搜索
蚂蚁的作文
蚂蚁的作文栏目给大家带来大量蚂蚁的作文、蚂蚁的作文范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多蚂蚁的作文相关内容可以关注我们！
资料意义广泛，可以指一些参考素材。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？下面，我们为你推荐了有关蚂蚁的作文热门，希望对大家有所帮助。
有关蚂蚁的作文(篇1)今天，我怀着愉快的心情回到老家。老家有一条小溪，在这个春回大地、万物复苏的季节，溪流非常清凉，将手伸进这条无名小溪时，你会感受到它的洁净和朴实。
一回老家，我非常喜欢到这条小溪游玩。因为它会告诉我家乡的气味。溪边常见一些蚂蚁。今天，这些家乡的“老朋友”又来了。它们排着长长的队，原来正在搬一些玉米渣。看着它们，我不禁联想到了繁星。一颗星星不明亮，繁星满天亮晶晶。正当我在梦幻中想象时，不小心将身子移了移，竟将一小队蚂蚁挤进了小溪。
我大吃一惊，这些掉进溪中的蚂蚁，在不停地挣扎着。我仿佛看到了一股极强的生命力在凝聚。我急忙拔了一根芦苇伸进溪中，正待蚂蚁往上爬时，一股强大的急流将蚂蚁冲散了。我气恼自己的不注意竟害了这许多小生命。这些蚂蚁经过几番周折后定住了神。它们搂抱成一个个小团体往旁边一片叶子上滚，可是只有少数能爬上叶片，其它外层蚂蚁都死伤大片。我急中生智，将爸爸前几天送我的小木板拿出来，再挑几根较粗的芦苇插在木板侧面，这样伸到蚂蚁跟前可让蚂蚁爬到木板上，可这样的方法持续不久，气若游丝的蚂蚁根本爬不了这么远的路就会掉下去，而且芦苇会不停地折断。在这无奈时刻，蚂蚁们团结起力量一起爬上了叶面。我非常奇怪，为何刚才上不了叶片，而这次就成功了呢？我知道了——是团结，是团结而让它们取得了胜利。我非常喜欢集体，一个人的力量小，大家团结起来泰山移。
这一刻，是难忘的一刻。虽然很短暂，但是体现了团结的力量。小小的蚂蚁竟然有此气魄，那我们人类呢？顿时，我明白了一层深深的含意。
有关蚂蚁的作文(篇2)蚂蚁一种弱小的动物，作为人类，我想我没必要把它们放在眼里，因为它们实在是太微不足道了，但越是被人瞧不起的，越是会做出惊人之举。
蚂蚁如何逃离火场，想必大家都听说过。我虽然没见到过蚂蚁在火场里死里逃生。但是，我却见过蚂蚁在土里死里逃生。
记得小时候，在老家的房子周围随时都有蚂蚁，经常看见它们忙忙碌碌的劳动，我们几个孩子中就有人出主意整整它们，于是，大家就讨论起来了，有的说，用水淹它们，有的说用火烧，有的说埋了它们，大家七嘴八舌的说过不停，最后大家决定，先用水淹淹看
查看更多>>2023.07.10 蚂蚁的作文
我们应该如何写好一篇作文呢？作文是语文考试中难度相对较大的一项，写作可以提高自己的思辨能力。优秀的文章需要的斟酌字句，我们根据您的实际需求仔细编辑了“写蚂蚁团结的作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
写蚂蚁团结的作文 篇1今天，我怀着愉快的心情回到老家。老家有一条小溪，在这个春回大地、万物复苏的季节，溪流非常清凉，将手伸进这条无名小溪时，你会感受到它的洁净和朴实。
一回老家，我非常喜欢到这条小溪游玩。因为它会告诉我家乡的气味。溪边常见一些蚂蚁。今天，这些家乡的“老朋友”又来了。它们排着长长的队，原来正在搬一些玉米渣。看着它们，我不禁联想到了繁星。一颗星星不明亮，繁星满天亮晶晶。正当我在梦幻中想象时，不小心将身子移了移，竟将一小队蚂蚁挤进了小溪。
