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小班的周记

发布时间: 2024.04.20

小班的周记(汇集十一篇)。

怎样写周记才能避免踩雷呢?周记是表达自己思想感情的一个过程,老师都有布置学生写周记的习惯,周记是对自己情感状态的记录让你更加健康。希望推荐的这本书“小班的周记”对您有所帮助,如果您觉得此篇文章有价值请收藏它!

小班的周记【篇1】

这是我第一次参加实习,作为一名大学生,我充满了期待和紧张。在这个实习中,我被分配到了一家繁忙的小班级,这里有一群活泼可爱的孩子们。他们的天性活泼好动,但也非常可爱聪明,我知道这将是一个非常有趣的实习经历。

在第一天早上,我来到了实习的地方,第一眼看到这些小孩子时,我感到非常激动。他们正在闲聊玩耍,彼此之间充满了笑声。我的导师是一位经验丰富的老师,她热情地向我介绍了这个班级的情况,并告诉我我将承担起指导他们学习的责任。

在这个小班级中,我负责的科目是数学和语文。在开始教学之前,我通过观察孩子们的性格和学习情况,了解到每个孩子有着不同的学习方式和需求。有些孩子容易分散注意力,有些孩子喜欢直接听讲,而有些孩子则喜欢通过动手实践来学习。

为了使教学更加生动有趣,我创造了一系列有趣的游戏来激发孩子们的学习兴趣。例如在数学课上,我为他们准备了一些数学题目,将孩子们分成小组进行竞赛,通过比赛的形式激发他们的竞争心理,促使他们更加专注和投入。而在语文课上,我则通过讲故事的形式,鼓励孩子们自己想象故事的结局,让他们参与到故事中,提升他们的语文阅读能力。

每天,我都要进行课后辅导,帮助那些有困难的孩子们理解和掌握教学内容。这对我来说是一项挑战,因为有些孩子们需要更多的时间和精力来理解。但是,通过和他们亲密的交流,我逐渐找到了他们的学习方法,并采用不同的教学方式来帮助他们更好地学习。看到他们在我的帮助下逐渐进步,我感到非常高兴和满足。

在实习的这段时间里,我也意识到了作为一名教师的责任和使命。我的导师经常鼓励我要关心每个孩子的成长,并积极与家长沟通,了解他们的需求和意见。因此,我开始与家长建立联系,并定期与他们交流孩子的学习情况。通过家校合作,我相信孩子们的学习能力可以得到更好地发展。

虽然实习期间紧张而有压力,但我从这个实习中学到了很多知识和技能。我了解到教学需要耐心和爱心,教师的工作不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和能力。同时,我也明白了家庭对孩子教育的重要性,只有与家长相互配合,才能更好地促进孩子的成长。

在最后一天的实习中,孩子们送给我一张手写的感谢卡,并纷纷表示他们会想念我。看到他们笑脸满足的表情,我的心中充满了欣慰。这段实习经历让我明白了教育的魅力,也让我更加坚定了成为一名教师的决心。我会继续努力学习,不断提升自己的专业素养,为孩子们的成长贡献自己的力量。

通过这次小班实习,我收获了丰富的经验和宝贵的成长。我深刻地理解到教育对孩子成长的重要性,并且明白了作为一名教师的责任和使命。我相信,在未来的教育道路上,我将持续不断地努力,为每一位孩子带去最好的教育。

小班的周记【篇2】

本学期,我和我的小伙伴们参加了一项令人期待已久的小班实习。这次实习是我们专业课程的重要一环,旨在让我们学以致用,将课堂上学到的理论知识应用于实践中。我迫不及待地期待着这个机会,想要亲身体验一下职场的魅力和挑战。

我们所在的实习小班是由一家知名的跨国公司提供支持和指导的。他们会为我们安排各种各样的实习任务,让我们能够尽情发挥自己的才能,锻炼实践能力并且掌握专业技能。在整个实习过程中,我们会有一位资深企业导师负责指导、辅导并监督我们的工作,同时提供必要的帮助和建议。

