天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们总会经历很多各式各样的事情，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结可以让我们自我反省，提升自我。大家知道总结范文要怎样写吗？小编特地为大家精心收集和整理了“教师上半年教授教化总结(典范)”，可能你会喜欢，欢迎分享。
日常平凡积极参加全校教职工会议,卖力进修黉舍下达的上级文件,关怀国表里大年夜事,重视政治理论的进修.合营组里搞好教研晃荡。严格按照进修黉舍的规章轨制干事。自发完成‘教授教化五卖力”。每周按时参加升旗典礼和周一例会，并且卖力做好标记。大年夜不缺勤。服大年夜安排，人际关系融洽。本学期都能及时到岗，卖力完成岗亭工作。
1．为了进步自身的专业程度，我赓续给本身“充电”。接收新的常识保持进修有关英语方面的常识，浏览《英语沙龙》、《21世纪报》等英语报刊杂志，学到很多新词汇和新常识，并且获得不少新信息。
一、黉舍轨制履行情况
二、进步教授教化情况
3、卖力及时批改功课，留意听取学生的看法,及时懂灯揭捉生的进修情况，并有目标的对学生进行指导。尽可能让优生“吃得饱”让落后生“吃得了”。本学期批改了100多次功课和听写本以及18多次试卷的批阅。便于进步学生的总体进修英语程度。
1、深刻过细的备好每一节课。在备课中,我卖力研究教材，力争精确把握难重点，可贵.并重视参阅各类杂志，制订相符学生认知规律的教授教化办法及教授教化情势。留意弱化可贵强调重点。教案编写卖力，并赓续归纳总结进步教授教化程度。本学期一共备了75个课时，同时尽可能给学生供给说话情况和进修英语情况，大年夜而使学生乐于学英语。
这学期来,在各位引导和师长教师的热情支撑和赞助下，我卖力做好教授教化工作，积极完成黉舍安排的各项义务.下面我把XX年第二学期的工作做扼要的报告请示。
为了进步英语教授教化质量，营造学英语的氛围。在教授教化工作中，我留意做到以下几点：
2、卖力上好每一节课。上课时重视学生主动性的发挥,发散学生的思维,重视综合才能的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教授教化中进步学生的思维本质.包管每一节课的质量.本学期上了150节课，同时也加强学生白话练习，为了进步他们进修英语的兴趣，上14节假日晃荡。
5、留意应用现代教授教化手段---多媒体上课。充分调动学生的积极性和兴趣。同时进步本身的电脑水平和营业程度。重视教导理论的进修,并留意把一些先辈的理论应用于教室,做到学有所用。
三、自身的进修情况
2．为了进步自身的营业水平和教授教化程度，积极参加黉舍的校本培训，并且卖力做标记，写领会。有时向老教师进修好的教授教化办法亲睦的教授教化经验。天天和同段的师长教师一路评论辩论和进修教授教化思路。大年夜而进步本身的上课程度。
4、保持听课，留意进修组里师长教师的教授教化经验,尽力摸索合适本身的教授教化模式.本学年对本身的教授教化促进很大年夜.尽力进步本身的营业程度。并且合营黉舍工作,承担外校的听课义务,本学期听课达16节课。
总之，本学期在卖力履行黉舍规章轨制的同时，尽力进步教授教化质量，卖力做到教授教化五卖力。在这基本上，赓续进步自身的专业水平和营业程度，赓续给本身“充电”和“洗脑”。经由过程这学期的工作和进修，本人受益匪浅，在工作和教授教化程度都有很大年夜的进步。然而还存在着不足，还须要我赓续进修和尽力加强本身的营业程度。我信赖本身必定会做到.
