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我是工作在敬仲镇教导战线上的一名通俗教师，1998年7月卒业于山东省淄博第二师范黉舍幼师专业，并被分派到敬仲中间小学任教。
在工作中，特别是在本身取得成就的时刻，我还善于总结本身的各类经验。在教授教化之余，我卖力撰写各类教导论文，先后有很多篇文┞仿在各类征文中获奖。个中，《论现代语文教授教化与诗文素养实验的结合》《古典诗词与现代教导的结合》等多篇论文获省创造教导研究会论文三等奖和一等奖。同时，我异常看重班内学生白话表达和写作才能的培养。我所教典范多学生在征文比赛中获奖。如：王新培同窗在二年级时写的《动物活动会》，在全国小学语文教授教化研究会的看图作文比赛中获得一等奖;孟晨同窗在五年级所写的《游马踏湖》获“关爱淄博”征文二等奖;客岁，有有名同窗在全国校园文学征文中获奖，我小我也多次被评为优良指导教师。
在工作的五年时光里，我勤勤奋恳，扎扎实实，踏扎实实地做好一个教师的本职工作，卖力完成黉舍引导交给我的义务，虚心向各位老教师和优良教师进修先辈的教授教化经验，并留意赓续浏览有关教导教授教化理念和实践的书本，充分自我。在黉舍中，问录：的是语文教授教化的工作。大年夜一开端的二年级语文教授教化，我便参加了黉舍组织的，由赵美花师长教师指导的“小语整改”实验。在实验中，我大年夜量浏览了各类有关书本，并卖力向黉舍有经验的优良教师就教和进修，多次不雅看竽暌古秀教师的不雅摩课录象，参加黉舍组织和镇、区组织的听课晃荡。同时，赵美花师长教师也多次到我校进行教室教授教化指导。经由本身的尽力和各位教导前辈的赞助，我班学生的语文成就在镇统考中名列前茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研究会上执教了一节区级公开课，受到于会引导和师长教师的好评。就在这一学期和学年的停止，我被评为“镇教科研先辈小我”。在今后的三年中，我持续担负这个班的语文教授教化工作，持续实践着“小语整改”实验的优胜性。在这三年中，我所教班级的语文成就一向在镇统考中名列前茅，我也比年被评为“镇教科研先辈小我”“镇优良教师”“镇教授教化新秀”和“镇教授教化妙手”。
大年夜1999年开端，我便担负了黉舍语文教研组长的职务，负责全校的教导科研工作，特别是诗文素养实验的研究工作。大年夜潍坊实验小学进修回来，我便投入到该实验的重要工作中去。汇集古代诗词，选择合适学生年纪特点和认知程度的古诗，根据难易程度编排成册，与别的几位教师一路编印了黉舍的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册，并在全校进行了这项实验的推广。客岁，问录：了四年级两个班的语文教授教化工作，同时持续担负黉舍语文教研组长职务，并负责黉舍诗文小组的练习工作。在这一年中，我就义了大年夜部分的歇息时光，研究教授教化，组织黉舍诗文小组练习。工夫不负有心人，在我的尽力下，我所教四年级两个班的语文成就在镇组织的比赛和统考平分列第一和第二，为黉舍争得了荣誉。同时，在我练习的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗词300首以上，有六小我冲破了500首。在本年七月份，区里组织的“基本教导现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参不雅中，省统战部引导对我校的观察中，我所组织的诗文小组展示均受到各位引导和教师的好评。因为工作成就凸起，我的年关考察成就被评为“优良”，并被黉舍推荐评为“区优良教师”。
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2015-2016语文教师小我年关考察总结
六、下学期假想
一、尽力进步思惟德道程度，正派自身工作立场
1、小我备课。
2、教室教授教化。
二、卖力摸索营业，尽力进步自身理论本质
五、存在的不足
酷爱教授教化事业，自发向身边的优良同志进修，大年夜中汲取养分与力量，进行自我教导，严格请求本身。工作立场正派，教风优胜，能卖力落实黉舍订备、教、批、辅、考各教授教化环节的各项规定和知道思惟，卖力备课，进步教室教授教化质量。
耐劳发掘拓展常识重点范围，扎实备课。我在备课时，采取收集、教材和教案等相接洽的办法并用，使得教授教化时赓续拓展温柔手。在备常识的同时，还要备人，赓续加强“以工本钱”的教授教化扶植。经由过程一个学期的的接触，根本控制所教班级语文学科的┞符体程度，懂灯揭捉生的实际程度，有的放矢。
四、在教授教化实践中赓续总结经验，进行教授教化反思
