2016年第一学期少先队德育工作总结范文。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们总会经历很多各式各样的事情，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2016年第一学期少先队德育工作总结范文”，希望能为您提供更多的参考。
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结
1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，完善各项制度，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、弘扬和培育民族精神
规范每周升旗仪式，使国旗、国歌的神圣感、庄严感深入到学生心灵中去，培养学生对国旗、国徽的崇敬感，增强学生的爱国情感。
为了弘扬和培育民族精神，通过开展科技节、读书节、体育节、“小手拉大手”、“做美德少年”、“学雷锋，与爱同行”演讲比赛等系列活动，引导同学们将“热爱祖国、崇尚科学、团结互助”的高尚情操和道德风尚内化为自己的实际行动。
3、加强队阵地建设，铺设发展平台。
加强校园文化建设，提高校园文化品位，鼓励少年儿童积极参与与动手制作布置环境，建设文化廊中队角，参与墙壁文化的设计与制作，让校园的每一面墙来说话，为孩子们提供了良好的展示和受教育的平台。
组建新鼓号乐队，为少先队员们提供了一个良好的平台。我校原有一支队伍壮大的鼓号队，因面临队员毕业，所以本学期认真挑选了新鼓号队员，认真组织训练，目前，新鼓号队员已初成气候，还受邀参加了瓯北学区第十九届中小学生田径运动会。
4、加强组织建设，培养优秀队员。
重视队集体建设，尊重与保障每个队员参与班队集体建设的权益，引导队员在集体活动中与集体一起成长。开好“尊师重教”“爱国、爱家、爱校”、“学法、懂法、守法”等主题队会，让队员在活动中当家作主，使他们尊重和热爱自己的组织，增强荣誉感和责任感。坚持实施大队委员、中队长每月一次例会制度，定期对大中队干部进行培训，培养少先队干部的工作能力。
1、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心。
我校始终围绕“学生安全”这个中心，把“学生安全”放在工作的首位，开展安全教育。安全教育常抓不懈，定期开展校舍安全排查、交通安全教育、毒品预防教育，法制教育，进行消防疏散演练等活动，还邀请了永嘉县未成年人思想道德教育建设义务宣传团成员陈九彰同志到我校作“弟子规”的解读，参观“法制、安全、禁毒”的图片展览，开展了“反对家庭暴力，共享和谐社会”、“遵守交通，确保平安”、“食品安全百日大整治”等宣传教育活动，提高了学生的安全自护意识。同时我们还加强课内外安全保护，加强值周值日管理，加强学生排队离校制度和清校制度管理。本学期，我校努力创建“平安校园”，并被评为县“毒品预防教育四星级”学校。
2、抓住一条主线，即“抓学生的行为规范教育”这条主线。
我们学校德育工作重点是抓学生的日常行为规范的养成教育，坚持开展“每周有重点，每日有提高”的行为规范训练，不断循环反复地进行“明理、导行、评议、养成”。只有通过制度化的训练教育，才能养成良好的行为习惯。通过评议手册评议卡、三项竞赛等载体，促使行为规范的养成。同时我校还实行并推广德育导师制活动、心理健康教育、学生离校排队制度等，进一步促进行为规范教育的科学化和制度化，使学生形成良好的行为习惯，学校的校风校貌大有好转。
3、带好二支队伍。即“班主任队伍”和“扶助员队伍”