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教师教授教化年关总结
小平同志说过：“教导要面向世界，面向将来”，为了下个世纪培养更好的人才，我们就要大年夜娃娃抓起。为此，我异常看重学生们才能的培养，经常让他们参加各类晃荡，大年夜中锤炼本身。在1999岁尾，我指导本班学生主办的“迎澳门回归”主题班队会获得了二等奖。XX年度我指导的五逻辑学生的优良短文已被现代人杂志社录用，并入编《描述短文，鄂州卷》，由中国文联出版社出版。此外，我指导本班学生还参加黉舍组织的其他各项晃荡，如：讲变乱比赛、朗读比赛、写作投稿等，都取得了较好的成就。经由过程这些晃荡，既培养了学生们的才能，又激发了学生们的进修兴趣，寓教于乐，为学生们的周全成长打下了优胜的基本。
二、在实践中进修，赓续进步本身的工作才能
XX年2月，刚休完产假的我，在黉舍引导的安排下再一次欣然接下了我如今所带的班五(7)班，当时的三(7)班。在我报名的那两天，听得最多的话是：“又换语文师长教师了!还会换师长教师吗?这个班语文成就全年级倒数第一!”这话固然来自家长方面，我弗成全信，但也弗成不信啊!听这话我当时有所迟疑，后一想，这不正证清楚明了引导对我的信赖吗?想到这些我心里的压力减轻了很多。在这以前的一年笆攀里，在我和学生家长们的不懈尽力下，上学期末，我班语文成就与先前比拟进步了两名。此外，班风、卫生、吃早餐等情况都有了明显的好转，可以说是旧貌换新颜了。我的尽力再一次获得了校引导及家长们的肯定，我的工作才能也随之有了很大年夜的进步。
跟着时光的飞逝，我已在xx黉舍这三尺讲台上走过了十一年有余。十年啊，虽不算很长，但人生又有若干个十年呢?可见它也不算短?正因为有了这十多年的考验，使我年腋荷琐年幼蒙昧的女孩子成长为一名合格的人平易近教师，为培养故国的花朵供献本身的好梦芳华，我认为无上光彩和骄傲。在以前的十一年迈，在黉舍引导及同事们的赞助下，我在各个方面都有了很大年夜进步，并且也取得了必定的成就，我现将本身多年的工作作如下小结
三、赓续充分本身，尽力提 高本身的营业程度
四、重视本质教导，培养周全成长的学生
一、加强政治进修，赓续进步本身的┞服治思惟本质，
经由尽力，在教授教化方面我取得了一些成就：自我参加工作以来，我所教授教化科成就期期名列前茅，深受家长和校引导的好评。
教导学生，起首就要教会他们如何做人，做如何的人。毛主席曾经说过：“我们要做一个崇高的人，一个纯粹的人，一个离开了初级趣味的人”。而教导并不克不及只逗留在口头上。作为一名教师，我们更应当身材力行，起榜样感化。为此，日常平凡我积极参加黉舍组织的各项政治进修，关怀国度大年夜事，卖力进修党和国度的一些重要文件，细心领会其精力。譬如，这两年的暑期长假，我也涓滴未放松过本身持续加强政治进修，并续写万字标记，大年夜而赓续进步了自身思惟素养。在工作中，我对学生加倍关怀爱护，课间与学生互相沟通促进对他们的懂得，并成为他们的良师益友，同时合营黉舍订学生进行德育教导，激发学生介入热情捐助、献爱心等公益晃荡，大年夜而使师生在政治思惟本质上达到一并进步的效不雅。
1993年9月，我登上了梦寐以求的神圣讲坛。刚参加工作时黉舍就安排问录：一年级的班主任兼语文教授教化工作。说实袈溱话，作为一个刚参加工作的女孩子我没有思惟预备，但我照样欣然接收了义务，暗想：毫不克不及误了这些个无邪无邪的孩子呀!刚开端班级工作千头万绪不知大年夜何抓起，但在师长教师们热忱传帮带及本人的耐劳尽力下，工作很快就走上了正轨，我的工作才能也赓续获得进步。
“师者，传道授业解惑者也”要想教好学生，本身就必须有一身过硬的本领。作为一名青年教师，我深深熟悉到本身的不足。为了赓续进步本身的营业程度，适应赓续成长的情势变更，我珍爱每次机会，充分本身。1998年我完成了基本教导(中文)专业的函授进修，并获得了武汉大年夜学揭橥的卒业证书。XX年6月我自修完本科学业，同时获得了湖北大年夜学揭橥的汉说话文学专业的本科卒业证书。1999年至XX年间，我还应用暑假参加了市中小学计算机教导科研培训中间的培训，并取得了中小学教师计算机培训初、中级证书。XX年我还参加了通俗话培训，经湖北省通俗话培训中间测试，确认我的通俗话程度为二级甲等。本年暑期，我又参加了全市教导体系组织的英特尔将来教导的培训进修。
自1996年起，因为黉舍引导和同事们对于我工作才能的肯定和信赖，黉舍便安排问录：五年级语文教授教化工作，随后还任过几年六年级语文教授教化工作，我都未辜负过引导们的厚望，取得了优胜的成就。直至1999年9月，我进入吴都小学任教，校引导安排问录：三年级班主任兼语文教授教化工作。为了不辜负黉舍引导的厚望，一方面我主动同其他科任师长教师沟通，积极收罗他们的看法和建议，同时向资深同业就教，进修他们好的工作办法;另一方面我自费购买多种营业书本，搞妥每期板报，同时也练习了学生，如许获得校引导及家长的一致好评。
2016年教师教授教化工作总结范文
本学期，在黉舍的安排下，问录：了八年级4、5、6班的物理教授教化工作。一学期以来，在黉舍引导的关怀、支撑下，我大年夜各方面严格请求本身，结合本校的实际前提和学生的实际情况，尽职尽责做好各项工作。为使往后的工作取得更大年夜的进步，现对本学期教授教化工作做出总结，欲望能发扬长处，克服不足，总结经验教训，以使教授教化工作更上一层楼。下面就是本人的工作总结：
一、教授教化工作
上课：充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。在教授教化的过程中，学生是主体，绕揭捉生学好常识是师长教师的职责。上课应力争完成每节课的教授教化目标，并且及时大年夜学生那边获得反馈。上课时，应根据教室情况采取不合教授教化办法，做到因时制宜，合时调剂，更好的完成教授教化义务。别的，创造优胜的教室氛围也是十分须要的。
一、积极听课，卖力备课，及时反思。
本学期，问录：三年级一班语文教授教化工作。这一学期，固然工作劳碌，但我认为也很充分。为了在以前的岁月中迎来了新学期的欲望，让明天的工作更出色，收成更多，现将本学期的教授教化工作做以
