手写读书心得,2024手写读书心得范文推荐

我们应该从自己遇到的困难和挑战出发，写下在克服困难的过程中所学到的经验和教训。写心得体会还应该包括自己对成功和失败的认识，让自己能够更清晰地认识自己、反思自己，不断提高自己。这样才能使我们真正受益，变得更加成熟和坚强。

读完本书，能知道作者是怀了极大的热情来写的。也可以知道，此本不特写中国近代的史事，而是以近代之事求现代进步之要。

治史之法，似乎可以分成两种，一曰“以我注史”，二曰“以史注我”。以我注史者，专注史事之研究，必须有确凿证据始可言之，目的是为了给今人留下历史的真实。以史注我者，乃是于历史中探寻理想，实际上是为了继往开来，给今人开启发展未来的门径。

我以为，这两种方法没有高下之分，只在于读者自己读书的目的。而对于本书来说，自然是取后一种。

记得上中学时，历史老师曾对我们说，因为林则徐早死，所以没有被派去围剿太平天国起义，从而保全了名誉。谬矣！太平军为祸之烈，举世罕见，只有中学教材为了树立未成年人的三观才把世界搞的黑白分明。学生学的历史教材过于脸谱化，这是培养三观的需要，但到了年岁长一些，应当多涉及一些其他资料。

其他史书讲史事时，不会夹杂其他的史事，另外，讲中国史的不讲国际，讲国际史的不讲中国，割裂不明，难以畅通。但本书不同，比如讲太平军时，还讲了太平军对于清朝与外国之间战与和的影响，令人思维为之一清。就像小时候先学中国历史，但对于涉及外部的一些事总有些疑惑，待后来学习了世界历史，才算明白。

作者在书中喜欢说“如果”，但我以为，历史大势，浩浩荡荡，绝不是一两次“如果”能改变的，但对于书中记述的时代精英们的努力，不免悲壮。

读本书，看到近代中国因愚昧僵化而错失种种良机，不得不扼腕切齿，怒其不争，恨其无知。

时势造英雄，英雄促时势，两者之间相辅相成，不分主次，也不必分主次。或者可以说，研究具体问题时可以分清，但对整体而言是分不清的。

变通是必然的，阻碍也是必然的。洋务运动的失败，不是一人一时之误，甚至不是满清朝廷的错误。这里有一个论点，中国积弱，是地理原因造成的，中国的周边太过闭塞，与外界不相连通，虽然号称文明古国，实际是文明世界的边沿地带。如果有边界危机，中国还能够发奋图强，但就在于清朝几乎统一了中华文明圈，有清一代，中国边界总体安稳，于是导致了近代的衰败。

满清之亡，非亡于革命党。实际上国

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我手写我心《失落的一角》读后感

这本书讲述了故事的主人公是个缺了一角的圆，他的一个角遗失了，于是他就去寻找他那丢失的一个角，寻找的过程中遇到了许多开心的事，但也遇到了种种困难，终于他找到了缺失的一角。可是，他并不快乐，于是把那一角放下，从容地离开了。

《失落的一角》是一本绘本，是我们能最快读完的一本书，也是值得我们用一生的时间去咀嚼的一本书。

读了这本书，我的收获是：每个人都想去追求完美，可人不是完美的，就像故事中的圆，他的身体没有缺陷了，可是他又失去了很多。例如：他不能唱歌了，不能和小虫谈心了他失去了属于自己的那一份快乐。这让我懂得了，追求完美的过程是美好的，快乐的，可结果却不一定是自己想象的那么好。生活中在追求完美的过程中，我们会遇到许多坎坷，有悲欢离合，有酸甜苦辣，但不要放弃。

人的一生就是在不完美的道路上，寻求完美的过程。

1，送你一朵小红花，当片尾曲响起的时候，我开始爆哭，仿佛xx年所有的委屈、所有的不开心都在这部电影里，都在这一刻得到了安慰。送你一朵小红花，感谢你挺过了xx，每个人都了不起，每个人都有勇气。一开始是冲着千玺来的，期待了很久。电影前半部分我说老实话，比较乏味。比如外卖小哥和寻亲婆婆那里，有点太刻意煽情了，但是还是有被感动到。再比如带韦一航体验冒险那里，也有点脱离现实，但是电影本身就是有这种魅力，你看着还是很开心，年轻小情侣的互动让你感到青春就是这么肆无忌惮，这么美好。再到了电影后半段，我开始觉得每个人对电影里的点都会有不同的体会。比如韦一航和爸爸妈妈吵架、离家出走，这一段我想起了自己的一些经历，想起了我自己的父母，想起了xx的一些挣扎，也很触动我。比如那个带女儿的爸爸失去女儿在街边吃饭的场景，又很打动我，忍不住泪目。电影里很多点，亲情、爱情、人生，都能让人有所琢磨。到最后，这部电影好不好看已经不重要了，重要的是，它教会了我要好好珍惜当下，珍惜身边的人，珍爱自己的生命。我想这也是导演的用意。感谢这部电影，有笑有泪，这也是生命的常态。要努力生活啊，送你一朵小红花，安慰你也鼓励我，

