伶牙俐齿天下读后感

读书是一种享受，是一种启迪，是一种沉浸在作者创作的世界里的快乐。这篇读后感，我深深被文章中的情节所吸引，感受到了作者的用心和情感。希望今后能继续分享更多关于“《走遍天下书为侣》读后感”的心得体会，感谢您的阅读，希望您能将这篇文章收藏起来，以便下次查看。感谢您的支持！

《走遍天下书为侣》作者周游世界务必要带一本书，可见书在作者心里的位置之深，好似

朋友，就像家人，是一个很好的比喻，

朋友家人，人人皆有，而且感情深挚。充分表达了作者对书的喜爱。我也喜欢书，但是如果我环游世界，我不能只用一本书！

作者那么喜爱书，可以读上百遍，可以读到能背诵的程度。而现在我们读两三遍就厌烦了，我们和作者比，简直是天壤之别。如果我们现在就开始利用业余时间，例如：

下课了，完饭结束了，作业做完了，你可以看一会儿书。我们如果人手一本书，世界就会减少一点污言秽语，多一片刻的宁静。

我看到作者的读书方法，再想想我自己，我不是囫囵吞枣，就是一目十行，可读过《走遍天下书为侣》后，慢慢学会读书时不但要细嚼慢咽，而且到精彩处打住之处，及时记下好词好句。

我觉得作者的眼光很高，作者的学***很好，而我非常喜欢读书，就是记不了整体，也许就是因为学***不对，读了《走遍天下书为侣》后，我从中得到了学***，收获很多，我一定会学***的读书方法，读好书，多读书！早日成为祖国栋梁！

本文用比较的手法阐述了作者的观点——走遍天下书为侣。全文以细腻而独特的笔触，精炼而准确的语言，具体地写出了读书给作者带来的乐趣，穿插介绍了读书的方法，抒发了作者对净身世界的追求。教学中引导学生通过朗读和交流，了解文章内容，并能根据上下理解有关词语，积累词汇，体会关键词句在表达感情方面的作用，感受读书的乐趣。

在教学时，我让学生读懂课文的基础上，让学生将作者对书的看法与自己的实际体验结合起来，通过理解作者把书比作“朋友”“家”的相关内容，让学生畅谈感受，唤醒学生心灵上的共鸣，对于文章谈到的读书方法，同时，让学生补充介绍本单元“我爱阅读”的实践活动(注：本单元的.实践活动内容已在学习第一课时，让学生结合课文的教学进行活动)中搜集到的名人读书方法，接着让学生联系自己的读书实际谈体会，告诉学生应该怎样读书，让他们切身体会到只有将读书与思考相结合，才有收益的道理。课间适时引导他

工作总结之家编辑为大家准备了一篇精彩绝伦的文章题为“伶牙俐齿天下读后感”。能读书，才必博；能养气，量必宏。二者不可偏废，读了作者写作的作品之后有颇多感受。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。如果您对本文有所收益我会感到非常高兴！

内容简介：本书用通俗易懂的语言和娓娓动人的故事向你介绍了赞美他人、批评和提意见、说服他人、拒绝他人、谈情说爱等多个方面的说话技巧。赢取人心的说话技巧是赞美人不露声色，批评人不伤脸面，说服人立竿见影；赢取人心的说话技巧是把丑话说得漂漂亮亮；赢取人心的说话技巧是把话说到位，把话说到点上，把话说到别人心坎里。

伶牙俐齿闯天下的读后感，来自淘宝网的网友：要使谈话富有魅力，首先要掌握语言的环境。在特定的场合下，必须要讲适合环境的语言。如前意大利总统佩尔蒂尼访华时，在北京大学受到了热烈的欢迎，在回答青年们的敬意时，他很风趣地说：“我在青年们面前算不得什么，如果你们能给我青春，我宁愿把总统的职务交给你们。”一句“愿以总统换青春”的话语，因同大学的校园环境相适应，所以赢得了青年们的热烈掌声。

伶牙俐齿闯天下的读后感，来自卓越网的网友：善于说话的人，到处都受人欢迎。他们能够使许多素不相识的人携起手来，成为朋友；他们能够为人们排忧解难，消除疑虑和误会；他们能够安慰愁苦烦闷的心灵，勇敢地面对现实；他们能够鼓励悲观厌世的人，微笑着迎接新生活。会说话，是一种立足社会的能力。它能够使你的难成之事心想事成，从而让你在人生旅途中处处顺心；它能够使你在紧要关头化险为夷，从而让你在社交中事事如意，在商战中左右逢源；它能够使你迅速说服他人，从而赢得与他人宝贵的合作机遇；它能够使你受到上司的重视，得到同辈的尊重和赢得下级的拥戴，从而让你的事业锦上添花，一帆风顺。

《伶牙俐齿闯天下》是一本极具启发性和教育意义的书籍，它着重介绍了语言学习和言语表达的重要性，这对于每一个人在自己的成长与发展中都至关重要。

作为一本讲述语言学习的书籍，《伶牙俐齿闯天下》告诉我们不仅是词汇量和语法掌握的重要，更重要的是如何在不同的情境下正确的使用语言表达自己的意思。在这本书的阅读中，我们可以了解到不同文化、语境和社会背景对于语言使用的产生的影响，这些知识将有助于我们更好地理解

