2010年12月份黉舍德育工作总结。
在我们的工作中，有时候会需要我们写总结。通过总结，我们可以更为客观的发现自我。每多写一次总结，我们的进步就越显著：人是拥有无限潜能的生物，不到最后一刻没有什么不可能。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？以下是小编为大家精心整理的“2010年12月份黉舍德育工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、 12月7日湖南湘乡市育才中学产生的校园踩踏变乱后，德育处及时带动相干部分看重该事宜，并组织多次安然检查，清除校园安然隐患。如在安然检查中我们发明部分宿舍存在私设插座底板、应用违规电器行动，我们急速收缴并对相干人员及时实施安然教导；宿管科学在检查中发明很多学生在空调上晾挂袜子行动，急速禁止并在全校范围内进行宣布道育和及时治理；在卫生检查晃荡中，我们发明高三个别班级将垃圾桶等对象放在窗辞吐面，我们及时禁止并在德育处例会上对此事宜进行传递并提示各年级学生留意词攀类行动，及时清除了安然隐患……此外还经由过程国旗下的讲话、安然常识宣讲、安然主题班会等情势在全校范围内开展安然教导晃荡，普及安然常识，加强同窗们安然意识。12月20日组织相干年级开展“安然教导”主题班会，高一各班同窗积极介入，班会情势多样、活泼活泼，融趣味性和教导性于一体，取得了优胜效不雅。
自负年夜实施中学生行动奖惩考察条例以来，我们的校风、学风产生了根本改变，教导教授教化成就蒸蒸日上，令人欣慰。但高兴之余也有令人认为惆怅和可惜的处所。比如实施条例以来共有27名同窗因违纪跨越40分而被迫分开了运中。每一位同窗分开时，都是恋恋不舍、仇恨不已，家长更是善悲伤一向。截止12月20日我们全校共有47名同窗积分已跨越了20分，为了对每一个同窗卖力负责，更好地赞助和教导每一个同窗，德育处相干同窗和部分师长教师召开了违纪学生帮扶教导现场会议。目标是将他们集中起来进行教导，并制订帮扶筹划，欲望每一位同窗能大年夜中获得启发早日改变不良习惯，养成优胜行动习惯。帮扶筹划是对1 1好同伙筹划的延长，他请求我们日常平凡在进修生活上表示优良的同窗主动赞助你身边行动出缺掉的同窗，结成好同伙，合营尽力，合营进步，帮扶筹划同时请求我们班主任师长教师和科任师长教师奉献爱心，对临时有艰苦的同窗伸出增援之手，对同窗在心理上、行动上、进修上赐与更多的赞助与关爱。同时将帮扶效不雅计入教师的事迹考察内容之中。
12月德育处工作重点表如今三个方面：一是针对湖南育才中学踩踏事宜在全校范围内开展安然教导，普及安然常识，使全校师生加强安然意识，清除安然隐患；二是抓德育工作惯例化治理，重视学诞辰常行动规范，使黉舍德育工作加倍具体深刻，赓续向纵深偏向有效开展；三是德育工作重视严格规范治理与有效监控、及时帮扶相结合。
（1）实见礼节教导以来，学生风纪风貌加倍规范，日常行动更相符请求，然则很多方面还有待加强和改良。于是德育处结合我校德育工作实际，经由再三研究和反复验证，制订了班级量化考察标准，痊愈12月份开端实施。班级量化考察轨制是对“学诞辰常行动规范奖惩层次”轨制的进一步弥补和完美，加强了班级考察内容，并使之赓续完美和细化，为班级特别是班主任今后评模评优供给了更为科学合理的考察标准和内容。为了更好地贯彻这项轨制，德育处人员制订了相干考察和记录轨制，并安排人员天天值日检查。一个多月来，我们侧重环绕全校学生的风貌风纪、教室卫生（特别是教室内食物垃圾袋问题）、学生自习规律等方面轮番按期检查，天天记录并及时传递，及时发明问题并进行教导引导，收到了较好效不雅。
此外，12月24日德育处以及初中部组织全部学生进行义务劳动，周全清扫操场、宿舍、教室等地。目标经由过程劳动绕揭捉生积极介入校园情况扶植，建立环保意识。
