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声音演讲稿

声音演讲稿

声音演讲稿栏目给大家带来大量声音演讲稿、声音演讲稿范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多声音演讲稿相关内容可以关注我们!

如何对自己的主题演讲稿进行润色?对于我们每个人来说,当我们没有计划时,演讲就会成为一个挑战;而当我们忙碌时,它又是一项耗费大量精力的任务。针对不同的场合、听众和目的,我们需要对演讲稿进行调整。我向您推荐几篇绝不能错过的“关于声音演讲稿”资讯文章,它们将给您带来启示。如果这些文章对您有所帮助,请不要忘记与您的朋友们分享!

关于声音演讲稿(篇1)

听,那铮铮中国声!是金戈铁马换钿头红妆的从容,是替父从军十年归的忠孝两全,木兰的声音永久回响。

听,那巍巍英雄音!是踏波阿房宫、火烧连营的意气风发,也是虞姬难留、乌江自刎的悲壮,项羽的悲叹长久萦绕。

这些历史的声音不仅留存在我们的教科书上,更回响于我们每一位青年学子的耳畔,指引我们与历史的长河深切交融,使个人与社会历史深切钩连。

当我们正处在历史与现实的交汇点上,正处在直面时代风貌的今天,这些历史之声正是我们打开时代大门的开路人。

或许,曾经有人说,我们这代是“跨掉的一代”。诚然,互联网与工业文明的高速发展,给予了我们高度繁荣的物质文明,传媒和广告塑造了我们近乎单面的世界观,使商品拜物教将我们牢牢控制。但是,这不是全部!

“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”孔颜之乐的规劝历经千年而历久弥新。用诗意的、超越的、审美的眼光审视这个世界,于平淡的生活中发现美好,去探寻个人精神世界的充盈,仍是我们不懈的追求。

我们承认韦伯所说的“现代的军装”对我们可以是一种保护,保护我们免于饥饿与贫穷,但同时那中华文明长河中对精神自由的呼唤指引我们拒绝异化社会,拒绝单向度的人为诗意的栖居而运思!

但是,同辈们,我今天更要呼吁的,不仅如此,更是我们这辈人对更大世界的更高的关怀!追求自由而无用的精神,追求诗意的栖居并不意味着钱理群教授口中“精致的利已主义者”!这样的历史之音是贯穿于整个人类文明的历史长河之中的。

君可听闻苏格拉底的呐喊:

“未经审视的人生不值得过!”

当代社会以高度理性的官僚制度运转之际,社会的高度分工把人固定在了其特定岗位上,由此,人变成了工业链条之上可磨损的零件,我们何以看清这整个时代的面貌?当我们失去了对社会整体目标感的掌握,个人自主性丧失的同时,我们不自觉地参与到了那遥远而切近的罪恶之中。

少年们!今天,我们迈向成人世界,你是否做好了独立面对这悲凉而严峻的现实?

历史的声音可以给我们提供指引,但现代社会与古

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2023.12.05 声音演讲稿

山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。为了向演讲表示尊重,我们不妨预先准备好一份简洁的演讲稿。优秀的演讲稿可以让听众愉悦,我们究竟该如何写好一篇优秀的演讲稿呢?下面是小编特别整理出来的“音乐美演讲稿”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

音乐美演讲稿 篇1

钢琴曲;是贝多芬献给恋人苔雷泽的生日礼物。

钢琴曲《致爱丽丝》是德国作曲家贝多芬1810年所作。作者将这首精致的钢琴小品题献给女学生特雷泽?马尔法蒂。乐曲以回旋曲式写成。一开始出现的主题纯朴亲切,刻画出温柔美丽、单纯活泼的少女形象。这一主题先后重复三次,中间有两个对比性的插部。第一插部建立在新的调性上,色调明朗,表现了欢乐的情绪;第二插部在左手固定低音衬托下,色彩暗淡,节奏性强,音乐显得严肃而坚定。一连串上行的三连音及随后流畅活泼的半音阶下行音调,又自然地引出了主题的第三次再现。乐曲在欢乐明快的气氛中结束。

