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在第二阶段的分析评议工作中，矿班子成员在每个环节上先行一步，做到带头转变工作作风，带头解剖自我、查找不足，带头提意见作分析，带头唱党歌戴党微，起好了表率作用。在全矿上下形成了“一把手”亲自抓、一班人共同抓、活动覆盖面大、党员参与率高的良好局面。同时，“八个环节”全面落实，充分发扬了第一阶段“精”“全”“细”的工作特点，将第二阶段的“八个环节”进行细化，做到了环环相扣有条不紊。
二、采取多种形式，广泛征求意见
1、征求意见，边议边改。为了解真实情况，矿采取多种形式征求意见，查找问题。共发出征求意见表200份，设置和谐东林365信箱两个，设置征求意见热线电话一部，召开职工座谈会2次，从各个渠道，多个层面了解基层的实际情况。从收回的200份意见表中，矿先教办共疏理出了四个方面共11条意见，对各类意见制定了整改措施、落实了整改单位和整改时间，在边议边改的同时，矿先教办将边议边改的情况向职工进行了详细的公示。特别是干部工作作风的整改和标准化宿舍卫生的整改深受职工群众的好评。 2、谈心家访、融洽关系。在谈心活动中，矿要求班子成员之间、部门负责人和部门党员之间、党支部书记同支部党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展了谈心活动。据悉，这次活动共谈心315人次，走访44户。总之，我矿“先教”活动第二阶段的各项工作，在矿党委的领导下，在公司先教办的关心和指导下，按时完成了八个环节的规定动作，探索了先进性教育的长效机制，加大先进典型宣传力度，促进各项工作，为顺利推进并全面完成先进性教育活动第三阶段的工作奠定了坚实的基础。
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保先教育第二阶段个人总结.
保先教育第二阶段个人总结
自三月份以来，我部开展了保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了有关文件，三个代表思想和对郑培民以及抗击非典一线优秀共产党员先进事迹的学习，使我更加坚定了理想信念。明确了宗旨观念，提高了组织纪律性，加强了对思想作风和工作作风的认识。社会主义和共产主义的理想信念，我们要自觉坚持党的根本宗旨。共产党人保持先进性，体现在同群众的关系上，就是要用先进思想和模范行为代表报告 党的组织纪律，即维护党的团结统一的原则与规范，是处理党组织之间和党组织与党员之间关系的纪律。组织纪律的核心是党的民主集中制原则，我们要牢记党员意识，加强党性修养;遵守党的政治纪律、组织纪律、保密纪律；遵守部、中心、车队的各项规章制度，自我约束、廉洁自律。
工作中互相理解、互相配合、互相支持；用于开展批评和自我批评，同不良风气做斗争。工作作风是人强调勤奋务实、廉洁高效的工作作风。这次党员保持先进性教育活动是一次十分必要的教育活动，对我的触动很大。我静下心来好好反思了一下自己的思想、自己的行为、自己的工作。回头看看自己这几年走过的路，做过的事，也是感慨万千，思绪千万。一、我所存在的主要问题，处理问题不果断，有时工作不细致。 对照党员 1、学习上还不够抓紧，特别是系统的理论学习还不够注重。 2、工作不够大胆，不够自信，处理问题不够果断。3、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。..................何要尽力提高的。二、从心灵深处挖出自己问题的根源。经过分析以上缺点，在................，没有发展。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话， 前景不堪设想。
应该说，我是满腔热情地投入工作.......................是毫无好处的，也是会严重损害自己的发展与成长。 归到根本，这..........的学习的后果。不从自己的主观意识、自身存在的问题出发，来认识自我，来改造自我， 而强调客观世界对自己的影响，强调其不可改变性，存在一...............。人生目标不明确，更不够远大，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学....................小的心理。同时，我.........足。
三、整改措施和今后努力方向.................。
首先，要加强学习，特别是对马....................水平。
其次，严格要求自己，严厉约束自己，..............动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的
优点。再次，学习、提高协............我认为作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照***提出的坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律。 这个标准既具有共产党员先进性的一般要求，也具有统一战线的自身特点，在每条标准下又有具体的要求，是共产党员先进性的共性与个性的统一。 保持党员先进性必须努力做到五个坚持，即坚持自觉性、坚持长久性、坚持实践性、坚持全面性、坚持科学性，从方法论的角度为我们保持党 员先进性指明了方向。 对待荣誉、地位，自觉抵制各种不良风气的侵蚀，做到清正廉洁，拒腐防变。良好地完成工作计划和工作任务、生产任务，为部机关提供优质服务，争创岗位专业技术的最高水平。学习郑培民以及抗击非典一线共产党员的先进事迹，进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进.
