蚂蚁西瓜教案
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期望您会喜欢这篇讲述“蚂蚁与西瓜教案”的文章,传递正能量。如果您觉得这篇文章很有意义,请与身边的朋友分享。教案和课件是老师上课前的仔细准备,因此需要注意随意修改。精心准备的教案能够有效指导教师更好地进行教学活动。
蚂蚁与西瓜教案 篇1活动目标:
1、理解图片内容,感受故事活泼快乐的情趣。
2、大胆猜想故事情节,积极参与讲述活动,能较连贯的表达自己的想法。
3、仔细观察,了解绘本图画的内容,知道蚂蚁聪明灵活爱动脑筋的优点。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备:教学ppt活动过程:
一、甜蜜的意外1、《蚂蚁搬豆》导入:今天先送给小朋友一首好听的歌曲《蚂蚁搬豆》,仔细听歌曲中的小蚂蚁发现了什么?它又是怎么做的?是一只怎样的小蚂蚁?
2、第二份礼物是一本有趣的书,一起看。出示蚂蚁和大西瓜画面:看到了什么?一起欣赏绘本《蚂蚁和西瓜》。
二、艰苦的奋斗。
1、这是一块怎样的西瓜?小蚂蚁们看到这块西瓜后看起来怎么样?如果你是小蚂蚁。你最想怎么做?
2、蚂蚁们一下子就吃饱了,可还剩那么多西瓜,怎么办呢?你猜蚂蚁队长在说什么?
3、小蚂蚁是怎么搬西瓜的?他们用力了吗?你是怎么看出来的?
小结:蚂蚁数量太少,力气又小,即使非常用劲也搬不动大西瓜。
4、这么美味的西瓜就这么放弃太可惜了,怎么办呢?队长急急忙忙是去干什么?跟你们猜想的一样吗?
5、原来是回家搬救兵了,蚂蚁集体出动,这下应该能行了吧。
6、出示许多蚂蚁一起搬及用棍子翘西瓜的图片:蚂蚁叫来了许多朋友,也用了工具,可是西瓜搬动了吗?
小结:西瓜实在是太大了,看来光靠人多和工具想把整块西瓜搬走是行不通的了。
7、那还有什么好办法呢?我们小朋友一起来帮蚂蚁们想想办法。(引导幼儿想出分工合作,把西瓜分块搬的办法)8、看,聪明的小蚂蚁和和你们想到一块儿去了。它们是怎么分工的?想了什么办法搬运西瓜?
9、它们把所有的西瓜都搬回了家,直到再也放不下。
三、寓意的升华1、为什么一开始小蚂蚁搬不了西瓜,后来却成功了?
2、小结:小小的蚂蚁通过努力终于搬走了大大的西瓜,我们小朋友也一样,只要肯努力、肯动脑筋,和朋友们团结合作、互相帮助,就没有什么战胜不了的困难!
四、有趣的西瓜皮1、肉都搬走了,还剩下西瓜皮有用吗?
