黉舍跳舞教授教化小我工作总结。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结的精髓在于客观的查错改错。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《黉舍跳舞教授教化小我工作总结》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
学乃至用，我将这些进修心得慢慢在教室教授教化中进行测验测验，经由过程跳舞流动的情势出场，来调节教室氛围，开辟学生的立异思维;以热身小组合培养学生意识;应用小律动组合培养团队的合作意识。在教授教化中，我大年夜形体跳舞的专业角度对学生进行了节拍感练习、队形的调剂以及脸部神情的练习，绕揭捉生在往后的形体跳舞进修中有很大年夜的获益。
儿童跳舞与其他大年夜多半舞种有很多的雷同点与不合点，对于队形的变更、调剂与思维的立异有很高的请求，儿童跳舞与其他类型跳舞的最大年夜差别就是趣味性很强，因为趣味性可以或许赞助孩子产生对跳舞的兴趣，大年夜而可以或许更好地进修。
本学期，黉舍赐与了我很大年夜的成长平台，为我创造了自力主持快活十分秀晃荡的机会，使我的登台的临场经验有了很大年夜的进步与进步。本年蒲月，在校引导的安排下，参加了海口市教导局与海口市第七届青少年文化艺术节组织的晃荡，编排的跳舞《 辫子甩三甩 》获得了优良奖和少儿b组群舞一等奖好成就。在学期末还有幸参加了学前班卒业典礼的排练，我编排的跳舞《 炫丽舞动 》为此次晃荡增加了不少色彩，获得了 家长和师长教师的一致好评。
本学期刚踏进美舍大年夜家庭，对于这里的一切都充斥了好奇与进修的冲劲。为了尽快的融入这个大年夜家庭，我经由过程赓续地听课进修，教室模式的磨合，课下虚心就教及时标记，在师傅吴春荣师长教师的悉心指导下，在同事们热情的赞助下，赓续进步本身的教室教授教化与组织才能。在课余时光，我不放过任何一个进修的机会，大年夜量浏览和教授教化相干的书本与视频，如跳舞解刨学、艺术概论、少儿跳舞等，并且经常应用工作之余穿梭在各个剧场不雅看舞剧与晚会，欲望可以或许大年夜中进修更多的器械和灵感，放入本身的教室与跳舞排练中。
时光飞快，一转眼这个学期即将以前。
当然，这些成就都离不开组内每一位师长教师的指导与赞助。经由过程这一学期的进修，我对教师这一行业又增加了不一样的情感，懂得了要上一堂出色的跳舞课，背后须要收集很多的材料，花费很多的心血。也深深领会到了“一个教师的巨大年夜不是你教了若干学生，而是你影响了若干学生。”大年夜这一刻起，我要加倍的尽力，让本身可以或许更快的成长，跟膳绫抢舍大年夜家庭的办法。
Gz85.Com更多总结小编推荐
黉舍教授教化工作总结
深刻摸索课外浏览指导的方法和办法。向师长教师明白指出要应用早读、自习、午休等时光包管学生天天有足够的课外浏览时光，绕揭捉生"多读书，好读书，读好书，读整本书"。但若何充分绕揭捉生应用浏览课、歇息时光借阅图书读书。比如，请求各班前面黑板另辟一角，每周一诗（篇），课前2分钟诵读这些惯例性请求还要进一步督察，尽力营造书喷鼻校园的氛围。
4、切实抓好体、卫、艺、劳技和科普教导。
1、测验测验进行作文特点校构建工作。
一、强化进修意识，使新课程新理念内化为教师的教授教化理念。
二、强化质量意识，抓好治理， 周全进步教授教化质量。
