回忆一件事作文

2023回忆课件

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？为此，小编从网络上精心整理了《2023回忆课件》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

回忆课件 篇1

一、介绍写作背景，导入新课

师：毛主席在“咏梅”词中，赞颂了梅花顽强不屈的斗争精神。梅花的品格在无数革命者身上得到具体体现。李大钊同志就是其中的一个，为了革命，他不谓艰险，面对敌人，他大义凛然，表现了革命者无所畏惧的崇高品德。

师：本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的，这年正值李大钊同志遇难１６周年──李大钊烈士牺牲于1927年，所以文章题目叫《十六年前的回忆》。李大钊的女儿李星华同志，在父亲遇难十六周年所写的回忆录中，把我们带到那腥风血雨的年代。

二、初读课文，整体感知

1、朗读课文：

自由朗读课文，把课文读得正确流利。遇到不理解的词语，通过看注释、查词典等方式弄懂。

2、词语学习：

⑴交流自己已懂的词语，如：

军阀：指当时拥有自己的武装部队，割据一方，自成派系的人。课文中的张作霖就是当时北方北洋奉系军阀的首领。

宪兵：旧社会反动派用来镇压人民的军队。

儿童娱乐场：相当于现在的儿童乐园之类。

僻静：偏僻安静。

恐怖：惊慌、害怕。

苦刑：使人非常痛苦的刑罚。

押：暂时把人扣留，不准自由行动。

绞刑：死刑的一种，用生字勒死。

⑵认读生字新词，把生字和下面的词语抄写两遍：

书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、严峻、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬。

三、默读课文，理清写作顺序和课文结构

1、标注自然段。（共32个自然段。）

2、默读2～32自然段并思考：

作者回忆了十六年前的哪些事情？分别是哪些自然段写到的？可以小组讨论。

3、小组通过交流讨论，理清写作顺序和课文结构，融入重点片段的朗读感悟。建议2～32自然段分为四个部分：

⑴2～7自然段：写父亲被捕前的一些事情（被捕前）

⑵8～17自然段：写父亲被捕的经过（被捕时）

⑶18～29自然段：写我们和父亲最后一次见面的情景（法庭上）

⑷30～32自然段：写父亲被害后，一家人非常悲痛（被害后）。

四、小组合作，交流感悟

组内初步交流自学成果，互相补充，如仍有解决不了的问题，可作上记号，待合作探究时解决。

五、布置作业

1、自学生字、抄写文中词

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回忆记事作文范本

本文为工作总结之家小编向您推荐的“回忆记事作文”。不断练习写作能够大幅提高我们的写作效率和质量，通过写作我们还能够更深刻地珍视生命中的各种细微之处。然而必须谨记，好的文章不应东抄西袭或离题太远。强烈建议您将本页和本站加入收藏夹，方便今后阅读！

回忆记事作文 篇1

清风微微的扬起我的秀发，望着天上即将逝去的星星，不断勾勒出以前的过往……

小学一年级的数学老师是谁，我已经想不起了，只记得，她，姓陈，穿白白的连衣裙。

可笑，我为什么记不起了呢，不是她唤起我的兴趣的吗？

一颗星星消失了，我不禁打了个冷战，深陷回忆。

她教我数学时是一年级下册，我当时的成绩只有十几分，已不再学数学了，只晓得学语文。

她来到我的身边，为我努力补数学。我去还是爱理不理的。你当时只有十八岁吧，你把正当青春的好时机全吐给了我们，尤其是我。十八岁的老师是不是应该很没有耐心呢？你怎么没这么对我呢？

她说，是老师的职责吧，她的职责心弄的吧……

又有一颗星星消失了，天好像泛白了，所有的星星都黯淡了，淡淡的星空上是什么呢？

我不知，我好像迷乱了，秀发随风摇摆，好像那时年幼的我们，呵呵。

星星没了，清晨来了。这种东西，我无力挽回……

回忆记事作文 篇2

小学快毕业那阵，书本什么的都乱七八糟的，爷爷让我收拾一下书本，然后一起下地下室放好。我答应了爷爷。

不一会我和爷爷到达了地下室，推开我家那间的门，扑面而来的就是一股不好闻的味道，没办法，答应了爷爷就一定要做完啊。20分钟后，最后一批书本搬到了地下室，这意味着我的小学生活马上就要告一段落了。累的气喘吁吁的我弯下了腰，但就因为这一弯腰让我看到了墙角的那一个显眼的物品。那是一个废弃的旅行箱，挂着一把密码锁，显然因为地下室的潮湿锁上已经有了很多铁锈。箱子顶部又有很多的灰尘堆积。为什么我会注意到那个箱子，因为那箱子曾经是我的，我是小学上二年级的时候拥有的那个箱子，因为那时的我玩具什么的乱丢，所以爸爸特地给我了一个他用旧了的旅行箱来装我的杂物。但在刚上六年级的时候这个箱子莫名失踪了，我去问爷爷箱子上哪去了，爷爷半开玩笑的说他把箱子丢掉了。当时的我是嚎啕大哭啊，因为里面的东西都是我的心头爱。

“喂，你，你在干什么呢，快上来，吃饭了!”这时我才从回忆中醒来，爷爷叫我吃饭了。“马上!”我回答道。然后我拿起抹布抹干净箱子后拖了上去。

“你这熊孩子，怎么把这玩意拿上来了啊?”爷

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一棵树的回忆作文

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，关于资料你究竟了解多少呢？小编陆续为大家整理了一棵树的回忆作文，请继续阅读本文相关内容！

一棵树的回忆作文(篇1)

此时此刻，你还好么?

