数字小班教案
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数字歌小班教案 篇1【活动目标】
1、认识数字9,能正确感知9以内的数量。
2、会按一定规律进行点数且排序。
3、在开启百宝箱、分享糖果的过程中体验数字游戏的快乐。
【活动准备】
材料准备:圆点和图案相匹配的信封若干个,自制大信封、密码箱各一个,三个内装提示语的神秘小盒,糖果若干。
经验准备:幼儿对5—8以内数量有初步的认识。
【活动过程】
1、兴趣导入
师:小朋友,我们都看过动画片《喜羊羊和灰太狼》。你们想请喜羊羊来做客吗?
师:(音乐声中出示布偶)喜羊羊来了!还给我们带来了一箱礼物呢!让我们一起来打开看看吧!哎呀,怎么打不开?噢!原来是一只有密码的百宝箱!
2、展开游戏
(1)寻找打开百宝箱的方法师:我们怎么才能打开这个百宝箱呢?
幼儿:输入密码,就能打开了。
师:那密码是什么呢?大家看一看密码箱的密码,由几个数字组成?(5个)猜猜会是由哪些数字组成的呢?(试用幼儿说的数字开箱)噢,还是打不开!(作和布偶耳语状)喜羊羊说啦,密码就藏在3只神秘的盒子里!快找一找神秘盒在哪里!
(2)寻找密码①打开第一个神秘盒师:这里有一张提示的纸条,上面说,密码就藏在圆点和图案的数量一样多的信封里。(出示大信封)信封的正面和反面各有什么呢?(圆点和图案)桌子上有很多信封,让我们都去找找看(幼儿第一次操作)。
师:你们找的信封上的圆点有几个?图案有几个?一样多吗?你是怎么数的?
师:有谁发现信封里还有什么秘密吗?(幼儿自主发现,取出信封里的数字纸片。)师:我们找到第一个数字啦,(请幼儿将数字纸片贴到黑板上。)还有谁找到了不同的数字?(依次找到其他三个数字。)密码箱的密码一共由5个数字组成,我们已找到4个数字,还有1个数字藏在哪里呢?
②打开第二个神秘盒师:让我们一起打开第二个神秘盒!哦,这张纸条上说,还有一个数字藏在圆点和图案的数量都比8多1的信封里,我们一起来找一找!(幼儿第二次操作,老师随机指导。)师:你们找的信封上的圆点有几个?图案有几个?一样多吗?是比8多1吗?比8多
查看更多>>教学计划与教学标准都与教学步骤密切相关,制作教案课件的时机已经到来。编写出优秀的教案课件,不仅可以避免教师忽略重要内容,还能够更好地掌握教学进度。对于“小班幼儿数字教案”这一概念是无法理解的,下面小编将为您做出解析,希望对您有所帮助,不妨珍藏此文!
小班幼儿数字教案(篇1)《小班数学教案《有趣的数字》含反思》这是优秀的小班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班数学教案《有趣的数字》含反思!
活动目标:
1、感受数字的丰富变化,体验数字给生活带来的方便与有趣。
2、复习9以内的数字、数数,并区分6与9。
活动准备:
1、几何图形组合画三幅(还有小动物)。
2、幼儿每人一份数字卡片
3、每组提供白色纸条、浆糊、记号笔。
活动过程:
一、看图编电话号码。
(1)我们将要去春游了,我想邀请小动物一起去请大家想想办法用什么方法通知它们?(幼儿泛讲)
师:你们真会动脑筋,想了很多办法,那么,用什么方法最好呢?
(2)打电话要查电话号码,我们来查一查动物家的电话。教师分别出示图形卡。(小猴、小熊、小兔)
师:这是小猴家的电话。让幼儿观察发现小猴家只有图形,没有号码。
(3)引导幼儿看图数数编号码。(三家全部观察后,人人翻译号码)(人手一份操作用具。可以用数字贴号码,也可用笔写号码)
请各组派代表在黑板上贴数字
集体念号码 583469 583496 582734
验证号码的正确性,老师拨打电话。
二、感知数字的丰富变化。
(1)思考:这些号码都有6个数字,为什么电话号码是不一样的?(数字排列的顺序不同)
(2)观察:在三个电话号码中有哪些是不一样的?(小猴家的号码是有9、6,小熊家是6、9;小兔家没有这两个数子,有的是2、7)
相同的是什么?(三个号码都是六位数,前两位数都有5、8)
(3)区分6和9,问:老师也常把6和9搞错,请你们帮助我记住它。;来源;快思老师教案网;(让幼儿说出6的圆圈在下面,9的圆圈在上面。)根据幼儿的讲述出示数字23456789
三、交流所收集的电话号码。增强幼儿有关电话方面的知识
(1)请幼儿大声地读自己带来的电话号码。了解电话号码是多位数的。
(2)你们知道的电话是几位数的?(请幼儿根据自己的生活经验讲述)(上海地区的家庭电话是8位数的,手机是11位数的;常用的较特殊的电话是3位数的。)
四、给小动物编电话号码
(1)有
查看更多>>资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?经过小编精心整理,推出小班数学教案,相信能对大家有所帮助。
小班数学教案(篇1)一.导入
同学们好! 大家可能听说过这样一句话:“光阴胜似无价宝,日夜累计时分秒”。时间是看不见、摸不着的,人们为了能够更好的掌握时间,制造出了各种各样的钟表。
二.整理
(一)复习钟面
你知道钟面上有什么吗?
1.钟面上有3根表针,他们分别是什么呢?哪个是时针?哪个是分针?哪个是秒针呢?