（1）抓好教授教化惯例治理。履行教授教化工作的“十字方针”，即备课要“深”，上课要“实”，功课要“精”，教授教化要“活”棘手段要“新”，晃荡要“勤”，请求要“严”，指导要“细”，包袱要“轻”，质量要“高”。加强教授教化惯例治理，慢慢实现治理的轨制化、规范化、科学化。我们大年夜课前预备、教室教授教化、功课与指导、教授教化评价等方面对教师惯例教授教化进行指导性治理，个中课前预备包含编制学期教授教化筹划、开辟应用课程资本、深刻懂灯揭捉生、教室教授教化设计等；教室教授教化包含创造性地实施课程筹划、精确应用教材和教授教化材料、确立学生主体地位、规范教师的教授教化行动；功课与指导包含功课安排与批改、学生进修指导、加强家校之间的沟通交换；教授教化评价包含对学生的评价和对教师的评价，我们要尽量应用成长性评价的办法来评价师长教师和学生。为此，我们于期中测验惯例抽查后，研究制订了《xx小学教授教化惯例治理细则(试行稿)》。各学科教师要保持向教室40分钟要质量，进步单位时光效益。
1、本学期我们持续把课改理论作为教师营业进修的重要内容，赞助教师控制课改精力，增长课程改革的紧急性和义务感。进一步应用分散与集中的进修方法，重灯揭捉习课改理论，让每位教师大年夜贯彻教导偏向的高度熟悉课改的价值和意义。全部教师特别是一、二年级肇端年级更要深刻领会课改精力，以课程改革为契机，改变教授教化不雅念，更新教授教化理念，变教师的常识传授为学生的主动进修，使学生在社会的大年夜教室里学会进修，学会成长，学汇合作共处，学会生计。具体做法是结合教授教化实践，应用营业进修时光进修各学科的新课程的标准与解读。在进修理论的同时，我们注从新课程标准指导下的专题进修。比如九月份的综合实践晃荡专题培训，十月份商量性进修培训，十一月份进行全县校本教研开放周晃荡，十二月份课题实施培训等，经由过程专题的培训，调动教师研究实施新课程标准的积极性，把对新课程标准的理论懂得慢慢内化为具体教授教化行动，加倍深刻地舆解新理念，新请求，新办法，大年夜根本问题中解决教师对课程改革的害怕与不睬解。
（2）改革教师的教案书写，把更多的时光还给教师备课和进行教授教化反思。简化本案的书写，强化书案和夹页式教案。在集体备课时，年组教师可以互订交换，提出本身建议，大年夜家在原有的基本上持续修改本身的教案。语文其它课时的弥补内容及材料写在教案上，每课的教授教化跋文也可改成周反思写在教案本上，周教授教化反思可以把一周内的教授教化成败、存在的问题，本身往后应当改进的内容，尽力的偏向写下来，以便往后更好的改进教授教化。周反思的内容可多可少，可大年夜可小，然则必须是对本身实际教授教化成败的┞锋实反思，必须有针对性和实效性，不克不及敷衍了事。
2、卖力组织开展好一至六年级的语文、数学学科比赛晃荡。本学期，语文分别进行了一年级铅笔字书写、二年级课文朗诵、三年级古诗词吟诵、四年级钢笔字书写、五年级演媾和六年级作文比赛；数学进行了数学常识和奥数比赛；在晃荡中学生形成优胜的竞争意识，不只发明和培养了大年夜批优衅揭捉生，并且鼓励了学生发奋向上，积极朝长进步的精力。
3、卖力组织各类教授教化不雅摩、研究课等多种情势的教研晃荡，并指导教师肯定具体的教研专题，每月组织了专题研究交换。如本学期语文组进行了拼音（xx）、识字（xx）、浏览（xx）、作文（xx）和白话交际（xx）的专题研究及不雅摩教授教化，数学组进行了计算、应用题等专题研究；组织教师不雅看名师讲课录像；别的，还有xx、xx、xx、xx、xx、xx等六位校级学科带头人上了示范不雅摩课，经由过程多种情势促进教师营业本质的进步。
