高中教师小我年关工作总结范文

光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，可以说，写总结是不可避免的了，总结的作用是用于客观的发现自我。你知道有哪些总结范文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“高中教师小我年关工作总结范文”，还请你收藏本页以便后续阅读。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的地位上，因为这是教师的立品之本。“学高为师，身正为范”，这个事理古今皆然。大年夜踏上讲台的第一天，我就时刻严格请求本身，力争做一个有崇高师德的人。我始终保持给学生一个好的师范，欲望大年夜我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大年夜写的“人”。为了给本身的学生一个好的榜样，同时也是使本身陶冶情操，加强教养，课余时光我浏览了大年夜量的书本，赓续进步本身程度。往后我将持续加强师德方面的教养，力争在这一方面有更大年夜的进步。

4、单位测试及时批改，及时整顿错题校勘本。

6、重视基本常识的练习。对基本常识灵活控制的考察是高考数学的一个最重要的目标，是以高考对基本常识的考察既周全又突稳重点，特别应用在常识交汇点的命题，以考察对基本常识灵活应用的程度.是以对基本常识的教授教化必定要在深刻懂得和灵活应用高低工夫，以达到在综合标题中能敏捷精确地熟悉、断定和应用的目标。个中，抓基本就是要看重对教材的研究，尤其是要看重概念、公式、轨则、定理的形成过程，应用时留意前提和结论的限制范围，懂得教材中例题的典范感化，对教材中的演习题，不只要会做，还要深刻懂得在解决问题时标题所表现的数学思维办法。

转眼间，我在语文教师的语文教授教化岗亭上又平常地走过了一年。追忆往昔，瞻望将来，为了更好的总结经验教训使本身敏捷成长，成为一名合格的“人平易近教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教授教化工作情况总结如下：

起首是大年夜语文教授教化理论和语文教授教化常识上。我不只本身订阅了三四种中学语文语文教授教化杂志进行语文教授教化参考，并且还借阅大年夜量有关中学语文语文教授教化理论和语文教授教化办法的书本，对于琅绫擎各类语文教授教化理论和语文教授教化办法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先辈的理论指导本身的语文教授教化实践的同时，我也在一次次的语文教授教化实践中来验证和成长这种理论。

五、更新不雅念，积极进行新课改

篇一：高中语文教师年关小我总结

卖力参加黉舍组织的各项晃荡。除婚假七天外大年夜未告假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了黉舍的各项规章轨制，往后持续保持。

第三是做到“不耻下问”

旧的一年即将以前，新的一年立时来到。我又要踏上新的┞拂程，道远任重，我仍需持续加倍尽力，争夺在平常的岗亭上做出不平常的成就。

篇二：高中数学教师年关小我总结

四、落实惯例，确保教授教化质量

课后我积极介入听课,虚心向同业进修教授教化办法,博采众长,进步教授教化程度。培养多种兴趣爱好,到藏书楼博览群书,赓续扩宽常识面,为教授教化内容注入懈改釜液。

二、关怀爱护学生，积极研究学情

美国教导家波斯纳 (posner)认为：“没有反思的经验只是狭隘的经验，至多是肤浅的熟悉。”他提出了教师成长的公式：成长=经验十反思。反思，可以使存在的问题获得整改，发明的问题及时商量，积聚的经验豪华为理论。又一个学期以前了，回想起来，我已经工作了五个岁首，一份春华，一分秋实，在教书育人的门路我付出了许很多多的汗水，同时也收成了很多很多。因为这一学年担负黉舍实验班的数学课，压力之大年夜，义务之重，可想而知。现将本学期教授教化情况扼要总结如下，以便总结经验，寻找不足。

客岁x月问录：xx级xx班的语文教授教化工作，本年x月至今担负本级xx、xx两个实验班的语文教授教化。对于一名教师来说，加强自身营业程度，进步语文教授教化质量无疑是至关重要的。跟着岁月的流逝，伴着我语文教授教化天数的增长，我越来越认为我常识的匮乏，经验的缺乏。面对讲台下那一双双欲望的眼睛，每次上课我都认为本身义务之重大年夜。为了尽快充分本身，使本身语文教授教化程度有一个质的飞跃，我大年夜以下几个方面对自身进行了强化。

6、本节内容还可以弥补哪些典典范题和习题;