在教室教授教化中，力争绕揭捉生“感兴趣”，使学生在语文进修中享受进修的乐趣，培养学生的语文素养。看重进步教室效力环节，采取灵活多样的教授教化办法，活学活用。进修长途教导技巧理论后，我结合学生实际，采取了“表示性教授教化办法”，在教授教化中保持教师为主导、学生为主体、练习为主线的原则，尽力调动学生的积极性，极大年夜地激发学生的进修兴趣，绕揭捉生在愉悦中学到常识，进步才能。发挥学生的主不雅能动性，积极性。进步教授教化效力，克服教授教化的盲目性、随便性，必定程度上进步了教授教化质量。
3、抓紧抓好批改、搞好各类测验。将语文常识、浏览练习、作文练习等结合。批改功课是教授教化工作中弗成缺氨赡构成部分，经由过程批改功课可以懂灯揭捉生对常识的┞菲握情况。卖力批改功课是语文组的重头戏，为了进步学生的作文程度，保持两周批改一次大年夜作文，批改时全批全改。周全懂灯揭捉生的作文程度，讲评作文时能做到有的放矢，切实进步学生的写作才能。
一学期来，在校引导的┞俘确引导下，获得同事们的赞助，我美满完成了教授教化义务，思惟理论本质和营业程度上有了较大年夜的进步。问录：高一(3)班、(4)班的语文教授教化，能更好的包管教授教化质量的前提下能更好的完成了教授教化义务。现就一学期的工作总结如下：
测验、测验是教授教化的重要环节，积极批改单位测验，各次测试。进一步懂灯揭捉生对常识的┞菲握情况，发明问题，及时解决。做好月考和单位测试的批改，及时精确找到学生的缺点，有利于更好地促使学生在日常平凡下工夫，巩固了学生所学，也让教师对学生进修情况懂得得加倍清跋扈。我对教授教化工作不敢怠慢，卖力进修，深刻研究教法，卖力总结工作，虚心向进修。
除了进行教授教化交换外，还重视教授教化反思，在教授教化实践的基本上，随时记录，随时总结，撰写教授教化反思，并按照本身的教授教化思总结进行思虑，摸索教授教化办法。
这学期的教授教化，实属辛苦。取得了本身知足的成就。但还有一些不足。因为参加工作时光较短，工作经验不足，教授教化思路有待于进一步调剂，对本身的请求进一步加大年夜，还得抓紧时光充电，赓续晋升本身的理论本质和营业程度。在教授教化重心、学生基本底细上还要进一步加大年夜力量持续深刻。
作为语文教师，要有崇高的道德教养，更要有广博的语文常识。为此我十分看重常识程度的更新和进步。在语文教授教化上卖力进修大年夜纲，进修新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师教室教授教化研究会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大年夜学中小学教师长途教导培训。自立进修传统文化与语文教授教化常识，并经由过程上彀，查阅材料等方法赓续加强自身本质，给本身充电，主动介入语文组“老带新”教授教化晃荡，并撰写进修心得领会，进一步更新本身的专业常识，参加“师德师风”教导培训，赓续精确熟悉教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。
三、加强教授教化根本练习，搞好惯例教授教化
教授教化中，卖力履行黉舍教导教授教化工作筹划，把新课程标准的新思惟、新理念和教室教授教化的新思路、新假想结合起来，改变思惟，赓续摸索，收到很好的效不雅。教授教化之余，我积极摸索，积极主动与语文教授教化组的同事们评论辩论交换经验，赓续更新自身教授教化意识和常识构造。
教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将持续尽力，进一步有经验的同事进修，赓续晋升本身，争夺在将来的教授教化工作中有更好的表示。再经由新的一个学期的尽力，赓续自我进步，加强学生的语文程度，将会有更幻想的成就。是以，无论如何辛苦，都将持续尽力，多问，多想，多学，平步青云，更进一步。
2015-2016语文教师年关小我考察总结
作为教师，既应有高程度的思惟政治本质、爱岗敬业的职业道德本质，也应当赓续地进修和接收培训。这一学期我要容身岗亭，以集体备课、营业进修和教室教授教化研究为营业进修载体，经由过程自立进修来知足教导教授教化的须要，周全进步自身本质和教授教化质量。
在教授教化中，容身于学生，大年夜学生出发，成钪咖生进修过程中的指导者、推动者、引导者，尽力成长学生进修的主动性。重视对自身教导行动的反思和实践，进步教授教化质量此文来自优良教导资本网斐斐,课件园，做一个有思惟的新形势下的教师。