在第一周的实习中,我被安排到了人力资源部门。这对我来说是一个非常有趣和有挑战性的工作岗位。我需要负责处理员工入职离职手续、人事档案管理、招聘流程等一系列人力资源工作。虽然一开始有些紧张,但我很快适应了这个职位,并且得到了同事和导师的称赞和肯定。

在这一周中,我了解到了一个部门背后的庞大体系。人力资源并不只是简单的招聘与遣散,它还涉及到员工培训、薪酬福利、绩效考核等诸多方面。通过参与各项工作,我深刻体会到了一个良好的人力资源管理对于公司的重要性。只有人力资源部门与其他部门密切合作,才能促使企业保持良好的运作,并且吸引更多的人才为公司所用。

除了繁忙的工作之外,实习小班还为我们安排了一些有趣的活动以增强团队凝聚力。在这一周我们参加了一个团队拓展活动,通过各种小游戏和挑战来锻炼团队合作能力和沟通技巧。这个活动让我们更加了解彼此,提高了我们的团队协作能力。我们一起克服了许多困难,完成了一个个任务,这让我深深感受到团队的力量是无穷的。

在与导师的交流中,我收获了许多宝贵的经验和建议。导师鼓励我们要积极主动的向同事学习,与他们交流沟通,不断提升自己的专业知识和技能。他们还教会了我诸多实战经验和处理问题的方法,这些经验在日后的职业生涯中会派上很大的用场。

通过这一周的实习,我认识到职场并不像课本上所描述的那么简单。工作中会遇到各种问题和挑战,我们需要时刻保持谦卑学习的态度,勇于面对问题并寻求解决方案。我还明白了一个道理,只有经历过实践才能真正理解和掌握所学的知识,才能在今后的工作中更好地应用。实习是一个不可多得的宝贵机会,我要珍惜它,不断思考和总结,提升自己的能力和素养。

如今,第一周的实习已经结束了,我收获满满。接下来的几周,我还会继续努力,克服各种难题,提升专业素养。我相信在这次小班实习中,每个人都将有所成长,为未来的职业生涯打下坚实的基础。我期待着下一周的实习生活,相信会有更多精彩和挑战在等待着我们。

小班的周记【篇3】

本周是小班的第一周,小班的孩子们都充满了好奇心和期待。他们怀着憧憬的心情来到这个温馨的小班,参加了各种有趣的活动,度过了一个充实而快乐的一周。

周一,我们为小班的孩子们准备了一场欢迎仪式。老师们亲切地向他们打招呼,让他们感受到了温暖的关怀。接着,我们组织了一场小游戏,让孩子们快速熟悉起来。在游戏中,孩子们结识了新朋友,建立了友谊。他们笑声不断,形成了一个快乐的集体。

周二,我们进行了一场小小的环保活动。老师给孩子们展示了一些环境保护知识,教授他们如何爱护大自然。随后,我们带领孩子们一起去植树。每个孩子都埋下了一颗小树苗,他们认真地将土壤压实,并用水壶浇灌。孩子们雀跃着,兴奋又有成就感。在这个过程中,他们体会到了保护环境的重要性,并懂得了自己的力量。

周三,我们组织了一次户外拓展活动。孩子们穿上了一身运动装备,齐心协力完成各种挑战。有攀登障碍、过河穿林等,他们发挥了团队合作精神,互相帮助,充分展现了自己的勇气和毅力。在这个过程中,他们不仅锻炼了身体,还学会了如何面对困难,克服困难。

周四,我们进行了一场小小的科学实验。孩子们围着实验桌,好奇地观察着老师演示的实验过程。接着,轮到他们自己动手实验了。孩子们小心翼翼地操作,他们沉浸在科学的世界中,享受着实验的乐趣。通过这个活动,他们激发了探索和好奇的精神,培养了科学思维能力。

周五,我们为小班的孩子们准备了一场精彩的艺术展示。孩子们在舞台上表演了各种舞蹈、朗诵和合唱。他们口齿伶俐,动作协调,展现出了自己的才艺和自信。观众们都为他们鼓掌喝彩,给予了他们满满的的鼓励和赞美。孩子们收获了成就感,也懂得了团队合作的重要性。

本周,小班的孩子们度过了一段充实而快乐的时光。他们在各种活动中学会了合作、互助、思考和创新。通过这些活动,他们不仅增长了知识,锻炼了身体,还培养了良好的品德和习惯。作为小班的一员,他们更加自信、独立和有责任感。我们相信,在未来的日子里,他们会继续努力,成为更加出色的自己。

小班的周记【篇4】

本周是小班的第一周,新的开始,新的挑战。小班的小朋友们都非常兴奋,期待着和新朋友一起度过一个有趣的周末。本周经历了许多有趣的活动和故事,让一起来回顾一下吧!

