我真棒小学作文

如何才能写出令人惊艳的作文呢？每当涉及到写作，我的思绪似乎会变得异常敏锐。写作能够帮助我们更好地理解自己的思想和情感。一篇优秀的作文能够引起共鸣，让读者感受到作者的情感。编辑根据您的要求，已为您准备了一篇题为“我真棒小学作文”的文章，请您查看以获取更多最新资讯！

我是个活泼、开朗、爱画画的小姑娘。

三岁的时候我便用两只小手抱着蜡笔，涂辆小汽车，串串糖葫芦，绕个毛线团…上幼儿园后，我又参加了幼儿绘画兴趣班。每个星期天，我都会早早的起床去上课，无论盛夏酷暑还是数九寒冬，风无阻。上小学后，我利用暑假时间了国画。每当别的还在“小猫钓鱼”的时候，我总是专心致志的作画。每次老师收到我最先交上去的时，总会用充满和赞赏的看着我，拍拍我的头说：“丢丢真棒！”。在老师悉心指导下，我顺利通过了儿童画国家三级的考试。

去年，我参加了“百花亭”杯国画。我的参赛作品是《荷塘双栖》。为此，我花了好几个中午练习这幅画。那天我紧张极了，生怕自己发挥不好，心理像揣了只小兔子，“怦怦”跳个不停。

先在桌子上垫上几张报纸，摊平（用于吸水），再把洁白的宣纸展开平铺在报纸上。用小桶打来半桶清水，留着洗笔。用炭笔在宣纸上勾勒出大体的轮廓，往调色板里挤些所需的各色颜料…

墨绿的荷叶，粉红的荷花，翠绿的莲蓬，当然还有那浮于粼粼波光之上那两只嬉戏的水鸟……画的情境一一展开，很顺利哦，最后落款还不忘盖上我的小印章，哈哈，颇有“大师风范”吧！过了几天，我收到了奖状。“耶！”我又获了一等奖！

随着年级的不断增高，我不得不了一些学画的兴趣班，不过只要稍有空闲，我总会拿起画笔，描绘着我的涂鸦。

大家觉得我棒么？！

我是一个活泼、聪明的小男孩。我最厉害的就是我这一双手，特别得巧，我会折的东西可多了。

记得我在老家的时候，有一次参加了学校的手工比赛。规则是这样的：用桌子上的四个瓶盖、1个牙刷盒、剪刀、双面胶、透明胶和橡皮泥，做一辆小汽车，不过只有30分钟时间。比赛开始了，我先拿出一个牙刷盒，把它上面的两个边剪开，再把它往下按，然后用透明胶把它固定，最后用双面胶把四个瓶盖粘在牙膏盒下方的四个缺口处，这样，一辆小汽车就做好了。我在这次比赛中得了二等奖。我把奖状和我做的小汽车给爷爷、奶奶看，他们看了之后，都夸我棒。

还有一次，别人请我帮他做船，于是我做了一条给他。他说：“不对，我想要你按

作文是提升学生语文水平有效的方法，写作有助于我们发展团队合作能力。优秀的作文能够激发人们的无限想象力。你想知道怎样写好作文吗？不妨来阅读这篇关于“我真棒小学作文”相关的文章，欢迎大家参考！

“咚……咚咚”

一阵敲门声。从外面传来了陌生人的声音，“我是邮局的，有您快递，王再英是住这吗?”我好奇的看了看妈妈，会是谁给我寄来邮件。“哇，是花朵网，我的作文得到了老师们的认可。”我欣喜若狂地大叫起来，“我是花朵小作家的成员啦!”

“功夫不负有心人”这几年在学习写作中。我与书，成为了好朋友。它是无言的老师，知识的宝库，成功路上的阶梯。我的知识不断积累、发展。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。

起初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》，在那千百次顽强拼搏中，我强烈感悟到生命的意义。漫画《三毛流浪记》的主人公“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易，它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。

渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到：要增长知识，寻求真理，就必须“凡事要问为什么”才是我们打开知识大门的金钥匙。接着就读到《百科全书》等，无一不令我受益匪浅。应该说，如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给我知识，给我力量!我有今天的成绩，有它的功劳。

“落花不会有芳香，流光不会有再现;

逝水不会有重归，时间不会有重返。

黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”每当我看到那些美妙的诗句，就不由地想象诗人当时写诗的场景。那一幅幅美妙绝伦画卷展现在我眼前。

这些年来我体会了，妈妈对我的良苦用心，“吃得苦中苦，方为人上人”。我兴奋地对自己说道：“继续努力吧!我是最棒的!”