（2）组织策划相干晃荡，绕揭捉生参加到德育治理工作之中，在晃荡中体验德育教导结不雅。本月开端德育处与高一年级组组织高一学生开展“争当环保自愿者”实践晃荡。453班全部学生带头身材力行，规范禁止同窗们的边走边吃、顺手乱扔行动，并主动拾检门路上的垃圾、纸片等。随后454、455、456……466等班级都依次积极投入到此项晃荡中。高一学生以本身的行动为我校的“争当环保自愿者”晃荡开了一个好头，带动了全校同窗们积极投身到“爱护校园情况，争当文明天使”的晃荡中。此晃荡收到了优胜的效不雅，下一阶段我们将持续将此项晃荡延长到全校学生傍边。
二、本月德育工作的主题是持续深刻贯彻、切实履行学生礼节教导。
三、考察奖惩与教导引导相结合。
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2010年黉舍德育主任工作总结
一、抓好班主任专业化部队的扶植，建立一支优良的班主任部队。班主任部队是黉舍教导工作的一支核心部队。我们黉舍作为全国班主任专业化实验基地，培养一支高本质的班主任部队具有得天独厚的前提。在校长室的带领下，德育处采取“进修反思、实践练习、导师引领、专题研究、课题晋升的培训模式”按期组织班主任实施全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研究，本学期就若何进行班级文化扶植为主题展开一系列小课题研究，切实有效地指导本身的工作实践。同时应用德育课题的实施推动黉舍及教师德育科研程度的进步。本学期，持续深刻了《培养队员规矩意识》的课题研究。课题组赓续吸纳优良的班主任师长教师每周按时集中进修，互相研究，积极摸索德育新门路新办法，进行分析研究，使学生形成了优胜的行动习惯，黉舍形成优胜的校风和学风。
二、建立健全少先队员的组织机制 ---“雏鹰管委会”，为学生搭建自立治理的舞台。“雏鹰管委会”是培养学生自立治理的小寰宇。今朝，这支部队赓续的在强大年夜，分流出若干个小小自愿队：有校园的礼节标兵，有大年夜拇指评选校值日生，有校园情况小卫士，有校园安然小卫士，有以班级为单位的专用室治理的小小自愿者部队……建立这支宏大年夜的部队，目标是让更多的队员自发主动地介入到黉舍的各项办事岗亭中来，培养每个队员自负又大年夜方，富有义务心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开端了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力量，欲望各位班主任师长教师积极支撑，积极推荐后备人选，发掘更多的人才，给孩子充分展示才干的机会。下面就我的工作做如下报告请示，不到之处，还请师长教师斧正。
结合长搜寻功70周年，我们开展了“走长征路，读万卷书”的读书晃荡，各个中队组织学生浏览关于长征的书本，背诵歌唱长征的诗篇，应用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，大年夜江西瑞金出发，汇集相干材料，经由过程图、文、影视，声情并茂地向全校师生讲述，绕揭捉生懂得长征汗青，培养爱国主义精力，并组织征文比赛。本年环绕“改革开放三十周年，喜看故乡旧貌换新颜”各中队开展主题晃荡，本学期应用红领巾广播，环绕“奥运精力我们传承”，论述奥运人物背后的故事。经由过程系列晃荡，培养学生酷爱故国的崇高情操。
今天站在这熟手在行职，此时最要表达的就是一份感激。感激黉舍引导对我近几年教导工作的关怀、支撑和指导，感激师长教师们在工作中赐与的关爱、合营和信赖。
三、大年夜拇指特点中队与花山之星小我评选相结合，评选鼓励，促进学生的行动养成教导。
