拍球垫球单元教学计划,拍球垫球单元教学计划范文

拍球垫球单元教学计划6篇

没有计划的工作，在实施过程中就容易出现偏差。尽快的制定工作计划是很重要的。面对繁琐的工作最好的办法就是制定好工作计划，能够提升我们自身的各种效率。在写工作计划需要注意什么呢？下面是小编帮大家整理的拍球垫球单元教学计划6篇,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

拍球垫球单元教学计划 篇1

拍球垫球单元教学计划

一、教学背景

拍球垫球是一项广受欢迎的体育运动项目，其通过球拍和垫球的相互配合，既锻炼了手眼协调能力，又能促进身体协调性和心肺功能的提高，适合于各个年龄层的人群。本教学计划是为了让学生掌握拍球垫球的基本技术和规则，并能在游戏中感受运动的乐趣。

二、教学目标

1.了解拍球垫球的基本技术和规则；

2.掌握基本的拍球和垫球技术；

3.培养个人技术能力和团队协作能力；

4.提高身体协调性和心肺功能；

5.通过游戏感受运动的乐趣。

三、教学内容

1.拍球垫球的基本规则和比赛要素；

2.拍球和垫球的基本技术训练；

3.拍球垫球技术的串联练习；

4.拍球垫球小组配合训练；

5.拍球垫球比赛实战。

四、教学方法

1.示范教学法：采用学生与教师一起对基本技术进行示范和讲解。

2.分组对抗法：让学生进行小组比赛和配合练习。

3.针对性指导法：根据学生个人技术差异，进行有针对性的指导和辅导。

4.游戏化教学法：通过有趣的游戏方式，激发学生参与运动的热情。

五、时间安排

共计6个课时，每个课时60分钟。

第一节课：介绍拍球垫球的规则，讲解基本技术并进行示范训练。

第二节课：加强练习基本打法，包括正手、反手、侧旋、切球等技术。

第三节课：通过串联练习，对基本技术进行再次巩固和提高。

第四节课：进行小组配合练习，并介绍团队协作的重要性。

第五节课：进行比赛实战，让学生在游戏中加深对拍球垫球的理解和掌握。

第六节课：进行全员比赛，以检测学生对拍球垫球的掌握情况。

六、评估方式

在教学结束后，以小组比赛和全员比赛的成绩作为考核依据，评价学生对拍球垫球规则和技术掌握情况，并进行综合分析和评估。

七、教学资源

1.拍球垫球场地；

2.拍球垫球球拍和垫球；

3.计分牌和计时器；

4.运动服饰和饮用水。

八、教学效果

通过拍球垫球单元教学计划的实施，学生能全面了解拍球垫球的规则和技术，并在实践中不断提高个人和团队的能力。在完成计划后

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拍球垫球单元教学计划集锦

按照公司年初下达的工作任务要求，我们是时候应该准备一份工作计划了。良好的工作计划可以帮助自己更好的发挥工作。在写工作计划的时候如何才能更加面面俱到呢？也许下面的“拍球垫球单元教学计划集锦”正合你意！更多相关信息请继续关注本网站。

