天波易谢，寸暑难留。回想起来，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结是对过去的事情的简单概括，对于总结范文你有什么心得呢？下面是小编帮大家整理的2010年教师德育工作总结,相信一定会对你有所帮助。
一、卖力进修马克思主义基来源基本理和邓小平理论，尽力实践“三个代表”重要思惟。进修《教师法》、《教导法》、《中小学教师职业道德规范》、教导部《关于进一步加强和改进师德扶植的看法》、省教导厅《关于教师职业道德扶植的实施看法》。把政治进修和职业幻想、职业道德扶植结合起来，弘扬优良师德传统，促进思惟、教导不雅念适应时代进步的请求，精确建立社会主义荣辱不雅，加强事业心、义务感和自发性。
教师要具有崇高的职业道德和思惟道德，要把学生培养成为“有幻想、有道德、有文化、针砭律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的情况作一个总结。
二、勤奋研究营业，进步教授教化才能。作为教师，必须勤奋研究营业，尽力进步驾驭教室教授教化才能、说话表达才能、指导学生进修才能、应用现代化教授教化手段教授教化才能、学科德育实践才能、组织治理才能等大年夜事本岗亭工作的才能。针对不合学科、不合内容、不合教导对象，卖力做好教授教化过程中的每道环节，深刻商量教授教化办法，在实施本质教导的实践中，改变教导思惟、更新教导不雅念，积极开展教导科研晃荡。
三、真心酷爱学生。作为教师，想要教导好学生，多和学生进行平易近主平等的交换。经由过程本学期的教导教授教化，熟悉到任何学生都邑同时存在长处和缺点两方面对优生的长处是显而易见的，对落后生则易于发明其缺点，尤其是在进修上落后的学生，往往得不到师长教师的肯定，我一向重视抓好落后生转化工作，用鼓励表扬办法来做他们的工作，因势利导，化消极身分为积极身分，赞助落后生找到优、缺点，以发扬长处，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生算作本身的儿女一样，事事关怀、体谅，想学生之所想，急学生之所急，讲课活泼活泼，重视学法指导；安排功课恰当合理，激发学生勤于动脑着手兴趣，保持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关怀爱护全部学生，尊敬学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生周全、主动、健康成长。
四、加强与学生家长接洽。经由过程与家长的密切接洽，懂灯揭捉生在家庭、在社会、在假期的进修、生活情况，并向家长申报学生在校情况，互相沟通，主动争夺家长的支撑与合营，积极宣传科学的教导思惟和办法。虚心听取家长对教导的建议。
我深深地懂得：一名人平易近教师要看重自成分植，尽力进步营业程度，酷爱教导事业，尽力培养人才，重视德育教导，引导学生周全成长。在教授教化这片热土上，做到工作加倍勤奋，更好。
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2010-2010学年度德育工作总结
本学期紧承上学期在班风、校风扶植、规矩意识、少先队组织方面打下的基本，将“立德树人”作为德育工作的重要义务。以切近学生、切近生活、切近社会为原则，以养成优胜的行动习惯为目标，进行幻想教导、平易近族精力教导、诚信教导、行动养成教导、法制教导、心理健康教导、安然教导等，具体的实施门路是抓住三条主线：《小学诞辰常行动规范》、少先队工作、《大年夜成小学学生小我教养10条》。具体落实了以下工作：
以上工作，每一项都包含了师长教师们辛苦的汗水。如不雅将每一个细节讲出来，生怕一上午也讲不完，时光关系，只能大年夜略。
2、落实《小学诞辰常行动规范》。各班级评出学规范标兵有名，写闪斓绩，进行表扬。
1、背诵《小学诞辰常行动规范》，。
