2016年成长党员工作总结2。
无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么我们应该怎么写总结报告呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2016年成长党员工作总结2》，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、校党委重视，各基层党组织措施得力
校党委对发展党员工作十分重视，始终把此项工作列入党委工作的要点，多次在有关会议上强调此项工作的重要性，去年三月学校专门召开发展党员工作会议，张锦高书记在会上对做好发展党员工作的重要意义、对如何把握党员条件、如何考察入党动机、如何培养创新人才和拔尖人才等问题作了详细的阐述，并要求各单位在发展党员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。 各基层组织根据本单位特点，采取了一系列有效的措施：一是及时合理调整支部设置，努力提高支部工作的影响力和战斗力，如信工学院、计算机系、外语系、珠宝学院都相应成立研究生党支部，工程学院在大学生按专业划分支部后，去年起研究生按班级建立支部，该院全年发展党员16xxxx，其中发展研究生党员2xxxx，材化学院党总支在新峰公寓设立学生党支部，对加强学生党员管理作了有益的探索；二是建立健全发展党员规章制度，规范发展党员工作，如汉口分校专门制定《发展党员工作实施细则》，对培养教育考察发展转正等各个环节提出了具体要求，院系和部门齐抓共管，使发展工作中有了明显的进展，去年共发展党员17xxxx，其中学生17xxxx，成教生党员比例由XX年的0.9xxxx上升到XX年的2.xxxx，在同类高校中处于领先地位；三是各基层组织定期研究培养发展工作，分层次、分重点培养，如外语系在职工发展工作中把中青年骨干教师作为重点，制定培养计划和措施，全年共发展职工党员xxxx，其中专任教师xxxx，资源、机电、数理等院系和体育课部、高科集团、后勤集团等单位在职工发展工作中都做了大量工作，较好地完成了计划发展任务；四是发展重心下移，注重做好低年级的学生发展工作。如管理学院把发展任务分解到各支部，低年级支部着重抓早引导、早培养，注重对高中入党积极分子进校后的连续培养，及时吸收低年级中基本达到党员标准的同学入党，该院去年共发展大学生党员14xxxx，其中在一年级中发展党员xxxx，二年级中发展党员3xxxx，经济学院、材化学院等院系党总支对“早教育、早选苗、早培养”都有自己的做法，低年级学生党员发展工作有了新的突破，全校一二年级共发展党员14xxxx，7xxxx的院系基本达到了二年级班班有党员。五是总支及时讨论审批、严格把关，保证党员发展工作正常进行和新党员质量。如地学院、工程学院、地球物理等院系在总支委员十分繁忙的情况下及时研究讨论党员发展审批工作，对不符合条件的坚决不予审批，珠宝学院等单位做到对积极分子、重点发展对象、思想汇报、谈话、《入党志愿书》等层层把关，努力保证新党员质量。六是把发展党员工作作为各单位考核的重要内容，年终进行综合评比。在各基层组织的共同努力下，目前普通本专科大学生党员比例达到xxxx以上的院系有xxxx，其中工程学院、管理学院、珠宝学院大学生党员比例均达到1xxxx以上。
二、以“三个代表”重要思想为指导，加强对基层党务工作者和入党积极分子的培训
在做好发展党员工作中，学校注重抓二支队伍的培养教育。一是抓基层党务工作者的培训教育，专门举办了支部书记培训班，印制了支部书记学习资料，介绍先进支部工作经验，提高了基层党务工作者对发展党员工作重要性的认识，使他们在党员发展工作中努力发挥骨干作用。同时注重对新任辅导员的培训教育，组织部专门对他们进行上岗培训，详细向他们讲解发展党员工作程序、要求和纪律，将有关发展工作资料发给每一位新同志，加强对他们日常工作中的指导和检查，促使他们尽快熟悉党务工作，履行好自己的职责。二是抓好入党积极分子的培养教育。各级党团组织以“三个代表”重要思想为指导，把江泽民“七一”讲话、“5、31”讲话和xx大报告等作为党章、马列学习小组和邓小平理论学习小组的重要教育内容，举办各种形式的学习活动如演讲比赛、学习报告会等，及时为入党积极分子订购学习资料，不断提高入党积极分子的思想政治觉悟和理论水平。同时党校加大了培训力度，根据各院系入党积极分子逐年增多的趋势，XX年扩大了招生，在授课内容上注重更新，将党建理论的新思想、新观点、新论断列入党校培训内容。