本学期共听了近三十节课，听课不仅坦荡了思路，也为备课过程积聚了丰富的素材。各类鲜活活泼的事例，各类教授教化办法，模式的┞饭示，渺小细节之处的出色处理，使我在丰富教室教授教化的同时，也改变了学生对进修认为逝世板，单调，离开实际的成见。
四、加强反思
二、做好课后指导工作，留意分层教授教化。
2、教授教化以传统办法为主缺乏立异意识，学生的进修习惯的养成教导不敷成功。培优扶差工作做得不敷扎实，培优目标不明白，时常羽蹦更。3、加强浏览练习进步说话表达才能浏览，
三、在自身本质方面
3、不克不及一味的责备学生，而应当多鼓励。
1、对于物理新课程标准的进修还不敷深刻，在新课程的实践中思虑得还不敷多，不克不及及时将一些教授教化设法主意和问题记录下来，进行反思;
下总结，与大年夜家来合营分享我的快活、成长与懊末路。
存在不足与往后计算：
四、抓好培优补差工作。
在课后，为不合层次的学生进行响应的指导，以知足不合层次的学生的需求，避免了一刀切的弊病。对落后生的指导，起重要解决他们心结，让他们意识到进修的重要性和须要性，使之对进修萌发兴趣。要经由过程各类门路激发他们的求知欲和长进心，在此基本上，再教给他们进修的办法，进步他们的技能。并卖力过细地做好查漏补缺工作。
卖力落实黉舍教务处的一些请求，多听课，经由过程听课可以进修他人的教授教化经验，弥补本身的不足，应用课余时光进修理论常识，日常平凡多和其他师长教师交换，沟通，赓续进步、完美自已。
5、上课时要肄业生多做标记，把归纳的常识作好记录，复习时能起到很好的感化。
在物理教授教化中，应尽量列举大年夜量的生活、临盆中的实例，向学生介绍现代科技常识，拓展学生的视野，进步熟悉问题和解决问题的才能。同时加强学生对物理概念的记忆，每讲完一章都要肄业生分小组进行过关。在习题讲析中，留意培养学生科学的思维办法和优胜的进修习惯，启发引导学生卖力审题，发掘隐含前提等，做到解题过程步调完全，推理雅绫擒。除此之外，每上完一节课都应进行反思，留意下次上课时修改不当的处所。如许才能积聚教授教化经验，教授教化程度才有改良和进步。
备课：起重要卖力备课，卖力研究教材，哪些处所要详讲，哪些处所可少讲，都要卖力思虑。在物理教室教授教化中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基本常识的教授教化，留意讲清物理概念的定义、含义及特点等，根据须要经由过程举例、作图等手段绕揭捉生加深对抽象物理方法的懂得。对物理规律的讲解中，要留意引导学生经由过程分析、概括、归纳等思维晃荡。备课不仅仅是备教材，并且还要备学生，除了在教室上细心不雅察学生的表示外，还应当留意和学生沟通。懂灯揭捉生的进修情况和性格等，以便更好的促进教授教化工作的顺利开展。
反思本学期来的工作，不足之外重要有以下几点：
4、讲课时随时留意学生的反竽暌钩，一旦发明学生有听不懂的，及时赐与讲解。
总之，这学期有成功，也有掉败，在教授教化中还存在很多不足。我们只有把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，在往后的日子里，我会改┞俘缺点，再接再厉，把工作做得更好。
存教授教化生在浏览表达中的情感、立场和立异意识。
2、在教授教化时，多提些问题，绕揭捉生答复，给学生足够的信念和鼓励，并适本地讲一些对学生进修有赞助的技能与办法。
功课：安排功课要有针对性，有层次性，力争每一次演习都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析并记录学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题作出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。此外，在习题的讲析中，选例除了要重视习题的典范性外，更要留意习题的实用性，要结合常识考点进行演习。同时要肄业生多看书加深对常识的懂得。讲完一章后都要对该章常识进行一次常识检测。
功课的检查和批改，是检查学生常识控制情况的重要门路。开学以来，我一向保持功课卖力批改，这不仅有利于对学生常识落实的情况的更好控制，更使我对学生教室表示情况，有了一个加倍周全的熟悉。大年夜而可以或许更好的根据学生的情况，调剂教授教化。对于班里的学困生，我一向保持个别常识指导和思惟教导相浇忧⒛方法，在给学生谈幻想，谈目标的同时，激发学生的进修热忱，遗憾的是固然很尽力，见效却很小。
XX年教师教授教化工作总结(模板二)
二、紧抓功课批改，重视落后生指导。
三、功课安排。
功课安排做到合理，习题精练，有代表性和启发性，重视学生立异才能的培养，反复逝世板的功课少做，能及时批改功课，笔迹工整，并做好成就挂号。
1、班级成长不均衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教授教化成就有待进步;
我熟悉到要想进步教授教化质量， 培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优良率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能进步合格率，并为营造一个优胜的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。是以，我保持做到有筹划、有效不雅、有记录、有指导、有鼓励、尽力进步合格率和优良率。
上半年教授教化工作总结荟萃7则
四、抓实惯例，包管教导教授教化义务周全完成。
《一》上半年体育教授教化工作总结