第二阶段总结
篇一：解放思想第二阶段工作总结
“解放思想、跨越发展”大讨论活动第二阶段
工 作 总 结
郭楼镇阳坝小学
自全市深入开展“解放思想、科学发展、奋力实现新跨越”大讨论活动动员大会召开以来，我校按照县委、县教体局的统一部署，在镇教育办公室的具体指导下，紧密联系实际，广泛深入动员，并从高标准、高质量入手，不断创新学习载体，深化学习成果，使大讨论活动稳步推进，圆满完成了第二阶段的各项工作任务，并取得了阶段性成效。现将我校大讨论活动第二阶段工作总结如下：
一、第二阶段工作开展情况
全县深入开展“解放思想，跨越发展”大讨论活动开展以来，我校按照县委的统一部署，认真贯彻落实县委关于深入开展 “解放思想，跨越发展”大讨论活动的指示精神，把大讨论活动作为当前学校工作的中心任务，作为近期各项工作的重中之重来抓，加强组织领导，精心筹划部署，在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，确保了大讨论活动实效，取得了阶段性成果。
（一）积极响应，迅速行动，争得了工作主动
自全县深入开展“解放思想，跨域发展”大讨论活动动员大会后，学校立即召开专题会议，学习传达了县委、县教体局动员大会精神，结合深入学习党的十七大报告和中央领导同志关于解放思想的一系列论述及县委赵东升书记的讲话精神，深刻理解在全县深入开展“解放思想，跨越发展”大讨论活动的重要意义和目的，统一了思想认识。全体教职工一致认为，大讨论活动，是县委贯彻落实党的十七大精神做出的战略部署，是新时期加强党的作风建设的伟大工程，
也是以实际行动纪念改革开放30周年的具体行动，全体干部职工和党员领导干部必须以高度的政治责任感和历史使命感，举全局之力切实抓紧抓好抓出成效。在学校领导班子的精心组织谋划下，我校立足一个“早”字，突出一个“快”字，坚持一个“实”字，坚持早行动、早筹备，立即展开了各项工作。
1、健全组织，强化领导。一是建立了领导机制。成立
了以校长任组长，副校长成员、教导主任及中层干部任成员的大讨论活动领导小组，同时，并实行了班子成员联系各单位制度。各位成员按照各自分工，深入各单位，积极开展调查研究和谈心交流活动，认真听取党员群众的意见和建议，加强对大讨论活动的工作指导。二是设立了办事机构。成立了活动办公室，郭玉华同志任办公室主任，具体负责整个大讨论活动的组织实施、综合协调、材料整理、组织保障和情况总结等工作，明确分工，责任到人。校长张茂民同志，多次对大活动的开展给予指导，谈思路，提要求，解决实际问题，极大地调动了办公室的积极性。
2、精心准备，制定方案。为把“解放思想，跨域发展”大讨论活动实施方案制定得更加贴进我校实际，学校领导一班人在讨论和研究的基础上，又广泛征求了各级部的意见，研究制定出台了《郭楼镇阳坝小学“解放思想，跨越发展”大讨论活动的实施方案》，进一步明确了大讨论活动的指导思想、目标要求、方法步骤、具体内容和要求。同时，还制定下发了《阳坝小学关于深入开展“解放思想，跨越发展”大讨论活动第一阶段、第二阶段实施方案》，并对每个方案要达到的目标要求，进行了全面细化，使活动开展环环相扣，有序推进。
3、我校按照县委的统一部署，在认真学习领会上级文
件精神的基础上，于6月16日下午召开了“解放思想，科学发展，奋力实现新跨越”大讨论活动动员大会，对活动的开展进行了全面部署和安排，动员广大干部职工和党员领导干部把思想和认识统一到市委的决策部署上来，从讲政治和全局的高度，充分认识开展大讨论活动的重大意义，切实增强对开展大讨论活动的自觉性、坚定性和积极性。会后，我局又召开了各单位负责人会议，采用以会代训的形式进行了骨干培训，进一步统一思想、提高认识，明确了方法步骤和要求。各单位又根据市局实施方案的要求，制定了符合本单位实际的实施计划，并进行再动员、再部署，为开展好大讨论活动打下了坚实的思想基础。
