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按群教案栏目给大家带来大量按群教案、按群教案范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多按群教案相关内容可以关注我们！
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编特别从网络上整理了按群计数教案集锦十四篇，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
按群计数教案(篇1)活动目标
1、学习120按群计数，两个两个数；
2、建立数群概念。
活动准备
教师演示板一套，幼儿人手一套学具。
活动过程
一、 活动导入：
教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。
二、 活动组织：
1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋子，两个蓝棋子，两个绿棋子， 2个黑棋子，一共10个棋子。
2、教师提问：
一共插了几种颜色的棋子？每种颜色共有几个棋子？数一数一共有多少棋子？
先让幼儿按个数数，再按颜色数2、4、6、8、10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子，同时说出12个棋子，14个棋子，16个棋子，18个棋子，20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快？为什么？
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习，让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。
5、游戏听声音拿棋子。
教师拍一下手，请小朋友拿掉2个棋子，同时让幼儿练习两个两个数，直至把棋子全部拿掉。
活动结束
收回插板。
活动延伸，户外体育活动的报数游戏，数字表的点数游戏。
按群计数教案(篇2)活动目标
1、学习1-20按群计数，两个两个数。
2、建立数群概念。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备
教师演示板一套，幼儿人手一套学具。
活动过程
一、活动导入：
教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。
二、活动组织：
1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋子，两个蓝棋子，两个绿棋子，2个黑棋子，一共10个棋子。
2、教师提问：
一共插了几种颜色的棋子?[本.文来源:屈老.师教案网]每种颜色共有几个棋子?数一数一共有多少棋子?
先让幼儿按个数数，再按颜色数--2、4、6、8、10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子，同时说出12个棋子，14个棋子，16个棋子，18个棋子，20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快?为什么?
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习，让幼儿借助颜色的区别进一步
查看更多>>为了让您心满意足，希望本文所涉及的“按群计数教案”能够满足您的期望。学生们享受生动有趣的课堂体验，这得归功于老师辛勤的备课工作。如果老师还没有开始备课，那就得抓紧时间了。教师应该充分利用教案这一资源，提高自身的教学水平。我们将持续为您提供更多相关内容！
按群计数教案(篇1)活动目标
1、学习1-20按群计数，两个两个数。
2、建立数群概念。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备
教师演示板一套，幼儿人手一套学具。
活动过程
一、活动导入：
教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。
二、活动组织：
1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋子，两个蓝棋子，两个绿棋子，2个黑棋子，一共10个棋子。
2、教师提问：
一共插了几种颜色的棋子?[本.文来源:屈老.师教案网]每种颜色共有几个棋子?数一数一共有多少棋子?
先让幼儿按个数数，再按颜色数--2、4、6、8、10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子，同时说出12个棋子，14个棋子，16个棋子，18个棋子，20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快?为什么?
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习，让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。
5、游戏听声音拿棋子。教师拍一下手，请小朋友拿掉2个棋子，同时让幼儿练习两个两个数，直至把棋子全部拿掉。
按群计数教案(篇2)活动目标
1、学习120按群计数，两个两个数；
2、建立数群概念。
活动准备
教师演示板一套，幼儿人手一套学具。
活动过程
一、 活动导入：
教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。
二、 活动组织：
1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋子，两个蓝棋子，两个绿棋子， 2个黑棋子，一共10个棋子。
2、教师提问：
一共插了几种颜色的棋子？每种颜色共有几个棋子？数一数一共有多少棋子？
先让幼儿按个数数，再按颜色数2、4、6、8、10。