三、进一步加强组织员队伍建设，充分发挥组织员在发展党员工作的重要作用
根据学校扩招后的新形势，校组织部每年都在调整和增加组织员，去年新增组织员xxxx，这些组织员都是从事党务工作多年，党性强、理想信念坚定，对党的基本理论熟悉的中老年同志，为了帮助他们尽快了解学校发展党员现状、熟悉工作，上岗前，组织部专门组织新任组织员学习发展党员工作的有关文件及程序要求等，保证每一名组织员很快进入角色，发挥组织员预审、谈话、指导、把关等重要作用。
一年来，组织员严格履行职责，坚持原则，对入党条件、程序和入党材料严格审查把关。一是在预审中基本做到了“五不发展”：即没有经过政治审查的不发展、培养考察期限不足一年的不发展、没有经过党校培训和培训考试不及格的不发展、多数党员和群众不同意的不发展、团员没有经过推优的不发展。二是严格入党材料的审查，对培养表、审查材料、入党志愿书等文字材料书写不规范、甚至涂改过多的部分坚决退回重写。三是在谈话中注重引用党建的最新理论成果，考察发展对象对“三个代表”重要思想的理解、对xx大报告和新党章学习掌握情况，有意识有重点地帮助发展对象提高政治理论水平。四是深入院系调查研究，指导和督促发展工作。五是对在发展工作中出现的问题及时与院系和组织部沟通情况，全年组织部收到组织员反映的各种信息二十余条，组织部及时与相关院系协商，对有关问题通过开小型座谈会、调研、个别交谈等形式予以解决。工作中，组织员发扬吃苦耐劳精神，不计个人得失，特别是个别院系组织员因公外出，其他同志克服了大量的困难，加班加点、牺牲大量个人休息时间及时完成了繁重的工作任务，为学校党员发展工作做出了重要贡献。
虽然去年发展党员工作取得了一些收效，但也存在着不尽人意的方面。一是各院系之间发展不够平衡，个别院系工作人员过于紧张，人员变动较大，生手多，对发展工作或多或少产生影响；二是部分院系发展党员工作过于集中，造成组织员压力大、入党材料质量滑坡等现象；三是部分院系对入党积极分子培养教育投入不够，影响了入党积极分子的成长；四是个别院系审批时间过长，个别组织员预审、谈话周期过长，不同程度影响了发展工作；五是个别基层党务工作者对发展党员工作还不够重视，没有严格履行职责，审查把关不够。
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校党支部2014年成长党员工作总结
我校党支部现有正式党员21名，新培养党员发展对象1名。今年以来，在县直机关工委、县教育局党组的正确领导下，我校党支部始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，严格按照发展党员程序，根据年初党员发展计划，认真做好了发展党员工作，圆满完成了本年度的党员发展任务。
现简要总结如下：
一、领导重视，把发展党员工作列入重要议事日程。
学校党支部对发展党员工作十分重视，始终把此项工作列入党支部工作的重要议事日程，学校党支部认为，学校党的组织要实践 “三个代表”重要思想，与时俱进，保持党的先进性和战斗力，就必须不断地把优秀中青年知识分子吸收到党的队伍中来，增强党员队伍的活力。
今年年初，学校党支部专门召开发展党员工作会议，要求各支部在发展党员工作要解放思想、与时俱进，开拓创新。学校党支部把发展党员列入年度的工作计划，深入了解入党申请人的各方面的实际表现，将政治素质好、工作积极、作风好、表现突出的优秀教师确定为入党积极分子。
二、加强入党积极分子的教育培养工作。