一、加强理论进修，积极进修新课程

俗话说，理论是行动的先导。自山东省实施新课程以来，我是第一年带新课程的新讲课，对新课程的熟悉懂得还不敷，是以，必须积极进修新课程改革的相干请求理论，细心研究新的课程标准，并结合山东省的测验解释，及时更新本身的大年夜脑，以适应新课程改革的须要。同时为了和教授教化一线的同业们交换，积极应用好互联收集，开通了教导教授教化博客，养成了及时写教授教化反思的好习惯。作为一位年青的数学教师，我发明在教授教化前后，进行教授教化反思尤为重要，在教室教授教化过程中，学生是进修的主体，学生总会独特的看法，教授教化前后，都要进行反思，对今后上课积聚了经验，奠定了基本。同时，这些看法也是对教室教授教化异常重要的一部分，积聚经验，教后反思，是上好一堂出色而又有效课的第一手材料。

①卖力研究教材,对教材的根本思惟、根本概念,每句话、每个字都弄清跋扈,懂得教材的构造,重点与可贵,控制常识的逻辑,能应用自如,知道应弥补哪些材料,如何才能教好。

这一学期来,浏览在英语特别是测验中占的比例很大年夜。而本人所教的两个班的学生浏览才能都不是特别好。在往后浏览懂得的复习是一个重点,复习时我应留意到了以下几点:

4、近几年高测验题对本节内容的考察情况;

1.进步学生的浏览量大年夜。浏览速度请求每分钟48.5个词以上。

三、充分备课，精心研究教材及考题

1、新课程邮攀老课程之间的接洽与差别;

以上就是我在本学期的教授教化工作总结。因为经验颇浅，很多处所存在不足，欲望在将来的日子里，能在黉舍引导师长教师，前辈的指导下，取得更好成就。

其次，教师要赓续进修赓续积聚,要控制丰富的专业常识,所谓”给人一杯水,本身要有一桶水”,要留意本学科与其它学科的接洽,拓宽自身的常识占领。要多渠道采取不合手段获取常识,教师除了看专业书本,也要借助于收集媒体这一先辈的手段进行进修.要多和其它教师交换、沟通,进步合作意识,取长补短.

我所带的xx级x班是我踏上语文教师岗亭第一年就担负班主任的班级。大年夜担负班主任第一天开端，我就谨小慎微，把本身大年夜部分时光和精力放在班级和学生膳绫擎，甚至不吝就义本身大年夜量业余时光。前人云：“其身正，不令则大年夜。其身不正，虽令不大年夜。”在治理班级、教导学生的过程中，我始终保持这一原则，要肄业生做到的，我起首做到;否决学生做的，我也果断不做。经由一年多的上行下效，我班学生根本做到令去处禁，班级风气正，同窗关系融洽。因为我处理班级事务保持“对事纰谬人”，大年夜不歧视任何一个学生，是以学生和我关系异常融洽，班级工作开展的有条有理，取得大年夜量成就。不谦虚的说xx级xx班在黉舍开展的各项工作取得的成就都名列前茅，先后获得：学期进修成就第一，校活动会集团总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评选第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号。跟着升入高三，我把班级工作的重心转到进修上来。如不雅说高一高二我是在培养学生全方面成长，给他们打好一个优胜的本质基本，那麽如今高三我的班主任的工作义务就是在学生各方面才能大年夜幅进步的基本之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们本身的大年夜学梦。我欲望大年夜我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有效之才。

二、语文教授教化方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教授教化工作分为两个阶段：

所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教导”，作为教师不仅仅要担负响应的教授教化，同时还肩负着育人的义务。若何育人?我认为，爱学生是根本。爱学生，就须要我们尊敬学生的人格、兴趣、爱好，懂灯揭捉生习惯以及为人处世的立场、方法等，然后有的放矢，赞助学生建立健全、完美的人格。只有如许，懂得了学生，才能懂得到学情，在教授教化中才能做到有的放矢，加强了教授教化的┞冯对性和有效性。多与学生交换，加强与学生的思惟沟通，做学生的同伙，才能及时发明学生进修中存在的问题，以及班级中学生的进修情况，大年夜而为本身的备课供给第一手的材料，还可认为班主任的班级治理进步一些有价值的建议。

4.让其懂得浏览懂得的重要题型 。

5、学生对本节内容预习中可能存在的问题;

