四年级我能行作文

写作是学生提升文化艺术修养的重要途径，通过不断练习，我们能更好地发掘自己的才能和独特性。因此，“我能行作文”这篇文章编辑精心选取并推荐给大家，希望能对大家有所帮助。请大家阅读本文！

失败失败失败，人生有太多的失败…来吧，让我们大声的说出“我能行”吧！！！

失败有什么？是会受到挫折，还是会被挨吵挨打？但有时你也会发现，失败，是一种奋斗剂，这种奋斗剂既看不到也摸不到。它在哪？它，其实就在你的心里…

当你从小学生就要变成为初中生的时候，心中不免会有些期待感。认为自己学的绝对可以，自己也绝对能心想成真，那，你就错了！

在小学校园里学习了六年，一切都是那么的熟悉，每天如同复读机一样不停地复读着每一天，然而，现在是证明你成果的时候了，校方给我们那些就要小学毕业的学生一次机会—如果能考上母校的初中，就可以继续在母校升学上初中。这个机会确实很重要，但我却让它，像手中握着的沙粒一般溜走…

当别人在努力复习的时候，我就在玩着，这样的结果可想而知，这样的态度根本不可能考上。

在考试公布的那天，我失败了，这使我非常后悔，后悔自己没有好好复习，同样，这也使我清醒了过来，认真的准备下一场的考试—四十五中分班考试。

俗话说的好“世上无难事，只怕有心人。”经过我不懈的努力：做卷子，网上找题…我终于在分班考试中取得成功，我终于真正的感受到了成功的快乐，这种快乐，无法诉说…这也使我真正的从失败的阴影当中走了出来，同样也让我明白了许多道理…

人生犹如一颗百变糖，一会儿酸，一会儿甜，一会儿苦，一会儿辣，只有经历过这些事情，成长才充满着乐趣。

暑假里的一天，我到公园去玩，看到一些哥哥、姐姐在自由自在地骑自行车，我就非常羡慕他们，心想：要是我骑上那辆自行车，该多好呀。于是，我想让爸爸给我买一辆，经过我再三的恳求，爸爸同意了。

刚拿到自行车，我以为很好骑，就飞快地跨了上去，可是，还没骑呢，就连人带车摔了下来，腿也摔青了，心想：骑自行车还真不容易啊。可是，我并没有放弃，忍着疼痛再次跨上自行车。我两手紧紧握住车把，脚使劲一蹬，歪歪倒倒地骑了一段路。我骄傲地回头向爸爸挥了挥手，只听爸爸喊着：前面有棵树！我猛地一回头，还没来得及刹车，就一头撞到了树上。看来，骑自行车不能三心二意呀。这一次，我让爸爸扶着我骑，并轻轻捏一下闸，生怕再次撞树，爸爸弯下腰在后面用力地扶着我，我在前面控

创作文章不仅能表达自身的感受，也能缓解内心的压力，就如同一个心灵的净化器，能帮我们卸去内心的负担。写作，需要无时无刻，多角度的去锻炼和练习，那么如何写好一篇文章的秘诀是什么呢？这篇文章是工作总结之家为大家精选并精心编撰的关于“作文我都能行”的文章，如果你认为这个小技巧很有帮助，别犹豫，快来把它分享给你的朋友们吧！

为保护环境，积极参与上饶市创国卫，响应“新时代推进生态文明建设”“加快构建生态文明体系”“全面推动绿色发展”等新要求，从我做起，从身边小事做起，建设可持续发展校园，我们围绕“垃圾减量分类”，向上饶市第二中学广大师生发出以下倡议：

1.提倡餐厨垃圾与非餐厨垃圾分类：在食堂用餐完毕，将剩饭菜倒入餐厨垃圾桶;将纸巾、纸杯、饮料瓶、一次性餐具等投入指定垃圾桶。

2.提倡适量点餐，“光盘行动”，爱惜粮食，拒绝浪费。

3.提倡使用公用餐具或自备餐具，禁止使用一次性餐具。

4.提倡按需取用餐巾纸，节约资源。

1.爱护教室内外环境，不在教室饮食，不将泡面桶、一次性包装盒、奶茶等带入教室，不乱丢、乱倒、乱吐。

2.提倡教室垃圾减量，每位同学减少自己生活垃圾产生，自己将垃圾打包带出学校。

3.提倡教室垃圾分类，节约草稿纸，更多地重复利用学习用具，不攀比，不虚荣。

果皮可以很方便地制成酵素有机肥料，有些果核还可以做成画，旧衣服可捐赠，可做成地垫、收纳盒等。举手之劳，从源头减少垃圾产生。

将闲置物品捐赠或交换给其他有需要的人，或通过二手市场将闲置物品流动起来，积极促进物品的有效再利用，减少资源浪费。

保护环境，师生有责!让我们以主人翁的姿态投入到环保行动中，让环保成为一种习惯，让环保成为每一个公民的责任和义务!让我们将自身的良好习惯和环保知识照耀他人，向家庭、向社会表明自己的态度!让垃圾减量分类等环保行动助力校园的物质再生循环，让我们共同托起校园的生态文明!

