人物生涯访谈报告
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生涯访谈报告 篇1被访人:xx
姓名:xx
性别:男
教育背景:北京大学本科生xx
学位:法学、经济学双学位学士
现工作单位和工作职务:xx公司投资分析师
访谈时间:20xx年x月x日
访谈方式:qq访谈
被访人简介:
20xx年以宁夏省理科第二名的成绩考入北京大学元培学院,主修法学专业,并选修经济学,获得法学学士和经济学双学士学位;
20xx年正式加入上海三盛宏业投资(集团)有限公司资金计划部,从事资本运作。
访问过程:(以下访问人简称“我”,被访人简称“李”)
我:李师兄你好,很高兴你理解我的采访。
李:客气了,举手之劳而已。
我:那,师兄,我们开始吧。
李:好的。
我:你此刻从事的职业具体名称是什么?对此刻的工作条件和工薪待遇满意吗?觉得和自我的专业是否对口呢?
李:我所在的部门是一个综合性的部门,主要的业务分为资金计划和资本运作,前者主要负责集团内资金的调拨,以提高资金的使用效率,而资本运作就是我们所说的狭义的金融,以项目的形式对外做投融资合作。
这份工作对于我的专业来说契合度十分高,因为它不仅仅需要综合的金融知识,同时对于法律的理解有必须要求,我进入职场中学到的第一课就是所有操作和步骤都要严格按照法律的规定来进行,在每一个节点上避免可能带来的法律风险。
我:你是如何找到这份工作的呢?
李:我是从大四上学期开始找工作,前前后后投了近70家公司,涉及各个行业,最终在咨询、制造、it、金融四个行业中确定金融并选择了三盛。
最初是经过学校招聘信息了解到三盛,然后经过一系列的笔试和面试以及非正式的沟通最终获得了三盛的录取,是一个双向选择的过程。
我:你认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验?
李:就像前面所说的,基本的经济学和法学的原理和知识是必备的,但更多实务的操作需要再具体的工作中不断积累。
我:你在刚刚参加工作的时候有没有工作方面的培训?对工作有实际意义上的帮忙吗?李:参加过一个叫bebeyond的求职培训,这是一个系统化的培训,从认识自我开始,求职本事的培养以及步入职场之后的一些情景都有覆盖,经过培训对
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生涯访谈报告 篇1《寻找我的引路人——生涯人物访谈报告》
一. 目标职业生涯人物
李会,德州市实验中学化学教师
二. 目标职业生涯人物简介
李会,毕业于曲阜师范大学,曾获省级奖学金。现任德州市实验中学化学教师,
老师做事认真负责,有幽默感,深受学生尊崇。
三. 访谈过程简介
访谈日期:20xx年x月x日
1、你是如何找到这份工作的?
答:在毕业时,有学校来招聘教师,我所修的专业符合招聘条件,满足学校需求。经过面试后,获得工作。
2、目前行业内要求从事这份工作的人应具备什么样的教育和培训前提?
答:接受一般关于教育思维的培训以及其它熟悉学生工作的教育。
3、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师这份工作来讲是重要的?
答:首先要有耐心,面对学生要不厌其烦,要对学生有爱心。再者性格要外向,沟通能力要强,能够调节学生间的矛盾。
4、这项工作需要的的个人品质、性格和能力同别的类型工作的要求的有什么不同吗?
答:从一般的角度来说,可迁移技能都是相同的。其它专业技能需要你们进行相应的学习。
5、在教师行业内,咱们的学校会对刚进入该行业的新教师进行培训吗?会进行什么样的培训呢?
答:学校是会进行培训的。学校会组织一些有关教育的培训和其它一些综合性培训。比如说:学校会组织新老师听老教师授课,组织新、老教师交流,组织一些有关如何做好教师的讲座。
6、当初您在做教师工作时,做的成功的地方是什么?什么最具挑战性?
答:成功的地方是我能和学生成为朋友,不仅帮他们解决学习问题,还能帮他们解决生活烦恼。能和学生和好的沟通。最具挑战性的是让学生们去爱上学习、主动学习,调动他们学习的积极性。
7、作为一名教师管理方面需要做到哪些?
答:主要包括两方面:一、对班级的总体管理;二是对班级中每个学生的个别指导。创新性教师在对班集体和学生管理时的中心原则是创设并维护一种易于是创造力得以表现
的师生关系、同伴关系级班级风尚,使学生的创新潜能得到最充分的发挥。
8、您所知,从事教师工作的人在单位或行业内的发展前景怎么样?