周一,是一个新的开始。小朋友们带着满腔的好奇心来到了小班。老师给介绍了学校和班级的规则,让明白了在小班的日子里要遵守纪律,尊重他人。之后,老师给分发了一本绘本,让在课堂上进行交流和讨论。小小的手举着书,小朋友们争先恐后地分享着自己对这本书的理解和感受。尽管的表达还不够准确,但小伙伴们都积极参与,勇敢地表达自己的想法。

周二,是音乐课的日子。进入了一个五彩斑斓的音乐世界。老师带着一起学习音乐的基础知识,教认识音符和节奏。小朋友们摇摆着身体,跟随着音乐的节奏,尽情地享受着音乐的魅力。还学习了一首童谣,大家齐声唱起来,整个教室里弥漫着欢声笑语。

周三,迎来了美术课。老师给每个小朋友发了一张白纸和一套彩色笔,让画出自己心目中的梦想。小朋友们拿起彩笔,认真地描绘着奇妙的画面。有的小朋友画了自己飞翔在天空中的样子,有的画了自己成为大明星的样子。他们的画作充满了童趣和无限的想象力。美术课上,也相互欣赏了对方的作品,互相鼓励和表扬。

周四,是体育课的日子。今天的课程是学习基本的运动动作。老师组织了一系列的小游戏,让在游戏中学会奔跑、跳跃和投掷等动作。小朋友们拼尽全力,积极参与,争取拿出最好的表现。通过运动,不仅锻炼了身体,还培养了团队合作精神和竞争意识。

周五,是这个星期的总结和放松日。老师带一起做手工,做出了可爱的纸折飞机和纸花。小朋友们在动手制作的过程中互相合作,共同解决问题。完成后,把手工品带回家,给家人和朋友们展示的成果。

虽然这是小班的第一周,但已经在这里度过了许多快乐的时光。小朋友们变得更加开朗和自信,他们更愿意表达自己的想法和展示自己的才能。当然,小班的每一天都有挑战,有困难,但相信,只要互相帮助,齐心协力,一定能克服困难,一起成长。

希望下周会有更多的发现和收获,自信地迎接新的挑战。期待着在小班度过更多精彩的时光!

小班的周记【篇5】

小班周记

这个星期对于我们小班来说,是充满了欢声笑语和学习的一周。每天的活动都让我们开心又有收获。

星期一,我们开始了一周的主题——“四季”。老师给我们介绍了春夏秋冬的变化和特点。我们还用画笔和颜料,画出了各个季节的风景。画完之后,我们把画挂在班级上,变得更加美丽了。

星期二,我们开始了数学课程。老师给我们出了一道简单的加法题目,然后我们在小组合作解题。我和我的小伙伴们一起解题,感觉很有趣。最后,我们还在班级上做了一个小游戏,加深了我们的数学概念。

星期三,我们学了一些更加复杂的汉字和词语。我们每个人都能够写出正确的笔画顺序和发音,老师对我们的表现称赞有加。我们还通过玩“猜字”游戏来巩固我们学过的知识。

星期四,我们进行了一次室内活动。我们在班级上搭建了一座小城堡,用枕头和毯子来搭建,然后一起进行冒险游戏。我们扮演不同的角色,探索城堡的每一个角落,感觉就像是在真正的城堡里一样。这次活动使我们更加亲近和友爱。

星期五,我们组织了一个班级读书会,邀请家长来参加。我们每个人都带着一个自己喜欢的故事,然后读给家长们听。家长们听了以后,对我们的表现都非常满意,对我们的成长也非常有信心。