5、以《大年夜成小学小我教养10条》为标准进行评选，评出温馨教室。
4、成立少先大年夜队广播站，收购站，组织升旗和入队典礼。
1、有几项列入筹划的工作没有落实，如宿舍扶植，路队检查等。这两个方面都和我们的硬件举措措施有关，如宿舍内物品摆放问题、路队方面学生洗刷问题。不过这琅绫擎也有主不雅方面的问题，如对生活师长教师开会、监督较少，印发的《宿舍整顿标准》就成了情势；陪宿、陪餐落实不是很严格，有很多问题须要商量。别的，班主任工作经验没有形成书面材料保存下来，使一些好的办法没有推广开来；教书育人是一个老话题，只教书不育人是否尽到一个师长教师的义务？育人是否可以或许促进教书？视学生若亲子到底是一个什么概念等。
“万事德为首”，其意义无须多讲，人人自明。如何将德育工作落到实处，使学生知善恶，明美丑，健康向上，积极朝长进步，才是黉舍工作的中间。总结本年度的德育工作，以察得掉，逐渐形成大年夜成小学德育工作的特点，进一步成长成为大年夜成小学文化的一部分，十分有须要。上学期，大年夜成小学迁新址，接收了一百多名新生，在这种情况下，黉舍工作重心之一就是稳定生源，清除学生的心理反差，让老生的优良行动带动新生尽快和大年夜成小学的文化融为一体。这个阶段德育工作一个明显的特点就是进修《小学生守则》，《小学诞辰常行动规范》。经由过程进修，学生逐渐眉僮霸己在校应当如何做才算合格，以此调剂本身的行动；经由过程红蓝分的调节，学临盆生朝长进步意识，走入正常的轨道。接侧重组少先队引导班子，为开展自立晃荡打下基本。第三，班主任培养班干部，借助黉舍整体舆论进行班风扶植。在引导、教师的合营尽力下，初步形成了新情况下的校园文化。
不足之处：
2、本年度六年级有些学生崇尚打斗，在他们的意识中打斗解决问题是一种时髦，这种风气如同接力赛一般，六年级还没走，五年级同窗已经伸手接棒了。如何做好小六与初中的连接，如何改变现时代留给学生的“打斗是豪杰”的审美不雅，是我们要研究的课题。
3、红蓝分总结，各班得红分较凸起的，德育处给他们拍照表扬。
3、校园无小事，孩子的任何一个动作，都是他们思惟的表示，运居心理学、教导学的一些原则解决问题是教师工作的根本特点。
2010年秋季师德教育月活动总结
师德教育月活动总结为了进一步贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》，深入学习《中小学教师职业道德规范》，开展教书育人、管理育人、服务育人的师德教育活动，全面提高师德水平，促进素质教育的全面实施。我校在全校范围内开展了一系列的师德建设活动。以“立师德，铸师魂”为中心工作任务，通过学习、自查、互查、整改等活动，广大教师爱岗敬业，无私奉献精神得到了进一步的发扬。在工作中，我们坚持科学发展，全面转变教育思想和教育观念，努力把我校教师建设成为一支道德高尚、业务精良的队伍。下面将我校一月来的师德建设工作情况作汇报如下：
一、做好师德教育动员工作。师德工作长期以来都是咱们教育战线一项长抓不懈的工作，在新一轮的教育改革工作中，我们更应大力提倡。因此我校在此期间组织广大教师认真学习《国家中长期教育改革和发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》，深入领会其中的精神实质，用以指导教师们的言行。学校还专门以德育工作领导小组为主要力量，加强培养教师们的道德标准，并设立校长邮箱，加强对全体教师的互相监督及自我反省。
二、提高认识，明确师德教育目的意义。我校的领导班子成员，在工作中深深地体会到，学校要在不断改革的教育动态中求得生存和发展，必须要创造出良好的教育教学环境和与时俱进的教学手段，但更重要的是要建设一支具有良好思想品德、热爱教育事业的优秀教师队伍。有着这样的指导思想，近期我们学校在教师中开展了以“立师德，铸师魂”为核心内容的师德建设工作。