2、加强新教材的研究 应用工作。本学期我们积极深刻到年级懂得苏教版教材应用的具体情况。赞助应用新教材的教师留意总结，发明，并尽力解决好如下几个抵触：（1）新课程的教导理念与教师教授教化习惯的抵触；（2）新教材注严惩法的多样性与部分差生适应性不强的抵触；（3）课时内容安排的灵活性与课不时光固定性的抵触；（4）实施教材内容开放性和教材配套资本不足的抵触；（5）新课程的实施与评价方法相对滞后的抵触。根据我校学生人数比较多的特点，持续抓好语文测验的改革，采取笔试与面试相浇忧⒛方法进行，再进一步强化日常平凡成就与测验成就相浇忧⒛考察方法。如许避免对学生评价的单一性和不合理性，尤其是与新课程理念的不调和性。同时也促进教师对学生才能的培养，看重日常平凡的教授教化，积极践行新课程标准。
三、开展教授教化研究，实施科研兴校计谋。
作文教授教化要面向全部学生，绕揭捉生不怕作文，乐于习作。本学期二年级写话15次阁下，在写话中使学生对写话有兴趣，写本身想说的话，写想象中的事物，写出本身对四周事物的熟悉和感触。三至六年级大年夜作文8篇，小作文15篇，三、四年级液Ｚ婵片段演习，不宜寻求篇幅长短，应绕揭捉生在演习中留心四周事物，在具体事实高低工夫，乐于书面表达，加强习作自负念，能不拘情势地写下见闻，感触感染和想象。五、六年级学生能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，情感真实，40分钟能完成不少于400字的习作。同时加强学生摘抄质量的进步，低年级重要以摘抄词语为主，开展“感恩教导”作文评选晃荡，重视词语的积聚，中高年级液Ｚ婵主题片段的┞藩抄。
1、加强教授教化改革和治理。
本学期的教授教化工作以新课程改革为中间，以立异为动力，以进步教授教化质量为目标，卖力贯彻县教导局工作安排，落实中间小学工作，以重实际，抓实事，求实效为教授教化工作的基来源基本则，加强教授教化惯例治理，深化教室教授教化改革，卖力落实课程筹划，落实教授教化改革办法，抓好教授教化监控，稳定建立科学成长不雅，大年夜力推动黉舍特点扶植，进步教师部队本质，出力培养学生的立异精力和实践才能，创建性地开展教研教改工作，尽力推动本质教导，为周全进步我校的教导教授教化质量而斗争！
3、加大年夜了校本教研的研究力度。为了进一步贯彻以校为本的教授教化研究轨制，促进教师专业成长，慢慢形成平易近主、开放、有效的教研机制，进一步改进教授教化实践，解决黉舍教导教授教化面对的问题。同时充分展示我校教师在实践新课程，落实新理念上的积极摸索精力。
3、卖力履行课程筹划，按照新课程设置的请求开齐规定课程。规范了计算机、英语及体、音、美等课程的开设，并且也要严格按照各学科课程标准的具体请求上好每一节课。同时加大年夜了综合实践晃荡课的研究力度，综合实践课对于师长教师是一种新的挑衅，但确切对学生是有益的，是以安排裹足月份对教师进行专题培训，让教师大年夜思惟上看重这门课程，用积极的立场来对待这门课程，加强研究和调研，制订完美课程筹划，总结经验，解决实验中存在的困惑和问题，保障综合实践晃荡课程的实验顺利进行，引导学生大年夜课内走向课外，由接收常识转向在实践中领会和应用常识，拓展学生的视野。
2、加强教科研工作。我校已被赞成立项的实验课题有一个。因我校是第一次开展，所以要健全课题的治理轨制。黉舍根据课题须要作人员调剂，涉及到实验师长教师变革的。液Ｚ婵对教科研办法的进修和指导，加强实验课题的过程治理，加强对实验结不雅的总结和评估，在研究的同时要做好数据的收集、整顿，个案和案例的积聚，做到大年夜蹈改革，深刻反思，善于总结。要在全校范围内倡导人人投身于教导科研，人人得益于教导科研，以教导科研带动和推动黉舍各项工作迈上新台阶。