我大吃一惊，这些掉进溪中的蚂蚁，在不停地挣扎着。我仿佛看到了一股极强的生命力在凝聚。我急忙拔了一根芦苇伸进溪中，正待蚂蚁往上爬时，一股强大的急流将蚂蚁冲散了。我气恼自己的不注意竟害了这许多小生命。这些蚂蚁经过几番周折后定住了神。它们搂抱成一个个小团体往旁边一片叶子上滚，可是只有少数能爬上叶片，其它外层蚂蚁都死伤大片。我急中生智，将爸爸前几天送我的小木板拿出来，再挑几根较粗的芦苇插在木板侧面，这样伸到蚂蚁跟前可让蚂蚁爬到木板上，可这样的方法持续不久，气若游丝的蚂蚁根本爬不了这么远的路就会掉下去，而且芦苇会不停地折断。在这无奈时刻，蚂蚁们团结起力量一起爬上了叶面。我非常奇怪，为何刚才上不了叶片，而这次就成功了呢？我知道了——是团结，是团结而让它们取得了胜利。我非常喜欢集体，一个人的力量小，大家团结起来泰山移。
这一刻，是难忘的一刻。虽然很短暂，但是体现了团结的力量。小小的蚂蚁竟然有此气魄，那我们人类呢？顿时，我明白了一层深深的含意。
写蚂蚁团结的作文 篇2万人同心，其力断金。蚂蚁虽然小小，但也是这样，令我十分佩服。
有一天下午，我走进小院子喂鱼，一个不留神，鱼食撒了三粒在地上，我赶快蹲下去捡，这时一只小蚂蚁爬了过来，它好奇地闻了闻，尝了一小口，发现挺好吃，便搬动三粒鱼食回家，它用两只比针还细手推了起来，推不动，再使劲儿，推不动，这只蚂蚁就走开了，但它并没有放弃，去找了另一只蚂蚁来帮忙搬。
两只蚂蚁开始一起推鱼食，它们一起搬动了一粒鱼食，搬了一小段儿，倒回去搬剩下鱼食，搬一小段儿，再倒回去搬它们手忙脚乱，不
查看更多>>推荐一篇网络文章主题是“教案课件的重要性”很有启发性。教案课件是老师教学工作的起始环节，按要求每个老师都应该在准备教案课件。教师制作教案是教育教学科学之道的具体实践。请您花费一点时间来浏览本页！
蚂蚁课件 篇1第一课时
教学目标：
1．体会对比描写的作用。
2．知道做什么事都要充满自信、坚持不懈的道理。
3．有感情地朗读课文。
教具准备：
多媒体及课件，生字卡片，蚂蚁资料图片等。
教学过程：
一、导入
1．老师给大家说个谜语，想想它是什么。
“小小的个子，黑黑的衣裳，细细的手脚，大大的力量。
大树见它怕，大堤见它哭，它比大象有力气，天天爬来又爬去。”
对了，它就是蚂蚁。
2．现在，谁来介绍一下你见过的蚂蚁。
(1)学生介绍收集来的蚂蚁的图片或资料。
(2)互相交流所见所闻和资料。
(3)老师出示蚂蚁的图片资料，让学生对蚂蚁有初步了解。
(4)让学生谈谈自己对蚂蚁的看法。
二、初读课文
1．借助拼音，读准字音，读通顺句子。
2．纠正读音。你认为哪个字的读音应该注意，给大家提个醒。
仰：读yǎng，不要读为yáng。
信：读xìn，不要读为xìng。
3．把读得不熟的地方多读几遍。
4．以小组为单位合作，选择喜欢的方式练习读课文。
三、再读课文
1．这篇课文共有几个自然段?(13个)
2．这篇课文主要讲了什么?(巨人怕高不敢爬树，而蚂蚁不怕树高，一步一步往上爬的故事。)
3．读课文时，应用怎样的语气读蚂蚁和巨人所说的话?(读巨人的话要用胆怯的口气，看不起的口气。读蚂蚁的话要用自信的口气，敬仰的口气。)
4．文章是怎样运用对比描写突出中心的?
巨人虽然身材魁伟，但是当他看到树很高，爬上去很困难时，就放弃了，连连告退，跑掉了。
蚂蚁尽管很小很小，但是它对爬上天充满自信。它一步一步不停地往上爬。
5．指导朗读。
以小组为单位，分角色朗读。注意要读出各自的语气。
四、拓展延伸
1、你喜欢上天的小蚂蚁吗?为什么?