在教委有关要求下，学校有计划地展开了师德教育的步骤。除了做好上述的动员工作以外，还让每位教师均明确这项活动的目标要求，人人明确重任和职责，提高全员对师德建设重要性，必要性的认识，积极学习如总书记关于教育工作的重要思想讲话，学习《教师法》、《教育法》和《公民道德建设实施纲要》等等。通过这一系列思想教育活动，广大教师在思想认识得到提高的同时，心灵也得到了净化和升华。
三、将师德教育渗透到学校管理的全过程中。
及时修订与完善内部师德建设管理制度，强化师德建设量化考核工作。①在各种考核中突出师德的主体地位，特别是教师绩效方案中，我们制定了学校绩效方案，其中首要的一份细化方案就是师德考核，对师德较差www.wenmi114.com很差的，采取发一部分或不发此项奖励，并有一套较为完善的量化标准，采用定量与定性相结合的方法来强化教师职业道德建设。②在各种评比中突出主体地位，每年进行的优秀班主任，优秀辅导员，优秀教师等评比中与师德建设挂钩，以此来指导、规范教师们的言行。③在各种评定中突出主体地位，我们在职务晋升，骨干教师等评定中采用一票否决的形式与师德相结合，通过民主测评等方式进行，对不符合的，予以坚决否定。
四、形成了多结合的建设方式。
1、把师德教育与全面实施素质教育结合起来。*指出：办好学校的关键是抓好教师队伍的建设，都在教育中起着主导作用，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践告诉我们，教学活动不仅仅是简单的知识传授过程，它更是以人影响人，经人格影响人格的过程。特别是可塑性极强的少年儿童来说，教师人格教育的力量尤其重要。为全面推进素质教育，必须提高教师职业道德水平。
2、把师德教育和全面提高教学质量结合起来。我们要求全校教师都要做到有良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，都必须做到一丝不苟。组织了教师积极参加校本培训，其中一项就是师德建设培训。我们这项培训得到了市继续教育有关机构的认可，并与教师职务培训相结合，形成一个良好的培训良性状态。
3、把师德教育与树教师典型结合起来。榜样的力量是无穷的，为了推动师德建设活动的开展，我们在学校内树立了校内典型。例如五年级（1）班的景老师，在班级个别差生的转化中不怕吃苦，时刻做到循循善诱，使原来在学校出了名的差生成为乐于助人、争做好事、勤学上进的好学生。孙老师经常带着病瞒着学校领导上班，用其爱心使原本的一个差班，在她的感化下，只用了一年时间，被学校评为先进班级，学生学习成绩、行为习惯等方面有了一个翻天覆地的变化。这两位教师均被评为镇、校级的优秀教师或班主任。其他教师在她们的带动下，个个以校为家，工作积极性较之前有了大大的提高。因此，这三年来，我们学校教育教学质量不断提高，得到了各级领导的肯定与家长们的一致好评。
成绩是过去的，在今后的学校工作中，我们会继续秉承过去的优良传统，认真总结过去的经验，不断加强学习，不断加大师德教育的力度，使我们学校这一支教师队伍继续走在明集镇教育的前沿，能迅速适应教育教学改革发展的需要。全面提高我校的教育教学质量，把我们学校办成具有更高水平的优质学校。
2009-2010德育工作总结
XX年--2009德育工作总结
4、德育部队扶植方面。
3、开展主题教导晃荡情况。
本学年，我校各班及各村小班级，起首，根据县教导局开展学生“六个一”晃荡实施筹划的请求，写好筹划，并在日常平凡晃荡时髦好“六个一”晃荡记录，每学期末有总结。
7、家长黉舍创建方面。
1、开展学生行动规范“六个一”晃荡情况。
黉舍各班设立了“六个一”晃荡结不雅角，本身班级设立六个一晃荡角，所有结不雅本身保存，以备中间校检查评选。(中间校检查，每学期两次或两次以上，其检查结不雅，做为师长教师评价的根据。)
一、重点工作。
本学年，黉舍持续实施值周班级和班级干部轮换制，让每个学生都介入班级和黉舍治理，进步学生的自立治理才能，实现学生的主动成长，自立成长，经由过程搞好班级安排，加强班级的文化气味和蔼氛，经由过程学生办班报、手抄报，出黑板报、墙报，等多种方法，活泼和丰富班级文化生活，引导学生、教师积极主动介入校园文化扶植。