（1）要稳定建立"健康第一"的指导思惟，加强黉舍体育卫生工作的治理。
（2）紧紧抓住体育教授教化的主阵地，赓续进步体育课的教授教化质量，做好学生体育达标工作。
（3）加强音乐、美术教授教化的研究及治理，进步音乐、美术课的教授教化质量。
学年黉舍教授教化工作总结
1．办事意识。教导处的工作是琐碎而复杂的，在工作中我能处处以大年夜局出发，经常带着思虑深刻到师生中去，经常深刻年段倾听师长教师心声，懂得教师的设法主意，捕获他们的意愿，听取教师的看法和建议，及时反思、总结，调剂黉舍治理策略，指导各年段扎实开展工作，大年夜而使得各项决定计划和工作办法相符实际和大年夜家的请求。
4．落实各项轨制，加强考勤轨制，落实教授教化惯例评估，经常准时、不准时对教师到校、在岗、值日、夜龅班、晨读、午间、课程履行、带路队、兴趣小组等进督查并做好记录，对存在的问题及时反馈并及时整改。
3．加强教室治理，严格规范课程实施行动，切实进步教室教授教化有效性。经常与年段长、教研组长、备课组长深刻教室听课，促使教师更新教授教化理念、改进教授教化办法、进步教授教化质量，慢慢规范教师的教室教授教化行动。
1．扎实开展年段教研，黉舍充分发挥年段长、教研组长、备课组长的带头感化，引导各年段教师充分发挥集体的聪明，积极开展“1 1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教授教化 ”、及“精品课”展示晃荡等教室教授教化模式，进一步规范教授教化行动，促使教师专业成长，收到了优胜的效不雅。
2．扎实开展校本教研，根据黉舍肯定的晃荡主题，教者有针对性切实其实定响应的课题，实施“教者第一次试上，年段研究——教者第二次试上，黉舍行政、教研组长研究——教者第三次上，集体研究”，慢慢形成精品教案，痊愈下昼第三节组织评课，营造优胜的教研氛围，收到了优胜的效不雅。
2．加强有效备课，发挥年段集体聪明，倡导小我备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实施“小我备课，集体研究，形成精品课”的做法,切实进步教室效力。
五、往后的尽力偏向
转眼间将一学年就将停止，经由过程全部教师的合营尽力下，黉舍的各项工作有序开展、各项轨制获得有效落实，现总结如下。
2．调和意识。安排工作，老是“全校一盘棋”的全局不雅念，看重调和好引导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松高兴地投入到教授教化中去，尽可能地避免抵触或淡化抵触。
做好各项日常工作，每周组织召开会议，安排周工作，制订周工作筹划，做好上传下达，组织调和中间校各部分安排、落实阶段、日常校务工作，组织开展比赛晃荡，组织参加各级各类比赛，及时安排、收集、上交中间小学及各类材料，组织、分化、落实迎检各项工作，卖力做好市“文明黉舍”复评、“对县督导”、市“本质教导先辈校” 动态跟踪检查、省“义务教导标准化黉舍”、县“教导改革与治理示范校”所负责的评估指标。
1．在工作中加倍严格地请求本身，而不是停止不前，自认为是。
四、其他方面
三、强化办事、调和意识，促进黉舍快速成长
2． 谦虚谨慎，戒骄戒躁，在工作中，虚心进修同事的先辈教授教化经验，主动与同事搞好关系，言语谨慎,，举止得体，处处以一小我平易近教师标准请求本身。
XX——XX学年黉舍教授教化工作总结
二、加强教研的实效性，促进教师专业成长
一、加强教授教化惯例治理，进步教导教授教化质量