班主任是学校德育工作的直接执行者。直接影响着学校的德育工作的落实。力抓班主任的聘任工作和班级考核工作。开学前进行班主任师德培训，期中举行班主任工作，各班主任们根据本班实际，写出经验文章与其他老师交流。gz85.cOM
扶助员是学生管理学校的重要力量，也是老师的得力助手，我们非常重视扶助员管理，加强扶助员的培训管理，每天早上扶助员来上岗之前，值周老师组织扶助员站岗。下午放学由值周老师带领扶助员做好督查工作。
1、主题教育活动的开展。每月根据计划，开展有针对性的主题教育活动。第一周，进行以校纪校规为主的行规教育。九月，结合“教师节”和 “中秋节”，开展了“我爱我师”、“我爱我家”活动；为配合江北街道创建省文明街道工作，9月21日上午，我校还组织红领巾宣传队到渡江路、浦西街、双塔路进行“小手拉大手”环境卫生宣传活动。十月结合国庆节开展以"我眼中的祖国"为主题的队会活动，尽管少先队员的年龄还小，可是他们很关心国家大事，并有自己独特的见解。少先队建队日以"了解昨天、感受今天、展望明天"为主题，展示当代少年儿童的精神风貌。十一月，结合科技节开展以"我和科学手牵手"为主题的活动，培养少先队员的爱科学、学科学、用科学的精神；并伸出援助之手，为患白血病的王建钊同学捐款献爱心。十二月份，开展辞旧迎新活动，每位少先队员对自己这一学期来的学习、生活做了总结，并对新的一年做出展望。
2、继续开展“示范教室布置”的活动。为创设良好的班级文化生活环境，把学校建设成学习型校园、书香型校园，本学期继续开展“示范教室”评比活动，各班精心布置，经评比，37个教室被评为“示范教室”。
3、“科技节”、“体育节”、“读书节的举行。
本学期我们开展了校第十三届七巧科技节系列比赛，有700多位同学获校级奖，其中盛开、叶牧晨、杨尚将、麻浩然等36名同学获学区十佳、十优、三等奖，周文睿、林一而、李欣滢、谷建鹏等四组同学参加学区七巧板团体现场赛三组获十佳称号，一组获三等奖；厉炅让、朱冰河、包沁颖等29名同学还获县科技节一等奖，张陈行、陈温娴等27人获县科技节二等奖，王美伶等33人获县科技节三等奖。尤其是七巧板系列比赛更获得了可喜的成绩， 41名同学参加七巧板比赛，杨愉倩、金巍尔、孙冰洲等17名同学获得一等奖，陈奕莱、徐扬硕等14位同学获二等奖，林芝尔等9位同学获三等奖。14人参加县美画板比赛，柯祺臻、王琦瑶、朱佳妮等13人分别获一、二、三等奖，11副七巧板多幅创新作品5副县一等奖，3副县二等奖，3副县三等奖；其中七巧板17人，美画板3人，多幅组合作品5幅，小论文2篇，小发明1件，小实践2篇，七巧板团体赛1队，代表永嘉县参加了温州市级的比赛。
同时我校积极开展了第九届学生读书节活动，全校同学热情高涨地参加了读书节的一系列活动：讲故事比赛，演讲比赛，暑假读好书——读后感征文比赛，手抄报比赛，“书香伴我行“征文比赛，百名“读书之星”、十佳“书香班级”评选，共400多位学生，十个班级获校级奖；学区、县读书节活动中，陈嘉习、吕品等99人分别获一、二、三等奖，胡兵等18人获县“读书之星”称号，六（5）班获县“书香班级”称号。
本学期我校召开了第十二届小学生田径运动会，100多人获校级奖。我校田径运动队参加学区第20届中小学生田径运动会，获得了团体总分第二名；参加县第34届中小学生田径运动会，获得了团体总分第三名，郑锦鹏、陈安妮等12名运动员获得21个单项奖。陈嘉习同学参加瓯北学区第六届中小学羽毛球赛获第一名，杨尚将同学参加瓯北学区中小学生象棋比赛获第八名。
4、开展社团活动，丰富学生的课余生活。
今年我校继续拓展“魅力社团”活动，以班级为单位设“识字娃社团”（一年级）、“小书虫社团”（二年级）、“金话筒社团”（三年级）、“美文诵读社”（四年级）、“小仓颉社团”（五年级）、“池上文学社”（六年级）等六个特色小社团，围绕“识”、“读”、“说”、“诵”、“写”、“赏”，分别开展融自主、合作、探究为一体的学习、交流与社会实践活动。各具特色的魅力红领巾小社团，让每位学生有了展示才华、孕育智慧的舞台，各小社团之间有竞争有整合，形成“百舸竞流”的景象。