一个冬天的夜晚

——致爱丽丝

贝多芬的一生是伟大的,也是充满苦难的。世界不曾给过他什么欢乐,而他却创造了永久的欢乐献给了世界。当人们感到忧伤的时候,贝多芬会悄然来到他们身边,在琴弦上唱出他那隐忍的心曲,安慰着那些哭泣着的人们。所以,罗曼.罗兰才说,贝多芬是依靠心灵的善良而伟大的英雄。

贝多芬二十几岁时的一个冬天,一个寒冷的圣诞节之夜,贫困、孤独的青年音乐家,一个人徘徊在维也纳的街心,仿佛在寻找什么,又似乎是漫无目的,仅仅为了享受一下这圣诞之夜的冷寂的星空……

空气中飘过了富人们餐桌上的烤鹅和苹果的香味,年轻的贝多芬在寒风中高昂着头颅,火焰般的卷发在风中飘扬……他的心灵似乎感到了一股冲动……

突然,他看见一位身体单薄的小女孩,匆匆地从教堂的那边走过来。她的脸色那么难看,仿佛正因为什么不幸的事儿而感到绝望,她的弱小的身体在寒风中哆嗦……

“小姑娘,什么事鼓阏饷瓷诵模夷馨镏懵穑俊?

原来,小女孩叫爱丽丝,她的一位邻居雷德尔老爹正病得厉害,他身边一个亲人也没有,唯一的小孙女上个月也得伤寒病死了。雷德尔老爹哭瞎了眼睛,正躺在床上发着高烧。他有一个愿望,在这个愿望没有实现之前,他是不能死去的,否则,他的灵魂就不能升入天堂。

小爱丽丝说,“先生,雷德尔老爹是个善良的人,他爱画画,爱听音乐。每到春天,他就骑着马到森林里去,秋天带着一大捆画回来。他把卖画的钱都分给了我们这些穷邻居,而他自己穷得只剩下一架破钢琴。他病了,他

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2023.06.07 音乐演讲稿

人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈。在我们正式演讲前,不妨好好捋一捋自己即将要演讲的内容。关于演讲稿的撰写我们需要特别注意,怎么才能写出一篇专属自己的演讲稿呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“音乐美演讲稿推荐”,欢迎您来这里参考。

音乐美演讲稿(篇1)

音乐,婉转悠扬,饱含激情!如果没有音乐,世界就不会如此缤纷多彩。音乐不但能给人一种美的享受,还催人奋发。我觉得在音乐王国里,我的心灵会得到净化,我的思想能得到启迪。

晚上睡觉前,我总会听会儿音乐。

德拉的《回忆》使我想到作者在创作这首乐曲时,一定回忆起令人陶醉的往事了,而这些往事也激励他奋勇直前。我听了这首乐曲,不但让我把一天的烦恼和疲倦抛到九霄云外,还让我回忆起小学六年的开学典礼,回忆起小学的学习,回忆起小学的知识竞赛等许多快乐时光。这一切似乎还是昨天的事,那些美好的往事总让我潸然泪下激动、怀念。它还似乎告诉我,往事毕竟是往事,我们不应该沉迷其中,我们要奋发图强,努力开创明天与未来!

贝多芬的《g大调小步舞曲》让我感到轻松、愉快,似乎快要随着音乐奔向遥远的古代。这首乐曲让我想起当时那些贵族在富丽堂皇的殿堂里随着这首乐曲欢欣雀跃的热闹场面。这时,我的心情更加畅快。这种乐曲使我想象出一幅绚丽多彩、生机勃勃的图画:在一片新绿的草地上,许多色彩各异的小花随着音乐摇摆着身姿,像此起彼伏的花海;在一片湛蓝的天空下,许多色彩斑斓的蝴蝶随着音乐漫天飞舞,天地间成了蝶海;天上的七彩飘带彩虹随着音乐歌唱,那美妙的歌声在天地间回荡。这首乐曲像要让我变成一朵小花,永远用笑脸迎接新的太阳;这首乐曲像要让我变成一只蝴蝶,飞向远方,寻找一片属于自己的蓝天绿地;这首乐曲还像要让我变成一道彩虹,尽心尽力走好自己的路干出好成绩。

