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球拍作文栏目给大家带来大量球拍作文、球拍作文范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多球拍作文相关内容可以关注我们！
撰写文章是一种关键方式，可以展现思维深度，同时也是一种自我挑战。文字作为一种优雅的表达形式，拥有深刻的意义和启迪人心的效果。好的文章需要经过无数的修订和精雕细琢，那么从哪些角度来写作文呢？我们研创的“一副球拍的故事作文”方案必将令您满意，希望它能为您的学习和工作带来帮助！
一副球拍的故事作文(篇1)巨人学校铁五分校指导老师倪慧楠
那是阳光明媚的一天，我高高兴兴地来到了八小上英语课。今天，同学们都异常兴奋。因为今天学校要组织一次购物会。我的钱包鼓鼓的，里面装着三百多英镑那，这可是我一点一点积累的，听写全对挣五英镑，做卷子挣十英镑，赚钱可是真不容易啊！
购物开始了，老师把要卖的东西拿了出来。这里的东西可真多，有橡皮、有铅笔、有尺子、有修改带最吸引我的还是那一副羽毛球拍。我邻居家的朋友有一副球拍，但他不舍得借给我。我向妈妈提出买羽毛球拍的要求，可妈妈也没答应。这回可好了，我能为自己了却这桩心事了，今天无论如何我都要把这个球拍买下来，老师拿出了几只铅笔，同学们还没拿出钱，就被白露伟买走了，老师又拿出了水笔，同学们都挤过去也都被抢光了。我心理暗暗高兴：同学们都把钱花光了，那球拍不就是我的了吗？我激动、紧张又有耐心地等待着。其他的东西都被买完了，这时，老师拿起了那副球拍说：这副球拍一百英镑，谁要？我高高地把手举了起来。我想：这次应该只有我一个人了吧，可是没想到，李丹也举起手来。老师见两个人举手又说：一副球拍两人不好分，那就再加五十英镑，谁要？李丹由于钱不够而放下了手，我却把手举得高高，这副球拍终于属于我了。我用双手从老师手里接过这副球拍，心里乐开了花，啊！它可真太漂亮了：紫红色的金属框架，黑色的把手，白色的网线上还带有花纹呢！
从此，每天清晨，我都叫起妹妹陪我打球，羽毛球落在网面上发出砰砰的声音，只要用拍子轻轻一打，羽毛球便会翻着跟头地飞向空中像一只小鸟快乐地在空中飞翔，这时院子里回响起我们开心的笑声
为了迎奥运，这学期学校号召各班同学利用课间、课后的时间开展体育健身运动，同学们纷纷把自己家的体育用品带到学校，可我家里只有那副羽毛球拍，我犹豫再三，我终于做出了惊人的决定：把这副我最珍爱的球拍带到了学校去。看到同学们争抢着用我的球拍时，我开心过；看到拍子蹭掉了漆我心疼过；这副球拍就像是我的老朋友，时刻牵动着我的心。但是渐渐地我发现，自己变得宽容了，变得大方了，并通过这副球
查看更多>>按照公司年初下达的工作任务要求，我们是时候应该准备一份工作计划了。良好的工作计划可以帮助自己更好的发挥工作。在写工作计划的时候如何才能更加面面俱到呢？也许下面的“拍球垫球单元教学计划集锦”正合你意！更多相关信息请继续关注本网站。
拍球垫球单元教学计划 篇1拍球垫球单元教学计划
一、教学目标
1.了解拍球垫球的基本规则，能够正确掌握球拍和垫的使用方法。
2.掌握基本的拍球和垫球技术。
3.能够通过实践提高对拍球垫球的技巧和应对能力。
4.积极参与团队合作活动，培养良好的体育素养。
二、教学内容
1.拍球垫球的规则和技术。
2.拍球垫球的技术训练。
3.拍球垫球综合应用训练。
三、教学重难点
1.重点：了解拍球垫球规则和基本技术，培养体育素养 。
2.难点：处理球线路和身体协调。
四、教学方法
1.理论讲解法：通过理论课讲解拍球垫球的规则和技术。
2.示范—模仿法：教练对球技进行示范，学生模仿练习。
3.实践运用法：通过实践操作，提高技能和应对能力。
五、教学流程
1.导入：通过图象教学法介绍拍球垫球的基本知识和概念，让学生了解拍球垫球是一项非常有趣、体力和技巧要求都很高的运动。
2.理论讲解：向学生介绍拍球垫球的规则和基本技术，强调掌握球拍和垫的使用方法对于技术的发展具有重要作用。
3.示范练习：教练对球技进行示范，学生模仿练习，教练及时纠正练习中出现的问题，并指导学生不断改正和加强技能。
4.实践运用：学生开始实践，强化对技巧的掌握和应对能力，进一步提高球技水平。
5.总结：教练和学生共同总结本次教学中所学到的知识和技能，并讨论如何进一步提高自己的球技水平。
六、教学评价
1.学生在实践中掌握了拍球垫球的基本技巧和规则，认识到自己在拍球垫球方面的不足，并努力加强练习。
2.整个教学过程中，学生积极参与，认真听课，遵守纪律，表现出良好的团队协作能力和体育素养。
3.通过教学评价，学生应获得参与证书，并根据成绩和表现给予相应的奖励。
七、教学安排
1.共10课时，每课时2个小时。
2.教材为《拍球垫球教程》。
3.教学地点为学校体育馆。
八、教学设备
1.拍球垫球器具：球拍、垫板、垫球。
2.教学帮助器具：多功能计时器、录像机等。
九、教学媒体
1.与拍球垫球有关的影片、图片等。
2.计算机多媒体演示等。
十、教学条件
1.教学地点：学校体育馆或者教室。
2.教室设备
查看更多>>2023.07.25 拍球垫球单元教学计划 拍球垫球教学计划 拍球垫球
教案课件是每位教师在学期开始之前必须准备的材料，每个人都需要制定自己的教案课件。编写好教案有助于更好地指导课堂教学，那么好的教案课件应该如何编写呢？接下来，小编为您提供与“拍篮球幼儿教案”相关的内容，无需再寻找其他来源，本文中一定包含了您需要的信息！
拍篮球幼儿教案 篇1活动目标：
1.锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
2.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
使用材料：
篮球、塑料圈、纸棍等。
活动过程：
1.单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2.双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3.抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4.乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5.转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6.顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7.夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8.运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳;两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9.螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。
10.赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12.胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
13.蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。文章.出自教案网.
14.转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间
查看更多>>每位教师在授课前都需要认真设计教案和制作课件，因此写教案的时间对于老师们来说十分重要。精心设计的教案可以有效地提高学生的学习效果。现在编辑为大家分享一篇关于“拍篮球幼儿教案”的文章，希望对大家有所启发和借鉴，帮助大家更好地完成教学工作。
拍篮球幼儿教案(篇1)一、活动目标
1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣.
二、设计意图：
大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
三、活动准备：篮球若干
四、活动过程：
教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球
3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏轮流尝试进行
4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
设计意图：
篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿
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输入你的个性签名，注意这里不能太长，有字数限制，输入完成，单击“保存”；。好消息关于“设置拍一拍文案”的答案已找到现在就来了解更多，在以信息为核心的社会，我们习惯摘录一些好的句子。句子有丰富的类型和形式，有时候放下执念比获得更多更重要！在输入个性签名时，请注意字数限制，完成后点击“保存”。很高兴告诉...
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