1．加强检查评选，为了周全控制教授教化动态，根据黉舍工作安排，按期组织年段长、教研组长、备课组长对教师教案、筹划、功课进行检查评选，做到每次检查有筹划、有反馈有整改，确保检查评选的实效性。
3．在其它方面，要加倍积极主动地完成上级交给的各项义务，出缺点就改，有不足就改┞俘，争夺把工作做得精细绝伦。
总之，一学年来，本人尽职固守，在工作岗亭中尽量克服缺点，完美自我，尽力向前。当然本身尚未发明的缺点，还望广大年夜教师、引导的赐与批驳斧正。
2015年黉舍教授教化工作总结
③持续开展《当堂达标》研究课人人上晃荡，尽力商量有效教授教化模式。“先学后教，当堂达标”、“讲练结合，当堂达标”等均以生为本，教为主导，学为主体，师长教师的教授教化最大年夜限度地知足不合学生的不合成长须要。
XX年，是十一中成长史上又不平常的一年。这一年，在区局引导的大年夜力支撑下，在全校师生的合营尽力下，容身校情，尽力构建“以合作为主线，声调和为目标”的“合和”文化。精心打造安然校园、人文校园、调和校园，黉舍体卫工作走在全区前列；生源数量有较大年夜冲破；办学前提获得极大年夜改良［图本研训取得较丰富结不雅；社会形象获得进一步晋升。现将一年来的重要工作及取得的成效向各位同仁报告请示如下：
一、“合和”文化扶植有了坚实的物质基本。
2.投资30万元，购买、安装315kw变压器及空调85台，停止了依附铁路用电的汗青，彻调果断了办公用电以及师生冬季取暖，[莲~山 课件]夏季乘凉问题，极大年夜进步了师生的工作生活质量。
④区体卫工作现场会在我校召开。
②两次组织班主任20余人，参加全国级班主任培训与研究会，坦荡其视野，增长其才干。
1.体卫工作再上新台阶。
③生物组组织“世界无烟日”、“世界情况日”、“我为创卫做供献”手抄报评选晃荡；
②区中学生篮球比赛，女篮第二名，男篮第三名。
负重奋进 破冰前行
⑤赵xx指导的学生参加市中小学电脑作批评选赛，七人获奖；
二、“合和”文化扶植有了完美的轨制包管。
2.学生比赛，激发兴趣。
保持事业为天，工作第一，干字当头，正气主导。积极营造争优、争强、抢先的工作氛围。为干事创颐魅者供给舞台，为事迹凸起者供给机会。根据黉舍工作的目标和内容，经由过程教代会，修改、完美、充分了《考勤轨制》、《工作量补贴发放办法》、《班级考察、优良班主任评选办法》、《教案、功课检查评分办法》、《优良教研组考察究法》、《教师职称悲凉办法》、《教导教授教化实绩嘉奖办法》等轨制。经由过程了《十一中教导事业改革和成长五年筹划》。严格的考察，过细的治理，强化了轨制的导向性和严逝世性，加强了教职工的义务感，形成了合营的价值取向，出现出了“想干事、真干事、干实事”的优胜风气。老同志静平又担当起班主任重担。董淑英又任两个班的英语课。张珊删克服孩子小的艰苦毅然当班主任。还有带病保持工作的师长教师等很多典范不一一例举。
三、“合和”文化扶植取得了较丰富结不雅。
①积极组织、主动承担市区两级讲课比赛、教授教化妙手评选晃荡六次，为师长教师们研形而上进修供给便利，为不掉机会展示、宣传黉舍创造了前提。
.投资10万元，改换了年久掉修的木质窗为塑钢窗，清除了因经常掉落玻璃造成的安然隐患，解决了教室的通风、采光达标问题。
①区春运会，集团总分第二。入场方队一等奖，广播操比赛一等奖，精力文明单位。
③区冬季越野赛，集团总分第四名。
获三等奖。黉舍荣获“优良组织奖”。
①教务处组织校级数学、物理、化学、地舆、生物常识比赛；
5.投资60万元，启动了塑胶操场改革工程。将解决雨后长时光不克不及上体育课的难题，将大年夜大年夜晋升黉舍的┞符体形象。