本学期本人是教室教授教化的实践者，为包管新课程标准的落实，本人把教室教授教化作为有利于学生主动摸索的数学进修情况，把学生在获得常识和技能的同时，在情感、立场价值不雅等方面都可以或许充分成长作为教授教化改革的根本指导思惟，把数学教授教化算作是师生之间学生之间交往互动，合营成长的过程，组织了“自立——立异”的教授教化模式。在有限的时光吃透教材，积极应用各类教授教化资本，创造性地应用教材，反复听评，大年夜研、讲、听、评中推敲完美出出色的案例。凸起过程性，重视进修结不雅，更重视进修过程以及学生在进修过程中的感触感染和体验。这解释：设计学生主动商量的过程是商量性进修的新的空间、载体和门路。
本学期的体育工作将要停止了，在本学期我美满完成了体育工作，如今我将本学期的工作情况总结如下。
二、课间操工作。
本人酷爱故国，拥戴中国共产党。周全贯彻党的教导方针，忠诚党的教导事业。关怀国度大年夜事。积极参加黉舍组织的各项政治晃荡，卖力进修三个代表，并且卖力履行黉舍的各项规章轨制。联结同志，做到爱校如家，爱生如子。经心全意搞好教授教化，管教管导，上行下效，教书育人。
我的体育教授教化重要安闲点来进行总结。起首，我特别看重人体心理机能变更规律在教授教化过程中的应用。应用这个规律可以削减伤害变乱的产生，使学生科学的锤炼身材并健康的成长。在教授教化过程中培养学生科学锤炼身材的办法。其次，我在教授教化过程中特别看重人的认知规律的培养。如许，可以使学生尽快的学好技巧，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教授教化研究科学的教授教化办法和组织办法奠定基本。最后，我在教授教化中特别看重学生的思惟教导，应用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思惟教导。培养学生的自发性、组织性、规律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆倔强的精力等。这三点的有机结合会使体育教授教化工作起到事半功倍的感化
尽力处理好数学教授教化与实际生活的接洽，尽力处理好应用意识与解决问题的重要性，看重培养学生应用数学的意识和才能。看重培养学生的商量意识和立异才能。
一学期即将以前，可以说重要劳碌而收成多多。本人卖力履行黉舍教导教授教化工作筹划，改变思惟，积极摸索，改革教授教化，在持续推动我校“自立——立异”教室教授教化模式的同时，把新课程标准的新思惟、新理念和数学教室教授教化的新思路、新假想结合起来，改变思惟，积极摸索，改革教授教化，收到很好的效不雅。
《二》八年级数学教授教化工作总结
我可以或许经久带领卒业班学生保持业余练习，并做到练习有筹划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学体系的进行练习。在练习时光上，为不耽搁学生的进修，我天天都是等太阳升起时和太阳落山落后行练习。在练习过程中我和班主任尽力做好学生和家长的工作，使家长可以或许绕揭捉生练习，使学生可以或许安心练习。在作学生和家长的工作中，引导和班主任师长教师也为我作了不少工作，支撑了我的练习工作。是以，在往后的工作中加倍要加倍尽力，争夺取得好成就。
保持以教授教化为中间，强化治理，进一步规范教授教化行动，并力争惯例与立异的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的优胜教风及学生严逝世、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
三、练习工作。
教书育人是塑造魂魄的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。大年夜关怀爱护他们出发，保持正面教导，耐烦引导，肯定他们的成就，爱护他们的自负心，鼓励他们持续尽力，尽量知足他们的合理请求，赞助他们解决艰苦。
在工作上，我严格请求本身，工作实干，并能完成黉舍赐与的各项义务，为进步自身的本质，积极参加各项培训，日常平凡，经常查阅有关教授教化材料。同时经常在课外与学生接洽，不时关怀他们。
常思虑，常研究，常总结，以科研促课改，以立异求成长， 进一步改变教导不雅念，保持“以工本钱，促进学生周全成长，打好基本，培养学生立异才能”，以“自立——立异”教室教授教化模式的研究与应用为重点，尽力实现教授教化高质量，教室高效力。
当然在教授教化工作中存在着一些不足的处所，须在以落后一步的尽力。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经由一个寒假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生育成坏习惯，在改┞俘就艰苦了。是以，我主如果经由过程以下几点对广播操进行教授教化的。第一，加强对学生的思惟教导，使学生真正熟悉到做操的重要性和须要性，培养学生看重做操、自发做操、保持做操、卖力做操的优胜习惯。第二，体育教师要精确应用示范。示范是体育教授教化的重要教授教化办法之一，经由过程示范能使学生建立精确的动作表象。是以，请求教师示范要清跋扈、精确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教授教化时的讲解，主如果结合我的示范动作，绕揭捉生加深对动作的懂得。第四，口令要清跋扈、洪亮、精确。第五，改┞俘缺点动作要及时。
一、课程标准走进教师的心，进入教室
《国度数学课程标准》对数学的教授教化内容，教授教化方法，教授教化评估教导价值不雅等多方面都提出了很多新的请求。光鲜的理念，全新的框架，了了的目标，有效的进修，对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的懂得。
三、立异评价，鼓励促进学生周全成长。
