图形宝宝教案
图形宝宝教案栏目给大家带来大量图形宝宝教案、图形宝宝教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多图形宝宝教案相关内容可以关注我们!
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。有了资料,这样接下来工作才会更上一层楼!所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?下面的内容是小编为大家整理的图形宝宝的家教案合集,仅供参考,欢迎阅读。
图形宝宝的家教案 篇1活动目标:
1、初步掌握图形间隔排序的规律。
2、会按一定的顺序进行排序。
3、培养幼儿思维能力及动手操作能力。
活动准备:
1.经验准备:小朋友已会按从大到小,从小到大排列。
2.材料准备:人手一份操作材料、粘纸。
重点难点:
1.在教师引导下找出图形排序规律。
2.按一定顺序排序。
活动过程:
一、红黄椅子间隔排队,引起幼儿活动兴趣。
师:宝宝们,你们看,今天的小椅子也穿上了漂亮的衣服,有什么颜色呀?那我们一起来说一说,好不好呀?幼:红色、黄色、红色、黄色…….
师:黄椅子和红椅子一个跟着一个排排队,好看吗?
师:图形宝宝也想像它们这样一个跟着一个交替排排队.
二、图形排队,找出图形排序规律。
1请小朋友找条小椅子轻轻地做下来,图形宝宝来啦!
2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形.来了几个.(1个)
3、教师边放圆形边说:圆形宝宝请你排在小花后面,圆形宝宝后面跟着谁?同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上,三角形宝宝后面跟着…….出示圆形
4、圆形宝宝请你跟紧三角形哦夷,圆形后面会跟着谁呢?你们猜会是谁?(三角形)
5、圆形和三角形宝宝怎么排排队的呀?(一个跟着一个)
6、一个跟着一个,谁跟着谁呀,三角形跟着谁呀,我们一起来说一说好吗?(伸出小手说)
7、谁排在最前面呀,圆形后面跟着谁呀,教师指幼儿念完,教师继续念空位的图形,哎呀,糟了,还有两个宝宝掉队了,我得赶紧把它找回来。
8、手拿圆形和三角形,这两个调皮的宝宝,一起跑出来了,谁能帮助它们呀,像前面的圆形宝宝这样,一个跟着一个交替的排。
9、请幼儿来操作,并集体检查。
三、.游戏“什么图形不见了”
1、记住它们怎么排排队的吗?小眼睛遮住,不许偷看哦,师将圆形藏入口袋。哎呀呀,哪个调皮的图形宝宝藏起来了?
2、集体检查,跟着幼儿找一找,边指边念。我们一起把它喊回来好吗?圆形宝宝快回来?
3、小眼睛闭起来,请一幼儿将图形宝宝藏好,哎呀,这次
查看更多>>很高兴告诉您您需要的“图形宝宝的家教案”已经就绪,如果您想要更深入了解这个话题请您关注我们的主页。教案课件是老师工作当中的一部分,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。 周全的教学教案课件有利于教师进行有序的教学活动。
图形宝宝的家教案【篇1】活动设计背景
小班幼儿对抽象的图形理解不感兴趣,幼儿如果单纯的认知图形而不能够结合生活中的实例,是达不到教育目标的。根据小班幼儿的年龄特点可以为他们创设情境,让幼儿在亲自体验中认知、掌握。
活动目标
1、通过活动的学习,让幼儿掌握三角形、正方形、圆形的特征。
2、 体验团队合作的乐趣,激发幼儿帮助别人的.意识。
3、 能够根据掌握的知识,联系到实际生活中。
教学重点、难点
重点:初步掌握正方形、圆形、三角形的特点。
难点:在生活中找到符合图形特征的事物。
活动准备
1、 电话、魔术箱、魔法棒各一个。
2、 三角形、圆形、正方形各一个。
3、由三角形、正方形、圆形组成的房子、小路道具。
4、幼儿人手一份三角形、正方形、圆形。
活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)
一、 活动导入:教师讲述故事:小白兔打电话说,森林里刮起了大风,把它的房子吹倒了,请小朋友们帮助它盖一个新房子。
激发幼儿参与活动的兴趣,与老师一起说歌谣:小白兔盖新房,小猫小狗来帮忙,锯的锯,钉的钉,新房盖得真漂亮。
二、 教师出示道具房子,让幼儿观察小白兔的房子,房顶是什么样子的?