7、本节内容在数学成长史上有如何的地位;

其次是大年夜语文教授教化经验上。因为本身语文教授教化经验不足，有时还会在语文教授教化过程中碰着如许或那样的问题而不知若何处理。因而我虚心向老教师进修，力争大年夜他们那边尽快增长一些宝贵的语文教授教化经验。我小我敷衍和处理教室各种各样问题的才能大年夜大年夜加强。

2.让其练习的题材应多样化。包含日常生活、风气习惯、人物传记、文化教导、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不克不及只局限于某种题材。

2、本节内容在全部高中数学中的地位;

在教授教化过程过，特别看重学生对数学概念的懂得，数学概念是数学基本常识，是考尖兵须稳定而又闇练控制的内容之一。它也是高考数学科所重点考察的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其须要精确懂得和闇练控制，达到应用自如的程度。大年夜这几年的高考来看，有相当多的考生对控制不牢，对一些概念内容的懂得只浮于外面，甚至残破不全，因而在解题中往往无大年夜下手或者导致各类缺点。还特别看重学生对公式控制的闇练水平和根本运算的练习，重点抓解答题的解题规范练习.

8、本节内容哪些是学生可以自学会的，哪些是必须要细心讲解的;哪些是可以不消做请求的;

“落实就是成就”，在教授教化过程中，特别存教授教化生的落实情况，学生的落实袈溱教师教授教化的最后一个环节，也是最出成就的一环。是以，教授教化中特别抓好了一下几点：

一节课的短长，关键在于备课，备课是教师教授教化中的一个重要环节，备课的质量直接影响到学生进修的效不雅。备课中我侧重留意了如许几点：

1、书面功课狠抓质量和规范，重视培养学生的满分意识，存眷细节与过程;

2、导学案提前预习，上课检查，以进步教室效力;

起首，改变不雅念要充分熟悉新课改是教导教授教化的必定,教师要更新不雅念,要卖力领会新课改的理念,懂得课改革的目标.如许才不会在改革傍边迷掉偏向。

三、班主任工作：经心全意，尽职尽责。

我第一年带高三卒业班，我深感义务之重大年夜。为了不辜负引导的信赖和同窗的欲望，我决心尽我最赶紧能去进步自身程度，争夺较出色的完成高三语文语文教授教化。为此，我一方面下苦功完美自身常识体系，打牢语文基本常识，使本身可以或许比较自如的进行语文教授教化;另一方面，持续向老教师进修，抽出业余时光向杨弘远年夜老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教授教化经验的师长教师进修。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;仔谛听课，卖力进修他们上课的安排和技能。这一年来，经由过程卖力进修语文教授教化理论，耐劳研究语文教授教化，虚心向老教师进修，我本身认为我比前两年的我在语文教授教化方面有了较大年夜的进步。学生的语文成就也证实了这一点，我教的班级在历次语文测验傍边都取的了较好的成就，名次一般保持在年级前三四名。接办这两个外语实验班的语文教授教化，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年青教师虚心的求教力争精细绝伦。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成就都比较优良。

篇三：高中英语教师年关小我总结

3、课程标准与测验解释对本节内容的请求;

要进步教授教化质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前预备,备好课。

语文教授教化互长。大年夜另一个角度来说，学生也是师长教师的“教师”。因为学生接收新常识快，接收信息多，是以我大年夜和他们的交换中亦能丰富我的语文教授教化常识。

5、加强尖子生的数学弱科指导工作，包管尖子生群体的实力;

3、《基本练习》和《导学练》采取不按期抽查的方法，督促学生及时跟上教授教化进度;

同时，教师是教导、教授教化的组织者,要充分懂灯揭捉生,懂灯揭捉生的实际情况,懂得他们的兴趣和爱好,懂得不合学生的智力差别,做到因材施教.教师要给学生充分的思维空间、晃荡空间,给他们展示自我的空间和舞台,活破揭捉生的思维,变被动的进修为主动的进修,周全进步学生的各方面才能.