大年夜点滴入手，懂灯揭捉生的认知程度，查找材料，精心备课，尽力创设宽松愉悦的进修氛围，激发兴趣，教给了学生常识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生精确的进修立场，优胜的进修习惯及办法，使学生学得有趣，学得实袈溱，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外功课，教法商讨，学情分析，“一得”交换都是大年夜家随机教研的话题，扎扎实实做好惯例工作，做好教授教化的每一件事，切实抓好单位过关及期中质量检测，，班里抓单位验收的段段清，并跟踪有名好差生进行查询拜访。为了使新课程标准落实进一步落实，引到师长教师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教授教化内容、教授教化方法、教授教化评估、及教导价值不雅等多方面表现，强调学生的数学晃荡，成长学生的数感、空间不雅念以及应用意识与推理才能，优化笔试标题标设计，设计常识技能形成过程的试题，设计开辟性试题，设计生活化的数学试题，真正将测验作为促进学生周全成长、促进教师进步改进教授教化的手段，并对本班前后5逻辑学生跟踪调研，过细分析卷面，分析每位学生的情况，找准往后教授教化的切入点，查漏补缺，培优辅差，容身教室，夯实双基。
二、教室教授教化，师生之间学生之间交往互动，合营成长。
我把评价作为周全考察学生的进修状况，鼓励学生的进修热忱，促进学生周全成长的手段，也作为教师反思和改进教授教化的有力手段。
对学生的进修评价，既存教授教化生常识与技能的懂得和控制，更存眷他们情感与立场的形成和成长；既存教授教化生数学进修的结不雅，更存眷他们在进修过程中的变更和成长。抓基本常识的┞菲握，抓教室功课的堂堂清，采取定性与定量相结合，定量采取等级制，定性采取考语的情势，更多地存教授教化生已经控制了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结不雅有利于建立学生进修数学的自负念，进步学生进修数学的兴趣，促进学生的成长。
一、教授教化工作。
一、卖力备课，不只备学生并且备教材备教法。
《三》小学四年级语文上册教授教化总结
课前，能卖力进修教授教化大年夜纲，研究教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课后安排功课力争少而精，尽力做到既减轻包袱，又进步质量。教授教化时，能尽量筛选最好的办法，进步教室效力。重要表如今以下几个方面：
本学期，问录：四年级语文教授教化工作，因为是新的班级，新的教材(人教课标版)，教授教化方法和指导办法都是全新的，对我来讲，这期是一个全新的开端。为完成本学期教授教化义务，我起首以上级精力为指导，以改革教室教授教化，培养立异精力、实现本质教导为目标，然后以黉舍语文教研组教研筹划为指导，凸起四年级教材特点，并结合本班学生实际情况，严格按照期初工作筹划顺利开展。
本学期，我适应新时代教授教化工作的请求，容身如今，放眼将来，在各方面严格请求本身，结合本校的实际前提和学生的实际情况，勤勤奋恳，谨小慎微，使教授教化工作有筹划，有组织，有步调地开展。
二、加强上课技能，留意教授教化策略。
四、在教授教化过程中，能渗入渗出德育。充分应用教材的思惟内容培养学生酷爱故国、爱党、爱社会主义的教导，力争做有幻想、有道德、有文化、针砭律的一代新人。
进步教授教化质量，使讲解清楚化，层次 化，精确化，情浸染，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深刻浅出。在教室上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生的主感化，绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴；留意精讲精练，在教室上师长教师讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生进修需乞降进修才能，让各个层次的学生都获得进步。我所教的班我是班主任，学生上课的时刻比较卖力，大年夜部分学生都能专心听讲，课后也能卖力完成功课。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，进修上存在的问题不敢问师长教师，功课也因为怕纰谬而找别人的来抄，如许就严重影响了成就的进步。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种卖力、求实的学风，严格批驳抄袭功课的行动。单位检测采取“单人独桌”的策略，如许学生就认为没有抄袭的欲望了，在进修中有难题知道主动来问师长教师了。落后生基本太差，测验成就都很差，有些同窗是经常不合格。我找差生懂得原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲进修数学的重要性，进步他们的兴趣；有些是没有尽力去学，我提出批驳今后再加以鼓励，并为他们定下进修目标，不时督促和赞助他们。一些学生基本太差，抱着破罐子破摔的立场，或过分自卑，测验怯场等，我就赞助他们找出合适本身的进修办法，分析原因，鼓励他们不关键怕掉败，要给本身信念，并且要在日常平凡多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经由一个学期，绝大年夜部分的同窗都有进步，然则还有反复，我就赓续地进行教导和劝导，要许可学生在行动上有反复。
六、培养写字习惯，天天要肄业生卖力书写本册的词语，笔迹工整，分列美不雅。
当然，教授教化中还存在很多不足，如我班学生接触到浏览和作文两个方面的问题就以难堪以敷衍自如，我在这两方面的练习力度也不敷；本班的进修自发性很差，教室组织有待加强，学生留意力不集中，不爱完成功课，思惟上不求长进；本期因时光关系对学生的背诵力度不敷，缺点功课修改不彻底等。这些都有待于下学期的进一步尽力，信赖我必定能使这两方面的水朴眯大年夜的进步。
为使往后的工作取得更大年夜的进步，现对本学期教授教化工作作出总结，欲望能发扬长处，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教授教化工作更上一层楼。