大年夜拇指特点中队与花山之星小我评选鼓励机制是我校德育工作的特点。大年夜拇指特点中队评选，根据“进修、安然、体育、卫生、礼节”五个项目标标准进行评选。班级每周评选，最好的奉上大年夜拇指，较好的奉上较小的大年夜拇指，较差用加油。每周国旗下揭橥流动红旗，学期停止纳入 “特点中队”、“ 先辈集体”的评选中，“花山之星”作为每周的升旗手，表扬先辈小我。进一步激发了全校学生生自发、自律、自强的热忱，促进学生优胜习惯的养成。
近年来，一向担负大年夜队指导员工作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造魂魄的工作，虽复杂却崇高而又神圣。所以尽管累却竽暌怪快活的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信赖的师长教师—办事者而认为一份欣慰。
四、雏鹰晃荡引领，让少先队员在广阔的雏鹰寰宇中自由飞翔。
1、主题教导晃荡形成系列，学生道德素养和生计才能获得晋升。
德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：：一、抓好班主任专业化部队的扶植，建立一支优良的班主任部队。二、建立健全少先队员的组织机制 ---“雏鹰管委会”，为学生搭建自立治理的舞台。三、大年夜拇指特点中队与花山之星小我评选相结合，评选鼓励，促进学生的行动养成教导。四、雏鹰晃荡引领，让少先队员在广阔的雏鹰寰宇中自由飞翔。
（1）“弘扬和培养平易近族精力”系列晃荡
2、特点晃荡出色范κⅲ有”花山蒲月,快活飞扬”系列晃荡，推出了“花山讲坛”系列晃荡。三年级部家长的国防教导讲座；二年级部的《学生规》、一四级部的纸艺专题等，本学期五年级部组织的“存眷健康，呵护花季”芳华期卫生常识讲座，给京话柄小所有的孩子带来全新的视听冲击和喜悦！还有“我守规矩，我快活”---好习惯伴我行系列晃荡，“好书伴我行”系列晃荡……
回想以前的一个学期，我们取得了一些成就，也存在很多不足，须要改进的处所还很多，然则我们在京话柄小如许一个力争优质教导的大年夜情况下，我们对将来的工作充斥信念。黉舍德育工作是一条奔跑不息地长河，我们应当尽力寻求德育工作地有效性和实效性，为黉舍德育工作地成长找寻“水源”，供献心智，开创黉舍德育工作的新局面。
（3）手拉手，献爱心晃荡。为友临黉舍孙佳元同窗献爱心，为灌云县小学建立爱心书屋，为汶川地动灾区献爱心等晃荡的开展，晃荡让同窗们学会关爱他人。
（2）“喜看故乡新风貌”主题晃荡。有“走进大年夜天然，体验新农村”城乡手拉手实践晃荡，有“秋游南山”，有暑期夏令营“大年夜眼睛寻找故乡新变更---游西津古渡”晃荡，在晃荡中陶冶情操，感触感染故乡的喜人变更。
3、依托重大年夜节日，开展好各项主题晃荡。六一儿童节游园晃荡、教师节“师恩难忘，师爱孑遗、一年级新生入队“鲜艳的红领巾飘荡在我胸前、国庆节”不克不及忘记的汗青”歌咏比赛……
一份垦植一份收成，镇江市行动规范验收几回检查、暗访均受好评，我校获“红旗大年夜队”光彩称号。持续两年，我校获全国“五好小公平易近”优良集体奖，少先队工作中也出现了新的骨干力量，我们推荐的中队指导员凌艳参加了全国“魅力小队”的申报，均获得了最佳魅力小队的光彩称号。主题晃荡专版在全国指导员杂志上揭橥。王安迪等一批同窗获得“取三好”的荣誉称号。小记者活泼乐学，勤于动笔，多次晃荡和心得在《京江晚报》、《江南时报》上几回再三揭橥。2009-2010学年黉舍德育工作总结
以活泼活泼的群体晃荡教导人；以切实可行的行动规范引导人；以晃荡为依托，以先绕揭捉生学会做工资落脚点，营造乍浦一小文明校园。一学年中我们重要作了以下几点工作： XX年-2009学年黉舍德育工作总结
学生篇：
教师篇：