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。学期开始，就认真组织好各班家长会，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
瓯北三小大队部 政教处
xx.12.20
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2014学年第一学期少先队德育工作总结
1、筹划扎实、工作规范。大年夜队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，是以，学期一开端就制订好工作筹划，完美各项轨制，明白指导员职责，兼顾安排好各项日常的规范工作。
规范每周升旗典礼，使国旗、国歌的神圣感、肃静感深刻到学生心灵中去，培养学生对国旗、国徽的崇拜感，加强学生的爱国情感。
2、弘扬和培养平易近族精力
三、抓晃荡，促进校园书喷鼻文化扶植
为了弘扬和培养平易近族精力，经由过程开展科技节、读书节、体育节、“小手拉大年夜手”、“做美德少年”、“学雷锋，与爱同业”演讲比赛等系列晃荡，引导同窗们将“酷爱故国、崇尚科学、联结合作”的崇高情操和道德风气内化为本身的实际施动。
3、加强队阵地扶植，铺设成长平台。
3、“科技节”、“体育节”、“读书节的举办。
2、持续开展“示范教室安排”的晃荡。为创设优胜的班级文化生活情况，把黉舍扶植成进修型校园、书喷鼻型校园，本学期持续开展“示范教室”评选晃荡，各班精心安排，经评选，37个教室被评为“示范教室”。
1、凸起一个中间，即凸起“学生安然”这个中间。
一学期来，我校少先队紧紧环绕工作目标，摆正少先队地位，加强少先队工作，带动少先队员们周全加强思惟道德扶植，深刻开展丰富多彩的主题教导晃荡，持续加强养成教导、诚信教导及行动习惯等的培养，同时也加强基本教导的┞敷地扶植，使少先队工作有了进一步的进步，也使少先队员在这个大年夜家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、抓基本，夯实少先队组织扶植
扶直员是学生治理黉舍的重要力量，也是师长教师的得力助手，我们异常看重扶直员治理，加强扶直员的培训治理，天天早上扶直员来上岗之前，值周师长教师组织扶直员站岗。下昼下学由值周师长教师带领扶直员做好督查工作。
4、加强组织扶植，培养优良队员。
组建新鼓号乐队，为少先队员们供给了一个优胜的平台。我校原有一支部队强大年夜的鼓号队，因面对队员卒业，所以本学期卖力遴选了新鼓号队员，卖力组织练习，今朝，新鼓号队员已初成气候，还受邀参加了瓯北学区第十九届中小学生田径活动会。
看重队集体扶植，尊敬与保张绫强个队员介入班队集体扶植的权益，引导队员在集体晃荡中与集体一路成长。开好“尊师重教”“爱国、爱家、爱校”、“学法、懂法、守法”等主题队会，让队员在晃荡中当家作主，使他们尊敬和酷爱本身的组织，加强荣誉感和义务感。保持实施大年夜队委员、中队长每月一次例会轨制，按期对大年夜中队干部进行培训，培养少先队干部的工作才能。
我校始终环绕“学生安然”这个中间，把“学生安然”放在工作的首位，开展安然教导。安然教导常抓不懈，按期开展校舍平安排查、交通安然教导、毒品预防教导，法制教导，进行消防分散练习训练等晃荡，还邀请了永嘉县未成年人思惟道德教导扶植义务宣传团成员陈九彰同志到我校作“学生规”的解读，参不雅“法制、安然、禁毒”的图片展览，开展了“否决家庭暴力，共享调和社会”、“遵守交通，确保安然”、“食物安然百日大年夜整治”等宣布道育晃荡，进步了学生的安然自护意识。同时我们还加强课表里安然保护，加强值周值日治理，加强学生列队离校轨制和清校轨制治理。本学期，我校尽力创建“安然校园”，并被评为县“毒品预防教导四星级”黉舍。
