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支教总结500字

发布时间: 2019.08.15

支教队员总结。

天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们在某些事情中得到了一些感悟了很多,自律的人一般会在事情过后,为自己做一份总结,总结是对过去的事情的简单概括,写总结范文的时候我们注意哪些地方呢?以下是小编精心收集整理的支教队员总结,带给大家。仅供你在工作和学习中参考。

跟着列车我们辗转来到了凤凰,然后汽车把我们拉到了目标地——都良田小学。它是一所拥有很多活泼可爱、聪慧聪颖的小学生的校堂。在这所教授教化资本匮乏却无时无刻不在充斥朝气的小学,我们让爱飞扬团队在付出爱心的同时收成的是更多的冲动。

就本身而言,我感触最深的有四次。第一次是我们刚到时,那些小同伙的热忱迎接。第二次是教室上他们表示出的卖力耐劳的进修立场。第三次是在做家访时,那些老庶平易近的热忱、纯朴、真诚的生活风格。第四次是我们分开时彼此流露的迷恋不舍。固然这些简单的描述不足以触动心灵,但每一句话里都储藏着一个真而动人的故事。我信赖每一个居心去领会的人都邑有如许的感触感染,都邑彻头彻尾让他们所有的言行举止所打动。

别的,和他们一路的晃荡也是记忆深刻、意尤未尽的。就拿放牛来说吧!凌晨和傍晚,那些孩子都要将本身家的牛牵到山上去吃草。他们带上我们,一路到了山上,摊开牛后,就是我们的晃荡时光,我们一路游玩、打闹、游戏,真是乐在个中,似乎我们也一刹时回到了童年,和他们一样,只为了寻求无邪的笑容。切实其实,没有笑容的童年是不完全的,只有让孩子们拥有快活、欢欣,他们的童年才能更顺利地成长。

最触动我的就是这两件事了,第一件事是我们分开的前一天产生的,那天放牛,有个女孩问:“哥哥姐姐,你们是不是明天就要走了”

我逗留了一下,说道:“是啊!”

“那你们来岁会不会来”她立马又追问。

我告诉她说:“哥哥姐姐来岁会来,就算有哥哥姐姐不来也话苄新的哥哥姐姐。”

她说:“不可,我们就要你们来。”

我沉默了许久,心里有种说不出的感触感染。然后转过身问她:“为什么?”

她说:“只有你们好,我们爱好你们过来,我们要你们来岁必定还要过来。”

我的眼立时红了起来,然则眼泪让我压了进去,我长呼了一口气,心里方才沉着下来,然后对她说:“我们来岁暑假尽量都过来好不好。”

她吩咐说:“你可要记住你说的话。”

我说:“嗯”

第二件事是一封信。我们分开的那天上午,廖同窗要我去教室,我跟她以前了,她要我坐在旁边别看。然后她拿出笔在簿子上写了一封信,接着她把写了信的纸撕下来交给我,并请求我归去时再看,在归去的车上,我拿出了纸条,打开后念道:鸭子,晚上你们就走了,我们就要分开。鸭哥哥,一年后你会回来,如不雅你不来,我会很想你。鸭子,很爱好你,一年后必定要再来。念完后,有队友要我把纸条递以前,我递给他们,然河干上了眼,感到心里在流淌着泪水,是多么的冲动。

其实,我们团队并没有什么多大年夜能耐,只想将这菲薄之力发挥更大年夜的感化,可以或许付出每小我的爱心,给他们更多一点的暖和。我们保持每小我奉献本身的爱给他们,是以,我们每小我都收成了很多冲动,留下了很多印象深刻甚至毕生难忘的经历。此次,我们让爱飞扬起来了,今后,我们必定会让爱飞扬得更高、更远、更深。

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支教队工作总结


支教队

经过大家的共同努力,我们顺利地完成所有的支教任务。有苦,有累,更有得。领教了西北部生存条件的恶劣,切实地体验大西北贫穷、落后的生活,也见证西北人民的善良、淳朴和热情。