3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子，同时说出12个棋子，14个棋子，16个棋子，18个棋子，20个棋子。
4、请幼儿说说怎么数速度快？为什么？
教师和幼儿一起进行两个两个数的练习，让幼儿借助颜色的区别进一步感知双数递进的规律。
5、游戏听声音拿棋子。
教师拍一下手，请小朋友拿掉2个棋
查看更多>>工作总结之家小编为大家整理的“数学按数取物教案”将为您解答疑惑，以下信息仅供参考如您需要详细信息请咨询相关专业人士。对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。教师应该根据学生的学习兴趣来制定教案。
数学按数取物教案(篇1)活动目标：
1、感知2与3前后两数的相邻关系，探索发现的乐趣。
2、培养幼儿比较和判断的能力。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
提供三种颜色不同的瓶盖个三个，每人一套1—4的数字卡片。
活动过程：
1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一排多一个，讨论如何才能做到。
2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边，讨论：比3少1的数是几，应排在哪里;比3多1的数是几，应该排在哪里。
3、引导幼儿归纳：3有两个相邻的好朋友，一个是比3少1的2，排在3的前面，一个是比3多1的4，排在3的后面。
4、组织幼儿讨论2的好朋友是几和几，根据前面的方法与经验，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。
5、玩找朋友竞赛的游戏：幼儿分成5个人一组，排成三排，当教师说到4是， 幼儿马上排成2、3、4三排，中间一排人不要动。看看哪组小朋友排得又快又对，这一组就是胜利者。
活动延伸：
在科学区投放1到10的数字卡片及不同颜色的瓶盖若干个，让幼儿进一步探索10以内的各数的相邻数。
活动反思：
在整个过程中，让幼儿处于主动探索状态，引导幼儿自己得出结论。但是突破难点的过程中，虽然幼儿能在之前的游戏操作中完成相关的相邻数的练习，但对理解相邻数之间的关系这个看似简单的内容，对幼儿来说难度较大，要让幼儿在新授过程中充分理解相邻数的关系，还需要老师的引导。
数学按数取物教案(篇2)活动目标：
1、会按范例和指定的数目取出相应数量的物品。
2、感知3以内数的实际含义，对数字符号感兴趣。
3、学习在活动中遵守规则。
活动重难点：
难点：感受1、2、3的含义和数字的用途。
重点：三以内按数取物
活动准备：
教具准备：数字卡1、2、3胡萝卜6根一只兔子毛绒玩具。
学具准备：数字卡1、2、3胡萝卜6筐
查看更多>>每个人的心情都是不可捉摸的，心情也会影响到我们的日常行为，这个时候就可以写文案说说描述自己的心情，我们可以将平时浏览到的文案说说摘抄下来。哪些文案说说可以参考呢？工作总结之家编辑经过搜集和处理，为你提供生病了要按时吃药的文案，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
1、最近身体很不好，吃药吃到怕，疲乏，没有精神，连多说句话都要用好大的精力和力气。多想能够好好休息。
2、每次半夜都要矫情半天，也可能是我这几天故意不想吃药的原因吧。
3、每年冬天至少都要感冒一次，证明冬天来过。
4、病未痊愈，但也胜利在望了。慢性病，就别急；坚持吃药，慢慢遗忘。重新审视和规划一下自己的生活，做一个重要的决定。
5、还有四天时间，真的要快点好起来！
6、千万别生病，千万别喝中药，不然每顿药都会苦到你怀疑人生。
7、救命啊，我什么时候才能好好睡个觉啊，我不能再熬夜了，也不想再吃药了，来个人监督我好好睡觉吧。
8、我相信，经历会让一个人成长。那些事，那些人，那些影响，那些看不见的东西，都会一点点地在身体里慢慢沉淀，融为一体，成为生命的一部分，在将来的某个时刻或许会牵引起、用到，而此时的铺垫、累积，待到彼时，会觉得幸好，真好。
9、天气慢慢变得冷起来了，衣服要穿暖和一点，别感冒了，记不起吃药感冒会折磨很久的。自己要会照顾自己。
10、我的心，你的世界。不过是车水马龙的瞬间。
11、这个药真的好苦啊，我真的太讨厌吃药了。
12、喝中药，从最开始喝半碗好苦歇一会再喝，到现在一口气干完一大碗。
13、这不该死的人，不吃药也能活；该死的人，你就是给他吃八斤药他都得死。
14、一感冒，想到的不是吃药，而是泡温泉，泡完温泉再游个泳。
15、真的不能生病啊，这是我人生当中第一次吃药，我感觉真的是苦，让我的舌头简直是无奈了！
16、其实我也不是怕吃苦，吃一点点苦还能苦中作乐，但要是和“喝中药一样”苦，我就不行了。
17、陷入吃药恶心头晕停药也恶心头晕的困境已经傻坐一小时，我没有力气做接下来的事。
18、一定要按时吃药。胃疼疼醒的，窝在被窝里，没有力气动。突然感觉有水滑下来，抹了一把脸，发现都是眼泪了。
19、不在以爱的名义看你时，觉得心是那么的坦然了。
20、头昏脑胀，爬起来给自己煮面，不想吃饭，劝劝自己，不想吃药，夸夸自己。
21、反反复复吐了五六遍，吃饭，吐吃药，吐，浑身没有力气，我真的实在是扛不住了，
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我们为你整理了一份关于按时吃药的文案的详细报告。心情会随着遇到的经历而发生变化，心情也会影响到我们对周围事物的感受。此时可以通过发布文案说说表达我们自己的心情，我们就可以有意识的收藏一些自己喜欢的文案说说。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！...
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2023.05.16 按时吃药的文案 按时吃药的问候语 按时吃药的说说 按时吃药的文案怎么写
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2023.05.19 按时吃药的文案 按时吃药的问候语 按时吃药的说说 按时吃药的文案怎么写