2、生活中，你遇到过哪些较大的困难？你是如何解决的？
3、你有什么梦想？你想怎样去实现？
五、小结。
无论做什么事，只要对自己充满信心，坚持去做，就一定能成功。
板书设计：
课后反思：
教学时，教师要将落脚点放在“读”和“说”这两点上。
第一个落脚点“读”。因为童话中出现了老爷爷、巨人、小蚂蚁三者的对话，我们可以从三者对话的语气和动作中体会到老爷爷的慈爱和对巨人
查看更多>>2023.10.25 蚂蚁课件
怎样才能写一篇好的作文呢？写作文可以更好地整理思路和构建逻辑思维，写作能够激励我们不断提高和成长。一篇出色的作文通常具有很强的感染力。根据您的需求，小编特意整理了与“变大的蚂蚁作文”相关的内容，欢迎阅读，希望对您有所帮助！
变大的蚂蚁作文 篇1从前有一只蚂蚁，它来到了一个实验室，一不小心把一个装满奇怪液体的瓶子打翻了，洒到了身上，蚂蚁瞬间变得很庞大，蚂蚁觉得很奇怪，便走岀了实验室。
蚂蚁边走边自言自语地说：我都没去过城市，今天就去城市看看吧！蚂蚁来到了城市看到了许多的美食，情不自禁地说：好多吃的啊！正好我早上没吃东西，就去饱餐一顿。它走呀走，先到了一家蛋糕店，它看着橱窗里各种各样的蛋糕忍不住口水直流。蚂蚁走进店，对老板说：给我一个巧克力蛋糕。老板说：有钱吗？没钱给我走开，别打扰我做生意。蚂蚁很生气，把老板揪起来说：你不给我巧克力蛋糕我就把你吃掉！旁边的人吓的纷纷都跑出了蛋糕店。老板吓得哆哆嗦嗦的说：好好的，我马马上就给你巧克力蛋糕，你先把我放下来。就这样蚂蚁大摇大摆的吃着巧克力蛋糕走了。
蚂蚁走呀走呀，路上看见了一个老奶奶，手里还拿着一篮子菜。蚂蚁一把把老奶奶手里的菜拿过来吃，老奶奶说：你不懂尊老爱幼吗？说完老奶奶生气地走了。之后蚂蚁走到哪里就觉得自己很厉害，为所欲为。
终于有一天它干坏事被警察带到了警察局，警察对蚂蚁说：你不要见谁弱小就欺负谁，你再大也打不过我们人类，你不要见自己变大就无法无天，要知道自己即使变得强大，也要想当初自己弱小时被人帮助，受人怜悯。最后警察的一席话让蚂蚁认识到自己的狂妄自大，它决定做回原来善良的自己。
于是它回到了自己原来老窝，跟同伴们早出晚归，做回当初勤劳的自己，搬运粮食、储存粮食，靠自己弱小的身体和团队精神，帮助更多的小伙伴。邻边伙伴看到每天辛勤工作的小蚂蚁，都拍手叫好。蚂蚁又再次感受到做回善良，弱小的它很快乐！更是受到同类的称赞与拥戴！
变大的蚂蚁作文 篇2从前，有一只蚂蚁，它整天无所事事，只会和小伙伴们玩，它很想变大，因为它稍不注意，就会被别人踩死。
一天，这只蚂蚁梦见自己变大了，醒来一看，梦居然成真了，它变得和恐龙一样大，它觉得自己有权利当国王，就准备去找百灵鸟，向大家公布这个天大的消息。
在路上，它不小心撞上了狮子国王。狮子国王生气地说：“干什么呀！下次走路看着点儿！”这只蚂蚁说，“对了，你来地正好，我
查看更多>>
创作文章是激发创造力和热情的来源，通过写作我们可以更加珍爱我们的文化并树立自信。在日常中，写作需要多读书，要背诵好的文章，并且将精彩的词句段落抄写下来。也许你正在收集整理优秀的作品吧？编辑为大家整理的“六年级蚂蚁的作文”将为您解答疑惑。然而，请注意，本网站提供的信息仅供参考，请核实实际情况！...
你知道写好作文的妙招吗？我们的心事会转化成笔尖输出的文字，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理。将作文和生活结合起来，就会有素材可写，编辑现在向你推荐状物作文蚂蚁，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！...
2023.04.17 状物作文蚂蚁
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？下面，我们为你推荐了有关蚂蚁的日记，相信你能从本文中找到需要的内容。 我顺手捡起一根树枝，在离蚂蚁两厘米的处所划了一条"深沟。，想让邓些小器械...
2023.05.25 蚂蚁日记
周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，许多学生都会被要求写周记。周记可以让我们更加认识和发掘自己的内在价值和潜力，你知道怎样才能写出一篇有思想的周记吗？我们整理了观察蚂蚁的日记，并分享给您，本文供你阅读参考，并请收藏！...
2023.04.15 观察蚂蚁日记