（二）内容丰富，形式多样，确保了学习动员的效果
为确保第一阶段学习效果，我局精心组织，周密安排，上下连动，整体推进，采取多种形式和措施，努力在学习的内容、方式、方法、制度等方面进行改进和创新。
1、明确了目标要求。为增强学习动员的目的性，阶段
伊始局党组就提出，要按照“三学”原则，通过“三勤”，达到“四新”的目标，严格要求，保证质量。三学，即端正态度积极学、结合工作重点学、联系实际反复学。从落实结果看，我局安排的自学和集中学习时间，都大大超过了实施方案规定要求。三勤，即勤动脑，开动脑筋，触动思想，思考问题；勤动口，敞开心扉，用真情、讲实话、换真心，勇于批评与自我批评；勤动手，记学习笔记，写心得体会，每个干部职工都记下了上万字的学习笔记。四新，即通过学习动员，认识要有新提高、精神要有新面貌、工作要有新思路、事业要有新发展。
2、指明了学习方向。为把学习动员、统一思想阶段以
自学为主的规定篇目学好、领会好，我局对开展的以自学为主的学习活动作出具体安排，提出了明确要求。在集中14天的学习过程中，我们要求广大干部职工要切实搞好学习，对规定的内容必须全面学习，还要多读书多看报，多了解时事政治，并坚持每天下午集中学习。在政治理论学习方面，我们除学好大讨论规定的学习题目外，还结合观看复兴之路大型纪念改革开放30周年光盘，使集中学习搞得既轰轰烈烈，又使大讨论活动扎扎实实开展。在业务方面，我局还结合质监工作实际，重点学习了质监相关法律法规，提高了行政执法水平。在深化学习效果方面，我局要求广大干部要从八个方面争做体现大讨论的模范，为全市质监系统广大职工做好表率。一是明确奋斗目标，争做坚定理想信念的模范。二是提高能力素质，争做勤奋学习的模范。三是牢记根本宗旨，争做践行科学发展观的模范。四是不辱使命，争做服务经济发展的模范。五是增强法治观念，争做依法行政的模范。六是创造一流业绩，争做解放思想、勤奋工作的模范。七是永葆政治本色，争做艰苦奋斗的模范。八是坚持拒腐防变，争做廉洁自律的模范。通过一系列学习措施的落实，强化了学习效果，使学习达到了入心入脑，落实到行动上的效果。
（三）大胆探索，勇于创新，增强了大讨论活动的实效性
学习中，广大干部职工能够按照局党组的整体部署，紧紧结合各自的实际，充分发挥主观能动性和创造性，积极摸索，大胆创新，进一步提高了第一阶段活动实效。
1、坚持领导干部带头学，较好地发挥了表率作用。局
领导以高度的责任心，良好精神的状态，积极主动的态度，
精心筹划，科学安排，带头遵守学习制度，带头认真读书学习，带头撰写心得体会。无论是集中学习或是观看录像片，局领导自觉参加学习，坐得住、学得进，充分发挥表率作用。各单位负责人具体抓好各阶段任务的落实，对本单位活动进展情况做到了心中有数，及时掌握，如实汇报，力求把工作做细，为领导小组决策提供依据。局大讨论活动领导小组及时向市督导组的同志请示汇报活动情况，认真听取督导组的指导意见，确保我局大讨论活动始终坚持正确的方向。
2、坚持走群众路线，学习热情高涨。各单位围绕保持
大讨论活动主题，重视启发干部职工的自觉性，把着力点放在每个同志的自觉参与上，引导干部职工不断加深对大讨论活动重要性的认识，化被动为主动，变“要我学”为“我要学”，使干部职工自觉地通过书本、报纸、简报等进行学习，认认真真地记笔记、谈认识、写体会，真正能触及到灵魂深处，提高境界，明确标准。从近期的学习情况看，广大干部职工都以高度的政治责任心、积极主动的态度和良好的精神状态全身心地投入到大讨论活动中来。有的同志克服了工作、家庭等方面的困难，集中精力和时间参加学习；有的同志白天坚持学习，晚上加班加点处理公务；有的同志带病坚持学习；有的同志为做好笔记，加班到深夜，表现出了高度的学习热情。在集中学习阶段，没有一名干部职工无故缺席，表现出了高度的自觉性。
