春季传染病教案
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教案课件是老师不可缺少的课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教师需要根据学生的实际情况来制定教案。“春季传染病教案”是由编辑为您整理和分享的内容,想掌握更多详情请查看我们的官方网站!
春季传染病教案(篇1)各镇区中心小学(幼儿园)、中学、县直各单位:
春季是流感、流脑、流腮、麻疹、手足口病、结核病、人感染高致病禽流感(h7n9)及诺如病毒感染等传染病和突发公共卫生事件高发季节。为有效预防传染病在学校发生,确保师生身心健康,维护正常的教育教学秩序和社会稳定,现就春季学校传染病防控工作提出如下要求:
一、提高思想认识,进一步加强防控工作组织领导。
各学校、幼儿园要高度重视传染病防控和食品卫生安全工作,制订学校传染病防控和突发公共卫生事件应急预案,成立防控工作领导小组。校长、园长为第一责任人,并明确专人负责学校传染病防控工作。要严格按照传染病防控工作制度,强化监测管理,狠抓落实,有效防控季节性传染病等突发公共卫生事件的发生。
二、加强宣传教育,进一步开展防控突击月活动。
各学校、幼儿园要结合三月份卫生安全宣传月活动(3月27日前各单位将卫生宣传月活动计划、方案、过程资料、总结报局216室)大力开展传染病防控及卫生整治工作。集中力量做好学校环境卫生,尤其对教室、宿舍、食堂、图书室等公众场所要采取有效措施,进行清扫和消毒,确保室内通风整洁卫生。要充分利用健康教育课、班队会、讲座、板报、广播等多各种途径向学生宣传常 见病和传染病的疾病特征、流行特点和防治知识。切实做好学生、幼儿晨午检和因病缺课登记、跟踪工作。要强化班主任及任课教师责任,对发热、咳嗽、腹泻、皮疹等症状学生要予以高度关注,做好登记和排查工作。发现有传染病或疑为聚集性不明原因疾病时,学校、幼儿园要立即上报当地卫生部门和局职能科室(电话:**)。
三、加强健康教育,进一步提高健康促进水平。
各学校、幼儿园要积极开展健康教育宣传活动,加强对广大师生健康教育和行为指导,促进学生养成“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好卫生习惯,增强学生自我防控意识。通过校信通、《致家长一封信》、家长会、家长学校等形式,对家长进行结核病、诺如病毒感染等相关传染病防治知识的宣教,进一步提高家长的防控能力,协同学校做好防控工作。
春季传染病教案(篇2)春季是传染病的高发季节,为了进一步加强春季传染病预防工作,确保幼儿
查看更多>>资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?下面由小编帮大家编辑的《春季传染病教案》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
春季传染病教案 篇1春季是传染病的高发季节,为了进一步加强春季传染病预防工作,确保幼儿身心健康,提高幼儿的疾病预防能力。第一幼儿园多措并举开展了“预防春季传染病”活动。
活动中,该园对全园的卫生消毒工作进行了大检查,严格要求教师做好幼儿的晨午检,细心观察,发现有异常情况及时处理并追问原因,加强对幼儿毛巾、餐具、玩具以及幼儿桌椅、门窗擦洗消毒工作,确保幼儿玩具、用具安全卫生,注意环境及饮食卫生,防止交叉感染。
其次,老师们认真学习《幼儿园手足口病等传染病的防控等工作》,精心开展了预防春季传染病主题教育。着重向幼儿介绍手足口病、麻疹、风疹、水痘等预防措施,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、养成不吐痰、在公共场所不乱摸乱碰的良好卫生习惯,严防病从口入,让幼儿掌握简单科学的卫生常识,增强自我保护意识,减少流行病的发生。
最后,该园男教王老师根据幼儿年龄特点开展丰富的户外游戏和体育活动,进行每日30分钟体能训练,增强体质,不仅确保了幼儿足够的户外活动时间,而且增强幼儿对疾病的抵抗能力。
通过此次预防春季传染病进课堂的教育活动,不仅促进了幼儿养成良好的卫生习惯,而且切实提高了师幼的预防传染病意识,齐心协力,牢筑防控屏障,还孩子一个健康身体。
春季传染病教案 篇2教学目标:
1、春季传染病相关类型与相关知识了解。
2、学会如何预防春季传染病,进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等,使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。
教学方法:讲解和讨论
一、春季常见传染病
春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼,再加上室内
查看更多>>教案课件是我们老师工作的一部分,每个老师都要认真写教案课件。教案是完整课堂教学的保障,如何做好教案课件的编写呢?根据您的要求,小编为您整理了《春季传染病的预防知识教案》,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
春季传染病的预防知识教案 篇1教学目标:
1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防,
2、了解甲流感的预防措施
3、提高警惕预防甲流感。
教学方法:
查阅资料、小组讨论
教学准备:
多媒体
教学过程:
一、导入新课
同学们,你们知道甲流感的有关知识吗?你知道多少?你知道甲流感对我们身体的危害吗?让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧
二、甲流感有关知识介绍
1、什么是甲流感?