②懂灯揭捉生原有的常识技能的质量,他们的兴趣、须要、办法、习惯,进修新常识可能会有哪些艰苦,采取响应的预防办法。

一、师德方面：Ｚ婵教养，塑造“师德”。

③推敲教法,解决若何把已控制的教材传授给学生,包含若何组织教材、若何安排每节课的晃荡。

四、黉舍各项晃荡情况：积极介入晃荡，严格请求自我。

9、本节内容的重点若何处理，可贵若何冲破，关键点若何引导，困惑点若何澄清等

高二的学生基本照样比较差,所以在教室上我尽量用最简略单纯的说话讲课,争夺绕揭捉生能在必定的时光内控制得最好. 在复习过程中是异常逝世板的,所以教室上激发学生进修英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的师长教师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视进修为乐趣,而不是包袱。只有在教授教化中培养学生的进修兴趣,加强教授教化效不雅,才能避免在今后的进修中产生两极分化。英语教室既是汲取常识的主疆场,又是内化技能的练兵所,但有限的时光无法使学生们充分把这些技能和常识据为己有并消化接收。应用必定的时光复习巩固已学常识,练习响应技能是进步进修效力弗成或缺的重要构成部分。我的具体做法是把说话教授教化与演习接洽起来,上课时尽量结应时事、热点,给学生讲有关政治、汗青、社会等各方面的消息、滑稽等。课后做到多和学生交换接触,懂灯揭捉生的须要,以及他们对教室上常识的┞菲握程度.并且在课后还安排学生专门做一些综合才能的功课.比如说一天两篇浏览懂得和一篇完型填空.并且我在教授教化中会卖力设计响应的课后演习,绕揭捉生达到学乃至用;如不雅教室所学的是一些根本的说话点,我就会给学生一些响应的练习,绕揭捉生巩固教室所学常识,并懂得如安在实际中应用;如不雅教室教授教化的是浏览课,我会给出一些关键词,绕揭捉生复述课文。没有课后演习的复习巩固,进修效不雅会大年夜打扣头,效力就提不高。讲课活泼有趣 我在讲课时,尽量讲得活泼有趣,在完成教授教化义务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲、片子片段,来激发学生的进修兴趣。

这一学年来,本人担负高二(5-6)两班的英语教师，在互相熟悉了之后，积极地去懂灯揭捉生,去摸清学生的进修基本,以便“因材施教”。本人在教授教化中卖力备课、上课、听课,及时批改功课、讲评功课,做好课后指导工作,广泛浏览各类常识,形成比较完全的常识构造,严格要肄业生,尊敬学生,发扬教授教化平易近主,使学生学有所得,大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟,并顺利完成教导教授教化义务。 下面是本人对一学年教授教化工作的一个总结:

3.体裁多样化。包含解释文、记叙文、群情文、应用文等 。

5.控制须要的浏览懂得解题技能。 一般来说,对记叙文留意5w和1h;对描述文留意重要情节,对解释文或论证文要留意主旨句。

别的,做浏览懂得还要善于抓关键词语,如承接词and, besides, but, never, etc 。走进21世纪,社会对教师的本质请求更高,在往后的教导教授教化工作中,我将更严格请求本身,尽力工作,发扬长处,改┞俘缺点,开辟进步,为好梦的明天供献本身的力量。

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高中教师年度小我期末工作总结范文

下学期改进的办法：

三、强化惯例，进步教室教授教化效力

本学期，我所带班级相对其它快班而言，有必定的差距，本人卖力进行了反思，原因重要有以下几个方面：

本学期，本人担负高一(11)班数学学科的教授教化工作，一学期来，本人以黉舍及教研组工作筹划为指导;以进步教导教授教化成就为中间，以深化课改实验工作为动力，卖力实施岗亭职责，较好地完成了工作目标义务，现将一学期来的工作总结如下：

1、在教室教授教化中充分应用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基本常识的练习不敷，致使教室教授教化效力不高;

4、教授教化中投入不敷，没能深刻研究教材及学生。

四、正视自我，明白往后尽力偏向

一方面，在工作中，本人可以或许严格请求本身，不时处处以一个教师的标准来请求本身，榜样遵守黉舍的各项规章轨制，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人可以或许严格遵守教师职业道德规范，关怀爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了优胜的师生关系，在学生中建立了优胜的形象。