门、窗户又是什么样子的?鼓励幼儿自己观察、总结。教师总结:
三角形、正方形、圆形的特点。并让幼儿触摸、观察。
并让幼儿讨论、发言身边的东西那些是这些图形组成的。
三、 教师出示魔法箱,与幼儿一起变魔术,将变出来的图形宝宝一起来
认识一下。待幼儿熟悉后,教师可让幼儿来扮演魔术师,激发幼儿参与的热情。
四、 游戏:铺路
小白兔的新房盖好了,请小朋友去他家做客,但是通往小兔家的路全是泥坑,请小朋友帮他铺路吧!教师出示道具小路,让幼儿观察都是什么图形出现了空白,请小朋友选择相对应的图形填充上。
教师给每位幼儿发一套小路和图形宝宝,让幼儿自己动手参与。
五、 教师小结:请小朋友在幼儿园里和家里找一找什么东西都是圆形、正方形、三角形的。
教学反思
幼儿园
查看更多>>这篇文章将综合分析和探讨“纸宝宝教案”的多个方面,请务必将这篇文章收藏并分享给您的朋友们感谢支持。老师在开学前需要把教案课件准备好,每个人都要计划自己的教案课件了。教案是促进教育教学资源优化配置和利用的重要支撑。
纸宝宝教案(篇1)1、 学习大熊猫的有关知识;
2、 认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识;
3、 大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因;
4、 形象生动的说明;
5、 本文的结构比较简单,只要求学生掌握整体的思路;
6、 运用多媒体教学;
7、 教学方式:以学生自主学习为主
8、 课时安排:一教时
一、 解释标题,导入新课
1、 本文是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文。
2、 课文标题“国宝——大熊猫”中的“大熊猫”,表明了文章说明的对象,“国宝”一词点明了说明的重点。
3、 先说“国宝”,再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象“大熊猫”,起着两个方面的作用,一是突出大熊猫的珍贵,二是引起读者的注意:这国宝究竟是什么?
二、 朗读课文,掌握字词
嬉(xī)戏 憨(hān)态可掬(jǖ) 濒(bīn)危 璀璨(cuǐ càn)
邛崃(qióng lái) 浩瀚(hàn) 栖(qī)息 孤僻(pì)
分娩(miǎn) 翌(yì)日 繁衍(yǎn)
三、 整体感知,研读课文
1、 文章是如何来说明大熊猫的可爱和珍贵的?
2、 如果让你来介绍大熊猫,你会从哪些方面来介绍?
3、 请你谈一谈大熊猫的生存现状?
明确:
1、我国特有国际公认古籍记载体态可爱数量稀少活化石
2、 外形特点:可爱
生长环境:人烟稀少、泉水丰富、竹类众多
生活习性:喜爱食竹、食量很大、性情孤僻、爱独处
活动范围:随季节交替而改变活动范围
繁殖情况:繁殖力低,大多每胎产一仔
3、大熊猫生活现状:学生可根据有关资料,围绕大熊猫濒临灭绝,阐述自已的观点。
四、 讨论题:
根据我们今天所学以及你课外查阅资料的结果,请你谈谈 应当如何来保护我们的国宝——大熊猫?
五、布置作业:
根据你现有的知识及参考有关资料,写一篇保护大熊猫的文章。
纸宝宝教案(篇2)教学目标:
1、正确、流利地朗读课文。
2、通过听读、拼拼音等方法识字,学习新笔画弯钩、竖提,通过观察、模仿学习写字:双、手、又、切。
3、培养学生独立识字、自读的能力。
4、初步理解课文内容,知道手脑并用的道理,初步感受“手和
查看更多>>2023.09.08 宝宝教案
这则在网络上流传的佳作“哭宝宝哭宝宝教案”不止内容充实,言辞姣好。老师在授课前便早早地把教案课件准备好,内里所载也是老师自行完备的。编写教案课件必须细致入微,包括了授课高潮难点题等要素。呼吁你务必将本页加为收藏,以便孜孜不倦地研读!
哭宝宝哭宝宝教案【篇1】教学目标:
1、图文结合,理解词、句的意思。懂得双手和大脑是人的两件宝,用手又用脑才能把事情办好。
2、学会12个生字,会写9个生字。
3、继续巩固读读、画画、想想、议议的阅读方法。
4、正确、流利、有表情地朗读课文;背诵课文。
教学重、难点:
1、借助拼音正确、流利地朗读课文;
2、学会本课的生字词。
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一、谈话引入。
同学们,你们猜一猜,世界上最宝贵的东西是什么?揭示课题,学生齐读课题。
二、读了这个题目,你想知道些什么?
三、老师范读课文,学生认真听。
四、初读课文,学习生字。
1、自由读课文。圈出本课的生字,多读几遍,记住字音。自己解决不认识的生字。
2、汇报你是怎么认识这些字的?