1. 带领大家学习有关的教育法规和支教政策,制定内部纪律,以大局为重,搞好团结,服从分配。严格要求自己,遵纪守法,搞好民族关系,尊重回民习俗。贯彻落实好,把的理论来指导实践。

2.鼓励大家多上公开课,示范课,努力应用先进的教学理念来指导实际教学,帮助西吉中学的年轻老师提高教学水平。多举行几场相应课题的讲座,介绍方法,传授经验。态度要谦虚,要诚恳地和老教师交流,互相学习,互通信息,共同提高。利用课余时间,写教学心得,总结教学经验,撰写。以老带新,以一带十,手把手地传授创新教法。为切实提高支教学校老师教学水平,为西吉的教育事业的兴旺发达贡献力量。

3.积极参与学校的管理工作,努力协助学校管理,提出一些先进的管理经验,改进一些不良的管理漏洞,提高他们的管理水平。使学校走上一条高效,智能化的管理新路。为教育事业稳定发展垫定基础。积极开展形式多样的教研活动,向课堂要质量,以学生为主体,以老师为主导,创新教学,活跃课堂,愉快教学,共同创造一个和谐的教学氛围。

4.利用课余时间,双休日,下乡了解民情,搞社会调查,掌握第一手资料,回来写。为西吉农民能早日脱贫致富献言献策。利用“支教之窗”简报这个平台,多宣传党的富民政策,宣传西部开发的战略意义。唤起民众进取意识,不能只等着国家救助,劳动光荣,积极拼搏,先富先光荣。

5.大力发展公益事业,大搞慈善事业。资助贫困学生,让他们安心学习,急他们之所急。资助校文学社,解决他们资金匮乏问题,让他们为学校教育事业的发展添砖加瓦。介绍学生家长到工业园区打工,既解决多余劳动力问题,又增加经济收入。资助孤苦伶仃的寡妇,让她不再为孩子们的学费犯愁,不再为未来的生活无着落伤心,也不再惧怕别人投来异样的目光。

6.积极联系我们莆田市的工业园区老板,拿出更多资金支持教育事业。走出一条企业,学校互利双赢的新的道路。争取到国圣饼干厂资助西中价值五千元的饼干。为西中争取一笔每年十几万元的奖学基金

总之,支教生活是艰苦的。除了水土不服外,还有生存环境的不适应,饮食习惯的差异,情感的煎熬,乡愁的困扰等。但是我们也经受了锻炼,丰富了见识,增长了阅历。一句话,支教生活有苦,有累,也有得。它是一笔宝贵的精神财富。