一、培养优胜的进修习惯。如教会学生预习的办法(读课文、划出身字词、想想讲了一件什么工作、找问题、思虑课后题)，保持课前预习，并绕揭捉生在预习中发明问题，在进修课文时，大年夜胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行自力思虑、同桌评论辩论、前后桌评论辩论、小组评论辩论或全班争辩，我当引导者，最后还由个别同窗上来做总结。如许，就为学生创设了一个平易近主平等调和的进修氛围，清除学生消极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的介入者，成钪咖生的主人，既表现了学生的主体性，又发挥了教师的引导感化，既相符了课改特点，又进步了教室效力。
三、教授教化时能面向全部学生，留意发明学生党肆光点，多表扬和鼓励，让每个学生在轻松、高兴的氛围中充分表达本身的疑问和不雅点。
二、为相符儿童形象思维的特点，在教授教化中尽量应用直不雅教具，如插图、课件等进行教授教化。并绕揭捉生着手实践。
《四》班主任教授教化工作总结
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教授教化办法，并对教授教化过程的法度榜样及时光安排都作了具体的记录，卖力写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后及时对该课作出总结，写好教授教化跋文，并卖力按汇集每课书的常识要点，归纳成集。
五、加强浏览练习，大年夜一开学起，我就对本班的学生进行浏览请求，让他们天天做到3次浏览，培养学生对读书的兴趣和对文字的感悟才能。
三、卖力批改功课：安排功课做到精读精练。
四、做好课后指导工作，留意分层教授教化。
有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常对各类帮助材料进行筛选，力争每一次演习都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析学生的功课情况，将他们在功课过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。
一份垦植，一份收成。教授教化工作苦乐相伴。我们将本着“好学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
在课后，为不合层次的学生进行响应的指导，以知足不合层次的学生的需求，避免了一刀切的弊病，同时加大年夜了落后生的指导力度。对落后生的指导，并不限于进修常识性的指导，更重要的是进修思惟的指导，要进步落后生的成就，起重要解决他们心结，让他们意识到进修的重要性和须要性，使之对进修萌发兴趣。要经由过程各类门路激发他们的求知欲和长进心，让他们意识到进修并不是一项义务，也不是一件苦楚的工作。而是充斥乐趣的。大年夜而自发的把身心投放到进修中去。如许，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强迫进修转化到自发的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部分。在此基本上，再教给他们进修的办法，进步他们的技能。并卖力过细地做好查漏补缺工作。落后生平日存在很多常识断层，这些都是落后生转化过程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前进修的常识断层弥补完全，如许，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增长。
第二、调动学生的积极性。在教授教化中尊敬孩子的不合兴趣爱好，不合的生活感触感染和不合的表示情势，使他们形成本身不合的风格。不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，经由过程各类游戏、比赛等教授教化手段，充分调动他们的进修兴趣及进修积极性。让他们的本性和个性得以自由健康的发挥。绕揭捉生在视、听、触觉中培养了创造性思维方法，变“要我学”为“我要学”，极大年夜地活泼了教室氛围，响应进步了教室教授教化效力。第三、做好落后生转化工作。作为教师，应当明白任何学生都邑同时存在长处和缺点两方面，对优生的长处是显而易见的，对落后生则易于发明其缺点，尤其是在进修上落后的学生，往往得不到到的肯定，而落后生转化成功与否，直接影响着全班学生的┞符体成就。所以，一学期来，我一向重视大年夜以下几方面抓好落后生转化工作：
第一，发挥教师为主导的感化。
三、要进步教授教化质量，还要做好课后指导工作
5、经常与家长保持接洽，互通情况，取得家长的支撑和合营，指导家长精确教导后代等。经由过程以上工作，本班学生规律、进修、生活习惯、日常行动规范等都有了较大年夜改变，为往后的教导教授教化工作打好了基本。
五、积极推动本质教导。
《五》语文期末教授教化工作总结
1、备课深刻过细，日常平凡卖力研究教材，多方参阅各类材料，力争深刻懂得教材，精确把握难重点，在制订教授教化目标时，异常留意学生的实际情况，。教案编写卖力，并赓续归纳总结经验教训。
3、保持参加校表里教授教化研究晃荡，赓续汲取他人的宝贵经验，进步本身的教授教化程度。经常向经验丰富的教师就教并经常在一路评论辩论教授教化问题，听公开课多次，使我明白了往后讲课的偏向和今后课该怎么教和怎么讲。
今朝的测验模式仍然比较传统，这决定了教师的教授教化模式要逗留在应试教导的层次上，为此，我在教授教化工作中留意了学生才能的培养，把传授常识、技能和成长智力、才能结合起来，在常识层面上注入了思惟情感教导的身分，发挥学生的立异意识和立异才能。绕揭捉生的各类本质都获得有效的成长和培养。