我们黉舍德育工作重点是抓学生的日常行动规范的养成教导，保持开展“每周有重点，每日有进步”的行动规范练习，赓续轮回反复地进行“明理、导行、评断、养成”。只有经由过程轨制化的练习教导，才能养成优胜的行动习惯。经由过程评断手册评断卡、三项比赛等载体，促使行动规范的养成。同时我校还实施并推广德育导师制晃荡、心理健康教导、学生离校列队轨制等，进一步促进行动规范教导的科学化和轨制化，使学生形成优胜的行动习惯，黉舍的校风校貌大年夜有好转。
二、抓养成，进行日常行动规范教导
班主任是黉舍德育工作的直接履行者。直接影响着黉舍的德育工作的落实。力抓班主任的聘请工作和班级考察工作。开学进步行班主任师德培训，期中举办班主任工作论坛，各班主任们根据本班实际，写出经验文┞仿与其他师长教师交换。
本学期我们开展了校第十三届七巧科技节系列比赛，有700多位同窗获校级奖，个中盛开、叶牧晨、杨尚将、麻浩然等36名同窗获学区十佳、十优、三等奖，周文睿、林一而、李欣滢、谷建鹏等四组同窗参加学区七巧板团表现场赛三组获十佳称号，一组获三等奖；厉炅让、朱冰河、包沁颖等29名同窗还获县科技节一等奖，张陈行、陈温娴等27人获县科技节二等奖，王美伶等33人获县科技节三等奖。尤其是七巧板系列比赛更获得了可喜的成就， 41名同窗参加七巧板比赛，杨愉倩、金巍尔、孙冰洲等17名同窗获得一等奖，陈奕莱、徐扬硕等14位同窗获二等奖，林芝尔等9位同窗获三等奖。14人参加县美画板比赛，柯祺臻、王琦瑶、朱佳妮等13人分别获一、二、三等奖，11副七巧板多幅立异作品5副县一等奖，3副县二等奖，3副县三等奖；个中七巧板17人，美画板3人，多幅组合作品5幅，小论文2篇，小创造1件，小实践2篇，七巧板团砼赛1队，代表永嘉县参加了温州市级的比赛。
1、主题教导晃荡的开展。每月根据筹划，开展有针对性的主题教导晃荡。第一周，进行以校纪校规为主的行规教导。九月，结合“教师节”和 “中秋节”，开展了“我爱我师”、“我爱我家”晃荡；为合营江北街道创建省文明街道工作，9月21日上午，我校还组织红领巾宣传队到渡江路、浦西街、双塔路进行“小手拉大年夜手”情况卫生宣传晃荡。十月结合国庆节开展以"我眼中的故国"为主题的队会晃荡，尽管少先队员的年纪还小，可是他们很关怀国度大年夜事，并有本身独特的看法。少先队建队日以"懂得昨天、感触感染今天、瞻望明天"为主题，展示现代少年儿童的精力风貌。十一月，结合科技节开展以"我和科学手牵手"为主题的晃荡，培养少先队员的爱科学、学科学、用科学的精力；并伸出增援之手，为患白血病的王建钊同窗借钱献爱心。十二月份，开展辞旧迎新晃荡，每位少先队员对本身这一学期来的进修、生活做了总结，并对新的一年做出瞻望。
加强校园文化扶植，进步校园文化品位，鼓励少年儿童积极介入与着手制造安排情况，扶植文化廊中队角，介入墙壁文化的设计与制造，让校园的每一面墙来措辞，为孩子们供给了优胜的┞饭示和受教导的平台。
2、抓住一条主线，即“抓学生的行动规范教导”这条主线。
3、带好二支部队。即“班主任部队”和“扶直员部队”
本学期我校召开了第十二届小学生田径活动会，100多人获校级奖。我校田径活动队参加学区第20届中小学生田径活动会，获得了集团总分第二名；参加县第34届中小学生田径活动会，获得了集团总分第三名，郑锦鹏、陈安妮等12名活动员获得21个单项奖。陈嘉习同窗参加瓯北学区第六届中小学羽毛球赛获第一名，杨尚将同窗参加瓯北学区中小学生象棋比赛获第八名。
