滑头作文

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有一句老话说得好：家有一老，如有一宝。我们家就有一个大活宝，她今年已经80多岁高龄了，头发却还乌黑发亮，身体吃得胖乎乎的，像一只圆滚滚的大熊猫，走起路来一摇一摆的又好像一只企鹅，可爱极了。

我的奶奶有一手好厨艺，把我们家里大大小小十几个人都喂得白白胖胖的，现在叔叔姑姑们在外地工作，经常给奶奶打电话都说想吃她烧的家里菜了。虽然我的奶奶现在年纪大了，手脚已经不是很麻利，但她做的肉包子和麦饼依然堪称一绝，成了叔叔姑姑们每次回家的必点菜。我每次都站在奶奶旁边学，但就是学不来她那娴熟的手法，包出一个又一个的四不像来。包子出炉了，一阵香气扑鼻而来，大家争先恐后地去拿大包子，一口咬进去，油汁都炸出来了，每次他们离家时，奶奶总会给他们一大袋子的包子麦饼，让他们在外地也能尝到家的味道。

我的奶奶还是个老糊涂，有一次她想吃糯米丸子，在揉面时，错把早米粉当成了糯米粉，煮熟后咬起来硬得像石头，本来还以为是没煮熟的原故，又重新煮了一遍，才发现用错了粉，惹得大家哭笑不得，连奶奶自己也笑得前俯后仰。

我的奶奶在家里还是一只如假包换的馋猫，因为她患有糖尿病，所以家里人不让她吃甜食和高脂的东西，可是奶奶她馋呀，总是背着我们偷吃。有一天早上，我准备去上学，发现爷爷为我准备的奶黄包不见了，这时候奶奶去阳台晾衣服时走过我身边，我忽然发现她的嘴角有奶黄，真相只有一个：奶奶偷吃了我的奶黄包。哎呀，奶奶，您的嘴巴怎么那么馋呀!为了您的身体着想，我一定会跟您斗智斗勇，绝对不许您吃甜食，哼哼!

老人家年纪大了，耳朵也不好使。有一次，哥哥晚上出要出门，走之前跟奶奶说：奶奶，我带了钥匙，您早点睡，晚上不用给我开门。结果奶奶听成了：奶奶，我马上就回来，您记得给我开门。结果等到12点多还没有睡觉，第二天早上，奶奶把哥哥教训了一顿，哥哥既无辜又无奈。

这就是我的奶奶，一个80多岁高龄却依然像个顽童似的很滑头的老太太，我们一家人，都爱这个老太太。

要论我们班谁最滑头，那必须得小杨同学了。这不开学第一天，他就又开始耍宝了。

第一节体育课，老师让我们全部坐

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我天生就是一个爱运动的小女孩，不管什么体育运动我都喜欢。

我每次在世纪广场都能看见许多小朋友在滑滑板，她（他）们的姿势都很优美，我很羡慕她（他）们！我一心想着我姨能给我买一个滑板，就在这天晚上我姨看出了我的心思，第二天一早就出 去了，最后我才明白我姨去给我买滑板了。我很兴奋，兴奋的都快跳起来了。

当天晚上我就出去练习滑板了，刚开始我还不会滑滑板，所以。我就扶着栏杆慢慢的滑起来，我先把左脚放在滑板上，等滑板平衡后向前滑两步，在把右脚放上，一会我觉得自己掌握住了技巧就 开始不扶栏杆自己滑了，能滑好几米呢！就这样练了几天，功夫不负有心人，我学会了滑板，还能跟姐姐比赛呢！

我爱滑滑板，你们呢？

虽然我现在年龄还小，但是会做的事情可不少，比如：整理书柜、衣柜，玩具：骑自行车、滑旱冰鞋、滑滑板等等。我觉得学得最快的是滑滑板。

记得上一年级暑假的时候，有一天，和我住在一个院子的张皓博手里拿着一个蓝色的塑料板，下面只有一前一后两个轮子，我们小朋友都围过去看，就七嘴八舌的开始问他：这个塑料板怎么玩啊？这不叫塑料板，这叫滑板。张皓博说。那你给我们滑一下吧！我们看看。他笑着说：我也不太会。

回家以后，我吵着要爷爷给我买一个滑板，爷爷问：滑板是个什么东西？我告诉爷爷说：就是一个塑料板，下面有一前一后两个轮子，人站在上面就可以滑行了。哦，原来那个就叫滑板，我也看见几个小孩子在玩，爷爷说，一个女孩子滑什么滑板没等爷爷说完，我就大声嚷嚷道：女孩子怎么了，不行你买一个，我很快就会学会了。开始，爷爷不答应，我就死缠硬磨，跟在他的身边，央求爷爷给我买一个滑板，最后爷爷经不住我的吵闹，就答应给我买一个滑板。

第三天早晨起来，我还在写作业，就听见爷爷大叫：滑板买回来了。我连忙跑过去一看，爷爷肩膀上背着一个蓝色的袋子，我一把抢过来说：这东西还要用袋子装着吗？那是人家的包装，这样携带起来也很方便。哦！

我就拿着滑板，跑到院子里去滑，爷爷在我的屁股后面大声叫着：小心！别摔倒了。哎呀，站都站不稳，爷爷扶着我还能向

写作文是一种锻炼学生语感和写作能力的有效方式。通过写作文，学生能够提升自己的表达能力和思维能力，同时也能够丰富自己的知识面，扩展视野。但是，在写作文时，我们必须要注意题目和要求的要求，不能脱离主题。为了成功地完成通用的作文，我们可以参考以下经验和教训。

