十分钟--我们独一空闲和自由的时间来消灭这些“敌人”.
校园糊口长短常紧张的。每到考试时，心里老是提心吊胆的，莫名的害怕，怕自己考砸，挂红灯笼。但又有点自信，带着这丁点的自信去“应战”，最最少可以考好点！因为考试数目之多，所以几乎天天都是挺紧张的。
校园糊口仍是非常沸腾的呢！每次举行广播操比赛、运动会、歌唱比赛、美化教室比赛等项目时，全校上下是一片沸腾。学生、老师都忙得不可开交，不亦乐乎。就说美化教室吧！各班级一接到通知，就立刻各自动工了。买东西，教室大翦灭，装饰教室啦等等，大家都在尽心尽力努力地梳妆着自己的“家”!本来环境不好的，经由大家的巧手一饰，整理时变得整齐美观了，有的教室像舞厅，有的教室……真是无奇不有呀！
校园糊口还很轻松，像美术、劳技课之类，让同学们一天的紧张一下子都飞到九霄云外去了。在这些课程中，同学们个个都轻松快活得如同一只在蔚蓝天空中自由翱翔的快活小鸟。
在我的记忆里，校园糊口就是这样：既繁忙又沸腾，既紧张又轻松！这样的校园糊口让我感到充实又快乐，轻松又痛快，舒服万分！我留恋已过去的初一糊口，又喜欢现在的初二糊口，更期待未来的初三糊口！
校园生活作文(篇3)
清脆的铃声打破了校园的喧闹声。宁波名师——李老师来给我们上了一堂有趣的语文课。
只见李老师熟练地在大屏幕上放映出三样物品——橡皮、大头针和硬币，神秘地问我们，“同学们，你们来猜猜我们今天要干嘛？”李老师这葫芦里卖的什么药呀？我们绞尽脑汁猜了半天，也还是丈二和尚，摸不到头脑。李老师向我们揭晓了“谜底”，原来是要吹硬币，真是小菜一碟。李老师又向我们说了规则：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬币拿下来。
教室里沸腾起来，同学们个个都跃跃欲试，想要一展身手，李老师看我们这么“热情”，就让我们推选出我们班肺活量最大的人。同学们都不约同地选了身强力壮、虎背熊腰的陈杭，他可是我们班肺活量高达三百的牛人。只见他信心满满地走上讲台，眼里露着“杀气”，仿佛再说，“小小的硬币对我来说真是太容易了！”他双手扶住讲台，摆了个马步，半蹲身。深吸几口气，做好了准备活动后。鼓起了腮帮子，眼瞪得老大老大的。当他要吹出气的前一秒，空气仿佛凝固起来，同学们都敛声屏气，生怕自己的说话声打扰了陈杭的正常发挥。“呼”陈杭用尽九牛二虎之力，吹出一口气，但是硬币却纹丝不动。陈杭并没有灰心，他又连续吹了几口气，硬币像被粘在了上面似的。
李老师对我们说，要把下嘴唇伸长，从上往下吹，借助气压的力量把硬币吹下来。
看来吹小小的硬币也有大道理，只要我们肯动脑筋，有一双会发现的眼睛就能知道。
校园生活作文(篇4)
我背上沉重的书包，像背上一袋知识，每天爸爸都会把我送到学校门口,我在上楼,每次课间10分钟的时候我的课六个好朋友都会玩踩脚的游戏我们在玩游戏前会先分队黑代表手背白代表手心。
我们分完队就开始石头剪刀布赢了就可以踩别人的脚。我最可怜了一次也没有赢只有被踩的分，没有踩的分，当她们踩我的时候都被我机智的躲开了，但还是被她们队的一个人给踩到了，不过还好一个人有两条命，我还有一条命，还有一件搞笑的事情，她们队有一个人踩到了自己队队人，一下子把她踩死了。在最后一次的石头剪刀布中我终于赢了一次，可惜我踩的时候，打上课呤了我没有踩到，都还有我们队赢了，因为我们队的人一个也没有死她们队的人死了一个。
校园生活作文(篇5)
我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨，我在拥挤的人流中来到校门口，旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。
预备铃打响，开始晨颂了，我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇，沉浸在春天的美景里。
上课铃打响，我们开始了今天的第一节数学课，张老师把枯燥的除法题讲成了一个个生动有趣的故事，大家听得聚精会神，连平常爱讲话的同学也被吸引了。
第二节语文课，袁老师先用动听柔和的声音领读课文，等到分角色读书时，大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字了，老师让我们“开火车”，一个个轮流发言，等到老师开始提问时，同学们都争先恐后地举手，生怕漏掉自己，课堂气氛热烈极了。一节课下来，一个个生字，从原来的“陌生人”变成了“好朋友”。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们刚和老师说完再见，就争先恐后地纷纷向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大绳，有的扔沙包，有的做游戏，还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀！
总之，我们的校园生活是学得轻松玩得开心！真是多姿多彩、充满欢乐！
我的校园生活
校园生活对我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活场所之一，如果校园是幸福的，那我就会天天眉开眼笑，是个幸福的小女孩了。