3、坚持制度作保证，修改完善了大讨论活动学习机制。在学习过程中，我局进一步完善制度，狠抓落实。首先，细化目标要求。我局在制定了总体《实施方案》的基础上，又制定了第一阶段学习安排意见，将阶段目标、要求进一步细化、量化，学习内容分解落实到每一天。其次，完善保障措
篇二：第二阶段总结
“学校体育促进学生心理健康
的方法和手段的研究”
课题第二阶段总结
2011年3月-——2011年8月
一、课题研究情况概述：
（1）已开展的研究工作（动员、培训、资料收集等研究活动） 为了更好的完成《学校体育促进学生心理健康的方法与手段的研究》课题组成员于2010年8月开始制定课题研究方案、撰写实施计划、清理研究思路、合理规划阶段进程，对中学生常见的心理问题展开分析、研究、讨论。并对课题组成员进行培训，培训的内容有，“课题的目的，意义、价值、体育与心理健康问题、选题的基本思路和初步设想等。在研究过程中我们收集了大量的文献资料，整理成册，开展定性分析，并做好心理健康的辅导工作
（2）已取得的阶段成果
1．已完成体育与心理健康课堂教学案例，反思共8篇。
2．通过这阶段对课题组成员的培训，使他们的观念在转变，能够发现学生心理健康问题的成因。知道如何利用体育课堂教学，课外体育活动、业余体育训练，进行心理健康教育。在教学活动中以案例分析研究和反思性教学为主。逐步确立快乐体育的活动宗旨。最终提高学校的的体育教育教学质量。
3．对体育特长生进行心理健康调查，并对部分学生进行心理健康教育，调查的结果表明，他们愿意把体育运动和比赛当做一种充实
自己，缓解压力、并从中得到快乐的手段和方法。
4．对2009级学生进行问卷调查，
二、存在的主要问题
本课题在研究过程中，主要是通过课堂教学、课外体育活动、阳光体育活动及业余体育训练中进行。在研究进行一段时间后大部分同学在心理方面都得到了改善，但仍有部分同学存在着一些问题。
具体存在的问题如下: 1.我校是初级中学，教育资源处于地区内劣势，在我们身边确实存在着一定比例的心理缺陷学生，而且所占比例超出了我们的预想，几乎占所调查对象的30%以上，主要原因是：七年级新生在进入新的学习环境以后，有相当一部分学生一直处于紧张、恐惧的状态中，在身体和心理上要承受来自方方面面的压力，又加上没有得到合理的疏导与调节，所以有这么多的学生存在心理缺陷就不足为奇了，对于每一个教育工作者来说不是件好事。当出现有心理问题的学生时，往往没有采取必要的疏导、调节手段，基本上都是顺其自然发展。 如何改变这一局面，一直没有找到一个切实可行的办法。
2.由于大环境的影响，学生运动知识缺乏的现象依然存在。学校 体育活动时间仍然过少，运动时间和效果仍不够满意，部分学生机能素质提高不明显。
3.学生心理健康教育教学方法与学生运动技能的形成还需进一步提高。
三、具体措施
学校的生活较狭隘，不少同学出现较多的不适应，内心世界产生了困惑、焦虑、抑郁、迷茫等不良心理问题。继而，引发学生厌学、打架、情感脆弱、人际关系不良等问题。这对学校的德育工作提出了新的挑战。也是我们设立《学校体育促进学生的心理健康的方法和手段的研究》的原因。本课题利用体育课堂教学、课外体育活动、阳光体育运动、业余体育训练等方法和手段对中学生的心理问题进行研究，通过体育运动使他们的不良情绪和行为习惯得到转移、宣泄、改正。课题在实施阶段收到了较好的效果。从学生的反馈信息中得知，已有部分学生在运动中发现体验某些心理状态，能够按照教师的要求接受行为训练，提高抗挫折能力。这些工作都为下一阶段的工作提供了良好的基础。
巴彦胡舒第五中学
2012年8月
篇三：第二阶段总结
《关于初中数学探究式学习的研究》第二阶段总结
嘉祥县疃里镇二中数学课题组