3、同桌互相认读生字。
4、开火车认识生字,做猜字游戏。
5、给生字找朋友。
五、学习课文。
1、老师再读课文,学生再通过听解决自己不认识的生字。
2、同桌学生互相读读课文。
3、抽生读课文,可以采用不同的形式读。
4、全班指书齐读课文。
5、表演读。
6、想想:人的两件宝是什么?(练习说话。)
为什么说手和脑是两件宝?(找书上的句子,用画出来。)
我们应该怎样用这两件宝?(找书上的句子,用画出来。)
读读勾画的句子。
六、老师小结。
第二课时
一、朗读课文。
1、自由朗读课文。
2、分小组比赛朗读。
二、背诵课文。
1、自己练习背课文;
2、抽生背;
3、全班齐背。
三、学习写字。
1、抽学生读,全体读。
2、出示生字卡片,开火车认读。
1)、这节课我们要学会写的是哪几个字?看田字格认读。
2)、认识新笔画竖提。示范写切,观察带这种笔画的字在田字格中的位置,师范写,生模仿写。
3)、学习其它生字,通过投影仪展示学生的书写,评议,巩固认字。
二、总结。
哭宝宝哭宝宝教案【篇2】活动目标:
1.在认识“0-9”数字前提下,将它们进行排序。(正数,倒数,单数,按规律排序,图形,相邻数)
2.在比较观察中,发现数字在生活中的意义。
3. 感受数字变形的神奇,萌发对数字的兴趣
重点:让
查看更多>>2023.05.22 宝宝教案
每个老师上课需要准备的东西是教案课件,每个老师都需要细心筹备教案课件。教案的编写需要注意教师的教学态度和风格,有没有值得借鉴的优秀教案课件素材?以下是一些涉及“中班蔬菜宝宝教案”的资料供大家参考和研究,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!...
宝宝明天就100天了,也就这两天的事,她居然会看人脸色了,我板着脸大声说她,她就看着我,扁嘴想哭,我一哄她她又立马笑了~瞬间觉得她长大了,好喜欢我的臭屁宁宝。~~关于这个还有哪些句子?工作总结之家特地花时间为你收集并编辑了宝宝百天文案,希望能帮助到你的学习和工作!...
2023.04.12 宝宝100天的说说 宝宝100天发朋友圈文案 宝宝100天经典文案 宝宝100天生日祝福语 适合宝宝100天发的说说
自从有了小宝贝后感觉时间过得飞快,不知不觉就到一百天了,小宝宝真是一天一个变化,慢慢的爱笑了,会逗人了,会抬头了,有要翻身的意思了,动不动就会带给我们欢笑,累也幸福着。希望未来的日~~还有哪些类似的句子在网上广为流传?下面的内容是编辑为大家整理的宝宝百日文案,但愿对你的学习工作带来帮助。...
2023.04.15 宝宝100天的说说 宝宝100天发朋友圈文案 宝宝100天经典文案 宝宝100天生日祝福语 适合宝宝100天发的说说
想要获得开心快乐,不是增加财富,而是降低欲望,积极向上的生活,开心过好每一天才是最重要的,一条开心的文案让我们的生活时刻都充满正能量,有哪些开心的文案能引起你的兴趣呢?下面的“刚出生的宝宝文案”是工作总结之家小编收集整理供你借鉴的句子,为方便后续阅读,请你收藏本文句子!...
2023.04.08 宝宝出生发朋友圈的句子 神兽出生发朋友圈的文案 小孩子出生朋友圈发文 适合宝宝出生的朋友圈文案
愿你被这个世界温柔相待、愿你目之所及,心之所向,满满都是爱!宝宝、一百天快乐哟!~~朋友,你也想分享这句话吗?因此,栏目特意整理了宝宝百天朋友圈文案,有需要的朋友就来看看吧!...
2023.04.12 宝宝100天的说说 宝宝100天发朋友圈文案 宝宝100天经典文案 宝宝100天生日祝福语 适合宝宝100天发的说说
别说了,有点语无伦次,就一句:母子平安,八斤胖小子!伟大的母亲,伟大的孩子。当前数字经济正在崛起,可以把喜欢句子分享给喜欢的人。蕴含丰富的情感可以通过句子体现,有请你阅读编辑为你推荐的《兔宝宝报喜文案》,希望本文句子能够帮助到大家!...
2023.04.13 宝宝报喜文案
祝宝贝生日快乐!希望在以后的日子里永远开心快乐,也希望你健康快乐成长!无论在学习、工作还是生活中,每天都能在朋友圈看到一些很美的句子。有时候我们做了某些事情,就是想用句子把它记录下来。有哪些让人感动记忆深刻的句子?栏目小编特意收集和整理了宝宝一岁生日文案,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!...
2023.05.23 宝宝一岁生日文案