义务支教队工作总结


回想:
时光过的┞锋快!一个学期就如许以前了。回想这个学期,义教队孩子的报名整顿、面试工作的预备、入学测验试卷的预备与整顿、义教队师长教师与孩子的匹对、家访、家访反馈、教授教化查询拜访与反馈、动员大年夜会、培训会等义教队的一系列晃荡,我都有积极介入到个中,但大年夜部分的晃荡处于被动协助的地位,却没有做到问心无愧,留下更多的是遗憾,
发清楚明了问题,却没有及时反竽暌功和及时处理,对于本身的本分工作,没有还很好实施和处理,而是实实袈内涵地充当了一位幻想家。身为教研组组长之一,本是负责义教队教授教化方面的工作,跟进师长教师的教授教化情况,解答师长教师难题,进步教授教化质量。然而,这个学期以来,为着复杂的进修而劳碌着,对于义教队的工作,更多处于被动协助角色,还没有完全大年夜一位义教队师长教师到干部的角度转换过来。教授教化工作的跟进,还没有完全落实下来,与队员的沟通,照样比较少,没能真正为师长教师们解决到教授教化方面的难题,更多的是逗留在设法主意上而没有真正落实。对此深感抱歉。
发明问题:
根据几回的莘园与员工公寓的访问、与个别队员的沟通、教研组员的总结与反竽暌钩。获得以下问题。然则,因为我的忽视,很多方面没有获得及时的处理与改良。
1、师长教师与家长的沟通有所欠缺:
孩子来了,师长教师没到或师长教师来了,孩子没到,这种现象在莘园经常会有产生,员工公寓那边比较少。重要问题是与家长缺乏沟通。师长教师没空,要及时告诉孩子和家长,并跟组长告假,再找时光补回来。吩咐好如不雅孩子没空,请求家长接洽师长教师。
2、师长教师教授教化过于被动:
义教队是一项义务性的工作,义务并不代表随便。我们有义务给孩子带来进步,我们也欲望在赞助别人的同时本身也大年夜中获得晋升,我们不是保姆,不是简单地赞助孩子完成功课,也不要被孩子拖着鼻子走。我们在与孩子的相处中,成为他们的好同伙的同时,也要建立必定的威望。每个师长教师,每次义教前,都应当有一个备课的过程,若何来充分应用两个小时的时光来根据孩子的进修强弱,针对性赐与指导复习,还有给孩子的生活赐与精确的知道。当然,更多的是根据实际情况来安排。但并不是一味去依附孩子的提问和协助做功课而涓滴没有筹划没有预备。
3、准时问题:
本文来源:文秘范文 在莘园上课的师长教师,要留意准时问题。不要让孩子在教室上等,如不雅因为某事要推迟到,要及时跟值班师长教师接洽。在员工公寓上课的时光,因为不受莘园开放的限制,在保持每周两个小时的教授教化时光的基本上,可以经由过程与孩子的协商而修改上课时光,但要记得告诉组长或值班师长教师,便利考勤。推敲安然问题与便于教研组的教授教化跟进,建议大年夜家照样按规定的时光来。
3、出勤问题:
考勤,不是不信赖你们,只是让义教队的教授教化工作能更好地开展。大年夜家会因为学业劳碌、社团其他工作、身材不适、临时没空等等很多原因,部分师长教师告假、旷课。然则却没有与孩子和家长沟通好,也没有告诉值班师长教师。影响很不好。这关系到我们小我的义务、形象问题也关系到义教队的┞符体形象与荣誉问题。欲望大年夜家对此看重。告假必定要慎重,要与家长孩子接正好,也要告诉组长或值班师长教师。经久的告假必定要告诉干部,我们会及时寻找解决办法。
4、教授教化跟进问题:
在教授教化方面的跟进,身为重要负责人,没有主动去落实和完美,深感抱歉。经由过程教授教化反馈与队员的反竽暌钩,;师长教师和孩子广泛相处优胜。只是有个其余特别的小孩,比较难以相处。譬如:仰秋、凌飞、逍飞、建平、宏峰等,比较难搞,当任师长教师须要付出更多的尽力。教研组应当对此进行特其余跟进,与师长教师合营磋商对策来解决问题。只是推敲到教研组组员大年夜部分为兼任师长教师,比较难以安排,这个筹划便在这个学期搁浅了。下个学期,这方面必定要有所改良,使教研组变得名符其实。
5、教研组执勤问题:
教研组组员,大年夜部分有兼任师长教师。多了一项义务,多了一项义务,我欲望你们也能多一份收成与成长。可是,大年夜莘园执勤本上的执勤反馈来看,照样让我有所掉望的。大年夜部分只是写着教授教化氛围不错,还好等一些外面的信息。是真得没有问题,照样没有主动去发明去懂得呢?师长教师是如何上课的?师长教师有没有备课?师长教师够不敷主动?办法好照样不好?须要借鉴照样须要改良?有哪些存在的问题?孩子的合营程度?有那些建议?等等。其实有很多问题可以发掘的,可以去思虑的。可是,我没有看到。当然,我也没发挥到引导的的感化。员工公寓的执勤,师长教师都蛮卖力尽责的,也善于去发明问题。但照样缺乏敏感度,有很多多少问题没有获得看重和及时解决。而我却没有及时去跟进,深感抱歉。
瞻望:下个学期的筹划(主如果教授教化方面的筹划)
我说过,我们教研组的一些工作仍处于探