3.投资10万元，为七年级教室安装六套多媒体教授教化设备，为新教师添置7台电脑，根本实现人手一机目标。极大年夜进步了教授教化手段现代化程度。
黉舍以打造教导名城为契机，开源撙节，筹措资金，争夺资金，尽力改良办学前提。
②组织诗文诵读，作文比赛；
④许xx举办学生美术作品展；
⑦语文组组织参加区“新华杯”读书征文比赛，16人获一等奖，20人获二等奖，10人
⑥姜xx组织学生参加市首届动漫设计大年夜赛，二人获奖；
⑤组织教师先后不雅看了《做最有效的员工》、《做最好的师长教师》、《若何转化落后生》、《爱心与教导》光盘，推荐浏览[教师的诗意生活与专业成长]，有针对性地校本培训与读书，进步了教师的专业素养、工作程度。
3.生源数量有所冲破。
七年级新生入学人数增至350人，平行班增至6个，平均班额58人，挤满58m2的教室。[莲~山 课件]
4.申请并享受当局财务补切近20万元，安装一套皇明太阳能集热体系，节能减排，解决了全校师生用热水问题。
4.校本研训，结不雅颇丰。
④保持引导包级靠组轨制，深刻级组开展听课、评课等教研晃荡，督促指导教授教化工作（校长学期听课累计63节）。在靠组引导听完本组所有教师课的基本上，结合中考成就召开“学情分析与对策”教研工作会议。以“熟悉自我，超出自我”为主题，召开了全部教职工大年夜会，同一了思惟，加强了紧急感、危机感。
百年大年夜计，教导为本。教导大年夜计，教师为本。教导质量就是教师质量。教师质量决定学生质量。容身学情，[莲~山 课件]创造合适学生成长的教导，尽力做到 亲其师，信其道，乐其学；容身教情，创造合适教师成长的治理。培养后人是职责，教书育人是任务。教书是手段、是门路、是载体，育人是根本、是目标。绕揭捉生不仅有常识，更绕揭捉生有文化。
5．积极开辟校本课程，立异工作思路，进一步规范、完美形体礼节、乒乓球、军拳操、太极拳教授教化。周全晋升学生的综合本质，同窗们充分展示出倔强拼搏，发奋向上的的精力风貌。
⑥省级课题“现代教导技巧与学科教授教化整合”的研究进入结题阶段，课题组骨干对研究结不雅进行梳理，将优良论文、案例编撰成《品耕集》。
6.容身学情，以多元评价为手段，积极开展“自负教导”，进一步完美学生标兵“班级选树、黉舍表扬”轨制，多方面、多层次、多角度鼓励更多的学生，使其加强自负，走向成功。
⑦赵xx的《海陆分布》获全国优质课评选二等奖；姜xx师长教师代表市参加省地舆优质课评选荣获一等奖；杨xx师长教师代表市参加省电教优质课评选荣获二等奖；杨xx师长教师被评为德州市电化教授教化妙手；丁xx师长教师被评为德城区教授教化妙手。xxx三位师长教师参加了市教授教化妙手评选；
另，xxx等6位师长教师参加了区优质课评选并获一等奖。吴xx被评为市优良教师，xxx瑞被评为区优良教师。xx等6位教师的论文获省教科研优良结不雅一二等奖。
四、合和文化扶植有了科学的精力引领。
7.安然工作保持不懈，警钟长鸣。建立校园安然突发事宜应急预案，完美黉舍安然工作义务制，同教职工层层剖断安然义务书，保持一岗双责，保持绩效考察一票否决。卖力落实教导局安然轨制与安保办法，开展丰富多彩的安然教导晃荡，科学组织紧急逃陌生散练习训练，组织召开“法制与安然教导申报会”。师生的安然司僧衣识赓续加强，防备自护才能赓续进步。教导教授教化秩序井然，校园再报安然。
“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”我们将一如既往，扎实工作，为实现德城教导的均衡调和成长，打造教导名城做出本身应有的供献。