作为一名师长教师，不仅仅是学生进修常识的引导者，更是学生人品进修的榜样。做到尊敬学生，纰谬学生成见，看重他们提出的看法，而不是居高临下，教室上是师生，生活中是同伙，对学生的信赖，大年夜而也使他们信赖本身，如许就能有助于教授教化的进行。在教授教化过程的常识程度，同时也要重视学生道德教养的进步，所以，我本身先学会如何快活的进修、生活，大年夜我做起，而不是说一套做另一套，严格请求本身的行动，如许，学生才会大年夜我这学到一些他们所须要的;同时，本身也不时刻刻关怀国度大年夜事，懂得时事，拥戴党的各项方针和政策，尽力做好本身的本职工作。
3、订阅报刊杂志选择进修，如《小学语文教师》、《小学语文教授教化》等杂志。
4、常浏览有关报纸如：《教师报》、《教导信息报》、《小学教导》。
一、教导理论方面
三、教授教化才能方面
1、加强师德师风的教养，形成崇高的人格，有一颗朝长进步的心。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的义务感。
3、在教授教化方法中持续摸索生活化、情境化的创设办法，控制生活化、情境化的教室教授教化风格。大年夜而丰富教授教化方法，激发学生的进修兴趣。
6 持续进修新课程理论，充分培养和激发学生进修兴趣，看重学生认知过程中的情感培养,在全部教授教化过程中，要重视对每节课的教授教化经验进行总结。尽力做到三个反思：教授教化前反思，教授教化中反思，教授教化后反思。按期总结教导教授教化过程，尽力做到有所改进，有所沉淀，为今后的教导教授教化晃荡积聚经验。
新课程的理念就是改变传统教授教化中的灌注贯注式的教授教化方法，给学生更多的思虑空间，在教授教化过程多方面的才能，比如学生着手才能、学生自力思虑问题的才能，更多的重视学生才能的培养，而不是将学生培养成只是为了测验而测验的人才。要做到这些方面，必须要我们进修相干的教导常识和本学科的常识，大年夜而将新课改的理念融入到本学科中来。所以本身经常浏览相干的报刊杂志、经由过程上彀浏览最新的教导理念，用新的教授教化理念和新的教授教化办法来使本身始终可以或许拥有新鲜的血液。尽力经由过程本身的教室教授教化使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中进修的引导者。
4、保持教授教化相长，在师生交往中成长本身。遵守“以工本钱”的治理原则，加强本身的治理才能。
2、在教授教化过程中卖力研究教材，容身于学生的角度来研究教材，积极备课，卖力上好每一堂课，及时髦好课后反思，总结出本身教授教化中的不足之处并加以改┞俘。
1、择借一些优良的文学作品进行浏览，特别是名作家的。
四、本学期浏览书本有
6、经常翻阅《意林》、《读者》、《聪慧与聪明》、《青年博览》。
2、借阅有关名家专著如魏墨客、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著进修。
5、浏览一皓有关教师专业成长书本，如：《给教师的建遗⒍做最好的师长教师》。
二、道德教养方面
5、多听教师公开课，经由过程比较，发明其他教师中的长处，加以接收融入到本身的教授教化中;同时也经由过程集体备课、交换进修等情势，来进步教师的营业程度。
一个学期的进修很快就停止了，我会在今后的教授教化工作中赓续进修，以适应如今教授教化的须要，让孩子们学到更周全的常识。
语文教师小我年关思惟总结范文
2、发挥小干部的大年夜感化：大年夜胆放手应用班干部，经由过程制订班级治理轨制，对学生各方面做出了严格请求，班内形成了联结向上的优良班风。
起首赞助落后生找到优、缺点，以发扬长处，克服缺点。
4、在功课批改上，卖力及时，力争做到全批全改，重在校勘，及时懂灯揭捉生的进修情况，以便在指导中做到有的放矢。
二、教授教化工作
1、备课深刻过细。日常平凡卖力研究教材，多方参阅各类材料，力争深刻懂得教材，精确把握难重点。在制订教授教化目标时，异常留意学生的实际情况。教案编写卖力，并赓续归纳总结经验教训。
应当纵向地看到：落后生的今天比他的昨天好，即使不然，也应信赖他的明天会比今天好。
2、重视教室教授教化效不雅。针对低年级学生特点，以高兴式教授教化为主，不该举座灌，保持学生为主体，教师为主导、教授教化为主线，重视讲练结合。在教授教化中留意抓重视点，冲破可贵。
其次以平常的心态对待：落后生也是孩子，厌恶、责骂只能拔苗助长，他们应当享有同其它学生同样的平等和平易近主，也应当在稍有一点进步时获得师长教师的肯定。
3、保持参加校表里教授教化研究晃荡，赓续汲取他人的宝贵经验，进步本身的教授教化程度。经常向经验丰富的教师就教并经常在一路评论辩论教授教化问题。听公开课多次,使我明白了往后讲课的偏向和今后语文课该怎么教和怎么讲。
(一)发挥教师为主导的感化