本学期，本人可以或许强化教授教化惯例各环节：在课前深刻研究、细心发掘教材，把握教材的根本思惟、根本概念、教材构造、重点与可贵;懂灯揭捉生的常识基本，力争在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教授教化重点、可贵，不放过每一个常识点，在此基本上，精心制造多媒体课件(本学期本人共制造多媒体课件30个)，备写每一篇教案;在教室上，可以或许应用多种教授教化办法，应用多种教授教化手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的进修兴趣，向教室40分要质量，尽力进步教室教授教化效力;在课后，卖力及时批改功课，及时髦好落后学生的思惟工作及课后指导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓落后生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时懂灯揭捉情，以便有的放矢，调剂教授教化策略。卖力参加教研晃荡，积极介入听课、评课，虚心向同业进修，博采众长，进步教授教化程度。

二、以身作则，严格遵守工作规律

2、狠抓检查，落实对常识点的┞菲握。将差生不时放在心上，抓在手上;

2、对常识点的检查落实不到位;

5、加强对学生的治理教导，尽力教授教化进步成就。

3、对差生的说服教导缺乏力度，固然也抓了差生，但没有不时抓在手上。

1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先辈教授教化办法、应用多媒体调动学生进修积极性的同时，尽力进步教室教授教化的效力。

3、加强学生的浏览练习，坦荡学生的视野，拓宽学生思路，进步学生解决问题的才能;

一方面，卖力进修教师职业道德规范、“三个代表”重要思惟，赓续进步本身的道德教养和政治理论程度;另一方面，卖力进修新课改理论，尽力进步营业才能，参加自学测验，尽力进步本身的学历程度。经由过程进修，改变了以前的工作不雅、学生不雅，使我对新课改理念有了一个周全的、深刻的懂得，为本人改变教授教化不雅念、改进教授教化办法打好了基本。

一、加强进修，尽力进步自身本质

4、采取办法，加强练习，落实常识点。

关于高中教师小我工作总结开首

5、尽力做好教书和育人，在教予常识的过程中对学生进行情感教教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使全部教室的互动成为有效教授教化的积极身分，教师就须要进行有效的班级与教室治理。是以，作为一名小学教师，要想胜任教授教化，还必须具备班级与班级组织治理方面的常识，不只要控制班级中学生整体上各方面的根本情况，也要懂得每个学生各方面的具体情况，如许才能在教授教化中选择最恰当的教授教化策略进行教授教化。这也就须要加倍尽力的工作，加倍积极参加本质教导的实践，赓续的进修，赓续的更新教导理念，赓续的进步本身，如许才能赐与下一代更好的教导!走进21世纪，社会对教师的本质请求更高，在往后的教导教授教化工作中，我将更严格请求本身，尽力工作，发扬长处，改┞俘缺点，开辟进步，为好梦的明天供献本身的力量。

在教授教化方面，固然已经是第二年了，但和同事比起来还很不敷，所以听课是我进修的一种很好的门路。小我在听课前先对开课教材进行研究，再本身在心里略微形成本身的教授教化筹划;在听课过程中就可以将开课师长教师的教授教化思路和本身的进行比较，大年夜而汲取精华，及时进行反思别人设计的意图及效不雅。

1、要进步教授教化质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

(2)教室上的情况。

(1)课前预备：备好课。

时光过得真快，一转眼踏上工作岗亭已经两年了，大年夜初出茅庐的大年夜学生到如今，我成长了很多，无论在教授教话谕学生治理方面都积聚了不少经验。一学期来，本人卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、讲评功课，做好课后指导工作，广泛浏览各类常识，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，小我发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，大年夜而赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟，并顺利完成教导教授教化义务。下面是本人的教授教化经验及领会：

组织好教室教授教化，存眷全部学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，史段п持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优胜的教室氛围，教室说话简洁清楚明了，克服了以前反复的缺点，教室提问面向全部学生，留意激发学生学数学的兴趣，教室上讲练结合，安排好家庭功课，功课少而精，减轻学生的包袱。

我如今带两个班的数学教授教化工作，而数学每个班中的落后生肯定存在，给我的课后指导工作带来了很大年夜的难度。是以我在班级中设置小组帮的晃荡：将一个班级的学生分为八个大年夜组，一个大年夜组长和一个小组长，这两小我齐心合力治理好六个组员的各方面，每个小组平分派一个落后生，进行重点赞助。一个学期下来，效不雅照样不错的。当然这个中还有很多待改进的细节，欲望在学期这一办法能更完美，实现优生带落后生的好效不雅。

