秋天大班教案
秋天大班教案栏目给大家带来大量秋天大班教案、秋天大班教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多秋天大班教案相关内容可以关注我们!
经过小编的反思和调整我们最终完成了最新的“大班秋天的雨教案”。教案课件是我们老师工作的一部分,相信老师对写教案课件也并不陌生。 学生的表现会直接影响到教案和课件的改进。感谢您的光临我们将为您奉上精彩内容请收藏我们的网站!
大班秋天的雨教案 篇1目标:
1.初步理解散文,从不同的角度感受秋天的雨给大自然带来的美好变化,体会散文的语言美、画面美、意境美。
2.能细心倾听、积极投入地欣赏文学作品,体验欣赏的乐趣,对秋天的大自然产生热爱之情。
准备:
1.flash动画课件《秋天的雨》。
2.画纸、蜡笔。
过程:
1.播放雨声音频,导入活动。
“听一听,发生了什么事?”“原来是下雨了,你见过下雨吗?雨是怎样下的?”(幼儿借助肢体语言表现雨是滴答滴答地下。)
2.初步感知散文诗。
(1)幼儿欣赏。
师:“现在是什么季节?秋天的雨是怎样的呢?小朋友一起来仔细听听《秋天的雨》这篇散文吧!听完之后请你说说有什么感觉?你最喜欢散文诗里的哪一句。”(教师有感情地朗诵散文。)
(2)提问:这篇散文诗叫什么名字?你听到了什么?你听了这首散文诗感觉怎样?(启发幼儿尽量说或者用动作表演出和其他人不同。)
3.观看课件,完整欣赏配乐散文诗一遍。
师:我们再来认真地听听这篇散文诗,边听边把你最喜欢的、觉得最美的话轻轻地跟着说一说。(教师播放课件)
师:你喜欢散文诗里的哪一句?
4.运用课件,帮助幼儿分段理解散文诗的内容。
师:秋天的雨真美啊!我们来看一看秋天的雨在大自然中都有哪些变化?
(1)完整欣赏第一段
师:为什么说秋天的雨是一把钥匙呢?请你先和旁边的小朋友说一说(学习词:清洁和温柔、悄悄地。)(秋雨下的时候,轻轻地柔柔地像妈妈抚摸小朋友一样温柔)
教师小结:秋天下雨后,大自然中发生了变化,就像一把钥匙悄悄地打开了秋天的门。
(2)完整欣赏第二段,感受秋天的景色美。
师:这么美丽的景色,就是秋天的雨带给我们的,我们一起来听一听,看一看。为什么说秋天的雨像一盒颜料?她把各种各样的颜料给了谁?(观看第二段有声课件。)
玩送颜色游戏。(学习“她把×颜色给了××,)(师播放秋天图课件。)
师:秋天的雨把什么颜色送给了谁?(幼儿回答)
师:秋天的雨还把什么颜色送给谁了呢?也请你来做秋天的雨,把颜色送给它吧。(根据幼儿的回答请三名幼儿分别送三种颜色,最后其他颜色大家一起送。幼儿送颜色时,可以一边送
查看更多>>每位教师在开始授课之前,都需要制定完善自己的教案与课件,如果尚未编写的老师,必须尽快完成。教案能够在各个学科和不同层面上实现素质教育的落地生根。希望这份"大班秋天的树教案"能够超越您的预期,请您详细阅读并参照本篇文章!
大班秋天的树教案【篇1】活动目标:
1、观察秋天水果,比较水果果核特征。
2、知道秋天是一个丰收的季节。
活动准备:
1、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。
活动重点难点:
活动重点:
了解秋天水果果核的特征。
活动难点:
感受秋天是个丰收的季节。
活动过程:
一、引起兴趣
你们都吃过什么水果?
小结:好多水果都是我们喜欢吃的,秋天有好多水果多成熟了。
二、幼儿观察,讨论
秋天有哪些水果成熟了?(出示ppt1)
小结:原来石榴、桔子、柿子、枣子、柚子都是秋天成熟的。
这些水果里有果核吗?
(幼儿根据经验讲述)
三、果核配对
看一看!(出示ppt2)
石榴、桔子、柿子、枣子、柚子果核是哪一种?
水果果核连线,出示食物进行验证。
小结:水果的核都是不一样的。
活动延伸:
回家后再找找还有哪些是秋天的水果?看看果核是怎样的?
活动反思:
秋天,一个充满诗意的季节!水果成熟了,有了这些水果,我们的生活就更加有滋有味、多姿多彩。可是在水果的世界里也蕴藏着许多知识和秘密,活动通过说说,看看从而获得许多关于水果的知识。活动中引导幼儿由外到内地认识各种水果。按照孩子们的年龄特点和实际掌握的知识水平而设计的,每个活动都充满趣味性,符合幼儿需要,完成了活动目标。
大班秋天的树教案【篇2】活动目标:
1.掌握树的基本结构及树干、树枝、和树叶的形态,画出不同的特征。
2.培养幼儿保护树木,热爱大自然的情感。
3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。
4.鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。
提问:这是什么地方?(这是秋天的树林)为什么这个地方会叫树林呢?(这有许多许多的树)这就是树宝宝的家,找一找树宝宝在哪里?(树宝宝就是画面上最小的一棵)小结:树宝宝和爸爸、妈妈及许多叔叔、阿姨们住在一起,它们有着不同的树枝、树枝、树冠和树叶,就象人们有高、有矮、有胖、有瘦,穿着不同颜色的衣服,衣服上有不同的花纹一样。在这片树林里长得最高的是树爸爸(请幼儿找出来)淡灰色树干的是树妈妈,黑色树干的是树阿姨,三位大叔叔叔各有几根树枝。(
查看更多>>经验告诉我们,成功是留给有准备的人,作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备。为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率,那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?请跟随我们的步伐了解有关“美丽的秋天教案大班语言”的更多相关知识,这些资料可供你参考和使用希望它们对你的学习和工作有所帮助!