同时我校积极开展了第九教授教化生读书节晃荡，全校同窗热忱高涨地参加了读书节的一系列晃荡：讲故事比赛，演讲比赛，暑假读好书——读后感征文比赛棘手抄报比赛，“书喷鼻伴我行“征文比赛，百名“读书之星”、十佳“书喷鼻班级”评选，共400多位学生，十个班级获校级奖；学区、县读书节晃荡中，陈嘉习、吕品等99人分别获一、二、三等奖，胡兵等18人获县“读书之星”称号，六（5）班获县“书喷鼻班级”称号。
本年我校持续拓展“魅力社团”晃荡，以班级为单位设“识字娃社团”（一年级）、“小书虫社团”（二年级）、“金话筒社团”（三年级）、“美文诵读社”（四年级）、“小仓颉社团”（五年级）、“池上文学社”（六年级）等六个特点小社团，环绕“识”、“读”、“说”、“诵”、“写”、“赏”，分别开展融自立、合作、商量为一体的进修、交换与社会实践晃荡。各具特点的魅力红领巾小社团，让每位学生有了展示才干、孕育聪明的舞台，各小社团之间有竞争有整合，形成“百舸竞流”的气候。
四、坚削发校共建，营造学生成长的融洽氛围
4、开展社团晃荡，丰富学生的课长生活。
德育工作离不社会、家庭的合营，为此黉舍积极构建社区、家庭、黉舍德育工作收集，做到互相支撑，合营促进。学期开端，就卖力组织好各班家长会，各班主任还经由过程多种情势开展好家访工作，使家长能随时懂灯揭捉生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部分引导的关怀和各位班主任的大年夜力支撑下，做了一些工作，取得了必定成就。然而，掩卷沉思，还存在着很多问题与不足，须要改┞俘和改进。是以，往后的少先队工作还需赓续尽力，赓续立异，赓续晋升。
瓯北三小大年夜队部 政教处
xx.12.20
2010学年第一学期德育少先队工作总结
一、工作指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、突出德育为首的地位，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持树立科学发展观，继续按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，全面实施《少先队辅导员工作纲要》，服务和引导广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。以丰富多彩的队活动为载体，坚持以人为本、实践育人，结合学校实际，和谐构筑有效的德育、少先队工作机制，切实增强服务少年儿童健康成长的能力与水平，打造龙湾区永中二小德育新品牌，提高我校少先队员的综合素质，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新的贡献。二、本学期工作要点和成绩
（一）继续强化常规管理工作，深入开展少先队员养成教育
1、继续坚持每周星期一的升旗仪式和国旗下讲话制度（除恶劣天气外），上好晨会课，引导少年儿童从小树立远大志向，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想品德。
2、完善了“先进班集体”评比工作，每周设立流动红旗表彰，并纳入每位教师的年度工作考核。组织文明监督员、辅助员等，从“进校礼仪、早操队列、课堂纪律、课间文明、卫生保洁”等五个方面对各中队在校一日常规进行全天候的评价；通过发放常规检查通知单的形式督促各中队加强常规管理和教育。
3、开展和深化“中国少年平安行动”，结合有关部门专家开展了森林防火、传染病预防、交通安全等知识讲座，通过生动形象的教育方式普及安全知识。围绕学校创建“平安校园”的活动，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。同时继续加强了与家庭的联动教育，校大队部与学生、家长签订了“未成年骑车安全责任书”。