1、尽力扶植一支政治本质高、才能教养强、风格朴实、道德崇高、稳定的德育工作部队，一向是我们工作目标之一。是以，本学年，我们黉舍充分了校德育引导小组，强大年夜了社团工作力量，不按期地举办沙龙晃荡，学理论、谈工作，进步本质、加强义务感。
二、 加强德育惯例，重在养成教导。
一、 活化思惟教导工作、培养一小特点学生。
3、开展德育科研晃荡。我们以新课程理念尽力改变班主任的角色，并经由过程小课题研究、理论进修、案例撰写等情势开展德育科研晃荡。本学年，每位教师都结合本身的教导教授教化实践，撰写进修心得领会进步教师的德育理论程度。
持续活化班会晃荡，大年夜上学期开端，大年夜部分班主任都改变了以前班会课几乎由本身一人承包的局面，有筹划地应用班会课，开展一些主题晃荡，把班会课上得有条有理，富有教导意义。
加强德育师长教师的理论进修和德育实践研究。
1、开学后，校少先队大年夜队部请求各班组织学生进修贯彻《德育大年夜纲》和《守则》《规范》以及我校规章轨制，严格考察班级工作，每日一检查，每周一小结。同时对板报宣传、班会情况、各类上交材料等方面进行考察，一月一颁布，事迹凸起的，赐与表扬嘉奖、存在问题的，赐与点名传递，同时请求各班主任留意德育研究，撰写经验总结、论文等，并请德育工作成就凸起的德育师长教师进行经验报告请示交换，在全校推广好的德育教授教化经验。
四、切实Ｐ目家校接洽
与此同时，各班主任都在摸索“师长教师搭台，学生唱戏”的新的德育工作模式，即不论主题晃荡，照样教室晃荡，都绕揭捉生大年夜策划、实施、反馈、小结全过迟疑作，师长教师仅起了导演感化，绕揭捉生在实践中体验，在体验中感悟，大年夜而进步了德育工作的┞冯对性和实效性。
三、开展丰富多彩的少先队主题晃荡
3、加强执勤队员行使治理、监督才能的培养，充分发挥少先队、值勤队的本能机能感化，值勤队持续介入黉舍班级日常工作的检查评选，做好当日的值班记录，发明问题及时解决。
德育是黉舍实施本质教导的重要构成部分。它贯穿于黉舍教导教授教化的全过程和学诞辰常生活的各个方面，渗入渗出在智育、体育、美育和劳动教导中。对青少年学生健康成长和黉舍工作起着导向、动力和包管的感化。本学年，在校行政、校党支部的引导下，以邓小平理论和全教会精力为指导，持续卖力贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年成长筹划，以德治校，重视养成育，进一步完美我校德育工作特点，即以丰富多彩的校园文化陶冶人；
二、开展多种情势的主题教导晃荡
1、主题月晃荡
1、 爱国主义教导 本学年持续抓好每周一的升旗典礼和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，建立精确的国度意识，培养爱国主义意识。
2、 安然法制教导 加强安然常识的宣讲教导.。持续抓好学生校内、校外的安然工作，签定有关义务书，规范轨制，落实好各类办法。本学年此项工作运行优胜，未产生任何安然变乱。
4、文明礼貌教导 本学年，我校持续加强了学生惯例教导，特别是文明礼貌教导，以班级教导、自我教导为主，红领巾督察队为阵地，赞助学生育成优胜的行动习惯，收到了优胜的教导效不雅。
3、 环保教导 合营黉舍的校本研训，经由过程宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义。教导学生大年夜身边做起，大年夜小事做起，建立优胜的环保意识。
依托校园文化节、读书节、科技节、风筝节、环保节、艺术节等，开展情势多样的少先队晃荡。形成一小特有的晃荡品牌。
2、组织师德理论进修。本学年，我们应用教师政治进修的机会，让教师明白人人都是德育工作者、个个有义务介入德育工作，建立“大年夜德育不雅”，加强德育力量。组织教师进修了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教导法》和市教委有关师德教导和扶植的文件材料等，有效地加强了师德扶植。
