神笔马良二年级读后感

【热】二年级读书的读后感菁选

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，怎么才能写出更好的心得体会呢？小编收集并整理了“【热】二年级读书的读后感菁选”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

读后感就是尽情抒发自己在读完某本书之后的所思所感，读完作品后，很多人的内心都深受触动。 透过写读书笔记的形式，展现自己的阅读之道，如何快速写出读后感？本文将从几个角度来深入阐述“【热】二年级读书的读后感菁选”的重要性，希望您能从本文中学到一些实战技能！

这个故事讲的是：从前，大森林里住着一只叫鲁鲁的快乐的小狐狸。它很贪吃，捉到的食物总是埋起来慢慢吃。你别以为鲁鲁只关心自己的胃，它还喜欢看风景，尤其是月亮。

有一天大森林里的狐狸们异想天开要去月球。并通知了所有的狐狸们去开会商量这事情。鲁鲁考虑了一下决定去看看。它一看又惊又气，都是它的亲朋好友，只有鲁鲁不同意去也不想去。其他的狐狸们都说月球这、这、这好，那、那、那好。鲁鲁的兄弟们打它骂它，一位表兄还劝它去。鲁鲁只好躲了起来。

“轰！”一声巨响火箭起飞了，所有的狐狸们（除鲁鲁外）去了月球。它们一下火箭就被眼前的景象惊呆了。月球上一片草地、一朵花、一棵树都没有，也没有吃的，它们大哭起来。

几天后狐狸们就回来了，它们都饿得瘦骨伶仃，大森林里的其它动物们都在嘲笑责骂这群狐狸们。大家夸奖鲁鲁是只聪明的狐狸。其它那些狐狸们太异想天开。

读完这个故事让我明白人们在做事情之前都应该先吧这件事情弄明白，再去做。我们要想鲁鲁学习，冒险之前要把实际情况搞清楚，别不合实际的异想天开，那样就会有付出惨痛的代价。有些东西看上去很美，实际却恰恰相反。

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[荐]神笔马良二年级读后感范文600字

工作总结之家栏目精选：“神笔马良二年级读后感”，欢迎阅读。

书中有很多观点值得我们去学习。最近我读了作品这本书，越读感触越深，经常会悟出许多的道理。最好将其读后感写下来，作为你的积累和感悟。那么我们如何才能提升自己的读后感呢？推荐你看看以下的神笔马良二年级读后感范文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

神笔马良二年级读后感范文(篇1)

暑假期间，我在家里闲的无聊，我就把我以前学过的书温习一下。其中有一课《神笔马良》的文章，我读后深有感受。

这篇课文主要写了从前有一个叫马良的人，他家里很穷，想要一支笔画画。一天晚上，一位白胡子老人把一支笔送给了马良，叫他专去给穷人画画。一个大官知道了这个消息，立马派人去把马良抓来。大官假心假意叫马良画摇钱树，马良不肯，连夜逃了，大官又把马良抓回来，叫他画金山。马良画好金山后顺手画了一条无边无际的大海。大官只好让马良又画了一条船，大官上船后，马良添了几笔风，结果把船刮沉大海了……

通过这篇文章，我们可以想象到那时社会黑暗，王朝腐败。课文中马良的所作所为值得我们去学习。有句话：民不和官斗。结果马良用智慧战胜了贪图钱财的贪官。

我们现在是国泰民安，法制社会，在这样好的条件下，我们应该好好学习，做个有用之人。帮助身边需要帮助的人，让社会上的人能人人平等，互相帮助，让我们的世界成为美好的人间。

神笔马良二年级读后感范文(篇2)

最近，我读了一本书叫做《神笔马良》，这个故事让我受到了很多教育。

这本书的主人公是一个叫马良的孩子，他没有父母，靠放牛和打柴为生，他从小很喜欢画画，但因为家里很穷，买不起画笔，就用树枝练习画画，日复一日，经过不断的练习，画的就好像真的一样。有一天，一位神仙爷爷送了他一支神笔，用这支笔画出来的东西都会变成真的，他用这支神笔画穷人需要的东西，但这件事被一个贪官知道了，贪官想将马良的神笔占为己有，马良没有同意，便被关进了大牢。在大牢里，马良画了一扇门，将穷苦的无辜百姓放走了，他自己也逃到了另一个地方，但还是被贪官抓住了，还夺走了他的神笔。贪官用神笔画出财宝却没有变成真的，他明白只有马良画的画才能成真，于是他找来了马良威胁他为自己画金山，马良画了一座金山，但需要乘船才能过去，贪官上了船，马良画起了狂风大浪，大船翻了，贪官掉进了水里，马良用自己的聪明才智保护了自己，也为百姓们带来了安宁的生活。