柴可夫斯基的《意大利随想曲》奋发激昂。我想,当时的意大利一定风景秀丽如画,人们的生活富裕安康。这首乐曲给我自信,使我不再向眼前困难低下高贵的头,而是从中吸取教训,总结经验,知道路的前方充满光明,昂首挺胸向前迈进,用高科技把祖国建设得更加繁荣富强。

音乐,你是世间最美妙的尤物,你使人们的心灵得到净化把人们带到一个纯净的世界;你使人们的思想得到启迪把人们带进一个奋发向上的世界。

音乐,世界因你的存在而缤纷多彩。

音乐美演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导,同仁们:

大家好!

坦白地说,在我那颇为贫乏的词汇里,我实在找不到更为

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2023.10.07 音乐演讲稿

当我们接到演讲任务时,要知足且上进,温柔而坚定。一份高质量的演讲稿可以使我们更专注和全面地掌握演讲主题。好的演讲稿需要针对不同场合和听众,调整风格和内容。下面是我在网上找到的一篇题为“音乐队演讲稿”的文章,希望您和您的朋友一起分享本页内容!

音乐队演讲稿 篇1

音乐,婉转悠扬,饱含激情。如果没有音乐,世界就不会如此缤纷多彩。音乐不但能给人美的享受,同时也会使你的心灵得到净化,思想得到启迪。

听音乐的感觉真好,是一种享受。睡觉前,静静地躺在床上,闭上眼睛,旋律流进耳朵里,响起一片回声,震动着我的心,旋律流进心窝里,世界好像被放大了,我感到心胸无比的宽广,有着说不出的轻松和愉快。旋律在身体里流淌,身体仿佛像一团团的白云轻飘飘的,心也成了一块洁白无瑕的白云,被流动的旋律清洗得干干净净。

听音乐,一是感性的,就是听出曲调的优美;二是理性的,就是感悟作曲家在音乐中反映出来的思想内容。星期天,一个人坐在房间里,用心灵与音乐对话。用心地听晋恒伊创作的笛曲《梅花三弄》。笛子先用低音区奏出稳健庄重的曲调,接着转入高音区,曲调高亢,流畅,节奏有力,随后速度放慢,旋律带有感叹的意味,情趣高雅的《梅花三弄》以鲜明的音乐形象和特有的艺术魅力让人深有感触:“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”

音乐,是艺术的结晶;音乐,是灵魂的展现;音乐,体现着人的`意念;音乐,表达了人的向往;音乐,陶冶了人们的情操;音乐,使人们的心灵得到净化。

音乐,世界因你的存在而五彩缤纷。

音乐队演讲稿 篇2

中学音乐教育作为艺术教育的主要途径之一,应着眼于学生艺术素养的全面发展。作为一名中学音乐教师,就应力求在音乐课上将艺术魅力充分展现出来,让学生在和谐、欢乐的氛围中喜爱上音乐课,使学生在音乐课中获得独有的愉悦感受。

在课型设定好之后,教师还必须用精彩的导言来迅速吸引学生的注意力,因为它可以带给学生美的享受,并起到铺垫的作用,为整节课打下一个良好的开端。在导言的设计上,教师可以用充满感情的语调,像讲故事一样,将学生引到课堂中来。在教学过程中可以借助其他学科知识,这样既调动了学生的积极性,又丰富了学生其它学科的知识。也可以借助其他学科的教具来展示音乐中的某些规律等,从而使学生感到新奇、有趣。例如可以把家中的碟、杯子等排列起来,按一定顺序敲打,可以演奏出美妙的音乐,使学生听起来兴趣盎然,教师可以趁此时讲授相关的音乐

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2023.05.18 音乐演讲稿

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