对我来说，校园里的幸福总是互相的，同学和老吃乐于分享，愿意互相帮助，彼此毫无芥蒂的交流着，这就是聚在一起最大的幸福了。
同学们一起出外游玩，无疑是我童年生活最大的满足了，大家一起玩游戏，捉蝴蝶。一幕幕幸福的时光永远都不会忘却。
虽然时光一去不返，那快乐的时光不再重演了，偶而同学之间会因为年龄增长，想得多，冲突也多起来，幸福不知不觉在争执中悄悄的溜走了，让我好扼腕。
不好好把握幸福，怎么会快乐呢？我觉得把幸福找回来的方法，就是“多包容，原谅”别人，而且“少看缺点，多看优点”是交友的关键。同学在一起时，多享受才能捉住幸福。
同学，我们在一班的时光不多了，过了那焰热的两个月，以前的幸福时光，连绵不绝的嘻笑声将成为回忆，接下来得面对高年级的压力。所以把握幸福吧！
我的校园生活
我们的校园生活是丰富多彩的，在我们的班级里，我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过，同时也有许多欢乐。
——题记
再给你们介绍两个人。
郝亮，在数学课上，会接老师的话，五年级时，老师说：“把小数点向左移动后，就把零去掉，它已经没有作用了。”老师话音没落，就又冒出一个声音：“有副作用！”郝亮见缝插针的说。总之，郝亮也是个搞笑人物。
田宇迪，经常在写语文作业时引起一些错误，比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈！好搞笑！
今天数学课，老师让男生读题，女生来回答，男生读过题后，老师让吴林移回答。之后，老师见申辰雨没认真听讲，就让申辰雨来回答。“女的！”郝亮笑着说，哈哈哈……我们都笑了，就连申辰雨也笑了，后来，老师瞟了郝亮一眼，郝亮赶快捂住他的嘴巴，但还在偷笑。
语文课上，老师让做过卷纸，前后对改，我和田宇迪交换了过来，改到了那道题……我们写的几乎都是热情地招呼，可田宇迪写得是用力地招呼，我觉得不对劲，就问老师，“老师，用力地招呼对不对？”我还没说完，班里就有了笑声，老师又说：“肯定不对呀！怎么用力地招呼，揍人家一顿！”老师刚说完，同学们把眼泪都笑了出来了。
看！我们的校园生活多丰富！
校园生活作文(篇6)
再过一年，我就要毕业了，这是我在初一写的一篇作文，记实着我那时的点点滴滴。从小学步入初中是一个很大的转变，而在我的脑海中老是不中断地浮现出初一开学仪式时的情景，现在大半个学期过去了，回想起以前的事情却是饱含着酸甜苦辣，可以说是五味俱全。
酸，开学没几天就迎来了一场瓢泼大雨，把自己淋成了一只“落汤鸡”，一肚子气没处撒，只好撒在了可怜的布娃娃身上，拼命的对它拳脚相加，心里又不中断地埋怨自己的懒惰。明知道要下雨了，却怀着侥幸的心里，不带雨具，反正总结起来就是两个字“活该”。
甜，我想自己觉得最开心，最不可思议的事就是在期中考试的时候挤进了前十名。要知道，我在小学的时候成绩不好也不坏，最多也就是中上水平。成绩既像股市，时机好时就像直升机一样的上升，不好时就跌绿了眼，那曲线看得你可是目眩缭乱，感觉就像坐过山车一样，胆颤心惊！
苦，才上学一个礼拜我就出了车祸。第一个因素是我自己骑自行车太快了，第二个因素是我反方向行驶，第三个因素是那司机横穿马路。霉运不中断地笼罩着我，我这张不怎么好看的脸被撞的鼻青脸肿，腰上也留下了一个显著的记号，而我那新买的自行车被撞到严峻“骨折”—前胎拧成了麻花状，只能换去“腿”了！
辣，因为撞了车，以后的一个月就只能依赖别的交通工具去上学，这仍是其次的，更惨的是我变成了暂时的“瘸子”，走路一拐一拐的。早上还好，父亲会接送我，可到了下战书，却要去挤公共汽车，从校门到公共汽车站，走路需要十分钟，我却是用了两倍的时间走过去的，好不收留易挤上了车，却发现一个空位也没有，空位没有就算了，可恨的是汽车很拥挤，气流又不通，就像是一个大蒸笼，热到你像吃了辣椒一样，那味道可真不好受呀！
啊！初中糊口，人生的黄金时代，固然饱含辛酸苦辣，但也乐在其中，我想每个中学生都非常期待在今后的糊口中可以更加的出色吧！就让我们一起努力，给回忆留下更多锦绣的事情。
校园生活作文(篇7)
每一件生活用品，大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗资源和能源，都会带来碳排放，你废弃的东西也许正是我需要的，不再购买新的生活用品，自然会降低资源和能源的消耗，减少碳的排放量。
平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……
听说在网上转账，不仅能避免在银行排队，还能减少纸质单据在运输过程中消耗的能源，于是我便开始向朋友学习在网上购物、交水电费、交电话费等，非常省时省力。
我不仅在家中养成了节约的习惯，在单位也是如此。比如，尽可能少用打印纸，用过的打印纸反面再打印一次，能通过网络传阅的材料、文件，都用电子邮件发给领导和同事。
另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。
低碳，意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。节水、节电、节油、节气，这是我们倡导的低碳生活方式，改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”。