一学期来，本人在教导教授教化工作中，始终保持党的教导方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主导，以学生为主体”为中间的教授教化思惟，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳周全成长，工作义务心强，服大年夜引导的分工，积极做好本职工作，卖力备课、上课、听课、评课，及时批改功课、批改作文，讲评功课，评讲作文，做好课后指导工作，广泛获取各类常识，形成比较完全的常识构造，严格要肄业生，尊敬学生，发扬教授教化平易近主，使学生学有所得，赓续进步，大年夜而赓续进步本身的教授教化程度，并顺利完成教导教授教化义务。我卖力落实教导局、黉舍工作安排，以重实际，抓实事，求实效为教授教化工作的基来源基本则，以培养学生立异精力和实践才能为重点，深化教室教授教化改革，卖力落实课程筹划，落实教授教化惯例，落实教授教化改革办法，大年夜力推动本质教导，使所任班级教授教化质量有了大年夜面积进步，我任教的初三两个班，都取得相当好的成就，九(1)班的 同窗在中考取得了814的高分，考上了湛江一中。 等九位同窗考上湛师附中。九(4)班的庞振文在中考取得737分的高分， 取得717分，都考上坡头一中，现就将一学期以来工作情况总结如下：
1、 保持每周的┞服治进修和营业进修，紧紧环绕进修新课程，构建新课程，测验测验新教法的目标，赓续更新教授教化不雅念，重视把进修新课程标准与构建新理念有机的结合起来，经由过程进修《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑衅，又是机会。将理论接洽到实际教授教化工作中，解放思惟，更新不雅念，丰富常识，进步才能。
4、关怀学生身材健康，留意保护目力，指导开展丰富多彩的班级晃荡，积极参加黉舍组织的各项晃荡，搞好班级的经常性治理工作。对学生进行惯例练习，培养学生育成优胜的进修，生活习惯。
一、 卖力进修，进步思惟熟悉，建立新的理念
二、教授教化工作发挥教师的主导感化、学生的主体感化
教授教化工作是黉舍各项工作的中间，也是考验一个教师工作成败的关键。一学期来，在保持抓好新课程理念进修和应用的同时，我积极摸索教导教授教化规律，充分运悠揭捉校现有的教导教授教化资本，大年夜蹈改革教室教授教化，加大年夜新型教授教化办法应用力度，取得了米锒瘰不雅，具体表示在：
总体而言，这学期的教授教化有得有掉，对于“得”我会把它算作本身的财富，对于“掉”会在往后的教授教化中尽力去改良，力争把教授教化工作做得更好。
2、重视教室教授教化效不雅，针对学生特点，以高兴式教授教化为主，不该举座灌，保持学生为主体，教师为主导，教授教化为主线，重视讲练结合。在教授教化中留意抓重视点，冲破可贵。
2、 建立“一切为了人的成长”的教授教化理念，确立了学生主体不雅，贯彻了平易近主教授教化的思惟，构建了一种平易近主调和平等的新型师生关系，使尊敬学生人格，尊敬学生不雅点，承认学生个性差别，积极创造和供给知足不合学生进修成长前提的理念落到实处。将学生的成长作为教授教化晃荡的出发点和归宿。看重了学生自力性，自立性的培养与发挥，收到了优胜的效不雅。
4、在功课批改上，卖力及时，力争做到全批全改，重在校勘，及时懂灯揭捉生的进修情况，以便在指导中做到有的放矢。
1、用成长的不雅点看学生。应当纵向地看到：落后生的今天比他的昨天好，即使不然，也应信赖他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极身分为积极身分。起首，赞助落后生找到优、缺点。以发扬长处，克服缺点。其次，以平常的心态对待：落后生也是孩子，厌恶、责骂只能拔苗助长，他们应当享有同其它学生同样的平等和平易近主，也应当在稍有一点进步时生到教师的肯定。
3、真正做晓之以理，动之以情。起首做到“真诚”二字，即教师不该有涓滴虚假与欺骗。一旦学生发明“有假”，那么教师所做的一切都邑被看作是在“演戏”。其次做到“接收”，即能感触感染落后生在进修过程中的各类心理表示和看法，如对进修的害怕、迟疑、知足、冷淡，缺点的设法主意和责备等，信赖他们，鼓励他们自由评论辩论。最后做到“懂得”二字，即经由过程学生的眼睛看事物。
部分学生缺乏自发性，经常不克不及按时完成功课，甚至有的学生欠交功课，针对这种问题，我就进行对学生进行思惟教导。建立进修的信念，有的学生进修成就不睬想，并不是他们没有潜能，而是不信赖本身有潜能，在经历了一两次掉败和挫折后，对本身掉去了信念。是以形成“本身脑筋笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一碰到问题，先想本身不可，对本身没信念，结不雅本身什么都学不成，什么都不想学，功课不会做，造成成就低下。针对这种情况，在教室上我有意识地经由过程一些浅近易懂的问题为他们供给贰言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表示的机会，同时对他们在进修中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们慢慢建立起进修的信念。
四、积极介入听课、评课，虚心向有经验的师长教师进修先辈的教授教化办法，进步教授教化程度。
另一方面，今后教授教化中，重要大年夜以下几方面改进：
2、在美术课教授教化中有的放矢，有重点有可贵，留意美术课内容的调剂，教授教化中留意表现平易近族特点和乡土文化，充分发扬我公平易近族、平易近间优良的艺术传统，加强学生的平易近族骄傲感。美术教授教化中表现时代精力，适应社会成长的趋势。充分应用本地的美术资本，丰富美术教授教化的内容。美术教授教化中留意合适学生的心理和心理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论接洽实际的原则，教授教化内容的选择留意到接洽学生生活的实际，要按10--20%的课时比例弥补乡土内容，以反竽暌钩本地社会与经济成长的实际。经由过程美术教授教化，培养学生对美术的兴趣与爱好；进修美术的基本常识和根本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美才能和优胜的品德情操；进步学生的不雅察才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。