美丽的秋天教案大班语言【篇1】活动目标:
1、比较四季的不同特征,和轮换的顺序。
2、激发幼儿探索自然的兴趣。
3、引导幼儿充分想像合理的故事经过,锻炼自己口语的表达能力及思维能力,创编出一个完整的故事。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
故事《小熊登月》图片、四季不同景色的图片、字卡“春、夏、秋、冬”。
活动重难点:
理解四季轮换的顺序。
用较完整的话描述四季的特征。
活动过程:
一、谈话导入,引起幼儿的兴趣。
1、教师:今天老师带来了一个故事,我们看看故事的名字叫什么?
2、教师:你们知道小熊是如何登上月亮的吗?
小结:现在我们一起来听听看故事里到底讲了些什么。
二、倾听故事,交流讨论。
1、教师:小熊和小鸟是什么季节开始造飞船的?
2、教师:小鸟为什么要飞到南方区过冬呢?
3、教师:小熊到什么季节把船造好了?
4、教师:他到底有没有登上月亮呢?他尝到的冰凉冰凉的是月亮吗?
5、教师:什么季节会有白茫茫的一片雪地呢?小熊看到的脚印是怪物吗?
小结:原来小熊造一艘飞船需要这么长时间,经过了这么多的季节,那你们知道四季轮换的顺序吗。
三、出示图片,了解四季轮换的顺序。
1、教师:你们知道四个季节,春夏秋冬都是什么样子的吗?
2、出示四季的图片,幼儿自主讨论。
小结:孩子们,暖和的春天,万物复苏,大地真漂亮;炎热的夏天,红红火火,游泳真开心;美丽的秋天,硕果累累,收成真是好;寒冷的冬天,雪花飘飘,火锅真好吃。一年有四季,世界变得更美丽。
活动反思:
通过了解故事内容,知道故事中小熊在建造飞船时经历了哪四个季节,这四个季节都有哪些特征及它们的顺序。幼儿对宇宙充满了向往和探索的欲望,可能都有过和故事中小熊类似的想法,想登上天空中看看月亮是什么样子的。所以一开始谈论这个话题的时候幼儿就非常感兴趣,在看看说说中,知道了四季的.顺序和不同的特点,知道了春夏秋冬每个季节都有美丽的地方。活动的内容对于大班的幼儿来说比较简
查看更多>>2023.08.08 美丽的秋天幼儿园教案 美丽的秋天教案 秋天幼儿园教案 美丽的秋天活动教案
资料的定义比较广,可以指生活学习资料。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!那么,你知道资料的主要内容是什么吗?以下是由小编为大家整理的“幼儿园大班秋天教案十四篇”,相信你能找到对自己有用的内容。
幼儿园大班秋天教案 篇1秋风乍起,幼儿园里树叶飞舞,黄花满地。孩子们欣喜的捡起一片有一片的树叶,并带回了班里。“拣回这么多的树叶你们想怎么办?”老师的一个问题引发了幼儿的讨论。因此,我设计了这个活动。
2、目标定位:
(1)、引导幼儿讨论落叶的用途,发展幼儿的语言表达能力。
(2)、培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
(3)、培养幼儿保护环境的意识及良好习惯。
3、活动重点、难点:
本活动注意幼儿语言和动手能力的培养,所以我把重点放在了讨论落叶的用途和用树叶进行的各种制作。
课前带幼儿拣落叶,各种树叶的图片,纸、剪刀、广告色、油画棒等。
二、说教法:
新《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者。”活动中应努力建构积极有效的师幼互动、教师的角色定位是活动的核心问题,教师要心中有目标,眼中有幼儿,时时有教育。让幼儿真正成为学习的主体,我采用的教法有:
(1)观察讨论法:把活动前幼儿拣回来的树叶展示给幼儿欣赏,让幼儿从颜色、形状等方面进行分辨,讲述一下这是什么树叶?有什么用途?
(2)引导法:在幼儿制作的过程中,适当给予指导,充分发挥幼儿的自主创造性。
三、说学法:
幼儿是学习的主体,我根据教材的内容和幼儿的'年龄特点,为了让幼儿能够积极主动的参与制作活动,我采用以下方法:
(1)讨论法:组织幼儿讨论并发表自己的见解和看法,能提高幼儿的语言表达能力。在讨论的过程中,注意引导幼儿发挥自己的想象力,通过哪些方法把树叶变成一幅美丽的画。
(2)难易结合法:让孩子制作的第一幅作品是拓印树叶,拓印树叶可以在瞬间完成,而且具有较强的艺术效果,几乎每个孩子都可以轻松的做到,成功感增强了幼儿的自信心,为下一步制作难度较大的其他作品打下了基础。
(3)分组操作法:在制作过程中,让孩子们按意愿分组活动,这样老师可以更加清楚的了解孩子的长处,认识到孩子尚需努力的地方,从而明确下一步的教育目标。
兴趣是一切活动的动力。在活动开始时,出示幼儿捡来的落叶,因为是自己动手捡来的,孩子的兴趣会很高。在本环节中采用提问,讨论等多种形式
查看更多>>笔者为大家整理了一篇经过精心挑选的文章,妙选题为“中班语言秋天教案”。每位教师在授课之前都需要充分准备教案和课件,认真准备教案课件可以避免遗漏重要内容。希望您能够收藏本篇文章,以便于日后的阅读。...