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读书心得怎么写？这是一种最为常见的读书笔记方式，它可以帮助我们更全面地理解和记忆读书过程中的知识点和思考。那么下面，我将分享一些如何撰写优秀的读书心得笔记的方法和技巧。

一、理清阅读主题和重点

在开始阅读时，我们要认真理解和把握书籍的主题和重点。通过这种方式，我们可以清晰记忆和理解段落和章节中的重点要点。并且，这也是编写读书心得笔记时的重要准备工作。

二、思考和总结书籍的主旨和思想

在阅读完整的书籍后，我们需要深入思考和总结书籍的主旨和思想。这是编写读书心得笔记的核心部分，它可以帮助我们更清晰地记忆和理解读书过程中的知识点和思考。

三、抓住主题和思想的亮点

为了抓住书籍的亮点，我们需要注重阅读和笔记方法。我们可以逐页阅读和筛选最重要的段落和章节，然后抄录下来，写下自己的思考和感受。这样的方式可以帮助我们更好地理解和记忆书籍中的亮点。

四、使用生动的语言

在书写读书心得笔记时，我们需要使用生动、形象的语言，让读者更容易读懂和记忆自己的观点和思考。尽量使用简短的句子和易懂的语言。

五、多维度思考和总结

在平易近人和生动的语言之外，我们还应该适当地增加多维度的思考和总结，对书籍中的观点、思想展开综合的分析，这样可以帮助读者更深入地理解和记忆书籍内容。

总之，要写好读书心得笔记，我们需要深入理解书籍内容，准确把握书籍的核心思想，运用生动、具体的语言把自己的思考和感受阐述出来，这样写出来的读书心得笔记才会更加优秀和精彩。

随着年龄增长，我们的想法也在不断改变，写心得体会可以将自己内心的想法表达出来。将自己的心得体会写下来能让自己更快地得到成长。栏目小编为大家精心整理了教师读书心得，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

最近我一直在读苏霍姆林斯基的教育名著——《给教师的建议》一书。苏霍姆林斯基的教育智慧深深地吸引了我，我感受最深的地方有两点。

一、做个让后进生充分体验学习快乐的教师

每个班级都会有学习不用功、成绩比较落后的后进生，如何对付这些学生？往往是很多老师头疼的难题。对于班上那几个成绩总是不理想又没有家长辅导的学生，我也很头疼。曾经使用各种办法仿佛也无济于事，苏霍姆林斯基告诉我们应该尝试着用赏识的眼光来看待学生，慢慢培养学生的学习兴趣和信心，让所谓的“后进生”也能体会到成功的快乐，这就是“赏识教育的理念”。教师应从课堂的点滴中努力去发现学生点滴的进步，哪怕是微不足道的优点，去赞扬、鼓励他，试着让他能看到自己的进步，帮助他们不断进步。而有时，我们教师又常常因为其作业不能认真完成引起的怒火而忽略了后进生那仅有的、微不足道的优点。其实，我们应记住苏霍姆林斯基所告诫我们的话：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

二、做个爱读书、会思考的教师

我感觉自己还算是个爱思考的教师，但仍觉得很惭愧，反思近两年来读的书籍少之又少，总是以时间不够用给自己找借口。苏霍姆林斯基说：“如果教师的智力生活就是停滞的、贫乏的，在他身上产生了一种可以称为‘不尊重思想’的征兆，那么这一切就会明显地在教学教育工作中反映出来……学生也就不尊重教师，更加危险的是，学生也象教师一样不愿意思考。”所以，教师要把课上好，就必须读书增进知识深度；教师要提高自己的教育修养，就必须读书；教师要研究学生问题，处理学生问题，就必须读书增加心理学知识；教师还要使自己在工作中成长起来。

所以，今后我要时刻提醒自己做个爱读书、会思考的教师。

阅读是对“学习困难的”学生进行智育的重要手段，给教师的建议读后感(四)。经过周密考虑地，有预见地，有组织地让学习较差的学生阅读一些科普读物，这是教师要关心的一件大事。

学成于思，反思我的教学之路，这三年来，我总是在想：我要用什么样