作文评语(范例六篇)。
作文是我们思想的发展见证我们的成就之路，写作可以帮助我们建立起一个更加生动的想象世界。是不是写不出好的作文？谈到“作文评语”那么这篇文章一定是值得一读的，建议您将本网页的网址收藏下来以便日后访问！
作文评语 篇1
刘杰：你是一个德、智、体全面发展的学生。锐意进取的精神、坚强的意志品质、虚心好学的品格使你有全面良好的素质。学习上的表现常能让老师为之欣喜，给自己订一个更高的目标，并为之奋斗，因为停止等于退步。
许琬玉：你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲，积极思考每个问题；作业总是那么认真、仔细，娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏；聪颖、勤奋好学，使你的成绩门门优秀；班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”，少些粗心，在学习之路上战胜一个又一个的困难！
陈 瑜： 文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀，真是个各方面都很优秀的好女孩。但老师有一个小建议给你：在做作业时，一定要专心，不要受外界的影响，好吗？就像你看书那样专心投入。今后你更要大胆主动开展工作，拿出你泼辣的性格，老师需要你这样的得力助手！
桑 前： 老师佩服你对自己的严格要求：你会不满意你一时的粗心，你会积极主动地完成老师布置的'所有任务，你会大胆接受新的挑战。老师一口气能说出你许多的“你会”，愿你不断进取，让成功的喜悦常常伴随着你！
张 超： 你是一个拥有聪明头脑的人，对难题能有自己独到的见解，你也能与同学友爱团结。聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展，在自己的薄弱环节多锻炼一下，在其中一方面拨尖，其它方面平衡发展，对你日后有数不尽的好处。
田 甜：你的名字如你甜甜的歌声，你的歌声又打动了班上的每一个孩子，给大家耳目一新的感觉。一个人有了这样一个特长是多么了不起啊，但有更优异的成绩那才是锦上添花。期待你来年不断进步！
薛 奕： 老师的眼里，你的活泼可爱正如你的名字一样光彩熠熠、给人以积极向上。一手漂亮的字得到大家的一致好评。更难得的是，在你娇小的身子骨里，竟透露出一股韧性。加油吧，孩子，你会在搞好学习的同时，朝着更高的目标不断进步的！
於凤鸣： 相处半年，老师越来越觉得你有着一般女孩子没有的泼辣劲，老师交给你的任务能不折不扣地完成，学习上你也学得比较轻松。要是你能持之以恒地对待一切，相信你的成长路上定会绚丽多姿！
季鸿玮：聪慧、活泼、可爱、热忱、大方这些词都能用到你的身上。作为班干部，你又是那么尽心尽力，踏实、认真、敢说真话，为班集体的荣誉你做了不少工作。德、智、体全面发展使你有较高的综合素质。你不愧是老师的好帮手，伙伴们的好榜样。但愿来年能一直看到你名列前茅！
作文评语 篇2
作文评语总评
1、全文通俗易懂，趣味性强。
2、你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
3、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
4、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……
5、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
6、你的作文内容具体，我读的十分过瘾……
7、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
8、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
9、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
10、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
12、句子像被谁切断了，不完整……
13、你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
16、你怎么想出这么巧妙的拟人句的……
17、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
19、歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
20、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……
21、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
22、写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……
23、古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……
24、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
25、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
26、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
27、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
28、不要怕麻烦，好文章都是改出来的……
29、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
30、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
31、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
32、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
33、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
34、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
35、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
36、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
37、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
38、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
39、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
40、这个感叹句表达了你当时真实的感情……
41、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
42、文章前后连贯，形成完整的形象。
43、比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……
44、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
45、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……
46、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……
47、反问句运用在这里多么合适……()
48、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
49、不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
作文评语 篇3
微型评语，是一种作业批阅的方式，它的特点篇幅小针对性强。教师在批改作业时巧妙运用微型评语，能使学生清楚地认识自己的优缺点，调动学生的学习热情和积极性。小小的几句评语往往能起到拨动千斤作用。如：
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间。
2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的.字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5．太棒了！你的文章，语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
7．文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
作文评语 篇4
贫困山区的小朋友们：
你们好：
我们同在一片蓝天下，共同分享着这个世界。世界上没有真正的贫穷，也没有真正的富。请相信我，只要努力地学习，以后才能富有。如果你们想认识我就，就请接着往下看。
我叫某某某，住在安徽省蚌埠市的一个11岁的小女孩。我在蚌山小学上学。我在学校是一个活泼、开朗的人。希望可以和你交朋友。
说到学校，我就要很自豪地告诉你们：学校里组织过少年警校，可惜我没被选上，因为名额实在有限，我又报名地太晚，所以没被选上。我听外人说这个活动只有我们学校举行过呢!