4、继续请校外辅导员来校辅导，召开家长会加强与社会家庭的联系，形成学校、家庭、社会三教合一的教育体系，共同关心少年儿童的健康成长。12月23日邀请了“家庭教育阳光计划报告团”专家讲师孟长学教授来校为一年级家长“支招”——为他们作《一年级学生行为习惯和兴趣培养》专题讲座。会议分两部分内容举行，首先该校张校长衷心感谢一年级家长为孩子的成长与学校紧密联系，并且将本学期开学以来开展的一些活动和取得的成绩向家长作了汇报。第二部分，家长们聆听了孟长学教授的富有幽默、风趣、引人入胜的讲座，孟教授着重围绕如何培养学生爱看书、家长应如何学会用欣赏、宽容、引导等方面结合实际的例子提出了具体方法。并且就家长在教育子女中遇到的困惑进行了解答。通过此次活动，进一步推动了该校的家庭教育工作，促进了学生健康成长，也为该校一年级新生在小学阶段的第一个元旦节提前送上一份厚礼。
（二）充实完善和加强少先队基础建设
1、以年段为单位，成立二至六年段各大队，健全少先大队、中队、小组组织，完善入队手续，规范队礼，佩戴队标。各大、中队辅导员加强少先队理论研究，不断探索，努力提高自身素质，研究少先队工作的新内容和新方法。
2、这学期利用建队日和元旦节，组织了一年段的优秀学生光荣地加入少先队组织。以“红领巾召唤我前进”为主要内容，广泛开展少先队员光荣感教育帮助少先队员清楚地了解并不断加深对少先队队章的理解，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。同时也举行了新一届大队委员任命仪式，在副大队长冯贝多的带领下，委员们进行了庄严地宣誓，并表示要尽心干好自己的工作，为红领巾增添光彩。
3、红领巾广播站丰富了校园生活。在站长冯贝多和朱钊毅的带领下，我校的红领巾广播站与每周四中午（重要节日另定）与同学们相约在空中。广播内容丰富多彩，有环保主题、法制内容、关注校内外时事等，在午间的校园增添了亮丽色彩。
4、对少先队干部进行岗位培训，及时发现人才，培养造就一批又一批优秀的少先队干部，更好地为队组织服务。六（2）班少先队员殷应朴真参加了区第二届少代会，并与王学朝副局长、林丹艳副书记等领导一同为大会作少先队工作报告。在张来红老师的带领下董力、蒋赛雅等少先队员为区妇代会献词。
（三）建构校本培训制度，开展过程性管理，促进辅导员队伍的整体提升。
1、加强中队辅导员师德师风和学习。定期组织辅导员会议和学习活动，介绍先进辅导员事迹，号召各中队辅导员勇于承担任务，为学校分忧。开展了中队观摩活动，如四年级中队开展的“环保知识竞赛”；六年级中队开展“环保在我心中”。
2、加强了优秀中队辅导员培养力度。完善辅导员队伍培训体系，立足校本培训，组织优秀辅导员参加区暑期辅导员培训班。本学期还组织辅导员撰写少先队工作论文。3、加强教育网络立体建设力度。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，形成三位一体的教育网络，本学期各中队利用家长会、家长学校等形式，吸引了更多的社会人士成为校外辅导员，有效发挥了教育合力的作用。
（四）继续开展“雏鹰行动”，塑造世纪新人雏鹰行动在我校已成为少先队教育的主旋律，而雏鹰争章是其中一个重要的组成部分，已经成为学校少先队员的一大特色活动，队员们积极参与，通过争章，提高本领。
XX年年6月1日至6月3日，潘晶铭同学代表市少先队组织参加了中国少年先锋队浙江省第五次代表大会，参加了浙江省少先队“学礼仪，争奖章快乐和谐共成长”主题教育系列活动，荣获省雏鹰争章金奖。XX年年12月，朱殊璇、林佳乐、殷朴真三位学生被推荐为区级雏鹰争章队员。2010年10月，冯贝多、金贤妍和周雪怡三名同学分别获得区第二届少先队员争章技能比赛一、二、三等奖。单项比赛中金贤妍获得“环保章”，周雪怡获得“创意章”。在继“游戏章”、“消防章”、“绘画章”、“手拉手章”专题争章后，我校大队部出台了“我环保，我快乐，我成长‘环保章’”争章考核办法。