索时代,须要大年夜家的合营尽力,一路完美。指出的问题并不是在否定我们师长教师的尽力,大年夜部分师长教师都是相当居心尽责的,师长教师们的尽力,我们都记在心里。可是,为了义教队工作能进一步完美,问题的提出为我们提出进步很尽力的偏向。我们一路加油。
针对以汕9依υ题,我临时提出一些设法主意,欲望经由完美鄙人学期能落实到位。
1、教授教化筹划预备:
信赖经由一年的时光,师长教师们对孩子进修上强弱或生活上的习惯都有所懂得,寒假时代,大年夜家每人归去预备一份下个学期的教授教化筹划,包含对孩子生活行动习惯的指导。寒假回来上交给各组长或助理。教研组会根据师长教师们的教授教化筹划进行教授教化跟进,及时提出教授教化建议,一路交换改进。
2、教授教化跟进:
教研组针对师长教师们的教授教化筹划,经由过程对孩子的懂得,进行分析商量,与师长教师合营完美教授教化办法。进步教授教化质量。对于特别孩子要特别存眷与跟进。
3、教授教化情势的立异:
教授教化情势不仅仅是一对一的家眷情势,也可以根据实际情况来灵活修改。兴趣小组情势,科目分栏情势、年级分班情势等。欲望大年夜家有什么设法主意都可以提出来,附在教授教化筹划里。
4、交换会;
欲望在学期初举办一个交换会,交换教授教化心得,商量解答教授教化疑难问题。
我们一路尽力,信赖我们义教队明天会更好!





支教队员总结:芳华微力量,让爱飞扬


让爱飞扬

支教队员总结:芳华微力量,让爱飞扬

芳华为力量,让我们一路动起来!

“心中有梦,梦如风筝。”盈盈一根细丝就如许将那头的你和这头的我紧紧系袈溱了一路。-----题记

时光促,生活老是不肯为你逗留他那匆忙的办法,无论你过得出色或惨白。然而这七天我却将它化为了永恒。而今回想,支教七天不管他是一路风雨相伴,照样一路暖阳类似,一幕幕,一点点它都留给了我太多冲动,让我体验了爱与纯粹的宝贵。

初到都良田给我的感触感染就是一个字——土,青山绿水,它土得芳喷鼻;四面环山,它土得干净;村平易近热忱,它土得憨厚;孩子可爱,他土得纯粹。

其实当初我报名参加这个晃荡也只不过是想为本身的大年夜学生活增加一些有价值的回想,没有什么大年夜幻想,带着点好奇想体验一下大年夜未感触感染过的生活,带着点冲动想浪费一下年青的热忱。

下昼时,我们带领这孩子和们一路清除这不大年夜的校园,看着孩子们认卖力真的清除着我不禁好奇的问了一个小男孩,他们是不是以前也如许清除,他却说因为我们来了他们很高兴才那样尽力卖力的清除,我以无言在表达我心中的冲动了。后来的相处我懂得到,这个小男孩和他的哥哥有两位身患残疾的父母和两位年迈的祖父母,一般在家他俩不仅要摒挡本身的生活起居更要照顾不克不及自理的父母,稚嫩的肩膀早已扛上了不合年纪的重担,这须要多大年夜的勇气啊!此时的我多么欲望我尽本身一点菲薄力量,可认为他们带来点什么,哪怕是一个微笑。欲望他们也能感触感染与其他孩子一样的轻松童年。

刚开端我是报名参加院里的“三下乡”晃荡的,可那个面试却结不雅迟迟未出,像我如许的“热血青年”哪耐得住啊,如斯一来我便改变了策略,“毅然决然”地奔向了班级组织的晃荡中。然则比起院里组织的晃荡我们以班级开展的晃荡确切有太多的艰苦。我们是一群大年夜一新生,没经验,没资金,没黉舍承认,经常碰鼻,每件事都得反复做上三四遍。然则即使我们有如花的妄图,似火的热忱,钢铁般的意志,不到黄河心不逝世的精力,艰苦照样没有放弃它对我们的“青睐”,测验的切近亲近,策划的问题,实践小学的问题,经费的问题,摄影人员的问题,教授教化材料的预备、、、、、、无一不在考验着我们每一小我的意志,我们几乎天天都在欲望和掉望的变革中煎熬着。就拿当留任系晃荡黉舍来说吧,因为我们没有黉舍这个后盾,我记得我们大年夜概联喷鼻魅整整三天的晃荡黉舍一向没有回音,别人一向都是以不信赖我们的才能等等来由为饰辞拒绝我们。十分艰苦有小学肯接收我们的到来,但不过一天就以安然为由拒绝了我们,那种感到就像是忽然一下面前的明灯熄灭了一样,我们一下掉去了进步的偏向。是持续照样放下,就如许反复了数次,是持续照样放下?然则想想之前所有的尽力,想着我们曾今的付出,我们有太多的不宁愿。经由前期那么长时光的尽力与付出,牵动我们最后持续斗争的已不再是当初那些小好奇,而是对部队的酷爱与对湘西那片地盘许下典范诺。是爱让我们凝集在一路,是爱让我们一往无前。