学校党支部重视入党积极分子的教育培养工作，对已确定为入党积极分子和党员发展对象的，通过培养联系人对培养对象的思想、学习、工作等情况进行指导和培养。要求每个培养对象都要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极组织入党积极分子参加学习党章知识讲座、新党员入党宣誓、党的xx大精神的专题学习，参加学校党校的培训，在学校党委开展活动时，也邀请入党积极分子参加。同时，注意加强对培养对象的考察，在一些重大活动或关键时刻交给重要任务，在实践中考察其政治表现和工作情况。
三、 严格党员发展程序，积极发展新党员。
在党员发展工作中，我们始终坚持党员标准，严格审批程序，在培养对象经过一年以上的培养教育后，在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经党小组讨论、党支部审查同意，可列为发展对象。
今年年初，我校**同志被确定为发展对象。确定为发展对象以后，学校党委严格按党员发展程序开展工作：一是对其及时进行了政治审查，政审全都合格；二是安排她参加了县直机关工委组织的入党积极分子培训，并通过了统一考试；三是学校党支部对她在工作学习和社会生活中的表现，进行了全面的考察；四是召开支部全体党员大会，讨论通过了他们的入党申请；五是学校党支部派人与她进行了谈话，使她进一步提高了对党的认识，端正了入党动机。
下一步，我们将根据机关工委的意见及安排，一、对发展新党员进行了公示；二、是学校党支部及时组织了入党宣誓大会。
只有严格的程序，才能保证了发展党员的严肃性，也保证了发展党员的质量。
乡2016年成长党员和党员教导治理工作总结
乡XX年发展党员和党员教育管工总结
一、基本情况
##乡有4个行政村下设6个党支部有党员174人。近年来我们严格按照《中国共产党程》和《中国共产党发展党员工细则》等有关规定认真贯彻执行“坚持标准保证质量改善结构慎重发展”的方针积极慎重地做好发展党员工取得了较好的成绩。XX至今共发展党员3人35岁以下3人占发展数的100%；全乡党员队伍不断壮大党员队伍的结构进一步改善体素质全面提高为我乡的改革和发展提供了坚实的组织保证我乡被县评为先进基层党委。
二、具体做法
（一）坚持“十六字”方针全力做好发展党员工
1、全面传达贯彻发展党员工细则乡党委以乡党员活动中心为主要学习阵地组织全乡党员干部学习发展党员工办法。乡党员活动中心制定了详细的培训计划对全乡党员干部轮训了一遍。在此基础上各党支部结合基层组织建设和精神明建设的任务利用组织生活会、民主评议会、党小组会和党员活动等形式深入开展对发展党员工细则的学习。同时各党支部从实际出发发挥党员干部和论骨干的带头用建立论辅导小组结合开展中心工向农民党员群众进行通俗易懂的讲解使发展党员工办法深入人心家喻户晓。
2、加强培训积极探索提高发展党员工的水平
发展党员工水平的高低很大部分取决于党支部班子成员素质的高低。乡党委每年组织一次党员发展工业务培训除学习掌握发展党员工的程序、要求吃透有关党员发展的精神等业务知识外还针对新形势下发展党员工中遇到的新情况新问题探索新途径探讨新方法切实提高做好新形势下发展党员工的水平。
3、建立制规范操严格把好党员发展关
一是实行发展党员目标制把好发展计划关。通过对全乡入党积极分子队伍的考察分析依据积极分子成熟状况提出教育、培养和考察的具体措施形成年度发展党员工计划。我们把培养农民和非公有制经济组织中的骨干入党为组织发展的重点要求各党支部每年培养2-3名入党积极分子发展1-2名新党员。
二是实行发展对象培养教育制把好党员质量关。建立健全入党积极分子培养制度把培养教育入党积极分子工为乡党委和各支部的一项重要工实行“三级培考”制度即入党积极分子由支部进行培养在时间、材料、手续完备情况下党委负责考核然后送乡党委审查。每位入党积极分子都由各党支部安排2名党员负责培养教育把培养教育情况为年终评议和考核的主要内容之一。党委每年两次对支部培养的积极分子进行考察把考察结果为能否入党的依据纳入党支部党员目标管考评内容中。同时分期分批组织入党积极分子到乡党员活动中心培训班进行中培训系统地学习党的基本路线、基本知识重点是抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平论和“三个代表”重要思想的培训。并把参加中培训做为能否入党的前提之一实行“三不”制度。即没有参加中培训不予研究培训时间不足5天不予研究没有通过结业考试不予研究到了良好效果。