总的来说,这个星期我们小班的活动非常丰富,每天都有新的收获和启迪。这不仅让我们更加热爱学习,也让我们更加勇敢和自信。我们相信,在老师和父母的关爱和帮助下,我们一定能够成为一个优秀、有品格的小学生。

小班的周记【篇6】

这是我人生中第一次进行实习,而且是在一个小班级里实习。刚开始的时候,我对这个实习有些担心和紧张,因为我不知道自己能否胜任这个工作,也不知道小班实习到底是什么样子的。但是,随着实习的进行,我发现小班实习是如此独特而有趣。

第一天到实习班的时候,我被小班级的欢快氛围所吸引。班级里的墙上挂满了孩子们的作品,画册里记录了他们的成长点滴,整个空间充满了孩子们的欢声笑语。主任介绍了每一个孩子的特点和需求,还向我解释了小班实习的目标和任务。我明白了,我的角色就是帮助这些孩子在学习和成长的道路上更好地前进。

我的小伙伴是一个可爱的三岁的男孩,名叫小明。小明有着一双明亮的眼睛和一张天真无邪的笑脸。但是,他也有一些行为上的挑战,比如注意力不集中和情绪控制困难。我的任务是给予他专注力训练,并帮助他建立情绪管理技巧。

在第一次见面的时候,小明显得有些胆怯。他不愿意和我说话,总是用手指指着想要的东西。我知道我需要花时间来建立与他的信任关系。于是,我开始每天和他一起玩游戏,同时观察着他的行为表现。我发现,小明对于颜色特别感兴趣。于是,我给他准备了一些颜色卡片,并带领他进行颜色识别游戏。通过不断的互动和赞赏,小明逐渐开始主动地和我交流,并表现出更好的注意力控制。这让我非常高兴,也更加坚定了我的决心。

随着时间的推移,我发现小班实习不仅仅是帮助小明解决行为问题,更是一次对我自身成长的机会。我认识到,每一个孩子都有自己独特的需求和潜力,而作为一个实习生,我需要学会观察和理解每一个孩子。我开始主动和其他小朋友进行交流和互动,了解他们的兴趣爱好,帮助他们解决学习上的困难。在这个过程中,我也意识到自己的不足和局限,比如我在与孩子们交流时容易紧张和犹豫。于是,我开始主动参与到小班班级的讨论和培训活动中,提高自己的专业能力和自信心。

在小班实习的最后一天,我感到既兴奋又有些不舍。我看到小明已经能够独立地完成一些任务,并且他的情绪控制能力也有了较大的提高。我和他互相给对方写了一封信,表达了彼此的谢意和祝福。那一刻,我真切地感受到了自己在这个小班实习中的重要性和价值。

通过这次小班实习,我不仅获得了对于幼儿教育的宝贵经验,还得到了对于自己的成长和发展的启示。实习不仅是一个学习的机会,更是一个思考自我的时刻。我意识到自己热爱幼儿教育,并希望将来从事这个领域的工作。我明白了,作为一名幼儿教师,我们不仅需要关注孩子们的学业,更需要关注他们的情感和社交发展。只有真正了解和理解每一个孩子,我们才能为他们提供更好的支持和帮助。

这次小班实习不仅让我成长了一大步,也让我更加坚定了自己的职业目标。我希望将来能够成为一名优秀的幼儿教师,为更多的孩子带去快乐和成长的机会。

小班的周记【篇7】

这段时间,我正在参加公司的小班实习,时间很短,但是收获很大。在此刻,我想分享一些自己的小班实习周记,这些都是我在实习过程中经历的故事和感受。

第一周

第一周的实习过程中,我主要的任务是学习公司的业务流程和规范,同时也被要求熟悉相关的工作流程和公司相关的文件。因为我的职位是管理员,所以我需要掌握所有相关的流程和规章制度,以便能够为公司提供有效的服务。

对新的环境稍显不适应,但很快就适应了过来。通过与上级领导的沟通,我学会如何应对不同情况,尤其是在处理客户的疑问和问题时,我更加得心应手了。公司的氛围非常好,每个人都非常友好和热情。由此,我感觉到了团队中的温暖,这让我感到非常轻松和快乐。

