守望高中作文

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我一直相信，人世间不是心灵的沙漠，不是感情的冰窟，而是至善至真的亲情筑起的一道道美丽风景。——题记

高考时，当考生们抱着“十年寒窗无人问，一举成名天下知”的雄心壮志陆续走入考场时，考场外却是另一番景致。

走进考场的学生也许曾经抱怨过父亲的逼问，也许已经烦透了母亲的喋喋不休，也许曾经想过逃离他们的管束，可是你不会想到，当你迈进考场的那一刻，他们也同你一起战斗在六月的烈日下。

在嘈杂的人群中，我看到了一位不起眼的父亲。他黝黑的脸上留下了岁月的痕迹，那额头上独有的“喀斯特地貌”甚是醒目。他额头上的汗滴正汇成小溪慢慢流淌，但他顾不上用手擦一下，只是口里念念有词。是在为考场里的孩子祈祷吗?我想应该是的。不管他独特的方式能否起到作用，烈日当空，他依旧坚持。

随着考试的开始，聚在门口的人群渐渐地散开了，有的走向了路边的树荫下，有的去买了瓶冰水解渴，而这位父亲仍然屹立在炎炎烈日下。两个小时的考试宛若两个世纪一样漫长。“丁零丁零”这似乎久违了的铃声结束了这位父亲的沉思，他迅速转身向旁边的商店走去，要了一瓶可乐，他知道孩子爱喝。他涌进人群，又是一阵心急的等待。孩子终于出现了，他把可乐递了过去，上面正冒着冷气，还有水珠滴落。看着儿子一饮而尽，父亲挠了挠后脑勺，会心地笑了。父亲什么也没问，儿子什么也没说，父子俩默默地转身，那渐行渐远的身影深深地嵌在我的脑海里。

当知了叫彻了整个夏夜，当栀子的芬芳沁遍了每一丝空气，炎炎烈日下守望儿子的父亲让我感动，让我看清了真情的永恒，也让我坚定了前进的步伐。

一张稚嫩的脸，精神的眉眼，嘴角始终挂着倔强的自信，他叫曾嵘，是我教的第一届学生。他兴趣广泛，尤其喜欢课外阅读，涉猎颇广，爱思考，爱动脑，更爱刨根问底。他还经常参加二胡演奏、朗诵比赛，可就是这样一个学生，所学科目仅仅是个合格。

明明是一个爱学习、富有思考精神和阅读能力的孩子，怎么就成为了教育制度里的“后进生”呢？

静下心来梳理我们的教育制度，从小学开始，甚至追溯到学前教育，我们的孩子就被残忍地划分为三六九等：“优秀班干部”、“进步学生”、“三好学生”、

根据您的要求我们编辑了“守望作文”以满足您的需求。作文是学生学习和掌握语文技能的不可或缺的阶段，写作是提高个人语言表达能力的重要途径。写好作文是需要我们平时的积累和练习。期待这篇文章的阅读能够为您提供新的思路和方法！

开始翻越永无止境的大山，甚至不再回头，直到所有人都忘了自已的初心。每个人都怀揣着一个属于自已的梦想，梦是期待，而梦想是坚强，是一个人把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执着，但我们扪心自问，我们中有多少人能够成就自己心中最初的梦想？我们的梦想，也许是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任；也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？生活中的我们想爬上更高的山，想走更远的路，自然会悠闲自在，但同时也不应该忘记自已内心的风景。大不了重头再来？何必为了这一次的失败而否定了全部，当年项羽不也是一点一点才把江山打下来的吗，大不了他再带领着一些英雄好汉把失去的江山重新夺取回来？败又不是什么可怕的事？他能够自刎乌江。在我看来就是害怕失败，就是没脸见当年的百姓，就忘记了他做事情的初心，极力为百姓谋福利，因为他知道百姓生活得好才是国家最重要的事。如果没有老百姓的支持的国家就不能称之为国家。国家就更不可能繁荣昌盛。

黑夜呼唤黎明，冬日渴求春阳，小草坚守大地。这份情怀的名字叫守望。

守望是祈盼，是坚守，更是一份内心恒久的平静。历史长河滚滚东流，有多少人在守望着家国情怀，有多少人怀揣信念守望心中的梦想，又有多少人在守望中成就自己，光耀千古。他们为“守望”一词赋予了最美丽的色彩。

守望是一种祈盼。“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”，诗人余光中隔海眺望，与流沙河相和而唱，就是那一只蟋蟀，跳过海峡，带着吹过长城的秋风，带着词人姜夔沉郁的忧伤，在每一个中国人脚迹所到之处，尽情歌唱，倾听，吟诵。他们用心描绘的，是一代人共同的守望，是一代人的家国情怀。闻一多手持《七子之歌》高唱：“我们是海捧出的珍珠一串，琉球是我的兄弟，我就是台湾……母亲，我要回来”，于是海峡两岸站立着一道道笔直的身影

