风山读后感

阅读完作者的作品后，我的脑海中涌现出了许多新的思考和观点。读后感就是将感性认知与理性思考相结合，它能够深化对所读文章的理解。我认为“风雪山神庙读后感”是一个非常值得我们关注的话题，我建议您阅读一下。

说来惭愧，未曾读过施老先生的经典著作《水浒》，故在此只敢小论一番，就观得电视剧版《林教头风雪山神庙》谈论一二。

`首先，我当赞其“真”!所谓“真”，即指人物性格之真。较今下电视偶像剧五花八门，忸怩做作，各主角完美得比过仙人，施老先生描写之真之实实在难得。

且说那林冲林教头不幸落入大牢之中，本还多少有些尊贵的傲气，却叫那牢头一顿唾骂，似乎有些无奈有些委屈的明了了今时不同往日，入得狱中当少打些官腔，收起官架子，做个识时务者又何尝不是豪杰?于是按着当时的“规矩”，送上些银两，委下身段来疏通了关系，与牢头那些人物倒也处得不错。

这算是故事的前半部分，看着多少叫人纳闷――林冲好歹一代豪杰，如此苟活且看似秉性有些懦弱有些妥协，莫非也算得英雄本色?

我说您别性急，且往下看。

奸人当道，欲加害于林冲，又不想闹出什么动静，于是找到了那早已于林冲交为兄弟的牢头等人物。初时，那牢头等人物似有些为难。当然，我自是不知其是真与林冲处出的了些情感来抑或只是为其日后财源即断而犯难。然则奸人自有妙法――威逼利诱，此招出，风势立刻转向。牢头等人互使了眼色，毒计轻巧浮出了水面。可怜林教头满心欢喜地上山担差，殊不知危险步步逼近。

天意弄人，巧避此难后的林冲恍然明了了真相，于是气不打一处来，怒在此爆发，爆发中不知夹杂了多少失望于痛心。

杀!成了他唯一可以选择的方法，鲜血溅于白雪之上，一片殷红――白雪便如此失去了圣洁，就仿佛人本性中的初善被玷污，如此轻而易举，如此沉痛。

我目睹了一个本善良纯洁的人，被一次又一次的欺骗于压迫激怒了，一发而不可收拾!终于，林冲看破了官场，逼上梁山。

英雄不只是正义地杀戮，英雄也有弱点，也有畏缩妥协的时候，英雄也懂得人情世故――英雄也是凡人。施老先生或许也想告诉我们这一点吧。没有一个英雄真正喜欢杀戮。

再者，我相当佩服作者对景致的描写与对气氛的烘托，拿捏的如此得当，叫人畅快不已。

“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”施老先生也真是大手笔!飞扬的大雪，一望无垠的苍茫大地，前途渺茫而不可揣测，英雄的道路上危机四伏，那枪挑葫芦的身

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？在这里，你不妨读读《山雨》读后感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

桐梓县海校街道灯塔小学张逸涵

《山雨》是一篇文质兼美的抒情散文，作者心独特的感受，神奇的想象和联想，清新的笔调向我们展示了一幅有声有色的山雨图，字里行间流露出作者对山雨，以及对大自然那份浓浓的喜爱这情。

雨前，山雨跟随着潮湿的风和轻云。它的声音很美很美，美得让人陶醉——沙啦啦，沙啦啦，像无字的歌谣飘然而至，由远而来，这种声音逐渐清晰，缥缥缈缈的音韵美，这种美十分独特，让人充满遐想。

在雨中，岩石、树叶、绿草成了钥匙，雨滴成了柔软的手指，一个接一个地奏着歌。这是一幅“山和雨同奏”的动态美景图。雨改变了山林的颜色，绿是水淋淋的，富有诗意，具有生命力的色彩，这种色彩让人难以忘却，这种绿不光是用眼睛来看的， 更是用心灵来感受的。

雨中山林的绿色有着独特的魅力，不仅是作者，也是我非常喜欢的梦幻绿色。如果有机会的话，我也想感受一下那片云，让这片绿色流进我的心里。

雨后，风屏住了呼吸，鸟儿倾吐着雨后的欢悦，这种拟人手法的运用，使作者笔下的景物充满生机，极具人性化的色彩，流露出作者对山雨的喜爱之情，鸟儿啼啭和树叶上雨珠滴落的声音，让山林中更加幽静，这是雨后山林特有的音韵美。这种幽静是城市中无法拥有的，正是因为城市的喧嚣，才导致无法听见树叶上雨珠滴在小水洼中的音响。雨后，山林带给人们无限遐想，并营造出悠长回味的美丽心情。

山雨中，我感受到了一首歌和一幅画般的旋律和色彩之美，同时，我也领略到了大自然的神奇。其实，生活中的美无处不在，只要我们用一双善于发现的眼睛，细心地观察，用一对灵敏的耳朵去聆听，用心灵去感受大自然的美，你就会有一定能的独特感受。

近日，我读完了作家白先勇的小说《山雨》。这部小说的名字就叫做“山雨”，听起来很自然地让人联想到山区的风景和天地间的流水落下的神秘。这部小说以战争时期的中国为背景，主要讲述了一个初中生家庭的相处和变迁。