2、加强校园文明岗的执勤力度。天天安排礼节卫生、规律、两操、下学路队的执勤队员，检查监督每个在校学生的行动表示，对校园内不文明行动赐与及时改┞俘。使学生育成优胜行动习惯，取得了比较好的效不雅。
依托节庆日、纪念日等有意义的日子开展情势多样的少先队晃荡。以第一学期为例，三月份：让大年夜地披上绿衣裳——环保主题教导月，重点班：五、六年级。四月份：平易近族精力代代传——平易近族精力主题教导月，重点班：三、四年级。蒲月份：让真情满校园——感恩主体教导月，重点班：一、二、三、五年级。六月份：金色童年欢快过——好学善思进修月。七月份——八月份：（暑假实践晃荡）。
2、特点晃荡
为真正进步家校接洽质量，本学期制订了家长黉舍各类轨制并开展晃荡，还对班主任或其他任课师长教师提出必定的请求，使黉舍、家庭、社会接洽更为慎密，构建立体的教导收集。
以上是我们这一学年所做的工作，工作开展较顺利，但在日常工作我们深感工作难做，问题不少，重要有：个别班主任重智育轻德育、重教室轻实践的旧不雅念相当凸起；在个别学生身上仍然存在道德掉范、诚信缺掉、欺编师长教师，讹骗家长的现象；德育举措措施设备如有欠缺；德育干部本质不是很高等问题都待加强和改进。
4、强化学生干部培训工作，培养他们日常自我治理才能。
往后工作思路：
1、改革一日惯例检查评选办法，进一步激发班主任工作的积极性、主动性和创造性；
2、持续完美德育考评筹划，改革学生评见机制；
3、进一步组织教师进修理论，进步教师的思惟本质和营业程度；
中学2009-2010黉舍德育工作总结
本学期，我校卖力贯彻党中心揭橥的《关于进一步加强和改进黉舍德育工作的若干看法》，环绕黉舍的中间工作，赓续开辟德育工作新思路，积极开展爱国主义、集体主义教导，安然教导，法制教导，行动习惯养成教导等，保持把依法治校、依法施教作为黉舍的重要工作来抓，经由过程丰富多彩、情势多样、活泼活泼的晃荡来竽暌躬造有利于学生成长的情况。因为看重了德育工作，黉舍教导教授教化工作取得了较大年夜成效。现将本学期工作小结如下：
五、加强接洽，促进双向交换。
一、加强引导，建立黉舍德育治理机制。
本学期黉舍持续狠抓行动习惯养成教导，赓续强化“文明班集体”的创建评选晃荡。日常平凡经由过程校行政、教师及小干部的执勤，及时懂得各班学生的情况，对卫生、考勤、车管、礼节服饰等惯例内容，尤其是“两操”的质量，进行细化、量化，每周颁布各班的得分情况，做到公平、公开、公平，有的放矢地对学生加强教导。对于教导教授教化过程中的偶发事宜，黉舍德育副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理，确保黉舍的安然和正常秩序。同时，黉舍充分应用开学典礼、升旗典礼、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大年夜力宣传校园精力文明，并针对不合年级，分层次地召开学生大年夜会，开展教导晃荡。黉舍还不按期地组织学生进行卫生健康常识的进修，文明行动习惯养成教导晃荡的开展，推动了黉舍的校风、学风、班风扶植，晋升学生思惟道德本质。
二、贯彻请求，狠抓班主任部队扶植。
南京市第四十三中学XX年-2009黉舍德育工作总结
三、 狠抓落实，加强行动习惯养成教导。