甲流感即甲型h1n1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型h1n1流感会出现哪些症状?
人感染甲型h1n1流感病毒的症状和人流感(季节性感冒)相似,包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡
3、流感病毒的传染途径
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要传染源。传染期从发病前一天到发病后7天左右。儿童感染者传染期长于成年人。一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上;由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小时以上,如果接触了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被传染上。
4、甲型h1n1流感病毒的预防措施
(1)每天坚持晨测,注意体温变化,如有体温变化,如有发热(体温在37.5度以上包括37.5)等症状,即使通知家长前往医院就诊。
(2)经常开窗通风换气,每天至少30—40分钟。
(3)避免接触生猪或者前往有猪的场所。
(4)避免前往人群拥挤的场所,避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
(5)注意个人卫生和环境卫生,经常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。
(6)注意天气变化,适当增减衣服,积极参加体育运动,合理营养多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
学生自己谈一下你眼中的甲流感,你觉得甲流感应该怎么处理?
学生之间相互讨论
四、小结:我们能做的
学生思考对于预防甲流感,我们能做些什么呢?
春季传染病的预防知识教案 篇2活动目标:
1、
查看更多>>2023.03.26 春季流感预防知识教案 春季传染病预防教案范文 春季流感预防教育主题活动教案
春季是传染度的高发季节,我们一定要注意做好个人防护措施,注意卫生,提高防护意识。下面是工作总结之家小编带来的“春季传染病防控教育主题班会教案”相关内容,欢迎阅读!
春季传染病防控教育主题班会教案(一)一、教学目标
1.了解春季常见传染病及其防控措施。
2.了解个人防护知识和健康生活方式。
3.掌握如何预防春季疫情、保护自己及他人。
二、教学准备
ppt、传染病相关资料、口罩等防护工具。
三、教学流程
1.引入
通过图片或视频等方式展示一些春季传染病的症状和防控措施,如春季感冒、流感等。
2.知识讲解
(1)掌握春季传染病预防方法
春季气温回升,空气干燥易导致呼吸道疾病。在预防传染病方面,我们可以采取以下措施:
①加强自我防护意识:勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等。
②保持室内通风、加强卫生清理。
③坚持适度运动,增强身体免疫力。
④遵守卫生规定,不吃野味,不到传染病高发地区游玩。
(2)掌握健康生活方式
①合理膳食:多吃有营养的食物,保证身体健康。
②适度运动:注意锻炼身体,增强免疫力。
③养成良好卫生习惯,勤洗手,保持室内卫生。
3.应对策略
当感觉病症时,应该立即去医院就诊。个人在日常生活中也应该采取一些预防措施。
4.温馨提示
在春季,我们要防范疾病,注意自我保护,避免高发传染病。生活中也要养成良好习惯,做一个拥有健康的生活方式的人。
五、总结
本次班会为大家介绍春季传染病的防控措施,并提醒大家正确认识预防的重要性,希望大家克服疫情,安全度过春季。
春季传染病防控教育主题班会教案(二)一、教学目标
1、了解春季常见传染病的防控措施。
2、培养学生的健康意识和防病意识,提高预防传染病的意识和能力。
3、培养学生自我保护意识和能力,促进班级卫生环境的改善。
二、教学重点
1、掌握春季传染病的防控措施。
2、提高预防传染病的意识和能力。
三、教学难点
1、培养学生的卫生习惯和卫生意识。
2、提高学生自我保护意识和能力。
四、教学方法
1、讲解法。
2、互动交流法。
3、讨论法。
教学时间:40分钟。
五、教学程序
(一)引言与导入(3分钟)
1、引入春季传染病的主要疾病:流感、水痘、麻疹、肺结核等。
2、让学生谈谈自己在生活中预防传染病的工作。
(二)教学内容(30分
查看更多>>2023.04.04 春季传染病防控主题班会 春季传染病防控教案
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