我哭了小学作文

撰写论文有助于发掘学生表达能力的潜力和特色，关键在于准确表达自己的思想和观点。最近我读了一篇网络文章，题为“我哭了小学作文”，写得非常精彩。协作是成功的关键，让我们与他人分享我们的想法吧！

“512”地震以后，我曾经看到这样一些图片：北川中学的操场上一个个蓝色的袋子整整齐齐地摆放在地面上，里面装的是北川中学逝去的师生。地震前，他们还是一个个鲜活的生命，在教室里朗朗地读书，在操场上尽情的玩耍。可如今，他们都已经“魂归故里”了。北川中学是当地的一所重点中学，在这里就读的都是每个家庭的骄傲，将来很可能就是祖国的栋梁。看到这些图片，我不禁为了这么多逝去的年轻生命感到惋惜，流泪。 另一张照片拍摄的是一个叫郎峥的小男孩，在被解放军叔叔解救出来后，在担架上艰难地举起勉强能动弹的右手，敬了一个礼，这个礼不知是军礼还是少先队礼，但它代表了郎峥对解放军叔叔深深的谢意。

令我吃惊的是，这位“敬礼男孩”是个年仅3岁的孩子。这懂事的孩子使我感动，又一次让我泪流满面。 这些图片令我终生难忘！

今天，我在金笔作文课上学习了“让人物开口说话”这一课，老师为了让我们能加深记忆，组织我们玩了一个游戏 ，这个游戏的名字叫“绑腿运豆”。

老师说完游戏规则 ，我们便五人一组开始准备了。五个人的腿用蛇皮绳子两个两个地绑住在一起，每人的手里发一双彩笔当筷子，把讲桌上的豆子（粉笔头）运到后面桌子上的纸杯里，相同的时间里，哪足组的多，那组就获胜。

比赛开始了 ，我们组吃力地做了一次热身运动。当老师喊：“开始”的时候，我们都争先恐后的往前走，运完第一颗豆子往回返的时候，我的脚被绊了一下，突然摔倒了。我当时都坐到了地上，很想哪位同学能扶我起来，可能是他们想多得一些豆子吧！我组前面的同学还是不停的往前走，把我的腿拉的很疼，我再也忍不住了，就留下了眼泪。老师看到后，就跑过来替我把绳子解开，让我退出游戏，扶我坐到凳子上。老师蹲下身，揭起我的裤腿揉了揉，然后问我：“痛不痛了”。我不好意思地说：“不痛了”。我就停止了哭。其他人继续比赛。

通过这个游戏 ，我明白了一个道理：干什么事都要团结，各唱各的调，各吹各的号，什么事也干不成。

第一认真去写，那是測你的学习水评，有多大能力都拿出来就行了

作文，即创作文章。每个人都经历过写作，然而每个人的写作水平不尽相同

写作可以让我们更加钻研和思考自己的问题，学习写作可以培养自己的文学品位。你是不是正好也在寻求好的作文当参考呢？从“我哭了小学作文”中我们可以获得很多有价值的启示，请您将此页面加入收藏夹以备不时之需！

第一认真去写，那是測你的学习水评，有多大能力都拿出来就行了

作文，即创作文章。每个人都经历过写作，然而每个人的写作水平不尽相同，这与写作人的思想、阅历、以及态度有着直接的联系。写作除了依靠想象，更多的是取材于生活，在生活中善于观察思考，写作的空间大大增加。而这些写作的方法又从另一方面激发了作者去观察生活，发现生活和学习中的美好！让自己获得更多的快乐！

要想写出一篇高分作文，就要训练孩子的个性化作文能力。就要跳出千篇一律，千人一面的作文圈圈，做到超凡脱俗，与众不同，鹤立鸡群。思维上，要训练求异思维的能力，做到不同于大家想到的，不雷同，有个性，有创新，让老师在昏昏欲睡的作文评判中眼前一亮，心中对你竖起大拇指。这样的作文自然就是高分作文。想要写出这样的作文吗？跟我学！

每个人都有哭的时候，有的是喜极而泣，有的是悲痛欲绝。那一次，我是伤心地哭了。

那天上午，天灰蒙蒙的，我正在教室里上课，妈妈急匆匆地跑到我们班门口，气喘吁吁地对老师说了些什么，便拉着我往外走。从妈妈那双红肿的眼睛，明显可以看出妈妈哭过了。我有一种不祥的预感，便问：“妈妈，你怎么了？”妈妈没有作声，我更是心急如焚。

快到家时，我隐隐约约地听到好多人的哭声，心想：不好了，家里肯定发生了什么大事了！怪不得我的左眼皮一直跳个不停。就在到家的那一刹那，我惊呆了，果然不出我所料，原来是爷爷昨晚一觉睡去就再也没醒过来。我立刻扑到爷爷身上，抱着爷爷失声痛哭，我的心像针扎似的难过。

爷爷走得太突然了，我简直无法接受！不可能吧，爷爷昨晚还有说有笑，怎么能就这样地走了！爷爷，您才六十岁呀，您不是常说等我长大赚钱了，一定买好吃的给您吃，买好看的衣服给您穿？可您怎么就等不住呀？爷爷，您常说因为我最乖，所以最疼爱我，您走了，我再也得不到您的爱抚了，再也听不到您的声音了；爷爷，每当我把奖状拿给您看时，您总是乐得合不拢嘴，可我今天获得的作文比赛一等奖的奖状，您再也看不到了；爷爷，您不是答应我这个星期六带我去公园玩吗？可您……我越想越伤心，禁不住号啕大哭起来！