“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自我说：“我能行！”“我能行”它激励着我前行。

看到那高高的山了吗？要翻过去很难，但我总是对自我说：“我能行！”看那书上的思考题，虽然很难，可是我仍对自我说：“我能行！”看见那长长的跑道了吗？应对对手强大的压力，我还是对自我说：“我能行！”在日常生活中，处处都需要对自我

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？以下由小编为大家精心整理的“我，能行作文精品”，希望能为你提供更多的参考。

蚂蚁的种类极其繁多，各有各的特点。

有一种蚂蚁，叫做“蜜罐蚁”，肚子很大，胀鼓鼓的，像个大皮球，闪着琥珀色的光芒，里面充满了蜜糖。闹“灾荒”的时候，就靠着蜜糖充饥。这有点类似号称“沙漠之舟”的骆驼身上驼峰的作用。还有一种“大盗蚁”，又称“强盗蚁”，每个都有指甲盖那么大，牙齿锐利，从不单独出动，一出动便有几十万只，黑压压一大群，排着整齐的队伍出去“扫荡”，所过之地，不留下一个活口。有人亲眼看见，一条刚吃完一只美洲狐的大蟒蛇漱洋洋地躺在尼罗河边，把身子摆成“s”形，舒服地晒着太阳，这时，一群大盗蚁冲了上来，可蛇对这些小东西毫不在意，显出不屑一顾的样子，一直到大盗蚁把它重重包围，这才慌了，可为时已晚，冲上来的大盗蚁紧紧地咬住它，死不松口。蛇疼得不停地翻滚，可翻到哪里都有密密麻麻的大盗蚁，根本逃不出去。最后，蛇拼尽全身力气，窜到河边，跳人水中，想洗掉身上的蚁群，可还是不行。大盗蚁一边紧紧地叮住蛇的皮肉，一边给蛇注射特别麻醉剂——“蚁酸”。不久，蛇就昏死了过去，大盗蚁使劲把它拖上岸吃了。由此可见这种蚂蚁的凶残。另外还有两种奇特的蚂蚁：缝叶蚁和塞头蚁。缝叶蚁住在树上的叶子中间，它们很“聪明”。可以把两枚相邻的叶片拉在一起，用它们的幼虫做针，用幼虫分泌出来的粘汁做线，一针一线地把叶子缝起来，自己就住在这特殊的家中。塞头蚁的头很像一个木塞子，和它所住洞口的大小差不多，遇到紧急情况，就用自己的头堵住人口。我觉得这方法似乎不怎么高明，蚂蚁的敌人主要是穿甲和食蚁兽，不论是谁，塞头蚁这个法子恐怕都抵不住。这使我想起了鸵鸟对付敌人的办法。我至今都没弄明白塞头蚁这个方法到底是对付谁的。

我与大自然有个约会

走出门，就与晨风撞了个满怀。我带着满怀的好心情，坐上汽车，前往“水世界”八里沟。今天，我与大自然有个约会！

走进八里沟，第一眼看到的就是那几颗巨石躺在水中。我与它们亲切地打招呼：你好，巨石朋友，你在这溪流中躺了几千年了吧？有多少人坐在你身上饮水、休息。你却没有丝毫怨言，怎能不值得我学习？捡起一块小石头，我会好好珍

栏目小编为你整理了“我能行作文”，这篇优秀的作文巧妙地展现了作者内心的情感和思考，让人感动不已。通过写作，我们可以与内心进行深度的交流，不再感到孤独。然而，写作时观点必须明确，否则容易出现冗余的现象。现在就让我们一起欣赏这篇令人赞叹的文章吧！

最近我正在读一本书“知己姐姐”卢勤写的《告知国际我能行！》。这是一本引领咱们在日子、学习、心思生长、习气养成、道德培育等各个方面健康生长的“知己宝典”。其间，我最感兴趣的一篇是人生第二课：“我能行！”

从前读过的课文《第八次》中的蜘蛛便是一位有着自傲心的“勇士”。它在一个角落里建立自己的栖身之地，但由于风大的原因，刚打好一半时又销毁一遍、两遍、三遍……俗话说“事不过三”，可它并没有抛弃每一次的时机，持之以恒地尽力，它信任自己一定能成功，便是带有这种自傲心去制作自己的栖身之地。总算功夫不负有心人，它顶着无情的暴风，用全身力气安排一个天衣无缝的网。

提到自傲，我有一件亲自经历过的工作：

在我学习游水的时分，教练让咱们脱了漂浮带试游一下，到我的时分，教练催了我好几次我才下水。一甩手，我就像掉进水里的小鸡相同，一向扑腾着。教练把我“捞”上来今后，我仍是“惊魂未定”。为了不再呛水，我回到家端了一盆水，把脸伸进去，操练憋气。通过几天的操练后，教练又让咱们试游，快到我时，我在心里一遍又一遍地默念着“我能行！我能行！”。就这样，我怀着坐卧不安的心境，顺畅地游了曩昔！

自傲心是一种很值得敬仰的，连蜘蛛都有坚决的自傲心，去尽力完成每一张网，它都能成功，况且咱们人类呢？有自傲心才有成功，有志气才有长进，降服自己便是降服全部！

今天上语文课的时候，王老师再一次强调了写作文要用心写，用不同的态度去对待它，它也会用不同的回报去对待你。

王老师还举了两个例子：第一个是王驰写的作文，王驰写的为什么每次都那么好，那是因为王驰用心写了，王老师也再次强调过，真情的文字最美，只要大家每次写作文都能用心的写，我们的文字是可以像王驰的作文那样打动人的。

第二个例子是朱易阳，为什么朱易阳这学期作文水平明显比上学期提高了，那是说明朱易阳用心写了，喜欢写作文了，听朱易阳妈妈说，最近朱易阳也在主动开始读书了。还有大家看，为什么这学期高佳一、陈语啊，上学期作文水平都不是太好的，这学期都发了一篇以上了啊，那是因为他们都开始读书了，高尔