第二周

第二周的实习,我的任务要稍微有些不同了。我被指派进行一些关于销售的任务,主要是通过电话营销和面对面的销售来推广公司的产品或服务。对于一个没有相关工作经验的人来说,这是一项非常大的挑战,但我为了自己的领导和团队也要拼尽全力去完成任务。

我开始了解到更多关于销售的知识,并学习如何与客户沟通和解决问题。通过这样的实践学习,我现在已经能够更加自信和轻松地与客户沟通,而不是像第一次那样非常紧张和胆怯。

第三周

第三周的实习,我需要进行一些市场调研工作。我需要向用户和潜在用户询问此次市场研究的一些问题,以帮助公司确定产品和服务的价值和市场需求。这项工作相对比较枯燥,但是我非常珍视这个机会,因为这是我第一次参与市场调研。

通过这个挑战,我发现自己已经有了非常好的沟通技巧和心态,这让我深深感受到自己在实习的成长。同时,在实习过程中我还学会了如何分析数据,并根据数据做出更好的决策。

结语

在参加公司的小班实习中,我学到了很多新的技能和知识,更重要的是,我学会了如何与不同的人沟通和合作。这个过程对我来说是非常有意义的,因为我学到了许多日后都可以应用的技能和知识,同时也认识了一些非常出色的团队成员和领导。

通过这个实习过程,我发现公司的文化非常好,每个人都非常团结和友好,我更加觉得这是我未来工作的好地方。总之,这段经历让我收获了更多,让我自信地迈进未来的职业生涯。

小班的周记【篇8】

本周是我在幼儿园小班实习的第一周,一切都显得陌生而新鲜。当我踏入这个充满童真和欢声笑语的地方时,我感到一种无比的兴奋和期待。我知道,这将是我收获无数快乐和成长的一个学期。

第一天的上午,我来到了小班教室。教室里摆满了五颜六色的玩具、绘本和艺术用品。大白板上写着“欢迎实习生!”的字样。在老师的热情引领下,我开始了我的实习生活。

在与小朋友们的沟通中,我深切地体会到了他们纯真的内心世界。他们天真无邪地问我各种各样的问题,提出一些令我犯愁的问题,有时甚至出乎我的意料。但是,正是这种与孩子们的互动让我感到满足和快乐。

这周我们开展了很多有趣的活动。其中最让我印象深刻的是我们一起画画的时光。我提供了各种颜色的蜡笔和纸张,让小朋友们自由发挥他们的创造力。他们拿着蜡笔,用手指在纸上胡乱的涂鸦,看到自己的作品时开心得不得了。我也在旁边欣赏着他们的成果,感到一股亲切温暖的情感涌上心头。

此外,我还参与了一次音乐课。我为小朋友们准备了一些简单的儿歌,教他们跟着我一起唱。他们纷纷齐唱,声音清脆动听,仿佛整个小班都被音乐的魔力所感染。那一刻,我真切地感受到了音乐对于孩子们心灵的震动和启发。

在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。有时候,孩子们因为太小而无法完全理解我的指令或无法集中注意力。但是,我相信只要我用心去引导他们,他们一定能够慢慢掌握新的技能和知识。于是,我更加努力地观察和思考,学习如何与孩子们建立更好的沟通。我与家长们保持密切的联系,接受他们宝贵的建议和意见,力求更好地帮助孩子们成长。

通过这一个星期的实习,我更加深入地理解了幼儿园教育的重要性。幼儿时期是一个人人生的黄金阶段,也是塑造一个人基本素质和人格的关键时期。在这个阶段,孩子们需要我们全心全意的关爱和引导,我们的每一个举动都将直接影响到他们的成长。作为一名幼儿园实习生,我深感责任重大。

师范大学的几年学习给了我理论基础和专业知识,而实习则让我将这些知识转化为实践能力。通过与教师的亲密合作和孩子们的互动,我逐渐体会到了“教育是一种艺术”的真谛。每一个孩子都是独一无二的,理解并满足他们的需求是一种有意识和有责任的行为。

这个星期的实习过程中,我不仅学到了很多知识和技巧,更重要的是懂得了怎样去关心和教育小孩子。我从中认识到了自己力量的渺小,也明白了作为一名教师应该具备的耐心和毅力。