3.积极介入听课、评课，虚心向同业进修教授教化办法，博采众长，进步教授教化程度。

2.要进步教授教化质量，还要做好课后指导工作。

①卖力研究教材，对教材的根本思惟、根本概念，每句话、每个字都弄清跋扈，懂得教材的构造，重点与可贵，控制常识的逻辑，能应用自如，知道应弥补哪些材料，如何才能教好。②懂灯揭捉生原有的常识技能的质量，他们的兴趣、须要、办法、习惯，进修新常识可能会有哪些艰苦，采取响应的预防办法。③推敲教法，解决若何把已控制的教材传授给学生，包含若何组织教材、若何安排每节课的晃荡。

4、珍爱开课机会，在磨课中成长育。学生的绝大年夜部分的时光是在黉舍度过的，黉舍是培养学生健全人格，促进其优胜的社会适应才能的重要场合，而教师是黉舍教导的重要推动者。在学生心目中，教师是榜样。对学生耐烦指导，赐与恰当机会进行鼓励。酷爱学生，关怀学生进修以及生活，使学生德、智、体等周全成长。并主动与学生家长接洽，运悠揭捉校、家庭各类身分进步学生的成就。当然，针对不合性格以及家庭情况的学生要采取不合的教导办法。这一点，我还必须赓续的进行摸索。作为一名教师，面对的是一个班级几十逻辑学生，几个班级几百个学生。在班级教授教化中，不仅有开课对一个教师的成长是异常明显的，本学期我共展示了两节课：《平移和扭转》和《秒的熟悉》。经由过程这两节课的开出，我认为重要的是在赓续的磨课中我学到了很多，尤其在教室细节方面的处理，让我明白了一堂好课背后隐蔽着那么多的机密，而我也领会了本身的教授教化细节方面做的如斯欠缺，让我清跋扈的熟悉到本身往后尽力的偏向。

高校教师小我年关总结

初，能很将近组织好班委会，选出班级骨干，尽力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、凳攀丽花等同窗，能积极合营师长教师抓好班风学风扶植，创建优良的班集体，形成优胜的班风学风。所以一年来，学生违犯法罪率为0，差生率为0，在黉舍中被评为先辈班级。

在学生的思惟教导工作中，做到谆谆善诱，耐烦劝导，耐烦教导。例如当时有一个油滑学生，他叫郭华富。他进修成就差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常交心的办法，与学生交同伙，做学生的贴心人，与家长慎密合营，发明有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，建立起他在班级中的威望。经由过程教导，他进步很快，后来还成为三好学生。

被考察人签名：吴鬃

本人申报考察等级：优良

在教授教化工作中，做到卖力备课，卖力批改功课，功课格局工整、规范，并养成优胜的进修习惯。对个其余差生，能悉心指导，经常面批功课，找出常识的脆弱环节，及时进行补漏。例如，本身经常应用课余时光，落班指灯揭捉生，有针对性地制订帮教筹划，有目标有筹划地做好落后生的转化工作。在教室上，采取多提问，多检查，及时劝导，及时反馈的情势，尽力进步落后生的文化基本常识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的进修晃荡，使学生正派思惟，互相进修，互想促进，形成你追我赶的良好进修氛围。日常平凡，本身还留意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经由过程尖子生指导落后生，以先辈赞助落后，以好带差，促进双赢效不雅。例如，学期初，我制订了帮教筹划，开展“伸出你的双手，赞助你的同伙”的互帮互学主题晃荡。按期检查，发明有进步的同窗，及时表扬，嘉奖。如许，就充分调动了学生的进修积极性，掀起进修高潮。

在工作之余，本人还尽力研究教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，赓续的总结经验，赓续的充分本身的教授教化水平和班级治理程度。经由过程一年来的教授教化，在班级中，学生的进修风气形成了，组织规律性变好了，功课能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，合作互学，使学生获得了周全的成长。

近年来，本人酷爱党，酷爱人平易近,保持党的教导方针，忠诚党的教导事业。思惟正派，风格正派，服大年夜引导的工作安排，干事卖力负责。在工作中，能充分调动学生的进修积极性，激发学生的进修情感，合理应用教授教化手段，以学生为主体，教师作主导，以商量的方法创设教授教化情境，开辟学生思维，平易近挥学生的想象力，切实地向教室四十分钟要质量。开学