教授教化工作是黉舍各项工作的中间，也是考验一个教师工作成败的关键。一年来，在保持抓好新课程理念进修和应用的同时，我积极摸索教导教授教化规律，充分运悠揭捉校现有的教导教授教化资本，大年夜蹈改革教室教授教化，加大年夜新型教授教化办法应用力度，取得了米锒瘰不雅，具体表示在：
1、思惟教导常抓不懈：应用班会，晨会进行思惟品德教导，卫生、规律、安然等经常讲，侧重培养学生优胜的道德品德、进修习惯、劳动习惯和文明行动习惯等。
(三)做好落后生转化工作
作为教师，应当明白任何学生都邑同时存在长处和缺点两方面，对优生的长处是显而易见的，对落后生则易于发明其缺点，尤其是在进修上落后的学生，往往得不到师长教师的肯定，而落后生转化成功与否，直接影响着全班学生的┞符体成就。所以，一年来，我一向重视大年夜以下几方面抓好落后生转化工作：
新课程实验搞得红红火火,为了包管新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要建立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步融合新理念.为此,我异常看重进修,日常平凡卖力浏览教授教化杂志上有关新课程改盖９依υ┞仿,进修教科研专著,卖力听讲座,积极参加校本培训,经由过程一系列的进修,本身的教授教化理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了进修理论文┞仿外,我还进修文化常识方面的书本.为了进步本身的教室教授教化程度,我还虚心向同业们进修,积极介入教研组的,听课,评课,不雅摩,研究晃荡,赓续接收懈改釜液,以适应现代化教导的须要,使本身的教室教授教化跟上时代成长的脉搏.
三、班主任工作
在教授教化中尊敬孩子的不合兴趣爱好，不合的生活感触感染和不合的表示情势，使他们形成本身不合的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经由过程各类游戏、比赛等教授教化手段，充分调动他们的进修兴趣及进修积极性。让他们的本性和个性得以自由健康的发挥。绕揭捉生在视、听、触觉中培养了创造性思维方法，变要我学为我要学，极大年夜地活泼了教室氛围，响应进步了教室教授教化效力。
1、用成长的不雅点看学生。
因为做到了以上几点，所以我在落后生转化工作上，效不雅照样明显的。
一年来，我卖力进修贯彻党的xx大年夜精力，严格遵守《中小学教师职业道德规范》请求，落实教导局、黉舍工作安排，以重实际，抓实事，求实效为教授教化工作的基来源基本则，以培养学生立异精力和实践才能为重点，以新课程改革为契机，深化教室教授教化改革，卖力落实课程筹划，落实教授教化惯例，落实教授教化改革办法，大年夜力推动本质教导，使所任班级教授教化质量有了大年夜面积进步，现就将一年以来工作情况总结如下：
2、因势利导，化消极身分为积极身分。
一、赓续进修是工作的根本
3、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到真诚二字，即教师不该有涓滴虚假与欺哄，一旦学生发明有假，那么教师所做的一切都邑被看作是在演戏。其次做到接收，即能感触感染落后生在进修过程中的各类心理表示和看法，如对进修的害怕、迟疑、知足、冷淡，缺点的设法主意和责备等，信赖他们，鼓励他们自由评论辩论。最后做到懂得二字，即经由过程学生的眼睛看事物。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着上行下效的感化。所以在工作中我一向遵守严请求，高标准的指导方针。
(二)调动学生的积极性。
4、关怀学生身材健康，留意保护目力，指导开展丰富多彩的班级晃荡，积极参加黉舍组织的各项晃荡，搞好班级的经常性治理工作，对学生进行惯例练习，培养学生育成优胜的进修、生活习惯。
经由过程以上工作，本班学生规律、进修、生活习惯、日常行动规范等都有了较大年夜改变，为往后的教导教授教化工作打好了基本。
3、经常与任课教师取得接洽，懂灯揭捉生的进修情况，协同对学生进行进修目标教导，激发进修兴趣，培养耐劳进修的意志，教会进修办法，学好各门功课，并控制学生的课业包袱量。
在校级比赛中，上学期下学期的校班容班貌获得了三和二等奖，广播操比赛获得了二等奖，六一元旦黄揭捉获得了二等奖，学生池小薇在黉舍讲故事比赛中获得了一等奖，李盼获得了三等奖。
5、经常与家长保持接洽，互通情况，取得家长的支撑和合营，指导家长精确教导后代等。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成就，但成就只能代表以前，工作中也存在着一些不足，如：学生进修两极分化严重，行动习惯还不敷规范等，在往后的工作中，我必定要发扬长处，改┞俘不足，扬长避短，争夺更大年夜的成就。