回顾这一个星期的实习经历,我对自己有了更清晰的认识和定位。我立志成为一名优秀的幼儿教师,为每一个孩子带来快乐和成长的机会。我将继续努力学习和探索,为幼儿教育事业贡献自己的力量。我相信,只要付出努力,我一定能成为一名优秀的幼儿园教师。

小班的周记【篇9】

本周小班进行了很多有趣的活动,大家都十分兴奋!我想与大家分享这些活动,记录下我们美好的时光。

星期一,我们学习了诗歌朗诵。孩子们在老师耐心指导下不断练习,他们用的每个单词都是精心选择过的,声音也格外清晰,真让人感到惊喜!

星期二,我们迎来了一位特别的客人。一位外籍英语老师到小班来给孩子们上课。孩子们对这位老师充满了好奇心,他们非常聪明和有天赋,很快就掌握了新的英语知识。在老师的悉心指导下,孩子们用英文完成了简单的对话,一边训练口语,一边享受着快乐的学习时光。

星期三,我们进行了体能训练。孩子们进行了高低跳跃、爬爬绳、翻滚、站立跳跃等有趣的运动,让孩子们放松身心的同时也锻炼了他们的身体素质。小班的小朋友们对于体育课很感兴趣,他们常当做游戏来进行,但是通过这些活动的训练,我相信孩子们会更加自信和活力,同时也更熟练的完成各项活动。

星期四,我们进行了游戏活动。孩子们扮成小小的护士和医生们,他们利用各种小道具和工具进行互相模拟手术,还有雕塑和绘画创作活动。孩子们在进行创造性活动时自然而然的产生了兴趣,在这样的氛围中我们传达了知识,也传达了快乐和爱。

接下来是星期五,我们进行了感性体验活动。我们园的小伙伴们来到了校外,沿着校外的小河玩耍和跑步。此时,我们也进行了小小的冒险游戏:孩子们分别拿到随机分配的颜色小球,老师在不同的地方递给一个小球时说出颜色名,然后孩子们需要找到与老师递过来的颜色一样的小球。这么简单的小游戏十分迷人,孩子们可以尽情爬上滑梯,玩转秋千,感受着与自然的亲密接触。

完成了一周的活动,我们的小班周记也结束了。孩子们玩得开心、学得轻松、快乐的成长着。每一个活动中,我们为孩子们营造的是温馨的氛围,在细节的塑造和情感的引导上也让彼此之间建立了友谊和互助的关系。我相信,在我们的悉心照顾下,孩子们会健康快乐、茁壮成长。

小班的周记【篇10】

这是我作为一名小班保育员实习的第一周,身为一个刚刚毕业的学前教育专业学生,我怀着一颗激动的心开始了我的实习之旅。作为一名小班保育员,我责任重大,因为小朋友们需要我来照顾他们的生活起居,并提供各种对他们成长有益的活动和教育。在这个星期里,我经历了许多新奇、有趣和挑战的事情。

第一天早晨,当我进入班级的时候,我发现小朋友们已经兴高采烈地在玩耍了。尽管我有些紧张,但我还是充满了热情地走进了教室。我首先和他们互相介绍,希望能够快速和他们建立起联系。随后,我开始了一系列的日常活动,包括喂饭、换尿布、清洁和协助老师们进行各种活动。虽然一切顺利,但我也意识到这是一项非常辛苦的工作。每天要和这些活跃好动的小孩子一起度过八个小时,需要有耐心和体力。

在接下来的几天里,我渐渐适应了这个新的工作环境,并从中获得了很多乐趣。每天早晨,当我走进教室时,小朋友们总是会兴奋地向我跑来,争先恐后地抱着我。他们无忧无虑的笑脸让我感到无比温暖,让我觉得这份工作是如此有意义。我成为了他们的朋友、哥哥姐姐,他们把我当成了他们可依赖的大人。

在这一周里,我还为小朋友们准备了一些有趣的活动。我们一起玩捉迷藏、做手工、唱儿歌等等,这些活动不仅让小朋友们开心,也促进了他们的智力发展和社交能力。我看着他们的脸上洋溢着笑容,我觉得自己的努力是有价值的。

