文明创建申请书

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区国家税务局的文明创建工作，在市、区文明委及市国税局的正确下，始终坚持“为国聚财、为民收税”的工作宗旨，紧紧围绕税收中心工作，积极构建和谐国税，服务科学发展。截止目前，我局已连续5年保持省级“文明单位”称号；沙沟分局连续9年保持国家级“青年文明号”称号；城区分局荣膺“全国三八红旗集体”称号，所属分局全部获得省级“青年文明号”及市级“文明单位”等荣誉称号，整个国税系统实现了文明建设满堂红。

一、认识到位。

始终把创建文明活动作为提高干部队伍道德和科学文化素质、增强凝聚力和战斗力的基本保证，作为树立崭新国税形象、推进依法规范执法、文明高效办税的载体。二是组织到位。建立健全机构，配备了专(兼)职结合的文明创建队伍，推动了文明创建工作的开展。三是制度落实到位。结合国税工作实际，切实把文明创建工作融入到国税工作中去。四是加大投入，软硬件建设到位，为文明创建活动的开展奠定良好的物质基础。

二、突出“窗口”建设，优化服务，塑造国税良好形象。

一是抓“窗口”建设。大力开展优质服务竞赛活动，推行了“文明办税八公开”、“服务承诺制”和“首问责任制”，开展了“优质办税服务厅”、“岗位能手”的评选活动；先后推行了“一站式”服务、“一窗通办式”服务、“税务直通车”服务等优质快捷的服务机制。二是加强社会监督。深入开展“民主评议行风”活动，向社会公开了国税。

按照市文明办要求，我们对市文明单位创建工作进行了认真的准备，现将创建工作汇报如下：

一、基本情况

刘官庄镇中心初中位于柳清河南畔，206国道西侧。东傍风景秀丽的沭河。校园环境优雅，景色宜人。

学校始建于1963年，1997年新校建成，迁入现址。学校占地100亩，建有教学楼、办公楼和实验楼各一座，建筑面积7458平方米。学校能容纳32个教学班，现有22个教学班，在校生1262人，教职工119人，专任教师学历达标率为100%，学生入学率、毕业率均达100%。

在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，学

在社会飞速发展的当代，我们有时需要写申请书用于工作。申请书理由要充分、合理，实事求是。如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“文明创建申请书”，感谢您的信任和支持希望您能多多浏览我们的网站！

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以《教师职业道德规范》和《小学生日常行为规范》为标准，结合学校实际，以服务师生、服务教学为宗旨，坚持教育与管理、建设相结合，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，营造文明和谐的育人环境，把我校建设成为干群同心协力，师生和谐一致，运行高效开放，环境高雅宜人的文明单位。

二、创建目标：

通过“文明校园”的创建活动，使学校的各项活动走上制度化和规范化地道路，打造一支具有“高素质、高水平、高效率”，“新思想、新行为、新形象”的榆林高新小学特色的师生队伍。结合我校实际情况，现制定五年目标如下：

1、2012-2013年，规范内部管理，建立健全各项制度。

2、2013-2014年，争取达到区级文明单位、先进集体。

3、2014-2015年，创建市级文明单位、先进集体。

4、2015-2017年，创建省级文明单位、先进集体。

三、组织机构及工作职责：

组长：张刚剑（全面负责）

副组长：李琪庄孝成王丽

成员：李莲娜（教研组长）：负责语文学科课程渗透

马秀娥（教研组长）：负责数学学科课程渗透

李保军（教研组长）：负责综合学科课程渗透

各班班主任：（负责班级内部的宣传教育工作）

组员：各班家长委员会成员（带动家长与学校合作，实施“完整教育”）

各班班长（发挥班干部的榜样与示范作用）

文明校园的创建工作关键在组织、领导。校领导要努力践行科学发展观，不断提高自身知识、理论水平与管理能力。坚持素质教育重在养成教育的思想，努力践行“家校共建”的思路，力争成就小学阶段的“完整教育”。

四、具体措施：

（一）完善制度建设，构建保障体系。

学校制度文化是学校文明的重要组成部分，是学校办学、治校的基本保证，具有导向、约束和规范作用。我校成立伊始，各项制度规范均未健全，加紧完善制度建设，构建保障体系在现阶段显得尤为重要。

1.加强民主管理与监督。坚持党的教育方针，严格遵守国家的各项法律法规，形成依法行政、依法治教、依法治学的格局；坚持校务公开，进一步规范公开程序，

此时此刻，现今社会正以高速度蓬勃发展，无疑，我们的生活中到处都充斥着各式各样的申请书。申请书所采用的真挚语调不仅能够赢得人们的喜爱，还能够引起上级领导的高度重视。您是否了解如何写好一篇申请书呢？我为了打造这份“文明申请书”献出了所有心血，感谢您的阅读，希望我们的资源能为您提供帮助！