梦如风筝

晃荡中经历的冲动远远不止这些,天天小同伙六点就来黉舍这让我冲动,家长积极而轻的迎接我们的到来这让我冲动,下课了收到小同伙送给我的百合花这让我冲动,看到他们卖力的完成作颐魅这让我冲动.,当我看到个中有一个聋哑小女孩尽力卖力的生活这让我冲动,队友们互相搀扶这让我冲动···一句话,一个眼神都让我有无数冲动。当然生活也有些许不顺心,当我懂得到这里有一些小同伙都超龄很多了才上学就很肉痛,也会因为他们油滑我会心烦,不过冲动老是磨平了那些不如意。欢快邮攀泪水相伴的┞封七天,一幕幕早已定格在了我心中,那山,那水,那人,已成了无法磨灭的画卷···

就如许在无数的磕磕绊绊中,我们一行二十二人终于踏上了西行的列车,心里满是冲动,满是等待。看来我们还“墨客意气,挥斥方遒”的年青人啊,意气风发,迟疑满志。常识也好,欢快也好,欲望也好······我们总会带去点什么吧。

此次晃荡我主如果负责宣传的,看着队友们穿戴我设计的队服,固然不是很好,不过我照样有点小骄傲的。不过令我更骄傲的是,在开学第一天,我是负责各班的迎新黑板报。第一天我早早的就进教室开端我的工作了,可是一看教室里已经来了很多多少小同伙,我在黑板上画,他们就在我旁边跟着我学,固然一笔笔歪歪斜斜的,可是看他们那么竽暌剐兴趣我心里也挺热乎的。当他们用崇拜的眼神看着我说;“师长教师,师长教师,你画得好好看啊!”我就认为特冲动。后来我一向呆在小班,教他们语文。让我印象很深的是,我交了他们一首白居易的《野草》,可能应为他们年纪太小还有很多字不熟悉,我就有画画的方法教他们熟悉“枯”、“荣”两钢髦棘可能和他们以前的进修方法不合他们学得也特别高兴,并且也记得很牢,这让我特别有成就感。也许这些在别人看来不如何,然则他们的话,他们欲望进修的立场无时不让我认为是一种动力。让我认为我的┞封一技之长也可认为别人带来那么多欢快。

这里也许就是一片净土,没有太多尘嚣,那些孩子就是发展在这片山头的野百合,纯净、雪白,欲望着阳光的暖和,神往着山外不一样的世界,不平而倔强的生活着。无需太多的言语,华丽的动作,可以在我们心底留下那抹清爽而永恒的芳喷鼻。这就是我手中的┞封束野百合,感谢你,我爱的都良田。

刚下车还将来得及一览这清秀的都良田,我们就已经被一群风风火火的孩子们包抄了,这是我大年夜没想过的开场待遇,但当他们用那盈盈的身躯帮我们搬起那硕大年夜的行李时,我立时傻眼了,心中满是惊奇,更满是说不尽的冲动。冲动他们的热忱,冲动他们的懂事,冲动让我不虚此行。

梦如风筝

XX年七月

“授人玫瑰棘手有余喷鼻”。让我们可以趁妆壤春奉献我们的一点菲薄之力,赞助他们创心中的妄图,让梦如风筝般自由飞扬,将爱永恒传递。

黄倩云

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