如果我是外星人

为了让您满意我们的工作总结之家小编精心制作了这个“如果我是老师作文”。作文是以自由的方式记录思考，写作就是一种和自己对话的过程通过文字表达出情感和思考。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

古人说，老师就是给学生传授道理，授与专业知识，解答疑难问题的人。每位学生在成长中都希望能遇到能让自己受益终身的好老师。如果我是老师，我要努力做这样的好老师。

如果我是老师，我会给他们讲故事，拓宽他们的`思维，故事不能只限于课内，我国五千年的文化，有多少可以讲呀！

如果我是老师，我一定给学生少布置作业，多给他们一点活动的时间。为什么不让他们玩？玩也可以学到知识的。

如果我是老师，在课间，平时，我会敞开心肺与孩子们交流，了解他们的心里状况，接受他们的每一个意见，凡事站在他们的立场想一想，避免青红皂白的下结论。如果在学习上他们有什么不懂的地方，我会耐心的为他们讲解，直到他们弄懂为止，而不是大发雷霆，骂他们上课不认真听讲，讲一些伤他们自尊的话。

如果我是老师，我要让课堂充满快乐，让一切都在快乐中进行。

如果我是老师，就会和同学们一起玩，一起学，自己出了一些小问题，虚心改正。

如果我是老师，那同学们该会多么幸福，多么的快乐呀！

如果我是一名老师,我会让我的学生认识祖冲之，认识李白、杜甫，认识爱迪生，认识居里夫人，认识华罗庚……我会让我的学生从这些名人那里吸取营养，向他们一样刻苦钻研，锲而不舍。我的学生一定会像他们那样创造出许多您没有见过的东西！我会在教授我的学生知识的同时，努力增加自己的知识储备，做一个学习的榜样。

如果我是一名老师，我不会强求我的学生死板硬套地记住某些内容，也不会让我的学生在很被动地听完课后都感到万般劳累。我会用一种满含乐趣的方法让我的学生对学习充满信心并认真参与互动，使他们把学习当作一种乐趣，把作业当作一位朋友！

如果我是一名老师，我会把自己当做一名普通的.园丁，我会为我的学生们心中的花园修修补补，帮助他们克服自卑，寻找快乐，树立信心。我会在传授他们知识的同时教导他们怎样做一个真正的人。我不会随意用语言打击我的学生，因为我知道我的学生都有很强的自尊。我会从他们的每一小点进步中赞许他们，让他们每次都感到有无穷的动力在推着他们上进！

如果我是一名老

大家一定都经历过这种写作文的经历，通过写作文可以提高我们的观察能力和分析能力。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，你对哪篇作文印象比较深刻？希望本文能够帮助到大家。

假如我是一棵树，我会为人们做出很大很大的贡献，我可以绿化环境，我还可以……

春姑娘在天空中飘呀飘呀，飘到了乡村。清澈见底的小河水欢快地唱歌！“哗哗哗哗……”声音是那么悦耳动听，好象在感谢春姑娘把它从冰雪中解脱出来。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”河边垂柳正如唐代诗人贺知章在诗里描述的一样，那么翠绿，真像一棵碧绿的玉树。丝带似的柳枝春风轻轻地摇摆，摇摆。我这棵小树随着春天的到来也慢慢的长大了，我又慢慢的变得茂盛了，小鸟们也回来了，它们在我的枝头上搭建属于它们自己的鸟窝，我又可以看它们嬉戏，也可以听它们唱歌了，好棒哦，春天真好！！

台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏天就像一胃生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火的目光，洒一下一片绿荫。夏的目的到达哪里，哪里就炎热，哪里就是一片骄阳。由于夏天的天气很热，所以很多大人，老人，小学生……都靠在我的树干上乘凉，他们似乎很开心，很希望夏天的到来，虽然到处都是骄阳，不过我会为大家撑起一个遮阳的大伞。

说到做贡献还是我们树比较厉害，沙尘暴、洪水……的大灾难还是有我们树为你们人类遮挡着这些会破坏美好生活的坏东西，我们树还绿化了环境，看见马路上的树，就感觉马路十分的美。不过我们还有一点希望，希望你们人类少砍树木不要破坏这美好的环境，如果你们砍了我们树，地球妈妈见了肯定非常不高兴，说不定到时候还要惩罚你们呢！

如果我是一棵小树我会让鸟儿在我的头发上搭窝；

如果我是一棵树用字斟酌审慎我必定会给人们吸走空气中的传染。让人们的身材更健康，我喜欢的一位老师！！！

假如我是一棵树，那么我不想孤单地长在一个偏远的处所，那样多寂寞哦，而且仅靠一棵树是很难招架大的风雨的。我要向我的同胞发出信息，尼尔斯骑鹅旅行记，盼望大家团结起来，组成一片树林，而后匆匆变成绿盈盈的森林，看月亮。

如果我是一棵树，我就要长成一棵参天大树描写深刻生动成为一棵有用的栋梁之材。

假如我是一棵树，龙卷风，我就要成为环保的虔诚卫士。

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，关于资料你了解哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“作文假如我是风600字集锦”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