通过阅读这本书，我知道了马良是一个

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神笔马良读后感3篇

读书对于我们十分重要，是需要一直坚持的事情，在读过作品后，我有很多前所未有的想法。你是否想要写出一篇让人眼前一亮的作品读后感吗？栏目小编经过搜集和处理，为你提供神笔马良读后感。

神笔马良读后感(篇1)

今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是：从前有个孩子叫马良，他特别爱画画，可因为家里非常穷，连一支笔都买不起。一天，他走在回家的路上，看见画师正给大官画画，马良看得出神，不知不觉得走了进去。可他们却把马良赶了出来，马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能学画画？”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔，他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来，他画什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爷爷出现在他面前，送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪，公鸡活了！原来这是一只神笔。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。不久，被官府知道了，就把马良抓了过去，让马良画金子。可良画了个无边无际的大海，大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船，大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风，风越来越大，最后把官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

读了这个故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力尽力去帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。今后，我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，因为帮助别人就是幸福自己。

神笔马良读后感(篇2)

今天，我和爸爸、妈妈去看电影。到了电影院，人很多很多，我们买好票后，一起进入电影院。

电影讲的是马良是个热爱画画又调皮的孩子，生活在一个叫“百花村”的村庄。有一天这里平静的生活被一个大将军和一个小皇帝打破，百花村遇到了危险。大将军将村里的动物都关起来，将老百姓赶走，要挖地下的金矿。

有一位仙人将一支神笔交给马良，说这支神笔不管画什么，都能变成真的，能帮助村民。

马良画了一只花猫、老鼠、茶壶、摇钱树帮助他一起度过困难和保卫了村庄。

大将军在得知神笔后，骗走了神笔，把马良变成了一滴墨水，准备摧毁百花村。在大家的帮助下，勇敢的马良成功的战胜了大将军。

马良的善良深深的感动了我，我也要做个善良的人。我希望能有一支“神笔”就可以帮助那些需要帮助的人。

神笔马良读后感(篇3)

我读了一个故事，它的名字叫《神笔马

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神笔马良读后感700字精选

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，为了更好地展现我在书中收获的知识，我们来写一篇读后感吧。那么作品的读后感怎么才能写好呢？也许以下内容“神笔马良读后感”合你胃口！相信你能从本文中找到需要的内容。

神笔马良读后感 篇1

我常常想，假如我有一支马良的神笔，我会用它来做什么呢?

假如我有一支马良的神笔，我会画出许多雨云给干旱地区，让那里生机勃勃:花儿绽开了笑脸，动物又回归了，小草探出头来，泉水叮咚作响......然后，我又会一挥笔，构出一道美丽的彩虹，让它高挂在蔚蓝的天空中。

假如我有一支马良的神笔，我会画出很多的粮食和钱给贫疾人家，让哪里充满幸福：人们不再饱受饥饿和寒冷，而是粮食充足，家庭幸福地过好每一天;孩子们不再当个睁眼瞎，而是聪明伶俐，各有所长;老人们不再因为没钱治病而死去，而是每位老人都身心健康，长命百岁……接着，我会一挥笔，画出一道道宽阔的马路和实用的汽车，让那里的交通更加发达。

假如我有一支马良的神笔，我会画出许多湖和绿树红花放在沙漠里，让那里不再一片死寂：一棵棵参天大树遮天蔽日，高大挺拔;一丛丛花儿争鲜斗艳，美丽无比;一个个湖清澈见底，绿如百万翡翠……最后，我会画出许许多多的动物，让那里成为动物的乐园。

假如我有一支马良的神笔，我一定会让世界更加美好!

假如我有一支马良的神笔

假如我有一支马良的神笔，我要给山区的小朋友送去漂亮的衣服、好吃的米饭，让他们都能吃饱穿暖。

假如我有一支马良的神笔，我要给小白兔们的草地上画上很多胡萝卜，让它们吃得很饱。

假如我有一支马良的神笔，我会给小甲虫们画很多很多的花，让它们在花丛中睡觉。

假如我有一支马良的神笔，我会给妈妈画很多神奇的化妆品，让她脸的皱纹全部消失。

假如我有一支马良的神笔，我会在世界上每条马路边画一个大牌子，呼唤大家要注意环保。

假如我有一支马良的神笔，我会画出千千万万支神笔，让大家都愿望成真!

简评：想象丰富，充满爱心。

神笔马良读后感 篇2

今天，我和爸爸去看了电影《神笔马良》，这部电影讲了马良用智慧，勇敢，和神笔战胜了坏人的故事。

故事讲述的是从前有一个叫百花村的村庄，村子里有个热爱画画又调皮捣蛋的孩子，他有一群非常要好的好朋友，经常一起玩耍。有一天这里平静的生活被一阵隆隆的炮声打破，一个贪婪又凶残的大将军，挟持着小皇帝来到了百花村，企图将村里老百姓赶

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