我的爷爷是这个学校的数学老师，现在退休了。每天都在我有空闲时，就给我做几张试卷。
如果你们可以到这里，我会当你们的导游，给你们介绍有很多名声的地方，还可以带你们到那里玩。再和你们玩上大半天，让你们找到梦寐以求的快乐，而且这种快乐，不一定会遇到很多次，这是属于小朋友之间天真无邪的快乐。
只要你们记住：世界上没有真正的贫穷。让我们一起携手度过难关吧!请你加足马力，闯出你们人生的这片雨季，因为等待你的将是一片晴朗的天空。虽然你们的人生落后了，但一颗好胜的心还未落后!
我希望你们以后可以给我打电话给我，与我聊聊天、谈谈心，我是非常乐意的。我希望这封信可以化作一种小小的动力，在你们灰心丧气时，可以帮你们一把。
祝你们身体健康、学习更上一层楼。
未来的朋友某某某
20XX年10月7日
点评评语：这篇书信的主题很容易吸引读者的眼球，引起读者的阅读兴趣，文章立意深刻而且情感真挚，主要表达了作者对山区小朋友的善意和鼓励，语言更是亲切自然，很容易拉近和读者之间的距离。
作文评语 篇5
1、字迹龙飞凤舞，概你想当草书书法家吧？错别字太多啦，像烧饼上的芝样，能不能争取把芝从烧饼上拍下来呢？这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有有，读起来真是享受……你的作内容具体，我读的分过瘾……你平时肯定爱看作书，才写出这么多字……
2、字写得很挤，你不怕把它们热出病来？
3、丢字现象严重，我猜想你是不是天常打破伞？
4、内容如同秋天的枯树叶，巴巴的，这样家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶变得碧绿碧绿的。
5、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学了，怎么还可以拼代替不会写的`字呢？你的字典是不是在睡觉？
6、本内容动，读了感觉像刚吃过块鲜奶蛋糕样，令回味。
7、动作写得很少，像秋天的枝头，叶也没有。
8、你的.句是缸的死鱼，点也不鲜活。
9、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖样。
10、缺点是字不美观，像鸡找吃时东扒扒西啄啄留下的印章的第然段太长了，条鳞巨蟒还要长呢
11、全没有优美词句，好似个光头，没长根头发
12、习作中的错别字，卡车都装不下，简直吓死。
13、物说话没有表情，好像直板着脸和家对话。
14、本标题般，犹如张燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
15、全语句流利通畅，恰如条丝，摸起来分光滑。
16、作废话不少，仿佛胖上的脂肪堆。
17、标题具有吸引，像块磁铁，吸引了读者的光评
18、中错别字很多，像癞蛤蟆上的斑点，令恶物对话时脸部表情没有描写，难道他们是橡泥捏出来的吗习作中丢的字加起来，能垒成座，以后细点好吗许多词语得不太合适，就像个的长到了脖上样，让看了不舒服。
19、句读起来常流畅然，仿佛炎热的夏天，喝了瓶冰凉的冰镇汽，痛快极了。
20、内容的层，剥了，没有没有，别看了怎会不难受？
作文评语 篇6
1. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
2. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
3. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。
4. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
5. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