1、积极的学习兴趣是培养学生“探究式学习”方法的前提 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，而兴趣总是在一定的情景中产生的。因此在教学中应努力为学生创造良好的氛围，让学生始终被这种气氛陶醉、感染、激励，由此而产生兴趣，主动积极的学习，提高教学质量。尤其是对初中生，创设质疑式情境并贯穿在整个教学过程中，能时刻引起学生的好奇心、注意力和求知欲，使学生的思维处在积极的活跃状态，乐于参与，积极开动脑筋，创造的灵感和顿悟不断产生，探索出解决各种问题的方法，这样不仅学到了知识，而且还提高了能力，促进教师对“研究性学习”方法的指导和训练。
2、采用多种手段，增强数学教学的趣味性，在趣味盎然的气氛中，更能促进教师落实教学设想。
一堂课的成功与否，学生的评判最有权威性，而灵活的教法则是成功与否的重要保证。老师在课堂里起着主导的作用，要设计好每一节课的教学目标、教学流程和教学方法等。采取灵活多变的教法，如启发式、诱导式、交流合作等方法，利用现代多媒体教学技术手段和学生实验，全面调动学生的学习兴趣，使他们在上完一节课后，还兴趣盎然，并积极地去回味和反思。
在数学发展史上，有许多趣闻轶事。在教学过程中，根据内容的需要，适当穿插介绍一些生物学趣事，既开阔了学生的视野，又加深了他们对所学知识的理解。通过讲解这些趣事，使学生对生物学产生浓厚的兴趣，更加激发起他们学习的积极性，使教学设想的落实更加有效。
3、挖掘教材中适合“探究式学习”的内容，开展课题研究。 教学过程中，必须贯彻“量力而行”的原则。这就要求我们在教学中，要“用”好教材，发挥好教材的特殊作用。开展本课题研究的前提必须要先研究教材，从中挖掘适合“探究式学习”的内容，这样才能保证课题有目的的开展。为此，实验学校的课题组教师在教学中边学习研究边实验边总结，采取“小步子”式的探索实验。
药监局保先教育第二阶段工作总结
根据中央和省、市、县委开展保持共产党员先进性教育活动有关精神及统一安排部署，我局严格按照县委指导组的要求和《实施方案》的规定，精心部署，周密安排，切实加强领导，采取有效措施，组织全局10名在职党员干部，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到教育活动中来，不断在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，创造性地开展工作，较好地完成了第前两个阶段的任务，并取得了初步成效，现总结
一、基本情况
我局在党员先进性教育第二阶段的党性分析，思想互助的过程中，积极帮助和指导党员干部实事求是地找准问题，拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，以达到解决各种思想问题和实际问题。
1、征求群众意见工作扎实。根据局实际情况，通过召开座谈会，收集党员群众的意见和建议，走访行政相对人，制定《局保持共产党员先进教育活动征求意见表》等方法进行了意见征求，对机关15名干职下发了征求意见表，收回15份，对医院4家、药店3家、村卫生室21家、诊所4家、牙科2家，共35家征求了意见，征求到行政执法方面意见7条，对机关意见16条。第二阶段结束时，对党员先进性教育活动分析评议阶段对群众满意度进行了测评，党员群众满意度100%。
2、对照检查认真有效。4月10日，局党组召开民主生活会，党组成员进行了党性分析，开展了批评与自我批评。4月11日，局召开民主生活会，党员干部对照《市先进性教育分析评议阶段领导班子和党员个人必须对照检查的若干具体问题》的六条标准，在民主评议会上进行了党性分析。采取制定《保持共产党员先进性教育活动评议表》的方法，在个人评议意见的基础上，支部对党员干部写出书面评议意见。