拍球垫球单元教学计划 篇1

拍球垫球单元教学计划

一、教学目标

1.了解拍球垫球的基本规则，能够正确掌握球拍和垫的使用方法。

2.掌握基本的拍球和垫球技术。

3.能够通过实践提高对拍球垫球的技巧和应对能力。

4.积极参与团队合作活动，培养良好的体育素养。

二、教学内容

1.拍球垫球的规则和技术。

2.拍球垫球的技术训练。

3.拍球垫球综合应用训练。

三、教学重难点

1.重点：了解拍球垫球规则和基本技术，培养体育素养 。

2.难点：处理球线路和身体协调。

四、教学方法

1.理论讲解法：通过理论课讲解拍球垫球的规则和技术。

2.示范—模仿法：教练对球技进行示范，学生模仿练习。

3.实践运用法：通过实践操作，提高技能和应对能力。

五、教学流程

1.导入：通过图象教学法介绍拍球垫球的基本知识和概念，让学生了解拍球垫球是一项非常有趣、体力和技巧要求都很高的运动。

2.理论讲解：向学生介绍拍球垫球的规则和基本技术，强调掌握球拍和垫的使用方法对于技术的发展具有重要作用。

3.示范练习：教练对球技进行示范，学生模仿练习，教练及时纠正练习中出现的问题，并指导学生不断改正和加强技能。

4.实践运用：学生开始实践，强化对技巧的掌握和应对能力，进一步提高球技水平。

5.总结：教练和学生共同总结本次教学中所学到的知识和技能，并讨论如何进一步提高自己的球技水平。

六、教学评价

1.学生在实践中掌握了拍球垫球的基本技巧和规则，认识到自己在拍球垫球方面的不足，并努力加强练习。

2.整个教学过程中，学生积极参与，认真听课，遵守纪律，表现出良好的团队协作能力和体育素养。

3.通过教学评价，学生应获得参与证书，并根据成绩和表现给予相应的奖励。

七、教学安排

1.共10课时，每课时2个小时。

2.教材为《拍球垫球教程》。

3.教学地点为学校体育馆。

八、教学设备

1.拍球垫球器具：球拍、垫板、垫球。

2.教学帮助器具：多功能计时器、录像机等。

九、教学媒体

1.与拍球垫球有关的影片、图片等。

2.计算机多媒体演示等。

十、教学条件

1.教学地点：学校体育馆或者教室。

2.教室设备

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初中篮球教学计划 初中篮球单元教学计划

篮球运动具有集体性、竞争性、趣味性特点，初中如何制定篮球教学计划呢？下面是小编收集整理的初中篮球教学计划，欢迎阅读。

初中篮球教学计划篇一

指导思想：

依据《体育与健康课程标准》，坚持健康第一的指导思想，以健康三维观为准绳，运用新的教育教学观念，尝试新的教法学法;改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展.本教学单元是在对学生初次接触篮球运动基础上设计的，在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上，运用多种策略，突出分层教学，提高学生自主学习的能力.在师生，生生互动中培养学生的合作意识，学会解决问题的方法，培养学生健康运动的意识.

单元学习目标：

身体发展目标：发展学生跑、跳、投等基本活动能力，增强学生的体质，提高学生的健康水平，促进青少年的生长发育。

能力发展目标：基本熟悉球性，学会高运球、低运球、双手胸前传接球、双手胸前投篮等技术，并提高学生的探究能力和自主学习能力。

心理发展目标：创设学生成功和展示的机会，培养学生的学习兴趣，体验健身的乐趣，培养良好的心理素质。

社会适应目标：在学习实践中培养学生团结协作和遵守纪律的精神品质，增强集体主义观念，培养学生的良好行为习惯和社会责任感。

初中篮球教学计划篇二

我发现现在我们的学校中，女子篮球教学计划全部是以技战术教学为主，没有把规则的介绍列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大多数女生还不知道什么是走步球，什么是两次运球。在以往的教学中，我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之中，学生在理论课上，听讲的能力一般，况且，女生对于篮球的热爱程度本身就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的很少很少。所以才导致了，在学院的篮球赛中，出现了女生抱着球满场跑，还有故意用脚去踢球的行为出现，这些问题值得我们深思。

另外，女生参加篮球运动的兴趣不高，我们也要在教学中解决好这个问题。在教学中，我们教师一般是按着教学计划往下进行，所以，要改变这种现状，我们就要从我们的教学计划中，想办法。从而制定一份更好，更适应我们女生接受的教学计划。

一、女生篮球教学计划制定的重要意义在中学体育教学中，我们要考虑她们掌握篮球技术的现状，为我们的教学做好向导。在教学中，我们要教授篮球技术，还要讲解篮规则，所以，在教学计划的制定中，我们要进行改革，做出一份更好的教学计划。

二、女子篮球教学计划的制定(共

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初中篮球单元教学计划

篮球运动是由跑、跳、投等多种身体动作所组成，初中的篮球单元教学计划是怎样的呢？下面是小编收集整理的初中篮球单元教学计划，欢迎阅读。

初中篮球单元教学计划篇一

一、教学理念：

篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广大中学生的喜爱。它能全面锻炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢顽强、机智、果断、团结合作等优良品质。

篮球技术水平的巩固提高依赖于学生对篮球运动的兴趣爱好和基本功的情况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对篮球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行改革。从片面追求投篮命中率、力量训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。

基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球比赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于nba，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹！让我们这些球迷们为他的成功而骄傲、欢呼！他的成功不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球比赛中。

二、教材分析：

教材内容为篮球(运球、传球和投篮以及基本战术)，是《体育与保健》(水平四)的内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。初中阶段重点是学习和初步了解各种基本动作。因此，将章节重点确定为基本技术动作的掌握，难点基本战术的配合。

篮球单元教学计划

项目.篮球课时8

教学目标

1、了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。

2、参在篮球的游戏比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。

3、通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。

4、在从事篮球游戏和比赛中，培养学生的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应能力

初中篮

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