这个故事是从初中生苏珂的角度出发进行叙述的。在一场战火纷飞的年代

怎样开门见山去写读书感书名的读后感？认真品味作者写的作品后，大家一定对生活有了新的感悟与看法。写读后感可以联系自己的实际，所见所闻和亲身经历来写，下面小编为大家整理的“山雨读后感”。

六年级语文教案

《山雨》读后感

山东省____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)第二小学姜晨雨

今天我们学习了《山雨》这篇课文，同学们都非常喜欢这篇课文。《山雨》这篇课文讲了雨前先是听见它的声音，像一曲无字的歌谣；然后又讲了雨中山林的颜色，这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的；最后讲了雨后山中一下子变得非常幽静。

读了这篇课文，我的感受是本文寄情于景，把我带进了如诗如画般的梦境。看似一场普通的山雨在作者笔下变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美丽，就像一缕丝丝，从天而降，绵绵细雨，落在山林中，叮咚作响，像一首委婉优美的**，回荡在山间。

《山雨》读后感

山东省____(省、市、区、县)北园小学六年级⑷班胡月

大自然的美无处不在。只要我们仔细观察，用心倾听，就会发现。

《山雨》这篇课文，让我感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时又领略到了大自然的秀美。这篇课文共10个自然段，分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗话说得好读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

文章联想的运用非常灵活，不受时空的控制，作者认真观察事物，抓住特点，展开想象用上“好像”“仿佛”等词，将事物与联想的事物巧妙地结合在一起，而且紧扣文章的中心。

作者还展开了丰富的联想，将雨声化作“无字的歌谣”，把岩石、树叶、绿草比作琴键，又将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”把雨声比作“优雅的小曲”……为我们描绘了一幅多姿多彩的“山林雨景”图，也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情，写出了山雨的**美和色彩及雨后的余韵。

大自然是美丽的。它总能让人陶醉，甚至流连忘返，回味无穷。尽情享受大自然的快乐！

《山雨》读后感 (学生作文两篇)

《山雨》读后感

《山雨》是一部描写当代青年恋爱、成长与人生选择的小说，作者是中国著名作家唐非。小说以当代青年韩雨和海蓝的爱情故事为主线，通过他们的生活经历，展现出当代年轻人所面临的困惑和选择。

小说的标题《山雨》象征着人生道路上的波折和磨难，正如山间的雨水一样，有时让人感到阴暗、沉重，

书是给人提供思考的材料，在读过之后我们应当将思考写成文，这就是读后感。读作者的作品会让人忍不住进行思考。读后感可以提高我们的写作能力。在书写读后感方面，你是否还在寻找一些优质的文章呢？我们的工作总结之家特意搜集并整理了风雪山神庙读后感，希望能帮助到你的学习和工作！

深霄寒夜，仍不寐，月如初，人缩如猬，豪气欲销，掩水浒传一卷，读林冲风雪山神庙一篇，似闻剑出于匣，弹指铮铮然嗡鸣，石火电光间削青丝于韧，还剑入鞘一气呵成、流苏不惊。一抒郁结之气，二发明志之愿，遂作《林教头风雪山神庙》是我最喜欢的水浒名篇，慢慢品，我们阅读有精读和泛读之分。做学问的人要懂得水磨黄豆的煮豆功夫，建议精读《林教头风雪山神庙》，我简称这篇为走雪篇，因为它讲得关于林冲山神庙杀人前后的行动轨迹，满天雪下安得庇护?这篇文章的线索分析众多，总还是金圣叹的批注令人齿颊生香。

《林教头风雪山神庙》山神庙先后仅显露出来两次：一次是林冲初到草料场，因天冷屋破没有方法御寒，到小市井沽酒途中所见。当时并未进门，在大门跟前林冲便顶礼虔诚跪拜，求神明保佑;第二次是沽酒回来，发觉草料场住房被雪压塌，无处居身，不能不到山神庙过夜。后来发觉草料场火起，隔门又听得陆谦等人对话，怒气冲汉霄，在山神庙前杀死三人，割下头来，摆在山神庙供桌上，之后整装雪夜上梁山。写不尽，道不完“官逼民反”的悲愤化为怒火，这风雪夜归人，切下仇人大好头颅祭神。这名篇写了雪、写了火、写了刀、写了枪、写了山神庙等等天然景色及武器，“骤看之就象无物”，互不关联，细读读，则是“拽之通体俱动”。这几件景色及刀枪，无一不是紧紧相连又密密互扣的，可以说是：雪有雪韵，火有火影，刀有刀踪，枪有枪澜，庙有庙用。

林冲是《水浒》里一个有着浓厚悲剧色彩的代表人物。

他出身于枪棒教师家庭，是颇有名气的八十万禁军总教头，有着优越的社会地位，过着比较安定的生活，除了有一份令人向往的职业，它还拥有一个美貌贤惠的妻子。我想，在任何时代，这都是男人们梦想吧！

每每想到林冲，印象最深的，是那一杆铁枪，跟血雪纷飞的山神庙。那是红色和白色组合成的一组悲壮的场景。如今人们津津乐道的逼上梁山，就是在哪冰天雪地李的雪花和鲜红的血色映衬中产生的。

遇上梁山的其他那些满脑子平民意识的粗汉们比起来，林冲是独特的。他美丽的娇妻林张氏，被高衙内盯上了，从此揭开