三是实行发展党员公示制把好党员标准关。发展新党员在党支部大会讨论通过之后招开群众座谈会听到群众意见符合条件后报上级组织部门审批。一年多来共发展的3名党员全部通过了民主评议切实增加了发展党员工的透明度。
四是强化预审制把好程序审核关。在发展党员中坚持审查发展计划预审发展党员材料审查履行入党手续对审查过程中发现的问题及时处有效地保证了发展党员的质量。乡党委在审批新党员之前将其全套入党材料报县委组织部审查。经审查发现不符合党员条件的重新审议不予审批。
五是落实责任追究制把好党员发展评估关。对发展党员工的每个环节各党支部都分别落实责任形成全方位的责任保证体系。在发展党员工中我们严格做到坚持标准慎重发展成熟一个发展一个从实际出发制定发展计划不下达硬性指标不允许突击发展尤其不允许把不符合党员条件的人“拉入”党内也不把符合条件的同志拒之门外。
（二）抓住根本全力抓好党员教育和管工
一是着力顺党员组织关系。我们在严格程序、发展壮大党员队伍的同时逐步建立了由单位管、村级管为主要形式的党员管网络；二是积极开展丰富的党性实践活动。我们在坚持落实“三会一课”制度的同时把群众的需求村级党委职能有机融合到一起注重通过组织各种村级党委载体活动为党员发挥用搭台铺路。深入开展了以“四联四包五到户”（即副科级以上党员干部联系特困户2户党支部书记联系贫困户2户一般党员干部和入党积极分子联系贫困户1一2户每周至少联系一次；包宣传党的路线方针政策包脱贫致富信念的树立包最佳脱贫路子的确定包生活水平和思想水平的提高；政策宣传到户帮贫扶困措施到户实用技术服务到户计划生育落实到户普法教育到户）为主要内容的党性实践活动组织21名党员联系69户贫困户先后为贫困户捐资捐物折合人民币10000元帮助解决各种困难和问题101件为18户贫困户找到了稳定的就业门路充分体现了新时期党员的先进性。
三、存在问题和对策
我乡发展党员工在上级组织部门的正确领导下取得了一定成绩。但是工中也存在一些薄弱环节如个别党支部组织发展工还不平衡部分党员发展工中一些材料还不够规范。为此我们将进一步总结经验寻找差距加大方面工力度以次检查为契机把发展党员工做得更好。我们要坚持以邓小平论和“三个代表”重要思想为指导遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针着眼于始终保持党的先进性坚持不懈地做好发展党员工不断增强党员队伍的生机和活力增强党在全社会的影响力和凝聚力为巩固党的执政基础、提高党的执政能力、实现党的历史任务提供组织保证。在实际工中我们要把握好发展党员工的基本要求坚持围绕中心服务大局；坚持党员标准严格工程序；坚持改善结构保持均衡发展；坚持教育引导做好基础工；坚持求真务实时俱进保证发展党员工的顺利进行。要坚持把政治标准放在首位严格发展党员工程序认真履行入党手续坚持成熟一个发展一个；努力扩大发展党员中的民主始终把好发展党员的质量关。要重点做好在群众、非公有制经济组织骨干分子中发展党员的工不断壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。同时要把承认党的纲领和程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的其它先进分子吸到党内来。要坚持把发展党员工的着力点放在入党积极分子队伍建设上积极主动地开展培养教育引导工不断提高他们的思想政治素质和业务水平努力把社会各方面的先进分子凝聚到党组织的周围为发展党员工奠定坚实的基础。要坚持不懈地用邓小平论和“三个代表”重要思想武装广大党员全面提高党员队伍的体素质巩固党员发展工的质量保持党员队伍的先进性。要创新党组织的设置形式、创新党员管的方式、手段和机制努力提高党员教育管工的水平。要认真研究发展党员工的特点和规律用改革的精神进行探索在继承中不断创新使发展党员工始终体现时代要求