3、谈心活动深入。采取局长与党组成员、党组成员与分管股室长、股室长与股室人员谈心的方法，全局组织开展了一次全面的谈心，经统计，全局15名干职工，做到了人人谈心一次以上，共谈心22次。
4、民主评议有效。局10名党员人人都写出了党性分析材料，党性分析材料做到了逐级把关，组织填写了《测评表》，作出了综合评价，支部形成了对每个党员的评议意见。
二、基本做法及特点
1、充分准备，起点高。为了防止党性分析走过场，局专门召开了第二阶段动员部署会，明确分工，加强了对全程监控和指导力度。一是建立领导责任制。在党性分析、思想互相中，按照谁主管谁负责，对局党组成员进行了具体分工，XXX同志负责办公室和药品监督股、XXX同志负责稽查股、食品安全综合监督股，刘超众同志负责党组成员，实行了面对面的指导。二是严格标准。针对有的同志对照检查不认真，讲问题不痛不痒，为把问题找准讲透，局规定：副局长的自我分析材料局长把关，股长以上党员干部的自我分析材料由主管副局长把关；干部党员的自我分析材料由股室长把关，并要求把关人员都做到内容不全不放过，问题找不准不放过，原因没有分析透不放过，材料不具体不放过。三是实施分类指导。局对党员干部在保持共产党员先进性教育活动中查找到的26种问题，归纳为8种表现，根据不同单位、个人所存在的不同矛盾和问题，分别进行帮助分析原因，查找经验教训，力求把各单位存在的问题找准点透。
2、重点突出，效果好。一是抓住党性分析这个重点。我局根据县保先教育要解决的问题，把重点放在践行“三个代表”重要思想，“立党为公、执政为民”上，要求干部根据保先对党员个人对照检查提出的8种表现查找自身问题，写出不少于3000字的剖析材料。二是突出批评与自我批评这条主线。自我剖析能不能真正触及思想，解决问题，取得成效，既要看个人检查的深度，又要看相互批评的力度。因此，我局在组织党员干部个人党性分析的基础上，积极开展相互批评，进行了严正的思想交锋，确保了教育效果。一方面在开展批评和自我批评的过程中始终坚持从团结愿望出发，本着与人为善的态度，实事求是、心平气和地指出问题。在方式上，根据问题的性质，当事人的性格和实际情况实施批评，使批评入身入心；在时机上，坚持“冷处理”，不“火上浇油”，防止矛盾扩大；在语言上，坚持和风细雨，用事实说话，批评中不讽刺挖苦，防止伤害被批评者的自尊心。另一方面，要求大家在批评中坚持原则性、战斗性，敢于思想交锋，敢于较真，指出问题一针见血，做到直呼其名，直言其事，直点其过，直道其害，见人见事见思想，让被批评者感
3、注重帮扶，成效明显。通过深入开展批评与自我批评，许多同志确实认识到自身存在的问题，克服了“当局者迷”、“自我感觉良好”的误区。但有些问题的提出，不一定很准确，甚至有出入；有的问题讲得很尖锐，使人一时难以接受，有些同志听了以后有一定的情绪，虽然嘴上不说但心里不舒服，感到被曲解了、被误解了。对有些问题的认识，通过短短的一两天检查也不可能马上达成共识，个别同志或多或少有这样那样的想法，如果不及时交心通气，做疏导工作，就难免留下后遗症，从而影响团结。针对这一实情，采取局长负责党组成员、副局长负责所分管股室、股室长负责股室党员的做法，及时开展谈心活动，真正达到了触及思想、提高认识、增进团结的目的。对一些有思想包袱的同志，及时进行疏导，鼓励他们放下包袱轻装前进。
三、存在的不足和下一步打算
我局自开展先进性教育活动以来，在县委的正确领导下，在督导组的具体指导下，按照既定的《实施方案》，明确责任，狠抓落实，各项工作有条不紊，扎实有效，基本达到了预期效果和目的，但与县委的要求尚存在一定差距，主要表现在三个方面：一是学习不够深入、系统，特别是在学习活动初期，由于学习资料领取过迟，致使前期教育活动不够扎实，影响了学习效果；二是学习不够平衡，个别党员还没完全把自己摆进去，满足于一般性应付，联系实际较少；三是开展批评与自我批评的高度、深度不够。
二00五年四月二十六日