尽管有时候会遇到一些挑战,比如一些小朋友经常哭闹或者不愿意合作,但我学到了如何与他们沟通和引导他们。通过观察老师们的方法,我学到了如何找出问题所在并解决它们。我发现,与他们建立信任关系是非常重要的,只有在他们信任你的情况下,他们才会接受你的引导和帮助。

这一周的实习给了我很多的思考。我意识到作为一名保育员,除了照顾孩子们的基本需求以外,还要提供他们一个快乐、安全和刺激的学习环境,帮助他们全面发展自己的能力。这也增加了我对学前教育的理解和重视。

小编认为,我的第一周实习经验是很宝贵的,我从中学到了很多东西。我开始了解到作为一名小班保育员需要付出的努力和耐心,也感受到了和孩子们相处带来的快乐和成就感。我期待着接下来的实习时间,希望我能够进一步提升自己的技能和经验。我相信这将是一段充满挑战和收获的旅程。

小班的周记【篇11】

本周是我在幼儿园进行小班实习的第一周。刚开始时,我有些紧张和兴奋,不知道自己能否胜任这个任务,但随着实习的进行,我渐渐适应了这个新环境,并且对于幼儿教育有了更深刻的理解。

第一天,我和实习老师一起进入了小班,看到了一群可爱的幼儿,他们一个个灿笑着,充满好奇地注视着我们。我感到非常亲切,立刻和他们拉近了距离。我首先帮助老师们给幼儿做早餐,确认每个孩子都有充足的食物,并帮助他们吃饭。在这个过程中,我发现每个孩子的饮食习惯和口味都不同,有些孩子喜欢米饭,有些孩子喜欢吃面条,而还有些孩子不爱吃早餐。因此,我学会了如何根据每个孩子的需要来选用早餐食材,并努力说服那些不喜欢吃早餐的孩子意识到早餐的重要性。

除了负责早餐,我还帮助幼儿换上干净整洁的衣服,在他们放学回来后,督促他们洗手,并一起进行亲子阅读时间。这是一个很温馨的时刻,我可以看到孩子们听故事时的专注和满足,而他们的家长也在一旁陪伴他们,分享这个美好的时光。我积极参与其中,选择适合孩子们年龄和兴趣的故事,并帮助他们理解故事情节中的道德与价值观。

在与孩子们相处的过程中,我渐渐发现每个孩子都有着不同的性格和特点。有的孩子活泼好动,喜欢参加各种户外活动,而另一些孩子则相对安静,喜欢沉浸在自己的小世界中。每个孩子都需要不同的关注和关心,因此,我学会了如何以不同的方式与他们交流和互动。对于活泼好动的孩子,我和他们一起参加操场上的游戏,跑跳蹦,让他们发泄自己的精力。而对于内向的孩子,我则更多地倾听他们的心声,和他们一起玩一些安静的游戏,建立亲密的关系。

我还参与了绘画和手工活动。在绘画时,孩子们发挥自己的想象力,用各种颜色、画笔画出自己心中的世界。我鼓励他们尝试各种各样的图案和形状,帮助他们发展想象力和创造力。在手工活动中,我们一起制作了一只纸杯蛙和一串彩色手链。孩子们对于手工活动非常感兴趣,他们争先恐后地展示自己的作品,并且很自豪地戴在自己的手腕上。这让我意识到手工活动对于幼儿的发展有着重要的作用,它们可以锻炼孩子们的手脑协调能力和创造力。

本周的小班实习给了我很多收获,让我更加了解幼儿教育的重要性和挑战。在和孩子们的相处中,我体会到了他们的单纯和纯真,他们不仅需要我们的关爱和呵护,还需要我们给他们提供一个良好的成长环境。通过这次实习,我不仅锻炼了自己的责任心和耐心,还提高了自己的沟通能力和人际交往能力。

小班实习周记于此落笔,但我深刻知道这只是我实习的开始。我将会更加努力,学以致用,为每一个孩子提供更好的教育和关心,并帮助他们成长为有爱心、有责任心的人。

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