答:教师这个行业发展前景还是很不错的。我国的教师岗位每年都在新增,教师职业也在
查看更多>>在工作生活中,我们往往会有一些对生活的想法,如果我们将自己的想法及时进行记录,那么就是一篇非常优秀的心得体会。多多进行心得体会的描写对我们是有益处的。为您准备的“生涯人物访谈心得体会”一定能够让您满意,希望您能多多留意我们的网站我们会不断更新和完善!
生涯人物访谈心得体会 篇1进行大学生职业生涯人物访谈是一种有益的经验积累方式,可以帮助自己更好地了解职业市场和行业趋势,同时也可以更好地了解自己的优势和不足,从而更好地规划自己的职业生涯。以下是我对这次访谈的心得体会:
1. 了解访谈对象的背景和行业经验非常重要。在访谈中,我们要尽可能多地了解访谈对象的背景和行业经验,这可以帮助我们更好地理解他们的职业生涯规划和建议。
2. 要尽可能多地获取信息和数据。访谈不仅仅是一次简单的交流,而是一次信息获取和交流的过程。因此,在访谈中,我们要尽可能多地获取信息和数据,包括行业趋势、市场情况、竞争对手等信息,这可以帮助我们更好地了解职业市场和行业趋势。
3. 要根据自己的优势和不足进行职业规划。在访谈中,我们要尽可能多地了解自己的优势和不足,这可以帮助我们更好地制定职业规划。同时,我们也要根据自己的兴趣爱好和性格特点进行职业规划,这可以帮助我们更好地选择适合自己的职业方向。
4. 要坚持不断学习和提升自己的技能和知识。职业生涯是一个不断学习和提升自己的过程,因此,在访谈中,我们也要根据自己的情况和需求,不断调整自己的职业规划和学习计划,并坚持不断学习和提升自己的技能和知识。
5. 要始终保持积极的心态和自信。职业生涯是一个充满挑战和机遇的过程,因此,在访谈中,我们要始终保持积极的心态和自信,相信自己的能力和潜力,并不断努力和提升自己的技能和知识,以实现自己的职业梦想。
生涯人物访谈心得体会 篇2作为一名大学生,职业生涯人物访谈报告是一种非常重要的实践性学习方式,可以帮助我们更好地了解职业市场和行业动态,提高职业素养和竞争力。在访谈过程中,我获得了很多宝贵的经验和启示,下面是我的心得体会:
1. 了解职业市场和行业动态
在访谈过程中,我了解到了许多行业的最新发展趋势和就业前景,也了解了一些职业的工作内容、薪资待遇和职业发展路径等。通过这些信息,我们可以更好地了解职业市场和行业动态,为自己的职业规划做好准备。
2. 增强职业素养和竞争力
在访谈过程中,我了解到了许多职场人士
查看更多>>2023.07.16 生涯人物访谈心得体会 生涯访谈心得体会 访谈心得体会
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人物访谈报告(篇1)有人说,老师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,老师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。老师是严冬里的炭火,给人以温暖,老师是雾海中的航标灯,指引人前进。老师如园丁,为祖国山川添秀色;老师如春雨,神州大地尽芳菲。教师是神圣的,光荣的,伟大的。我从小都梦想着成为一名教师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名高校教师。
为了更好的了解高校教师这个职业,明确自己努力的方向和内容,我访谈了高校教师。
一、人物访谈简介与过程
(一).访谈人物:覃维英
(二).从事职业:高校教师
(三).访谈日期:20**年5月21日
(四).访谈地点:广西科技师范学院
二.访谈内容:
1.请问您怎么看待高校教师这份工作?
答:教师很崇高,尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会,社会价值较大;教师是一种荣耀。
2.您能简单介绍下您从大学到从事高校老师的经历吗?
答:我是大学毕业后分配到教师岗位上的,其实原来并没有想做教师的想法。不过从事教师工作后,就把这种职业当做了一种追求,我很热爱教师这份工作。
3.您在学生时代的有过职业目标吗?若有,是什么?您是什么时候决定做一名高校老师的?
答:由于我的那个年代的影响,读大学包分配,那时只想以后做一个有用的人,没有很明确很具体的职业目标。
4.我的规划路径:20xx—20xx期间,顺利完成学业,这是短期目标,20xx—2023年,毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师,并争取在两年期间担任副教授,这是中期目标。2023—2028年,完成副教授到教授的晋升,这是长期目标。您看是否可行?有需要完善的地方吗?
答:这个总体路径是可行的,但是不够具体,感觉很空,没有预料到职业道路上的坎坷挫折,没有提出具体的应对困难的措施。
5.请问您认为高校老师这份职业给您带来的收获是什么?
答:主要是让我拥有了稳定的生活状态,丰富的精神追求,以及桃李满天下的成就感和满足感。
6.您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么?
答:有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困
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