教师小我五年成长筹划
四、近五年目标 1.职业道德目标：爱岗敬业，尊敬学生、信赖学生 、关怀学生、爱护学生 ，酷爱学生是建立平易近主、平等、调和师生关系的基本， 酷爱学生是做好教导工作的重要前提。严谨治学，建立优良学风，耐劳研究营业、赓续进修新常识办法。联结协作，调节教师与教师、教师与引导等教导主体之间互相关系的道德规范。尊敬家长，处理教师和学生家长之间互相关系的道德规范。廉洁大年夜教，调剂教师与物欲诱惑之间的道德规范，逝世守崇高情操，发扬奉献精力，自发抵制社会不良风气影响，晦气用职责之便谋求私利。 前人云：“不受曰廉，不污曰洁” ，廉洁公平是为师立教的根本。依法执教，自发遵守司法律例，依法实施教师职责。为人师表，榜样尊守社会公德，衣着整洁得体，说话规范健康，举止文明礼貌，严于律己，风格正派，以身作则，留意自省、内省、自纠。 2.小我进修目标：经由过程自学，长途教导等方法夯实学科基本常识，进步通俗话程度，浏览教导理论是书刊，进步教导理论程度。 3.学科教授教化目标：出力培养学生的进修兴趣和进修习惯，俗话说：“授人以鱼，不如授人以渔”，重点在于对学生进修办法的培养，加强同窗们的求知欲，进步学生进修、着手才能，真正的赞助每一位学生向德智体美劳周全成长。用本身的教导经验赞助学生和各位同业变厌学为乐学，厌教为乐教，改良了师生关系，绕揭捉校充斥了魅力。卖力摸索教导教授教化规律，改进教导教授教化，进步教导教授教化和科研程度，慢慢形成本身的教授教化风格。 五、具体办法：
2．教室是学生成就人生妄图的舞台，是展演激扬芳华的芳草地，是流放心灵的跑马场，所以我会加强课外浏览力度，赓续研究进步教室教授教化质量的方法办法，卖力做好标记，将好的办法应用到教导教授教化的实践中去。
经由过程有目标有筹划的进修和实践，赓续进步自身专业本质和教导教授教化才能，以便更好的办事于教导事业；同时投身教导科研，摸索教导规律，研究教导办法，力争达到教师教得轻松，学生学得高兴的幻想效不雅，进步教室效益，改良教室教导教授教化氛围，让我们每一位师生花起码的精力和时光获得最大年夜的效益。
二、指导思惟：
3．积极参加黉舍组织的各项教研晃荡，谦虚就教，与有经验的教师交换教授教化结不雅及教授教化办法，每学期卖力打磨一节教研课，经由过程备课、上课、听讲课，写反思，改进教授教化中的不足，促进教导水平和才能的进步。
我是一名活泼、有豪情的师长教师，且兴趣爱好广泛，经久以来一向对教授教化有一种执着的酷爱，对生活充斥热忱，愿将本身的平生奉献给教导事业，全身心的投入到本身所大年夜事的教导工作中去，用本身所学常识却竽暌姑心浇灌故国将来的花朵，打心底里酷爱每一位同窗，赞助他们茁壮成长。
1．优势：经由过程多年自学和教导实践，使得自身文化本质和教导理念及办法经久与教导改革成长相一致。同时我也经常参加各项教师培训晃荡，例如；“国培筹划”等。解放了思惟，更新了不雅念，同时积聚了一些最新的常识和教导经验，对新旧教授教化方法的改变有了明白的指导。
2．不足：对学科没有进行扎实的研究和透辟的分析，教授教化理论还有所欠缺，说话不敷形象活泼，教授教化办法有待向多元化改变，教室教授教化需进一步进步，没有养查对教导实践及时反思和总结的好习惯，缺乏专家的指导和引领。
三、近况分析：
一、根本情况：
4．加强师德教养，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，关爱每位学生，按期反思教授教化过程，总结得掉。保持知和行的同一，念头和效不雅的同一，自律和他律的结合，小我和社话结合，持续和立异的结合。加强理论进修，留意“内省”、“慎独”， 勇于实践考验，加强情感体验，保持不懈的向目标斗争。
1．互相借道、合营成长。以课为媒，踏扎实实，大年夜问题入手，以办法解决。问题即课题，行动即研究，成长即结不雅。