黉舍建立了家长黉舍章程，并按章程的请求，成立了黉舍家长委员会，成立班级家长引导小组，由3—5名家长构成，黉舍家长委员会每学期召开二次会议，听取家长代表对黉舍工作的反馈看法，让家长介入学生重大年夜决定计划。家长经由过程接洽卡，更好地促进黉舍的工作。
5、黉舍德育教导、心理健康教导方面。
本年度，根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的实施看法》和《农安县中小学心理健康教导实施看法》的请求，进一步加强教室教授教化中德育教导，把学科教授教化与德育渗入渗出有机地结合起来，并且扎实有效地开展心理健康教导工作，上好心理健康教导课，建立黉舍心理咨询信箱，学生心理咨询档案。使学生控制须要的心理健康常识，及时懂得把握学生的思惟动向和心理变更，给学生供给心理释放的“绿色通道”有针对性地解决学生及教师的心理困惑。强化德育的质量和效不雅。
本学期开端，运行星级班级治理评价，各班每周的团队检查结不雅，做为班级星级治理评价的根据，按星级评价，期末汇总，算出各师长教师的班级治理星级分。记入师长教师的班级治理星级考评分。
2、建立、健全规章轨制方面。
本年度，黉舍加强了德育轨制扶植，促进德育工作的轨制化、经常化。建立、健全各项规章轨制，如升、降国旗轨制；主题班团队会轨制；家长会轨制；家访轨制；班主任例会轨制等。在建立、健全规章轨制的同时，狠抓轨制的落实、履行。收到较好的效不雅。
本年度，黉舍充分应用各类社会实践基地(图书室、实验室、校外晃荡基地)按期组织学生开展晃荡。各项晃荡有检查、有晃荡记录、有总结。
经由过程班团队会、演讲等多种情势，使主题教导晃荡各有侧重，构成丰富多彩的主题教导。特别是结合感恩教导晃荡，黉舍开展了感恩教导主题中队会不雅摩晃荡，全镇教师全员介入，受到全部教师的一致好评。
6、校园文化扶植方面，进一步营造了优胜的德育氛围。
本学年，我校以班级文化扶植为基点，以校风、学风和班风扶植为核心，以促进形成黉舍特点的校园文化为目标，大年夜力加强校园情况扶植、文化轨制扶植、文化晃荡扶植，形成表现黉舍办学理念和精力，凝集师生情感的校园文化。
根据农安县家庭教导十一五筹划的请求，进步家长的教导程度，促进黉舍教导、家庭教导、社会教导的有机结合，为学生成长创造优胜的教导情况。
总之，本年度，在上级引导的指导下，在本校引导的┞俘确引导下，在全部教师的支撑和赞助下，我校的德育工作取得了必定的成就。但也存在如许或那样的问题，有待于在往后的工作中持续尽力，和进一步加强、改┞俘。信赖，只要我们赓续的尽力，赓续的朝长进步，我校的德育工作必定会更上一个新的台阶。
8、片子系列化教导晃荡情况。
本学年，根据教导局的请求，我校持续开展片子系列化教导晃荡，组织四次片子系列化教导晃荡，每次有筹划、筹划总结。
本年度，根据县德育工作要点的请求我校环绕开展“德育引导、班主任、心理健康教师”六个一晃荡的开展，加强德育部队扶植。各项晃荡与教导、教导相融合，整合，合营尽力，合营进步，真正收到实效。
除此之外，我校各班级也开创性的开展“六个一”晃荡，如，天天帮父母做一件力所能及的家务；天天课进步行一分钟演讲；天天记一句名言当心；躺固父母交换一次等等，把“六个一”晃荡具体化，并落实到各学科的教授教化中，融入到黉舍开展的各类晃荡中。
二○○七年我镇的德育工作重要以周全贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思惟道德扶植的实施看法》和《XX年年德育工作要点》精力。以学生行动规范示范校创造为信任，以校园文化扶植为主线，在培养学生优胜的行动习惯为重要目标，在加强德育部队扶植为根本，以心理健康教导为冲破口，以建立健全德育评见机制为保障，周全开展，互相促进、互相融合，合营进步。下面，简单把二○○七年德育工作总结如下：