最短的这根是时针, 比较长的这根是分针,又细又长、跑得最快的是秒针。
2.钟面上还有什么呢?
钟面上还有1至12,这12个数。
3.钟面上还有小格。
从12到1之间有()个小格?从12到2之间有()个小格?你能很快地说出从12到7之间有()个小格吗?整个钟面一共有()个小格?
口答:通过刚才复习钟面的知识,你知道()里填什么吗?
钟面上有( )针、 ( )针、 ( )针。
钟面上有( )个数。
每相邻两个数之间有( )个小格。
整个钟面一共有( )个小格。
(二)时分秒的认识、以及它们之间的进率
时
1.我们已经熟悉了钟面,你
知道:时针从()走到()是1时吗?
时针从1走到2是1时;时针从7走到8也是1时。
时针从一个数走到下一个数是 ( ) 时。
2.时针从7走到9是 ( )时。时针从12到走8是( )时。
分
1.时针从一个数走到下一个数是1时,分针走1小格是( )分。
分针从一个数走到下一个数是 ( )分。
分针从12走一圈回到12是()分?
2.你知
道:1时和60分有什么关系吗? 1时=60分
秒
1.分针走1小格是1分,秒针走1小格是多长时间呢?
2.“秒”是比分更小的时间单位。
3.我们跑60米用多长时间?就要用秒做单位。
4.你知道:分和秒有什么关系呢?
1分=( )秒
练习:
1分= ( ) 秒 1时= ( ) 分
120秒= ( ) 分 1时10分
= ( ) 分
(三)读、写法。
1.读出钟面上所指的时间,说说你是怎么看出来的?
4:00图 9:05图 2:50图
① ② ③
订正:
(1)这是4时。
我们可以这样看:分针指向12是整时,时针走到4,是4时整。
(2)这是9时5分。
可以这样看:时针走过9,是9时多;多
查看更多>>2023.05.29 小班数学教案
资料的定义范围较大,可指代生产资料。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?下面,小编为大家整理的“认识1-5的数字小班教案”,仅供参考,我们来看看吧!
标题:趣味认识1-5的数字小班教案: 升级版数字冒险之旅
引言:
数字是孩子们学习数学的基础,早期认识1-5的数字对于他们日后数学能力的发展至关重要。为了激发孩子们对数字的兴趣,我们设计了一节生动丰富多样的小班教案——升级版数字冒险之旅。通过游戏、图片、动画和互动活动,孩子们将以寓教于乐的方式掌握1-5的数字。
内容:
第一部分:数字的认识
活动一:数字地图探险
在教室的一角放置一个大型数字地图,上面标有1-5的数字。将孩子分成小组,每个小组拥有一份地图,并使用彩色图钉将对应的数字标出。教师向孩子们介绍地图上的数字,并鼓励他们用手指指着相应的数字并说出数字名称。这种互动式的探索活动将增强孩子们对数字的记忆和理解能力。
活动二:数字卡片拼图
将数字1-5的卡片分发给孩子们,然后提供一张纸板和粘贴胶水。教师提醒孩子们将数字按顺序放置在纸板上,并让他们用彩色纸剪下并粘贴出与数字相应数量的物品或图案。例如,数字1可以贴上一个苹果,数字2可以贴上两只蝴蝶,以此类推。这个活动将帮助孩子们巩固数字顺序和数量的概念。
第二部分:数字的运用
活动三:数字大狂欢
为了让孩子们更好地理解数字的用途,我们可以准备一些小屋子,每个小屋子里都有1-5个可爱的玩具。教师将小屋子按顺序排列,并让孩子们按照数字的顺序进入每个小屋子,触摸和数一数相应数量的玩具。例如,进入第一间小屋子,孩子们可以触摸一只玩具熊,进入第二间小屋子,孩子们可以触摸两只玩具熊等等。通过这个互动的游戏,孩子们将更加深入地认识到数字的实际运用。
活动四:数字配对游戏
为了巩固孩子们对1-5数字的理解和记忆,我们可以准备一套数字和相应数量的图片卡片。将这些卡片混合,然后让孩子们一一配对。例如,如果孩子抽到数字2的卡片,他们需要找到有两只动物的图片卡片。这个游戏将提高孩子们对数字和数量的敏感性。
总结:
通过升级版数字冒险之旅,我们不仅能让孩子们在生动有趣的环境中认识1-5的数字,还能培养他们对数字顺序、数量和实际运用的理解。这样的教学方法激发孩子们求知的欲望,同时提供了与数字互动的机会,有助于他们建立
查看更多>>2023.07.20 认识数字小班教案
本文将深入研究“小班数学教案”所涉及的多个方面,希望可以为您提供帮助,敬请收藏。每堂课老师都需要准备一份教案和课件,大家可以开始着手编写自己的教案和课件。教师必须按照教案的要求进行教学,以便提高教学效果。...
2023.05.09 小班数学教案
和蔼可亲永远是教师良好教态的主角。作为一名优秀的教育工作者,是需要提前准备好教案的,写教案时,需要首先点明课题,即说明本课名称。关于教案我们可以从哪里着手呢?下面的内容是工作总结之家的编辑为大家整理的小班数学公开课区教案,希望你更多关注本网站更新。...
出于您的要求我为您搜集了以下信息:“5以内的数小班教案”。教案课件是我们老师工作的一部分,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是学生专注学习参与互动的关键支撑。欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!...
经过搜索和整理,工作总结之家为大家呈上《有趣的数字》教案。老师提前规划好每节课教学课件是少不了的,因此在写的时候就不要草草了事了。老师在写了教案课件后,也能让老师很好去总结和反思。本文内容仅供您的参考!...
2023.03.11 有趣数字教案