怎样写读后感？在假期期间，我们阅读了一些作品，相信每个人都会有自己独特的感受和体验。如果想让阅读更加专业和深入的话，可以记录下阅读过程，区分出文章的亮点和不足。为此，工作总结之家编辑向大家推荐这篇文章，“狗牙雨读后感”，其中包含着丰富而深入的信息。

这个寒假，我阅读了“曹文轩纯美小说系列”中的《狗牙雨》。

狗牙雨，在文中是指一种类似狗的牙齿的暴雨。主人公杜元潮在5岁时与父亲来到油麻地，这里土地肥沃，是块富庶之地，他们还被好心肠的大地主程瑶田收留了，但杜元潮却受到另一位地主的儿子—邱子东的排斥，并把他推入坟坑，这时，下起了“狗牙雨”，它形象地表明了凄惨的杜元潮。事情总有好的一面，当杜元潮遇上小女孩程采芹时，他的命运就被程采芹小小的心灵改变了。我最可怜杜元潮，受了那么多委屈却无处诉说的他，让我懂得了不能软弱，不能退缩;我最讨厌邱子东，既高傲又瞧不起别人，让我知道了不能太自满于自己，要谦虚有礼;我最尊敬程瑶田，好心收留杜家父子的他，让我明白了要有慈悲心，要对别人有爱心;我最喜欢程采芹，给杜元潮带来欢乐的她，让我更进一步地了解了，真、善、美的世界。这本书基本上没有华丽的词藻，朴素的语句中总是蕴含着这样的一个道理：世界上最有力量的不是重与刚，却是那不起眼的软与柔。武力只是会让事情变得更加不完美，甚至会毁掉自己。说到曹文轩，他有许许多多优秀的作品，如：《草房子》、《红瓦黑瓦》、《细米》……《狗牙雨》也是他写的短篇小说集，故事生动有趣、脍炙人口。这么多故事中，有些转眼即逝，没有留下一丝痕迹;有些却在我的心头上划出了一道道美丽的弧线……在这些故事中，《哑牛》的故事激荡了我的灵魂……小男孩从小就是一个哑巴，爸爸退休之后就把他送到了菜场去帮助别人卖菜。因为他有力气，像头小牛，所以大家都叫他“哑牛”。但是那儿有个胖老婆婆比较奸诈，什么活儿都让哑牛一个人干：卸车、装车、送菜、搬东西……哑牛每天干得满头大汗却毫无怨言，任劳任怨。可是奸诈的胖婆婆偷了钱还诬陷哑牛，把哑牛当成替罪羊，但是哑牛还是宽容了她。最后恶有恶报，她再次偷钱时被捉了个正着。

读完这个故事，我很震惊。惊得是哑牛竟然有如此宽大的胸怀。那个邪恶的胖婆婆让他干这干那，自己却在旁边悠闲自得。如果换做是我，早就撒手不干了，可是善良的哑牛却海纳百川选择沉默。俗话说得好：“宰相肚里能撑船。”我们要像哑牛一样，有个博

编辑精心整理了最新的"蓝天下的课桌读后感"，希望能为大家提供有益的知识。读完这篇文章后，请别忘了和朋友们分享。阅读的目的是为了充实和丰富自己，认识更多的自我。读完这本书名后，我深深地被吸引。当大家写读后感时，可以选择自己感受最深的地方进行表达。

读了这本《蓝天下的课桌》以后，我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。这的确是一本独特的纪实文学。这本书让我对社会现实有了更多的了解，也引发了我三方面的思考。

这部作品真实细致地讲述了6名安徽农村农民工子女在艰苦环境中奋发向上的故事，反映了他们自信、自立、自强的精神风貌，细节生动，个性鲜明。书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同，但他们在艰难的生存困境与求学之路上，都葆有一颗自尊、自强之心，不向命运屈服，不为父母添忧，自尊而不自卑，自强而不自弃。这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童“精神补钙”的佳品。

本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性，同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践，尽管有的实践是如此无奈，但让我们看到了属于“希望工程”的希望之所在，这就是爱心凝聚的力量。如书中写到的一所“非法”学校校长，他辞掉工作，自掏两万元钱创办了一所简陋学校，供农民工子女上学，尽管遇到了“教育管理”的体制瓶颈，但他依然无怨无悔，一心扑在孩子身上。众人拾柴火焰高，“希望工程”正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。

《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成，每一篇分为“现场”、“故事”、“采访后记”、“阳光姐姐说新闻”四个部分，这种结构既便于现场故事的深入掘进，又有利于引发读者对书中相关问题的思考。比如，有的农民工子女虽然上了公立学校，但最后不得不回到农民工子弟学校去，这些未必都是体制本身的问题，也有其它因素，如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非常自卑，无法与他们打成一片等等。《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的“推手”作用。

我在阅读这本书时，当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心，对有着这样那样“毛病”的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护;当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病，不惜倾家所有、举债累累，历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节;看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠，甚至为了女儿心