抓好德育工作是周全贯彻党的教导方针，积极推动本质教导的重要部分。为了真正落实黉舍德育工作的重要地位，本学期我们仍异常看重构建德育治理体系，实施校长、党支部书记负总责的多层次德育治理模式，即校长──德育处──班主任──班委会一条线；党支部──团支部──大年夜队部──中队一条线；值日引导──值日教师──值日班队干部一条线。如许，大年夜黉舍引导到教师，都明白了本身的德育工作义务和工作细则。在教师中实施德育目标义务制，把德育工作作为教师成就考察的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，黉舍引导始终保持贯彻党的教导方针，周全推动本质教导，班子成员形成了“联结、斗争、立异、务实”的引导风格。特别是德育引导小组大年夜胆开辟，勇于改革，精心策划，真抓实干，使黉舍面孔产生了巨大年夜的变更，学生本质明显进步。
我校每月都有特定的主题晃荡。9月是我校的文明礼节月，黉舍开展了“让文明礼貌永驻校园”的系列主题晃荡，特别是“文明礼节”主题班会的┞焚开，绕揭捉生爱校护校，用文明妆点校园的信念得以加强。结合“十一”国庆，我校举办了“故国颂”演讲比赛，晃荡充分抒发了现代中学生的爱国情怀，展示了他们芳华的风度，爱国热忱获得进一步豪华。10月份黉舍还组织学生积极预备、参加第25届校田径活动会，本次活动会专门设置了三个集体比赛项目：广播操、两人三足和奥运跳跳龙，经由过程这些集体竞技晃荡，以促进联结，强化竞争意识，发扬团队精力。同时，在10月份秦淮区举办的中小学生军训会操比赛中，我校初一年级学生构成的方队充分展示了现代中学生蓬勃向上的精力风貌和军人的威武雄浑，最终取得了优胜的成就。11月份我校组织学生进行秋季社会实践，经由过程参不雅游览汤山，增长了学生的见闻和见识。12月是我校法制教导月，黉舍经由过程晨会讲话、主题班会、黑板报等多种情势对全部学生进行法制教导宣传，并邀请了法制副校长石翠平到黉舍，以申报的情势向学生讲述了日常生活一一些常见的司法现象，并引导学生进行深刻的思虑，以进步学生的司僧衣识。
加强黉舍与家庭接洽。举办家长黉舍，制订筹划按期召开家长委员会，指导家长的家庭教导，期中测验后召开家长会，介绍学生根本情况、黉舍成长筹划及对学生的要乞降对家长的欲望；完美班主任家访轨制，加强与家长的沟通和懂得，特别是落后生的父母，做到经常接洽，互相沟通，及时向他们报告请示学生在校的近况，让家长懂灯揭捉生在校的进修、生活、思惟状况。
四、开展晃荡，晋升学生思惟道德本质。
一学期来，黉舍赓续加强班主任部队扶植，调剂班主任，真正形成黉舍德育工作的核心力量。同时，组织班主任举办德育工作研究会，遴派班主任参加省级班主任收集培训。经由过程各类进修，极大年夜地激发了班主任工作上的责率性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，请求班主任酷爱身边的每一个学生，特别关怀爱护落后生，真正做到了用优胜的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用昂扬的工作热忱投身教导事业。
拓宽黉舍与社会接洽渠道。在原有法制副校长的基本上，扩大年夜部队，扶植新的德育基地，应用各类社会资本，开展警校共建、社区共建等晃荡，促进黉舍教导的社会化，使黉舍教导加倍切近社会，切近生活，合营推动文明黉舍和文明城市扶植。同时借助公检法的力量，保护校园周边情况，确保学生有一个优胜的成长情况和进修情况。本学期，黉舍还与社区主动调和，密切合营，依托教导平台，切实按照序时进度，做好在校学生的参保挂号缴费工作，并做到城镇学生人人参保。
加强德育工作是培养学生“学会做人、学会进修、学会立异、学会生活”的根本包管。我校近年在德育工作中开展了一些晃荡，取得的一些成就，有效稳定了全校的教导教授教化秩序，获得了各级引导的肯定，博得了学生家长的好评和社会各界的赞成。但我们的工作还需进一步摸索，在新形势下，黉舍德育工作将面对很多新的情况，面对很多新的挑衅和机会，我们有信念和决心把黉舍德育工作做得更好，进一步推动黉舍整体办学程度再上新台阶。
南京市第四十三中学