“环保章”获章标准为：①能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不大声喧哗。②能爱护花草树木和文物古迹，不攀折，不刻画。③积极参与学校开展的“校园护绿”活动。④知道空气、河流污染的原因以及危害。
“环保章”获章考核要求分为低、中、高三个年级段。低年级获章考核要求为：①养成卫生好习惯，做到仪表整洁。②积极参加班级的卫生值日，不找人代替。③积极参加“美丽校园”环保绘画活动。中年级获章考核要求为：①班级开展“你丢我捡，变废为宝”活动，班级设回收和不可回收两类垃圾箱。②学习环保小知识，学生每人设计一期环保手抄报。③以中队为单位，开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等活动。高年级获章考核要求为：①认真上好《综合实践.环保篇》环境教育课，做好笔记。②对本校的环境情况进行调查、考察，出点子、想办法，写出调查报告。③各班设立“节电小卫士”，“就餐监督员”，教育学生节约水电、粮食，珍惜资源。
“环保章”的考章方式多元化，分自我评价，家长评价，班主任评价和大队部评价等多种方式，最后，大队部举行隆重的颁章仪式，“环保章”的争章活动实在、有效，真正地树立环保意识，提高了环保技能。
（五）围绕学校整体思路和每月教育主题，开展好主题德育活动。
1．继续深化了“民族精神代代传”主题系列活动。结合2010年北京奥运会的召开、四川汶川大地震等重大事件以及传统节日纪念日，以道德实践体验活动为载体，开展了“迎奥运演讲赛”、“心系灾区，爱心捐款”“建设和谐社会读书征文和演讲赛”等思想道德教育活动，促进了队员良好品德和高尚情操的养成。
2．开拓思路，创新载体，深化传统主题教育活动内涵。本学期开展的主题活动有：9月份主题是：学会感恩；10月份主题是：节约资源，保护环境，做保护地球小主人；11月份 “安全自护我能行”宣传主题活动；12月份主题是：雏鹰争章在行动 。
3、本学期主要活动回顾：
谱好“学会感恩”主题教育第一曲——“浓浓师生情”9月10日，校园里悬挂着节日的横幅，在学生们的贺卡和鲜花的衬托下，气氛喜庆而热烈。庄严的升旗仪式后，毕业班的少先队员代表全校学生向我们敬爱的学校教师献上了精心准备的诗歌。朗朗的诗歌回荡在校园就如同学们心中对老师的感激之情这般激荡，同学们胸前那在随风舞动的红领巾就如学生们对老师的赤子之心般鲜红。在这收获的季节，我们敬爱的教师们播种的是爱心，收获的是幸福。朗诵结束后，大队辅导员代表全校教师向同学们的献礼表示感谢并勉励同学们再接再厉。
晨会结束后，学生们向各个班的老师们献上了自己准备的祝福、贺卡和鲜花。那一句句衷心的祝福、一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一张张纯真的笑脸和老师们欣慰的笑容正是教师节最美好的场景。
我校承办区第二届少先队员争章技能比赛和理事会竞选获好评9月19日，团区委、区教育局、区少工委联合在龙湾区永中二小举办了龙湾区第二届少先队员争章技能大赛和区首届红领巾理事会竞选。市少先队总辅导员葛红敏、团区委副书记林丹艳、教育学生科副科长，教育团工委书记邵洪新、团区委办公室主任冯丹和团区委基层工作部部长潘建勇等领导出席了此次
第二学期少先队德育工作总结
1、根据儿童的心理、心理和年纪特点，积极推动思惟品德课的教授教化改革。卖力上好《品德与生活》课，开展新课标的培训工作。
一、 构建分层次的新德育课程体系