2、看看蚂蚁们是否和你们想的一样,它
查看更多>>这篇文章的主题是关于“蚂蚁和西瓜教案”,希望大家能够喜欢,为了方便日后查阅,希望您把这个页面收藏起来。教案课件是我们老师工作中的一部分,相信老师对编写教案课件也并不陌生。教案是适应时代需要和教学特点的重要工作。
蚂蚁和西瓜教案 篇1中班美术蚂蚁和西瓜教案反思
蚂蚁和西瓜是中班学生最喜欢的主题之一。在美术课上,我设计了一堂有关蚂蚁和西瓜的教案,旨在培养学生的观察力、创造力和想象力。下面我将对这堂课进行详细的反思。
首先,我认为教案的题目“蚂蚁和西瓜”非常吸引学生的注意力。中班学生对于小动物和水果都非常感兴趣,而将它们结合在一起更能激发他们的好奇心。因此,我在这个主题上下了很大功夫,希望能够引起学生对美术课的兴趣。
教案的第一部分是观察蚂蚁。我带领学生们一起户外观察周围的蚂蚁,了解它们的生活习性。学生们兴奋地观察着蚂蚁们来回奔忙的身影,发现了它们的密集行进、小巧的体型和背上的黑色线条。回到教室,我向学生展示了蚂蚁的照片,希望他们进一步了解蚂蚁的特点。接下来,我给学生们提供了一些蚂蚁的图片和剪纸,让他们亲手制作出自己眼中的蚂蚁。通过这个活动,学生们学到了观察细节的能力,同时也培养了他们对创作的兴趣。
教案的第二部分是关于西瓜的。我带领学生们一起观察和品尝西瓜,了解它的外形、颜色和味道。学生们给西瓜取名字,比较不同的大小和形状,体验它的纹理和甜味。接下来,我向学生们展示了一些关于西瓜的艺术作品,如西瓜的剪纸、西瓜的画作等。学生们被这些艺术作品的创意和美丽所吸引,纷纷表示想要亲自创作一件属于自己的西瓜作品。因此,我准备了颜料、画笔和画纸,让学生们自由发挥,通过绘画来表达他们对西瓜的认识和喜爱。
整个教案的设计是有针对性的,考虑到学生们对小动物和水果的天然兴趣。通过观察和创作的活动,学生们不仅加深了对蚂蚁和西瓜的了解,也培养了他们的观察力、思考能力和艺术创作能力。
然而,在教案的实施过程中也遇到了一些困难。首先,学生们的注意力不够集中,有些学生对观察和创作活动缺乏兴趣,容易走神或者干扰其他同学。其次,有些学生的绘画能力相对较低,无法表达自己对蚂蚁和西瓜的想象。这些问题让我深感困惑,需要进一步思考和探索如何更好地激发学生们的兴趣和创作能力。
针对这些问题,我决定在今后的教学中采取一些措施。首先,我会更多地引导学生们观察和思考的方式。例如,在观察蚂蚁和西瓜时,
查看更多>>在老师的工作中,有一项重要的任务就是撰写教案和课件,这需要老师们自己花费时间来完成。教案是提高教育教学水平的有效方法,因此老师们必须不断地精益求精。身为一名资深的编辑,我特别推荐这篇名为“蚂蚁和西瓜教案”的经典文章,有兴趣的同学们可以参考一下,相信你们一定会喜欢!
蚂蚁和西瓜教案 篇1活动目标
1.初步理解故事内容,体验阅读的乐趣。
2.能够大胆与他人交流故事的内容和情节。
重点:
初步理解故事内容。
难点:
能够大胆与他人交流故事内容和情节。
活动准备
1.经验准备:知道蚂蚁的生活习性、会唱《蚂蚁搬豆》的歌。
2.物质准备:蚂蚁图片、多媒体课件、大图书、故事图片人手1张。
活动过程
一、歌曲导入,激发兴趣
1.教师和幼儿一起唱《蚂蚁搬豆》的歌,激发幼儿的兴趣。
2.提问:小蚂蚁是怎样把豆子搬回去的?请幼儿简单说一说,教师及时鼓励。
3.小结:小蚂蚁一起把豆子搬回了家。有一天它们又出去找食物,它们会发现什么呢?我们一起去看看吧!
二、欣赏故事课件,理解画面内容
1.师幼共同欣赏故事课件,初步理解故事内容。
教师操作ppt,逐页为幼儿讲述画面内容。
重点提问:它们发现了什么?它们是怎样做的?你是怎样看出来的?
鼓励幼儿大胆表达,教师重点引导。
2.集体阅读绘本图书,再次理解画面内容。
教师和幼儿利用大的绘本图书再次阅读,进一步理解故事的内容。
重点提问:小蚂蚁自己搬不动西瓜的时候是怎样做的?有哪些好办法?
鼓励幼儿大胆交流自己的想法。
三、结合图片讲述,体验交流乐趣
1.幼儿自选故事图片和同伴进行交流,讲述故事情节。
2.教师及时肯定幼儿的表达和讲述,用动作或语言支持幼儿的表达。
活动延伸
将绘本放在图书区,幼儿可以自己阅读,逐步理解故事内容。
蚂蚁和西瓜教案 篇2一、活动目标:
1、欣赏绘本中关键的画面,感受画面色彩简约、趣味生动之美。
2、尝试用撕贴的方式制作西瓜,用单色点画表现蚂蚁的简单动态。
3、大胆猜想,积极尝试,乐于讲述,体验不同绘画方式作画的愉悦感。
二、活动准备:
1、ppt课件《蚂蚁和西瓜》。
2、白色画纸,红色手工纸,记号笔,深浅绿色油画棒,胶水。
三、活动过程:
(一)大胆猜想,随意撕贴。
1、猜西瓜。
师:(课件:一个黑色的点)这是什么?(扩大到一点红色)这是什么呢?(逐渐扩大到大块西瓜)现在猜出是什么了吗?