尊敬的领导：

农学112班诚挚的向领导申请文明班级，我班由27名同学组成，大家都抱着团结一致的信念为本班增光添彩。全班同学都以积极、热忱的态度完成自己的本职工作。相处融洽、互敬互爱的原则是班级成为一个大家庭。

一、学习上，大家共同进取。入学至今共有4人次获得一等奖学金。8人次获得二等奖学金，4人次获得三等奖学金。班级获得英语四级证书15人，六级1人，计算机二级证书6人，三级证书2人，在良好的学习氛围中，一些平时学习不太认真的同学也动起来了。班级补考人数逐年减少，每个人都争取没有补考。院领导一直强调的挂科率，我班一直处于11级班级挂科率最低之列。实现“零挂科”是我们班级的目标，全班都在为了这个目标而努力着。

二、文艺上，大家在学习之余充分展现自身才华，享受着大学生活的多姿多彩。班级学生能歌善舞，刘婷婷，张俊燕，何莎莎，李会芝，张玉军在校红歌比赛中获得第三名的团体成绩。徐闯，张俊燕等一批文艺精兵，每次11级农学系聚会都大放光彩，拥有着众多粉丝。其中徐闯代表生科园去校里参加科院十强歌手选拔赛，获得不错的名次。刘洁，何莎莎去参加校混六健美操比赛，获得了三等奖的好成绩。我班的王荣超更是在学校组织的书法比赛中获得二等奖的好成绩。刘豪同学经过自己的努力，获得中国市场营销经理助理资格证书。刘俊，潘琦在校广播站发表广播稿50余篇。

三、体育上，我们班人才济济，其中以刘婷婷为代表的在校万米长跑中获得了第40名的好成绩。在校运动会上，女子100米接力赛中，刘婷婷，李宏双取得全校第7名的好成绩。我班的潘琦，吴秉翰在校乒乓球比赛中获得男子团体第二。

四、学生社团方面，我班27人，其中21人是大学生种子协会的成员，我班的薛启同学担任大学生创业实践协会副会长，并获得河南省第一届高校“优秀就业创业类学生社团标兵”省级荣誉证书。班级的同学不光参加大学生种子协会，还积极参加校园的其他各种社团和协会：营销协会、乒乓球协会、文学社等都可看到我班同学的身影。

五、组织发展方面，我班

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为进一步发挥高等学校创新平台的投资效益，凝聚并稳定支持一批优秀的创新群体，形成优秀人才的团队效应和当量效应，提升高等学校科技队伍的创新能力和竞争实力，推动高水平大学和重点学科建设，特制定本办法，有计划地在高等学校支持一批优秀创新团队。

一、基本条件

1．创新团队的研究方向属于国家和教育部中长期科学和技术发展规划的重点领域或国际重大科技前沿热点问题。主要从事以探索未知世界、认识自然现象、揭示客观规律为目的的开创性、探索性研究；对经济增长、社会进步和国家安全有重要战略意义的基础性、前瞻性研究；自然科学与社会科学交叉的前沿研究；有明确的技术路线、能产生重大经济或社会效益的关键技术创新和集成创新。

2．创新团队一般应以国家实验室或近五年内经过国家评估且结果为优良的国家重点实验室（国防科技重点实验室）、教育部重点实验室以及业绩优秀的国家或教育部工程化基地和国家重点学科为依托，承担国家重大科技任务，具备良好的工作氛围和环境条件，团队带头人及成员有充分的时间和精力从事本计划资助的研究工作。

3．创新团队带头人应具有高深的学术造诣和创新性学术思想，品德高尚，治学严谨，具有较好的组织协调能力和合作精神，在研究群体中有较强的凝聚作用，一般应为在本校科研教学第一线全职工作的两院院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者、“百人计划”入选者、国家重大项目主持人或首席科学家等中青年专家。

4．创新团队的学术水平在高等学校同行中应具有明显优势，研究工作已取得突出成绩，或具有明显的创新潜力。

5．创新团队应是在长期合作基础上形成的研究集体（10人以上），具有相对集中的研究方向和共同研究的科技问题，以及合理的专业结构和年龄结构。

二、资助范围、申报与评审

1．创新团队的资助范围限于全国普通高等学校，包括军队院校，每年资助60个左右创新团队。

2．创新团队由教育部根据高等学校“985工程”科技创新平台建设布局和国家、教育部重点实验室评估的结果和工程化基地的发展情况下达申报名额，所在高等学校根据教育