1、每周一晚上召开政治进修会，进行师德大年夜评论辩论，每位教师都卖力做好标记，写出本身的心得领会，交换看法。
2、培养学生优胜的环镜保护意识，动员学生学雷锋做功德，开展“手拉手环保地球村”系列晃荡，争做环保小卫士。开展环保征文比赛，各中队开展美化、净化、绿化家园晃荡。5(1)班队员大年夜家里移植花草到黉舍，人人吩咐一棵花，让花儿为大年夜家开放。
五、存在问题：黉舍还有一小部分学生的优胜行动习惯没有养成，要做到细化，有具体办法。家校合营教导孩子的收集还不健全，家长对孩子的教导办法上还须要恰当的赐与指导。学生的实践才能还须要Ｚ婵。
3、各班主任根据期中和期末班级的情况进行分析，做好工作总结，为班级的扶植供给宝贵经验。
三、 切实Ｐ目队员的思惟德育扶植，广泛开展实践晃荡
8、开展“情系袈渲区人平易近，奉献你我爱心”晃荡。
6、加强学生心理健康教导，做好问题学生的转化工作。各中队指导员撰写班级治理心得领会，讲述问题学生的教导心得与经验。环绕“问题学生的发明和纠治”这个课题开展研究，看重学生心理健康的教导，重视学生健康的心理、完美的人格、调和个性的培养，特别是优胜行动习惯的培养。
3、进一步加强家校接洽，根据队员们在黉舍的表示情况，各中队可以经由过程“家校教导通知书”这一桥梁进行沟通和接洽，及时对学生的进修、行动习惯、心理问题等进行教导和分析，促进队员更健康成长。
1、做好每周一的国旗下讲话。主如果：遵纪守法、严己宽人，勤奋好学、谦虚礼貌，孝敬长辈、诚实守信，爱国好学、联结合作等美德的教导；心理健康、高兴生活、锤炼身材等自身教导。
3、开展安然常识讲座，邀请校外指导员庄水连师长教师讲若何防震，队员们大年夜中受教导非浅，还组织学生不雅看防震动画《蟾蜍》。
四、加强惯例治理，夯实基本扶植 。
2、加强班主任的培训工作，安排班主作经验交换会，可以在每周四的教研会长进行，持续开展新老班主任结对帮教晃荡，进步班主任工作的趣味性和积极性。
4、开展社会实践晃荡，组织队员们参加“喷鼻门一日游”晃荡，并在班上做领会演讲，使全部中队受到故国美、故乡美的教导。
2、持续抓好升旗典礼、黑板报、红领巾广播站等惯例工作，使基本扶植规范化。、本学期中队黑板报请求每月一次，每次都检查评选，请求内容丰富新鲜、情势多样灵活、版面美不雅大年夜方。
5、分发并进修《学生安然义务书》，绕揭捉生和家长懂得安然相干常识与自救等安然常识。
二、 进一步加强师德扶植，培养高本质的师德部队
这个学期的少先队工作，在学区德育处和黉舍引导的关怀支撑下，环绕黉舍的德育工作目标，积极有效地开展了一系列有针对性和帮助性的晃荡，应用各类门路，培养学生的进修才能、思维方法和做人干事的本领，使少先队工作在黉舍德育工作中发挥着积极的感化。现做如下总结：
1、以小学诞辰常行动规范为抓手，加强学生礼貌习惯的养成教导。各班持续组织学生进修《小学生礼节惯例》《小学诞辰常行动规范》，加强礼节教导与练习，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，进修讲勤奋，在社会讲公德，在家道孝敬。强调学生在进出黉舍或课间见了师长教师、同窗必须主动打呼唤，必须学会并经常应用：“请、您、感谢、对不起、没紧要”等礼貌用语。
7、培训新队员，接收新队员。
2、保持各中队每周一次自立晨会，每月一次自立班会，各中队指导员根据开展情况卖力记录在“每周一训”和“班队晃荡记录”中，以便全部指导员交换、评论辩论和进修。5(2)班队员们自立开展“每日一言”晃荡，天天应用晨读时光向同窗们揭橥本身的见闻、心得和看法，涉及范围广泛，拓宽了队员们的常识，效不雅很好。
3、、进一步完美一日惯例评选轨制。严格卫生检查，从新划分班级卫生包干区，加强小干军部队扶植，充分施辗段о督和示范感化，引导全校学生育成优胜的行动习惯。