结尾：爷爷

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睡梦中，妈妈的声音像是从遥远的天边传来。我努力睁开眼睛，咦，天还没有大亮呢。再说，今天不是星期天吗？妈妈看出了我的疑惑，她顾不上多解释，急切的说：“昨天夜里，爸爸住院了，妈妈现在的去医院，早饭做好了，你待会儿自己吃。记住，有陌生人敲门千万别开。”妈妈扔下我急匆匆的走了。

“爸爸生病了，妈妈照顾。哈哈，这么说我可以像牧场之园的马儿一样，自由自在的玩了。”我腾的一下坐起穿好衣服，直奔电脑。尽情的玩着游戏，也不知过了多久，突然传来敲门声。“妈妈回来了。”我手忙脚乱关好电脑。赶紧去开门，是邻居阿姨。阿姨说：“走，到我家吃饭，你妈妈来电话，说她中午不来，让你到我家吃饭。”

下午，游戏已经提不起我的兴趣了，我觉得越来越没意思，当听见了有脚步声，我总是迫不及待地冲过去拉开门，又一次次失望透顶。

天慢慢黑下来，家里安静得让我害怕，我一个人蜷在沙发里，觉得自己肯定被妈妈遗忘了，眼泪不争气的流下来，就在这是门响起了钥匙开门的声音，是妈妈。我连鞋都顾不上穿，跳下沙发就迎上去，妈妈一脸疲倦，她一手关门一手摸着我的头，歉疚地说：“妈妈顾不上管你，一个人害怕了没有？”我顿时像受了委屈一样，眼里有浸满了泪水。可是，我在心里告诉自己“爸爸还需要照顾，不能让妈妈担心我。”于是我偷摸了一下眼泪，抬起头对妈妈说：“我已经长大了。”

就在那一刹那，一个十岁的孩子长大了。

有人说：生活不是缺少美，而是缺少发现；生活中也不是缺少爱，而是缺少体验。对呀，可是比爱更伟大的是母爱！母爱是一种无形的东西，用肉眼望不见，只能用心灵才可以感受到。我主曾经被这样一位母亲感动过。那一次，我还记忆犹新，仿佛就像昨天发生的一样……

那是一个寒冷的早晨，北风就犹如一群可怕的野马，放肆的刮着。而我正在静静地看着一件令人感动的故事，让我感觉不到一丝丝凉意。

在地球的某一个角落，一位瘦弱的母亲独自带着一位孩子生活着。孩子很爱母亲，母亲也很爱孩子。一个乌云密布的下午，突然，倾盆大雨如闪电般从天而降，“哗啦啦——哗啦啦”地下着。刚上小学

通过写作可以增强学生的表达能力和思维逻辑，优秀的文章中让人触动，一篇优秀的作文是什么样的呢？栏目小编为您准备了一些有关“叙事作文我哭了”的内容，仅供您在工作和学习中参考如有疑问请咨询专业人士！

以前，我最怕刘老师了。看着他的眼睛里总是布满了血丝，就不由得胆怯。不过有一次，我对我的老师的看法转变了，我竟在他面前哭了。

那天春游，我这个大马虎竟把放书的书包背来了，钱没带，吃的没带，看来只好空着肚子观山玩水了。阎祁一句和的招呼从后边传来，我一看是我们的刘老师，便问:老师，有事吗?来，咱们俩一个小组玩吧。行啊!我有气无力地应了一声玩了一会儿，刘老师对我说:听小明说你没有带吃的，正好今天我带的多，分一半给你吧。说着，把一个饭盒递给了我。我高兴地说了声谢谢!就大口地吃了起来。事后听说老师把吃的全让给了我，他自己却饿了大半天，我一听，不知为什么，鼻子一酸，一口气跑到老师那儿，老师，我对不起您我再也控制不住了，泪水顺着脸颊流淌下来。刘老师好像明白我为什么哭，连连说:哎!那算什么，那算什么你怎么又哭了!老师，我本来想不哭的，但是，我怎么能控制得住自己的眼泪呢!我爱哭，这是人人都知道的。但我的哭不是因为悲伤，而是对所受到的爱的反映。社会、老师家长给我的爱太多了，太深了，使我不由得不激动得落泪。

但是，哭也确是一个毛病，而且年龄越来越大，也怪不好意思的。我要做一个真正的男子汉，要把哭的劲头儿在学习上，用实际行动来报答人们对我的爱。

【评析】

这是一篇构思精巧的好文章。文章通过叙事表现了家长、父母对作者的爱，也表达了作者的感激之情。如何把这种爱的真挚、深厚充分表现出来?作者不仅正面写了人们爱的表现，更写出了他的感受或反映，这是从美的效果写美而益增其美的侧面手法。哭，是悲的表现，而作者的激动则是一种喜的感情。人们的反常表现。往往是一种超常的反映。也就是说激动或喜悦到极点人们才落泪，哭正是作者高度激动和喜悦的反映。两段材料互不相关，而哭却从内容到情节将它们串连起来，做到形散神聚。这些都是本文在构思上不同凡响之处，值得借鉴。

那是一个星期天的晚上，有一件事把我感动哭了。

那天，我正好感冒了。因为这几天外面非常冷，妈妈让我穿厚衣服，我没有穿，着凉了。到了晚上我直流鼻涕，妈妈见我成这样了，就连忙关心地说：“怎么样了？要不要吃药？”“不用了。”我