告诉你怎样计算“碳”消耗量，生活中的减碳常识有哪些？
家庭“碳”排放量如何计算
每家每户在生活中都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少吗？下面的方法不妨一试。（编辑：应璐璐）
地球妈妈痛苦地呻吟着。烦躁的她这儿一挥手落一阵雪，就变成了冰天雪地，去年南方的雪灾，今年新疆的雪灾牵连了无数同胞的心呀；她那儿吹口气，暴雨倾盆而下，淹没了多少农田和建筑，泥石流让树木大片大片地消失。全球正在变暖，南极和北极的冰川像被火烤了一样，流着泪融化着。我甚至看到北极熊坐在一块小小的冰上蜷缩成一团，手撑一把小黄伞，样子十分可怜。可不是嘛，“厄尔尼诺”现象让我们的地球妈妈承受着巨大的痛苦。
可怜的地球妈妈我们要爱护您、拯救您。我有一个小窍门，让我们共同行动起来，拒绝使用一次性物品。一次性物品的制作过程中排放的二氧化碳汹涌的融入大气，地球妈妈打着喷嚏接受着这本不属于自己的“碳”。而我们对这些物品仅仅使用一次就丢掉了，而丢掉的垃圾又继续向地球妈妈释放着“碳”。
我的“低碳”窍门很简单，但却能让地球妈妈露出笑脸。你看，她告别了痛苦，不再乱发脾气，雪灾离我们远去了；树木大片大片地生长，空气更加清新了；北极熊在厚厚的冰面上幸福得玩耍，他们重新拥有了美丽的家园。天空碧蓝、河水清澈，这才是我们健康美丽的地球妈妈啊。
家庭用电中，二氧化碳排放量（千克）等于耗电度数乘以0.785。也就是说，你用了100度电，等于你排放了大约78.5千克二氧化碳。
出行时，如果开小轿车，二氧化碳排放量（千克）等于油耗公升数乘以2.7。家用天然气中，二氧化碳排放量（千克）等于天然气使用度数乘以“碳强度系数”0.19。家用自来水中，二氧化碳排放量（千克）等于自来水使用度数乘以0.91。
生活中，我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式，减少碳排放；另一方面是通过一定碳抵消措施，来达到平衡。种树就是“碳中和”的一种方式，需种植的树木数（棵）等于二氧化碳排放量（千克）除以18.3。
这些金点子中，涉及到洗衣机节水、食物储藏、烹饪、厨房节水、厨房去污、居住节电节水、汽车出行、冰箱空调等家用电器节电。现在，这些金点子已经被整理好收入低碳生活指导手册中。如，同样长的洗涤周期，“柔化”模式比“标准”模式叶轮换向次数多，电机启动电流是额定电流的5—7倍，“标准洗”更省电；
如果每个汽车司机都注意给轮胎及时适当充气，车辆能效就能提高6%，每辆车每年就可以减少90千克二氧化碳排放量；
用微波炉加工食品时，最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子，这样被加工食品水分不易蒸发，食品味道好又省电......
现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯啊！”
只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭”会做的更好。
冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。
原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。
每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！
当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
校园生活作文(篇8)
清晨，金色的阳光洒满了大地，校园了盛开的鲜花显得格外娇艳，一棵棵树木也变得更加翠绿。同学们拿着扫帚，在校园中不断地扫掉灰尘，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
今天是星期一，要举行升旗仪式。同学们列队来到操场，大家秩序井然地站到各自的位置上，等待着升旗。升旗仪式开始了，全体少先队员庄严地肃立着，向五星红旗致敬。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起。“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进……”在嘹亮的歌声中，升旗仪式结素了，同学们列队回到教室。
“丁零零……”上课铃声响另外，在宽敞的教室里，同学们聚精会神地听着老师朗读课文。“黄河之摈，集合着/一群中华民族/优秀的子孙……”老师深情的朗诵，使同学们渐渐地深入沉思。
“丁零零”下课的铃声打破校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地跑出教室，跑到操场上参加自己喜欢的活动，校园里顿时沸腾起来。同学们有的跳橡皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，有的踢足球，大家都玩得不亦乐乎。
放学了，同学们都背着书包陆续地走出教室，热闹的校园渐渐地宁静下来。
校园生活的一天多么有意义啊，它给我们的生活带来无限的欢乐！
