古筝比赛作文
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放风筝比赛范文
筝舞蓝天我心飞翔——放风筝比赛活动总结
周三下午我们举行了风筝比赛。这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力,使比赛顺利而又圆满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架,理想期待你来放风,期待着能傲视大地,向目的地行驶
为了更好的培养学生的科学素养,培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣,使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月19日下午第四节课,我校一~六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬青春” 放风筝比赛活动。学校书记对本次活动作了赛前动员讲话,接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则,最后在两位老师的带领下,参赛同学走到操场上开始放,同学们个个精神十足,不管是一年级的小同学还是高年级的大同学,大家都全身心地投入于其中,乐在其中。在班级参与,人人参加,让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱大自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下,秩序井然,团结奋进,表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一,比赛第二”的原则,乘着风势,放飞手中的风筝。
最后,大队辅导员对本次活动进行了一个小节,希望大家以后都能够提早准备,积极参与这样的活动,并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。
总之,这次比赛,赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平,丰富了我校全体师生的体育文化生活,展现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。
希望同学们能够坚持不懈,继续努力,风筝本来是一种技术与美的结合与展示,成绩是次要的,重在参与,希望以后我们能够取得更大的成绩。
四十七团中学少先队大队部
20xx年3月19日
查看更多>>2020.08.08 比赛工作总结范文 投篮比赛活动工作总结 合唱比赛活动工作总结
风筝节比赛活动总结范文篇一
为加强校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大同学的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,博雅外文协会于 2009年3月29日举办了“博雅风风筝节”活动,活动由博雅各成员参加,博雅为同学们准备了风筝,在树大的北校区操场放飞。
3月29日天气晴朗,顿时一直安静的操场上充满了欢声笑语。一个个都迎着风拉着风筝跑起来,纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间,天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望高飞的风筝,有的则低着头略显失落,有的在思索着怎样才能让风筝飞得更高更远。
通过这次活动进一步促进了社员们的交流与合作,同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪。提高了社员们学习的兴趣,还获得了一些小礼品。相信每一位社员都会努力,就像放飞的风筝一样越飞越高。
风筝节比赛活动总结范文篇二
为迎接奥运会,迎接我校建校五十周年,继承和发扬顾路中学风筝节的优良传统和特色,给学生提供一个展示自我才华的舞台,张扬个性,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识,不断提高学生的身体素质和爱国情感,学校于2008年3月10日至5月23日举办顾路中学第二十二届风筝节活动。
风筝节活动期间,学校组织了征题、征徽、书法比赛、风筝造型设计、风筝制作、风筝放飞、《放飞梦想》主题征文等系列活动,通过这些活动使学生的爱国情感不断提高,个性特长充分发展,潜能得到开发,动手动脑能力大大提高,身体素质日益增强。整个活动,无处不体现着二期课改的精髓。家长、老师成了孩子的合作伙伴,学生在做中学、玩中学,自然地吸收着知识、积累着经验,体验着交往的乐趣,整个活动取得了预期的效果。
风筝节比赛活动总结范文篇三
阳春三月,微风佛面,在这春意盎然的季节里,我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园,我们边感受大自然的美丽,边享受着放风筝的乐趣。
为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天,我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。
放风筝过程中,孩子都比较兴奋,跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空,他们不停的欢笑、嬉戏、追逐,爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。
接着我们分享了美味的食物,孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物,爸爸妈妈也从孩子的小
查看更多>>2020.09.23 公寓部风筝节个人工作总结 美食节活动总结范文 护士节创意活动总结
编辑已整理了与“古诗比赛方案”相关的信息,供您参考。请注意,下面的建议仅供参考,具体情况还需要根据实际情况进行调整。虽说人为是决定成败的关键,但在开始做事之前,我们也需要制定详细的计划,以高效地完成工作任务。制定具体的方案是有必要的,方案的内容应该写作流畅,语言准确,思路清晰。
古诗比赛方案(篇1)1、活动主题
热爱古典诗词,做文明青年,朗诵古文佳话,弘扬传统文化。
二、活动时间地点
时间:2016年1月4日下午2:30
地点:学校操场
四、参赛人员
3、 竞赛班:1-6年级,分为高中组和低年级组进行比赛
四、比赛形式
1集体背诵:责任教师随机抽取6首作为比赛内容
2个人背诵:从班上选派3名学生参加比赛,每天背诵6首歌曲,内容由班主任指定。
三。抽签背诵:每个班将学生的名字整理成一张抽签单,随机抽取3名学生背诵,每人3名。
五、比赛内容
1朗诵范围:每堂课必须有20首古诗词
六、比赛顺序
1先按年级分组背诵,以6-1年级为顺序。
2.个人背诵6——1年级
3.抽签背诵6-1年级
七、评分标准:
①语言清晰,普通话普通,正确把握诗歌节奏。(5分)
②背诵熟练,语调把握好。(3分)
③ 充满真挚的感情,自然的表达,能正确把握诗歌的内容,声情并茂,朗诵富有魅力和表现力。(1分)
④ 精神饱满,表情自然,姿势得体,衣着整洁得体。(1分)
八、比赛规则:
① 每各班主任根据要求组织学生坐好。他们不允许喧闹地四处走动,保持会场秩序。
② 所有的学生都应该认真听,学习别人的优点。朗诵结束后,其他同学应热烈鼓掌并给与鼓励。
九、奖励
1.集体背诵分年级组一二等奖
2根据评分,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。(按年级组)
三。抽签并背诵。根据评分,一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名(按年级分组)
九、相关事宜
评委名单:校长和各班副班主任
2015.12.20
古诗比赛方案(篇2)一、活动主题
热爱古典诗词,做文明青年,朗诵古文佳话,弘扬传统文化。
二、活动时间、 地点
时间:9月30日(星期二)下午
地点:**教室
三、参赛人员:全体学生。
四、比赛形式:个人背诵。
五、比赛办法
1、背诵范围:
九年级:《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。
八年级:《春夜喜雨》、《早春呈水部张十八员外》、《沁园春雪》、《天上的街市》、《游园不值》
七年级:《山行》、《天净沙秋思》、《渔家傲》
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周三下午我们举行了风筝比赛。这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力,使比赛顺利而又圆满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架,理想期待你来放风,期待着能傲视大地,向目的地行驶
为了更好的培养学生的科学素养,培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣,使学生更加热爱科学、热爱大自然。3月19日下午第四节课,我校一~六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行“ 飞扬青春” 放风筝比赛活动。学校书记对本次活动作了赛前动员讲话,接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则,最后在两位老师的带领下,参赛同学走到操场上开始放,同学们个个精神十足,不管是一年级的小同学还是高年级的大同学,大家都全身心地投入于其中,乐在其中。在班级参与,人人参加,让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱大自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下,秩序井然,团结奋进,表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一,比赛第二”的原则,乘着风势,放飞手中的风筝。
最后,大队辅导员对本次活动进行了一个小节,希望大家以后都能够提早准备,积极参与这样的活动,并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。
总之,这次比赛,赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平,丰富了我校全体师生的体育文化生活,展现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。
希望同学们能够坚持不懈,继续努力,风筝本来是一种技术与美的结合与展示,成绩是次要的,重在参与,希望以后我们能够取得更大的成绩。
四十七团中学少先队大队部 20xx年3月19日 查看更多>>2020.09.23 投篮比赛活动工作总结 合唱比赛活动工作总结 举办比赛活动工作总结
美妙的旋律,会带你到远古的时代,让你安静的记在心里,即使听过之后,也会觉得余韵犹存。~~你喜欢这种句子吗?你不妨看看弹古筝句子,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。...
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