二、加强上课技能，进步教授教化质量，使讲解清楚化，层次化，精确化，情浸染，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深刻浅出。在教室上特别留意调动学生的积极性，加强师生交换，充分表现学生的主感化，绕揭捉生学得轻易，学得轻松，学得高兴；留意精讲精练，在教室上师长教师讲得尽量少，学活泼口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生进修需乞降进修才能，让各个层次的学生都获得进步。
三、虚心就教其他师长教师，在教授教化上，有疑必问。对于各类题型积极收罗其 主任和 师长教师的看法，进修她们的办法，做到边听边疆，进修别人的长处，克服本身的不足，改进工作。
在教授教化的过程中，因为学生已有习惯的养成，不良行动习惯的影响，有很多预想的目标没有达到，还有很多不足，重要在以下发面：
《六》小学数学教授教化工作总结
六、积极推动本质教导，我在教授教化工作中留意了学生才能的培养，把传受常识、技能和成长智力、才能结合起来，在常识层面上注入了思惟情感教导的身分，发挥学生的立异意识和立异才能。绕揭捉生的各类本质都获得有效的成长和培养。
1、没有优胜的进修习惯；因为学生之前没有养成优胜的做题、批改，审题等习惯，导致学生吃等食、不做题、听课不卖力、答上就对的思惟严重，影响了中考的数学成就。
四、真批改功课，安排功课做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到网上收集材料，对积年的试卷进行筛选，力争每一次演习都起到最大年夜的效不雅。同时对学生的功课批改及时、卖力，分析学生的功课情况，将他们在功课过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教授教化办法，做到有的放矢。
4、加大年夜对尖子生做题办法的指导和培养。
1、大年夜基本上培养学生优胜的学识习惯。
教授教化中卖力遵守教授教化大年夜纲领求，卖力贯彻党的教导方针，保持思惟教导和技能教导，大年夜力推广本质教导，按时按质地完成了本期的教导教授教化工作。
2、充分调剂教室进修构造，绕揭捉生充分的落笔，培养学生优胜的作题习惯，答题习惯。
总之，一学期来，干了一些工作，也取得了一些成就，但成就只能代表以前，工作中也存在着一些不足，如：学生进修两极分化严重，行动习惯还不敷规范等，在往后的工作中，我必定要发扬长处，改┞俘不足，取长补短，争夺更大年夜的成就。
五、做好课后指导工作，留意分层教授教化。为不合层次的学生进行响应的指导，以知足不合层次的学生的需求，避免了一刀切的弊病，同时加大年夜了落后生的指导力度。对落后生的指导，并不限于进修常识性的指导，更重要的是进修思惟的指导，要进步落后生的成就，起首懂得他们的心结，让他们意识到进修的重要性和须要性，使之对进修萌发兴趣。经由过程各类门路激发他们的求知欲和长进心，让他们意识到进修并不是一项义务，也不是一件苦楚的工作。而是充斥乐趣的。大年夜而自发的把身心投放到进修中去。如许，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强迫进修转化到自发的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部分。在此基本上，再教给他们进修的办法，进步他们的技能。并卖力过细地做好查漏补缺工作。落后生平日存在很多常识断层，这些都是落后生转化过程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，我应用正午午休时光给他们补课，把他们以前进修的常识断层弥补完全，如许，他们学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增长供给。
3、充分发挥学生的主体感化，师少讲生多说。
《七》美术教授教化期末工作总结
一、卖力备课，不只备学生并且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，采取不合的教授教化办法，并对教授教化过程的法度榜样及时光安排都作了具体的记录，卖力写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。
4、除了卖力完成正常的教授教化工作以外，师长教师们还开展了美术兴趣课的教授教化工作.课外兴趣指导等。并有多人次在各级各类比赛中获奖。
一、教授教化筹划贯彻情况
二、教授教化情况
2、给学生做题的时光不足，做题熟读强调不敷。
3、在教授教化之余，教师们也重视自身成长进步。除了听课，评课，参加教研组教研晃荡外，教师还留意到要自学。大年夜思惟上，应用行评机会正派本身；大年夜行动上参加持续教导学常识，学电脑技巧，学教授教化技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为教师教授教化工作是重要的，但除了教授教化工作外，我也积极参加黉舍组织其它晃荡如：政治理论进修，课改教研等等。
1、师长教师们能按照黉舍工作治理规定，卖力备好课，写好教案，尽力上好每一节课。美术科黉舍安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课；对师长教师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对师长教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各类材料，能上因特网时还上彀寻找好的教授教化材料，教授教化课件，把它们和我所大年夜事的工作结合起来，为我所用。