每个人都有自己的优点，而把他们的优点都用在合适的地方，他就是最棒的。你别看我虎头虎脑，我可是个讨价还价的高手呢！

有一天我感冒了，妈妈带我去诊所去打针。由于那个诊所离我家有那么远的距离，所以我们母子一致商量坐三轮车。

走到小区门口，我立马拦住了一辆耗油的三轮车。我问：“到xxx

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我这个人没别的，就是特长多，我最拿手的几样就是书法，绘画和作文。我真的很棒！

先说说书法吧！自我评价还行，写得整洁，美观。有一次老师叫我们来练字参加书法比赛，老师选了我就说明我的书法还是数一数二的。一副书法，字迹端庄秀丽，老师看了不住点头，同学们看了连连称赞。我除了书法，绘画也挺不错的，一条条线清晰地勾勒出锦绣山川的轮廓，勾勒出碧水蓝天的美貌，勾勒出大自然的壮丽！

表演了刚劲的书法，观看了七彩的画卷，接着就是打满了红双圈的作文。说到作文，自然离不开好词好句。写景的时候，搜索着关于描写自然风光的词语；写人的时候，回想着认为性格的词语。写作文离不开创新，有一次，老师叫我们写一篇《秋天的景色》。当大家都在千篇一律的写：秋天来了，树叶黄了，蝴蝶在空中漫舞。我就这样写：夏姑娘捎去了炎热，秋姑娘便向大地撒了一层金沙。吹熟了果园的果，田野里的稻。结果，我的作文本上又打满了红双圈。最让我记忆犹新的是那一次，我与几个同学写作文，老师把我们的作文投稿，结果，我们得了奖，还在相关的书籍刊登了，别提心里有多开心。

这就是我，精通书画，作文，人长得又帅。你看，我是不是真的很棒？我告诉你：我真的很棒！

记得小时候，我不会游泳。当小朋友下水嬉闹时，我总是很羡慕地看着他们。每当老师问我为什么不下水去和其他小朋友玩，我总是站在那里，耷拉着头，默不作声。因为不会游泳是我最大的缺点，我觉得是我最丢脸的事了！

七岁那年，我第一次近距离去接触水。那天，爸爸妈妈都去上班了，我自己去上学。这天，学校让我们去游泳馆玩一天，其他小朋友高兴得手舞足蹈，只有我满脸紧张。在去的路上，我的内心忐忑不安，心想：怎么办呢？下水还是不下？要不干脆说我不舒服，不行不行。内心一直挣扎着，好不容易想说出来又被自己给憋回去了。

到了游泳馆，小朋友们别提多高兴了，一个个像小鸟一样叽叽喳喳地跳进泳池，就剩我一个人站在边上。老师问我：为什么不下水玩呢？其他小朋友也好奇地围在我身边。我涨红了脸，结结巴巴地说：因为因为我，我不会游泳。我本以为他们会嘲笑我，把我当

作文可以增强学生对自然社会和人生等各种主题的体验和认识，写作文可以帮助我们更好地掌握语言的运用提高沟通效果。对于“她真棒作文”下面是我们找到的相关信息。有兴趣的观众可以来一睹为快！

在每个人的心中都有自己认为是最棒的人吧？当然我也不例外。下面就让我来给你们讲一讲吧。

“光阴似箭，日月如梭”。一年一度的春季运动会举行了，我们班有好几个同学都报了名。到了运动会那天，运动员个个都精神抖擞。先举的是100m、200m比赛。到了1500m的比赛她上场了，我说前几项她怎么没跑呢？原来，是全心的准备迎接1500m的决赛！这时她突然对我说她肚子疼。我说：“这可怎么办呀？该你了啊，要不你别跑了？”

“我前几项都没跑就是为了参加这一项，我怎么能放弃呢？”说着走上赛场。

在赛场上她毫不让人察觉到她的痛苦。老师一声令下，她像箭似的冲出去遥遥领先。可能是跑的太快消耗的体力太多和痛使她的速度慢了下来，后面的一个队员超过了她。这时我心急如焚，怎么办呀？就快到终点了，怎么办啊？说时迟，那时快，就在这千钧一发的时候，她一下子超过了王盼。她赢了，她是第一名。我在心里默默的说着。她走到自己的位置上以后，我迫不及待的问她：“你肚子疼也能跑这么快？”她说：“我一心想着我一定能跑赢的，坚持就是胜利，没想到我真的跑赢了。”你真棒，我不由的又赞叹起她来。

你们说她是不是很棒呢？对了，说了这么多还没有告诉你们她叫什么名字呢？让我来告诉你们吧，她就是我的刁蛮同桌——李诗瑶。

她真棒

今天，我们开运动会。各班的健儿都在运动场上你追我赶争第一。我们班男同学跑步很厉害，可是女同学可就不行了。几乎没有一个拿第一的。这使我们很着急，我们正急的时候，出了一个“女王”——陈影，她要跑八百米，那是一个女生一般不敢挑战的极限。

开始比赛了，随着王老师了一声令下，选手们飞一般的冲了出去。

第一圈，陈影冲在最前面，不过后面的选手紧追不舍，稍一放松，排名就会一落千丈。我们都为她捏了一把汗。

第二圈，陈影仍然排第一，但第二名渐渐追上来了，和陈影的间隔只有一步之差，只有双方停下一秒，就会被落下或超越。这时我的心已经题到脖子上了。

第三圈，她们两位选手还是脚尖碰着脚跟，气氛十分紧张。

最后一百米，我们看到了胜利的希望！五十米，四十米，啊不好！第二位选手已经和陈影并排了，这时我们都站了起来。三十米，还是并