首先，我们需要仔细审题，确保完全理解作文的题目和要求。只有理解了题目的意思，我们才能够有条不紊地展开写作。同时，我们还要注意题目中可能存在的隐含意思或者关键词，这样我们才能够更好地把握文章的主旨和要点。

其次，在写作文的过程中，我们需要注重逻辑和结构的合理性。文章应该有一个明确的开头、中间和结尾，每个部分之间应该有一个清晰的过渡。同时，我们要注意段落之间的衔接，保证文章的连贯性和流畅性。

此外，选择合适的语言和文笔也是写好通用作文的重要因素。我们可以适当运用一些修辞手法和修辞语言，让文章更具艺术性和魅力。但是，我们要注意语言的准确性和恰当性，不要过度华丽或者夸张，以免影响文章的可信度。

最后，写作文也可以借鉴一些名人或者优秀作家的作品，学习他们的写作技巧和表达方式。通过阅读优秀的作品，我们能够提高自己的写作水平，丰富自己的写作思路。

总而言之，写作文是一项需要实践和积累的任务。只有不断地练习和总结，我们才能够提升自己的写作能力。希望以上经验和教训能够对大家有所帮助。

汽车行驶到老山路口，透明的车窗外，一个巨大的白色大棚映入眼帘。咦？这是什么时候盖起来的，是用来做什么的呢？没等我仔细观察，汽车就飞速驶过，“大白”转眼间变成了一个小白点，远远的被抛在了后面。

小学六年级下学期的一天，老师通知我们要去老山滑冰。我十分纳闷，老山哪里有什么滑冰场呀！仔细想了想，

咦，会不会是我曾经看到过的平躺在老山路口的“大白”呢？当我们坐车来到滑冰场的跟前时，哇！原来真是“大白”呀。

我和同学们都非常的高兴。深入到“大白”的肚子里，我们各自迅速的穿好滑冰鞋，戴上护具，迫不及待的进入冰场。我的脚刚刚踏上冰面，就感觉一个字—滑。我的身体开始左右摇摆，重心不稳，好像失去了平衡感。我赶快蹲了下来，静了静神儿。突然想起来，我平时常常轮滑，想必这滑冰也和滑旱冰一样吧？于是，我试着迈着八字步滑起来。慢慢的，我找到了感觉，轻松的滑起来。这时，我看了看四周的同学，“扑哧”一声，我乐了。同学们“憨态百出”：有的站在冰面上不敢动，有的刚一

写作可以培养学生的修辞能力，从而提升自己的文笔水平。通过写作，我们能够汲取生活中更多的人生感悟，具备更高的智慧。好的作文能够在语文考试中为我们赢得高分，那么我们在写作时应该从哪些角度出发呢？小编特别为大家推荐一篇必读文章：“滑冰作文”，绝对不能错过哦！希望它能对你有所启发。

暑假里发生了许多有趣的事，但有一件事却令我记忆犹新。

我家住在滑冰场附近，每当我看着别人在滑冰场上滑来滑去，心里怪痒痒的，总缠着哥哥带我去滑冰。

这一天终于到来了，哥哥带我来到旱冰场。呵！人山人海，我们排了好长的时间才买到两张票。

当我穿上冰鞋时，身子好像猛一下长高了许多，心一下提到嗓子眼上，我忐忑不安地看着哥哥。

“大胆些，不要害怕！”哥哥对我说。谁知我刚一转脸，却身不由己地向前滑，急得我大声叫起来，哥哥连忙滑过来扶住了我，我双手抓住他，怎么也不肯放开。哥哥看我胆怯的样子，用手指着前方说：“你看他们滑得多带劲。”我顺着哥哥的方向望去，两个年轻人正在兴致勃勃地滑来滑去，他们俩时而用力摆臂，向前急速滑去；时而猛地一跳，在空中旋转几圈；时而将身子一扭，倒滑起来……

我定了定神，鼓足勇气，松开哥哥的手，脚一滑，就重重的摔在冰板上，两只冰鞋扣在脚上。我只好揉着疼痛的屁股到铁栏边，把冰鞋重新穿好。

我又壮了壮胆，左脚向前一滑，右脚赶紧跟上去，一下、两下、三下，我一高兴，“咚”一声又摔倒在冰板上。我爬起来，顾不得揉屁股，又接着滑，冰鞋似乎专和我作对，我想往左，它却往右；我想往右，它却又往左跑。我想：“今天非把它制服不可。”这时哥哥过来，把滑旱冰的要领重述一遍，我就照着去做，跌倒了，爬起来；爬起来又跌倒……不知摔了多少下，有一次竟擦破了皮，鲜血渗出来，我用手一抹，又继续向前滑……

大约过了一个小时，我终于制服了冰鞋，还滑给哥哥看呢！休息时，我对哥哥说：“我今天不仅学会了滑冰，而且明白了一个深刻的道理——世上无难事，只要肯攀登。”

“叽叽叽……”小鸟在树上高声鸣叫，好像在说：“起床了，起床了……”天气晴朗，阳光明媚，今天是个好日子，吃过早饭，爸爸妈妈带我我去广场滑冰。

我迫不及待地穿上滑冰鞋，刚站起来“啪”坐到了地上，真是出师不利。妈妈走过来哈哈大笑，没有半点想帮我的意思！我生气极了，赌气站起来，走，加速！可，又坐到了地上。摸着快开花的屁股，真是欲哭无泪啊！哎！这时，