三月，风起。

春天是风筝的季节，我也举着巨大的风筝，在你的身旁飞快地奔跑，忽略了老师那句别在树下放风筝。结果可想而知，风筝的线缠在了你茂密的枝叶间，最后只有取来梯子,等取下了风筝，太阳也落山了。你用最直白的方式，教会了我最简单的道理，我于是在这种简单的积累中，渐渐长大。

六月，蝉鸣。

夏天的时候，你身旁总有一把小小的椅子，我就坐在椅子上看书，你总给我最温柔的照顾。烈日当空，你用你的手臂，为我遮起一片绿阴。在无数个夏日的午后，四周寂静无声，只有你身上几只固执的蝉，骄傲的唱着无人应和的歌。在这重复而单调的声音中，你似乎觉察到了我的困意，一阵风过，你摇动你的手臂发出沙沙的声音，我知道你在鼓励我，于是重新振作，继续读书。夏天于是在重复的蝉鸣中，一晃而过。

九月，叶落。

秋日清晨微凉，我站在你身旁，抬头望，你的树叶，渐渐泛黄，没有一丝风，叶子却落下了，我拾起，夹在书里，你是否也感到了离别的哀伤?感谢你留给我的纪念，我会珍藏，并带着它去远方。

霜月，雪飘。

这里没有你那样高大的树，只有路边几棵瘦弱的树，在风雪里飘摇着。翻开手边的书，夹藏的叶片已经干燥，显露出清晰的纹理。外面下雪了，你一定也被雪覆盖成白色，谁在为你扫雪呢?我坐在温暖的屋里，门窗紧闭，但我仿佛穿越了漫天的大雪，回到拿着扫把，漫不经心的扫雪，双手冻的通红的童年。

他们说，有一天挖掘机的轰鸣带走了你。

但我知道，你很好，因为你作为永远的回忆，深藏我心。

一棵树的回忆作文(篇2)

我是一棵树，在岁月的年轮里，慢慢地积淀着生活的重量。恍惚中，生命已经膨胀到了极致。杂乱的根系，在泥土里肆意地伸缩；粗大的枝干，张扬着生命的活力，直逼云霄；繁茂的叶片，堆砌成自然的伞状。我在时光的洗礼中，收获着成长的快乐。

记忆里我是一颗种子，当我成熟到连空气里都溢满了我的甘甜时，一只鸟将我送到了这条河旁。于是，我一头扎进了这松软的泥土里，贪婪地吮吸土地的气息，风吹雨淋，在春的气息中，

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山地回忆课件汇编

在给学生上课之前老师早早准备好教案课件，因此老师最好能认真写好每个教案课件。制定好教案需要教师有良好的教学素养。现在工作总结之家的编辑为您推荐的是“山地回忆课件”，如果您对这个话题感兴趣请跟进我们的网站！

山地回忆课件 篇1

教学目标：

一、认真诵读作品，把握人物形象。

二、体会小说的语言特点。

三、了解作者的创作倾向。

教学重点：

一、分析人物形象。

二、体会小说的语言特点。

三、分析体会环境描写的作用。

教学方法：

阅读指导、讨论分析。

课时安排：

两课时。

教学步骤及过程：

第一课时

一、新课导入

[多媒体播放]战争影片境头枪林弹雨、炮火硝烟、流血、尸体。这是战争留给我们的记忆，是血腥、残酷、悲痛。然而战争是否总给人们留下的都是痛苦呢?当然不是。今天我们就接识一位用独特视角描写战争的作家，学习孙犁先生的小说《山地回忆》。

二、关于孙犁及他的作品

孙犁原名孙树勋，1913年生，河北省安平县人，中学毕业后无力升学，流浪北平（今北京），曾用“芸夫”笔名在大公报上发表文章。1936年，到安新县同口镇小学教书，初步了解了白洋淀人民群众的生活。1937年冬参加抗日，主要在冀中区从事革命文化工作。1939年，调阜平晋察冀通讯社工作。1944年到延安，在鲁迅艺术文学院工作和学习，并在这里发表了他的名作《荷花淀》等到短篇。1945年日本投降后，仍回冀中乡下从事写作。解放后，作者一直在天津，长期从事编辑工作。解放后写的作品有：长篇小说《风云初记》，中篇小说《村歌》、《铁木前传》，散文集《津门小集》，论文集《文学短论》等。1958年出版了作者的小说和散文结集《白洋淀纪事》。这是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的合集。其中的大多数篇目，并没有紧张的戏剧性冲突和曲折的故事情节，象是白洋淀里的茶花和冀中平原上的庄稼那样，以它们清香、美丽的花实和新鲜、活脱的气息吸引着读者，并给我们提供了很好的艺术经验。

三、小说情节及结构

情节：

一次工业展览会看到故友穿的“阜平蓝”粗布短褂，引起了“我”的回忆，写“我”在阜平和妞儿一家的交往和深厚情谊及“我”对山地生活的纪念和妞儿一家现在的生活状态。

结构：

课文自然分成了四个部分：

第一部分是故事的缘起及

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