假如我是风，我要帮人们做很多事情，游遍各地，获得人们的喜爱。

春天，是万物复苏的季节。我要穿上绿色的衣裳，去唤醒那梦中的花朵，让它们开放；去唤醒小草，让它们冒出绿色的嫩芽，去唤醒那些冬眠的小动物们，让大地拥有生机勃勃。我还要把孩子手中的风筝送上天空，使人们在美好的春天里，尽情的玩耍。

夏天，是炎热的季节。我要披上新装，去轻轻的拂过树梢，为人们送去一丝清凉。夏天也是万物生长的好时机，你瞧，那满池盛开的荷花，我轻轻一吹，它就摇晃着，好像在向你点头致意。多么可爱呀！

秋天，是丰收的季节。我换上了红色的衣裳。果园里一片片果树，果实累累，压弯了树枝。有红通通的苹果、黄澄澄的梨子、紫盈盈的葡萄……树上的叶子变黄了，我轻轻一吹，它们便飘落下来，在空中飞舞。飞累了，便飘落在地，好像给大地铺上了一层地毯。

冬天，是欢乐的季节。我换上白色的棉袄，和几片洁白的雪花一起纷纷扬扬地从天空飘落，仿佛白色的小精灵一起飞舞。我往下看，雪地上，有许多小朋友在欢乐堆雪人，打雪仗，他们都穿着厚厚的棉袄，小脸被冻得像苹果一样通红。树枝上落光了叶子，积满了晶莹剔透的白雪，好像绽开了满树的“银花”。偶尔，我会调皮地往枝头吹掉几片雪花，这个时候从树下走过的人们顿时就变成了“雪人”。

假如我是风，我要做美丽的风，清爽的风，可爱的风，惹人喜爱的风，朋友，你呢？

如果我是一阵风。我愿做一阵暖暖的东风，我会温柔地吹向大地，小草们争先恐后的冒出了尖尖的小脑袋，使大地变得生气希望勃勃，就像铺了一层绿色的地毯。五颜六色的小花们也张开了可爱的笑容，把我们的家园装扮的更加锦绣。刚刚睡醒的小田鸡们也"呱呱呱"的叫着，似乎在唱着迎接春天的歌儿。

如果我是一阵风。我愿做在炎热的夏天里给人们带来凉爽的风，我吹过树林，小树们向我频频招手；我吹过农田、吹过工厂，给在那里劳动的人们带去一丝清凉；我吹过教室，看孩子们在安心的读书。但是，有时我也会发一点小脾气，把农田里的庄稼吹的东倒西歪、把人行道边的小树连根拔起，直到看到人们伤心难过的眼泪，我才如梦初

成绩：

1、领导重视，加强队伍建设：教师注重学生的心理研究，注重学生健康成长的引领，学生能够结合学生个性及差异，因势利导，因材施教。教师注重德育研究，学校每学期都有德育课题，每位教师学期末将一学期的研究心得结题，形成德育论文集。每位教师有专业发展档案、每个学生有成长记录袋，注重教育教学的过程性管理与积累。

2、注重德育活动，丰富德育形式：坚持每周一升旗仪式，学生自写讲话稿，加强学生的养成教育；坚持每周五的班队会课，对学生进行全方位的德育熏陶。每月开展主题手抄报，每个学期开展主题征文，学生踊跃投稿，学校认真评比。

3、牵手节假日，进行适时教育

我校适时以中国传统节日与国际假日为契机，以活动为载体，对学生进行主题教育，从而增强学生人文素质，丰富校园文化内涵。

3月，我们讲述雷锋的故事，了解雷锋、宣传雷锋、学习雷锋，让学生从小就懂得要做一个真正的好人；4月，清明祭扫，缅怀先烈、继承遗志、继往开来，；5月，劳动最光荣，母爱最崇高，我们号召孩子为母亲做一顿热饭，递一杯热茶，替妈妈捶捶后背，洗双脚，以自己的亲身劳动奉上对父母的感恩之心；6月，最为灿烂的日子，我们为孩子们准备最为快乐的舞台，让他们将童年的快乐尽情播撒，我们每年都为孩子准备趣味游园活动，让他们感受童年无穷的喜悦与幸福；7月，诗歌朗诵，一颗红心永向党，誓做共产主义接班人；9月，尊师爱师，我们举行作文大赛，让学生将对老师感恩之情写在字里行间；10月，我们举行我爱我的祖国歌咏比赛，嘹亮红歌在校园响起，爱国之情在学生心中涌动……。

4、参加社会实践，放飞心中梦想

我们引导学生将关注的社会热点，焦点新闻和校园里的实际问题为调查对象的主题，鼓励学生大胆地去发现，去观察，去思考。例如：学生的业余爱好，读书兴趣，体育活动，文明礼仪，清洁卫生等为调查的对象；还有社会上的热点，如：废电池的利用，一次性筷子的使用情况、区域污染情况调查，调查某个工厂、公司、公共场所等等。“亲身实践和体验”，让学生用经验去探索，用思维去加工，去感受到新的经验的快乐。

5、家校携手，共同育人：我们保障每班每学期两次的主题授课，一次成功家教经验交流；各班结合本班实际适时召开家长座谈会；班主任老师走入家庭，交流了解孩子在家在校的表现，指导家长学员科学育儿；我们坚持每周周三的家长开放日，让家长学员走入学校，了解孩子在学校的生活、学习，评价老师的课堂教学，我们成