幼儿:西瓜、大西瓜、甜
查看更多>>教案课件是老师需要精心准备的,这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案的编写需要注重学生问题解决能力的培养和提升,写教案课件时需要注意哪些方面?“社会蚂蚁教案”是栏目小编为您整理的与您需求相关的一些信息,希望这篇文章对你有所启发建议你把它保存下来以备不时之需!
社会蚂蚁教案 篇1教案反思
社会活动《蚂蚁搬豆》的教学反思如下:
1. 活动目标:
通过观看视频,了解蚂蚁搬豆的生活习性,学习观察的方法。
通过角色扮演,感受蚂蚁搬豆的辛劳和努力。
通过小组合作,学会分享、合作、助人的技能。
通过活动延伸,了解有关环境保护的知识。
2. 活动准备:
准备蚂蚁搬豆的视频资料,以及有关蚂蚁搬豆的图片和文字资料。
准备合作游戏所需的物品,如糖果、小桶等。
3. 活动过程:
a. 导入活动:播放蚂蚁搬豆的视频,引导幼儿观察,了解蚂蚁搬豆的生活习性。
b. 活动过程:观看视频,了解蚂蚁搬豆的生活习性。
教师指导幼儿观察蚂蚁搬豆的视频,引导幼儿了解蚂蚁搬豆的生活习性,如:蚂蚁搬豆时,它们会先找到豆的位置,然后一起将豆搬到指定的地方。蚂蚁搬豆时,它们会齐心协力、团结一致等等。
教师鼓励幼儿大胆表述自己的观察发现。
c. 角色扮演:引导幼儿进行角色扮演,感受蚂蚁搬豆的辛劳和努力。
教师指导幼儿进行角色扮演,如:幼儿可以扮演蚂蚁,也可以扮演蚂蚁的同伴。教师可以引导幼儿观察蚂蚁的行为,如:蚂蚁搬豆时,它们会一起齐心协力地搬豆;蚂蚁在搬豆时,它们会发出“嗞嗞”“咕咕”的声音等等。
d. 活动延伸:引导幼儿了解有关环境保护的知识。
教师可以引导幼儿了解有关环境保护的知识,如:蚂蚁搬豆的启示,我们也应该像蚂蚁一样,保护好我们的环境,不浪费资源,不污染水源等等。
4. 活动反思:
本节课的活动目标明确,活动过程有趣,活动延伸有意义。但是,教师在活动中渗透环保知识的方式还需改进。教师可以通过游戏的方式,引导幼儿了解环保知识,而不是直接讲解。
社会蚂蚁教案 篇2一、活动目标
(一)引导幼儿学习关心身边的人。
(二)感受互帮互助,体验助人的快乐。
二、活动准备《蒲公英妈妈和小蚂蚁》的故事。
三、活动过程
(一)欣赏故事《蒲公英妈妈和小蚂蚁》。
(二)师生共同讨论:
1.教师:小蚂蚁和蒲公英为什么会成为好朋友?
2.教师:当你遇到困难的时候,是谁帮助了你?你得到别人帮助高兴不高兴?
3.教师:你帮助过
查看更多>>每个老师在上课前需要规划好教案课件,每个人都要计划自己的教案课件了。 良好的教案和课件是课堂教学成功的重要基石,如何根据课件写教案呢?推荐你看看以下的美术小蚂蚁教案,仅供参考,我们来看看吧!...
2023.04.06 小蚂蚁教案
教师会根据教材中的主要教学内容整理成教案和课件,但课件的内容需要教师自行设计和完善。教案是教学效果的可视化呈现。笔者非常喜欢这篇“蚂蚁和蝈蝈的教案”文章,认为其非常值得一读,欢迎各位阅读并参考!...