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1 . 过去太美，我竟然又在回忆里发呆，好像看到那时笑着的自己，还有笑着的你

2 . 懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。塞缪尔约翰逊

3 . 人生首先要是望远镜，看远；再就是显微镜，看细；接下来是放大镜，看透；其次是太阳镜，看淡；最后是哈哈镜，笑看生活。

4 . 一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。——佚名

5 . 人生在勤，不索何获。张衡

6 . 自我开始不愿自私而去自立

7 . 自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。

8 . “不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。——拿破仑

9 . 关于安全感这事，我发现有人能给你一碗那么多，有的人能给你一个游泳池那么大。能给一个太平洋的永远是自己。

10 . 生活有时会逼迫你，不得不交出权力，不得不放走机遇，甚至不得不抛下爱情，你不可能什么都得到，生活中应该学会放弃，就像清理电脑中的文件一样。

晚上下班陪老婆看电视，一连看了几天《守望的天空》，颇有些不成文的感触，再此记下，权当随感。

本剧主要讲的是父亲与儿女之间的亲情。整个故事情节因演员的出色表演而扣人心弦，故事中的浓浓亲情深深地打动着我的心。是的，爱人有一天也会变为亲人，守望亲情才是我们活着的价值。

今年春节，和父亲一起过的。父亲和我都是个感情细腻的人，他嘴上说，不要我去看他，但我还是去了。我知道他高兴得合不拢嘴。他今年本命年，我知道，守着他，是我在他有生之年能抓得着的幸福。陪他守夜；陪他聊天；陪他做饭；陪他喝他从来舍不得喝的红酒；陪他一起在那个即将被开发成大都市的滨海村庄里漫无目的的溜达；陪他去逛那北方冬天便一派荒凉的森林公园，万物都在沉睡，亭台沾染了灰；小桥已冰封，四周都是枯黄的芦苇；父亲说夏天这里热闹非凡，一派生机。我不能对他说，夏天我不能来看你，我只知道，在此刻我不能错过，在这里留下守望亲情的脚步。陪着他，是我的幸福。

父亲说他最近总是失眠，我知道那是思念，思念那没有工业噪音安静祥和的村庄；思念那充满温馨的土坯老屋；思念儿女

在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“守望幸福作文”。作文可以帮助学生表达自己的看法和想法，在写作中我们必须清晰明确地表达自己的思想。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来。感谢你选阅希望信息帮助到你！

每一个人都渴望幸福，那么，幸福究竟代表着什么，很多人都不能很好地理解它。现在的潮流就是平民的女儿想尽办法嫁入豪门，贫穷的人努力摆出有钱人的范儿，这些人面临的就是别人的冷眼与嘲笑，他们的内心是压抑的。

什么是幸福？幸福就是身心愉悦。周一开会听了吴校长关于《守望幸福》的讲座，他讲了很多守望幸福的事例，这些例子都让我深有感触，使我对守望幸福有了更深刻的理解。

对于学生来说，幸福是什么呢？他们的幸福不是吃穿，不是攀比，而是学习。俗话说“在其位，谋其职”，学生就是来学习的。要从学生的本质出发，孩子们才能获得真正的幸福。有人会说，有的学生都不学习，甚至连书都丢了，何谈幸福？有人又说，有的学生顶撞老师，出口伤人，何谈幸福？有人还说，有的学生经常会借病回家，不来学校，何谈幸福？等等等等为什么学生会出现这种现象呢？原因在于我们不了解学生的想法，抓不住学生的心理。

如何解决这些问题呢？想一想，学生的生活大部分是在学校，是在课堂上，那么，在我们自己的课堂上，我们应该怎么办？如何拉近师生之间的关系。第一 上课的时候，老师的确保每一个学生不能睡觉；第二 老师在每一节课上都会设置问题，一定要难易适度，提问每一个学生，这就间接的告诉学生老师在乎他们每一个人，他们的心理会感到温暖。第三 老师在课堂上提出的问题，如果对

于程度差一点的学生来说，很难，需要老师不断地督促与鼓励。这样的话，学生会慢慢的向好的方向发展，这就是幸福。

又如，老师一定要让学生明确自己的目标，有了目标才会有动力。要记住这个目标一定的在自己的能力范围之内。告诉学生，考试中，只要自己前进一名，那也是进步，这就是自己的目标。因为孩子们从这一次的考试中完成了目标，就得到了收获，这就是幸福。

学生们不断地收获，生活在幸福中，作为老师的我们，何尝不幸福呢？这让我感受到教师这个职业的重要性，体会到我工作在其中的乐趣，很幸福，因为学生的收获正是我的收获。

从毕业的那天起，我就选择了教师这个行业，完全出于我对教师这个行业的热爱，站在自己的岗位上，兢兢业业，有始有终，所以我一直在坚守着这份职