小班主题教案
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有点不知所措?不妨看看“小学主题班会教案”,或许能给您带来一些启发。教案是老师在上课前需要准备好的课程资料,每个老师都应该按照要求来准备教案课件。在授课时,老师需要依靠教案课件来实施教学。相信这对您会有所帮助!
小学主题班会教案【篇1】活动目的:
为了使每个队员都能认识到少先队的意义,自觉地遵守队章,做个优秀的队员,特举办这项活动。
活动准备:
国歌音乐、敬队礼资料
活动过程:
一、规范敬队礼
1、全体队员学习敬规范队礼;
①教师播放敬队礼图片和资料,规范学生行队礼姿势。
少先队的敬礼是右手五指并紧,高举过头,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,这是因为,人民最伟大,人民创造财富,人民创造文明,人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,(左手也要五指并拢,自然下垂,贴裤缝),手腕自然挺直,前肘弯曲,掌心向里,经前胸高举头上,距前额上一拳。掌心向左前,眼睛注视受礼者,表情庄重严肃。
②教师对学生逐一进行纠正
③反复演练
2、“规范敬队礼”比赛
①主持人宣布评委名单,记分员,朗读比赛规则;
②各小队推选代表参加比赛,全体队员与评委评出优胜者;
③总结经验教训,以利于在下次的活动中有帮助。
二、学唱国歌
①播放国歌,学生静听
②学生试唱
③纠正发音,再唱
④播放伴奏,学生正式唱
⑤各小组比赛唱
三、主持人小结。
一个优秀的队员,在个方面对自己的要求都是严格的,让大家为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。
小学主题班会教案【篇2】教学目的:
1、让学生认识到讲卫生的好处。
2、让学生了解什么是流感。
3、让学生学会如何预防流感。
教学重点:如何预防流感。
教学难点 :流感的症状表现及流感的预防方法。 教学方法:讲述 、讨论法
教学过程:
一、课题导入
冬季是呼吸道传染病高发的季节,学校是人群高密集场所,且学生是抵抗力较弱的群体,因此,流感等呼吸道传染病是比较容易入侵的,所以同学们要做好预防的措施。
二、引导学生认识什么是流感
流感全称为流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感与普通感冒
查看更多>>教师的职责范围包括制作教学案例和ppt教案,因此需要花费时间进行编制。教学课件的精心制作有助于促进学生对知识的理解和学习,因此好的教案应该包含哪些元素呢?这是一个非常有趣的话题“主题班会教案”,希望你能喜欢它,同时也欢迎收藏我们的网站,继续关注我们的更新!
主题班会教案 篇1活动目的
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。
2、主要是让大家知道粮食是来之不易的,使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。
活动形式
小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。
活动准备
1、排练小品《饭堂》。
2、编唱《珍惜粮食歌》。
活动过程
一、激情导入
1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示),学生观察。
2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?板书:“节粮爱粮”主题班会。
二、感悟粮食的来之不易
1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?
2、背诵《悯农》
教师小结:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!
三、表演小品《饭堂》
台上出现若干同学,分别为a、b、c、d??围在卖饭窗口。a怀中抱五个馒头,被b无意中碰掉了一个,旁者想拾,a用脚一踢,雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。c买了一碗菜,端着看了看说:“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。
四、节约粮食的好方法
1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。
2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。
3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。
4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。
五、欣赏相声《吃饭问题》
同学:咳嗽
a:----,你怎么了,是不是感冒了?
b:不是,都是那饭,我妈一日三餐,餐餐要我吃四碗饭,两碗肉汤,再说我饭量小,每天饭后,我肚子撑得鼓鼓的,喉咙也烫得干哑了,所以,
查看更多>>2023.05.30 主题班会教案
小班手指游戏教案 小妞妞,来看戏
活动目标:
1、 帮助幼儿理解儿歌内容,想象用手指表现不同东西的新奇感。
2、鼓励幼儿用多种方式进行玩手指游戏,感受玩手指游戏的快乐。
活动准备:
儿歌图标一张;卡通手偶若干。
活动过程:
一、谈话引题。
1、 出示小手,引起幼儿兴趣。
(1) 拍手游戏引出课题。
(2) 介绍小手。
老师作神秘地说:“我们都有一双能干的小手!我们的手可以干什么呀?手真有用。”“而手指还可以做游戏呢。”
师:你能把我们的手指一根一根的伸出来吗?
幼练习(师鼓励)
二、学习、理解儿歌。
1、教师念游戏儿歌一遍。
教师带指偶表演一遍
提问:
(1)儿歌的题目是什么?
(2)五个手指头变成了什么,幼儿每说出,教师就伸出手指再次表演一遍
2、学习游戏儿歌。
提问:你最喜欢儿歌里的哪一句?教师根据幼儿的回答,出示儿歌图标
3、学念儿歌。
(1) 请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。
(2)根据幼儿的情况,教师可适当的拿掉图标帮助幼儿记忆儿歌。
三、亲子游戏
1、教师介绍游戏玩法
师:这个游戏我们还可以和小朋友们一起玩。我想请一个小朋友和我一起玩。
(1)教师和一幼儿表演手指游戏一遍
提问:刚才儿歌念到哪一句的时候我们的游戏不一样了呢?
(2)教师再次示范,鼓励幼儿练习
2、(亲子互动游戏)手指头伸出来,我们一起来和爸爸、妈妈们玩玩这个有趣的手指游戏。让孩子增进与父母的情感。
四、表演儿歌。
请几对家庭带上来表演这个游戏儿歌。
附:儿歌:小妞妞来看戏
大拇哥,二姆第,三姐姐、四小弟;(手指逐个伸出来)
小妞妞,来看戏,(抓住孩子的小手,边点着他的手指头边说)
查看更多>>2020.10.22 托班升小班工作总结 托班月小结 午托托班教师工作总结
资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?经过搜索和整理,小编为大家呈上小学生早恋主题班会教案,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
小学生早恋主题班会教案
一、课前导入
1.1 导入情境
老师:假如你们有一个好朋友a,他每天都和b谈话打情骂俏,你们觉得这样合适吗?
学生:……
老师:如果b是一个很好看的女孩或很帅的男孩,你们会怎么想?
学生:……
老师:正如你们所想的那样,小学生早恋的问题越来越普遍,那么你们知道早恋对你们有什么影响吗?
学生:……
1.2 情境引导
老师:今天,我们来谈一谈小学生早恋的问题,为什么我们要谈这个话题呢?
学生:……
老师:首先,早恋不仅会对你们的身心健康产生影响,而且可能会影响你们的学业成绩;其次,小学生身心还没有完全发育成熟,对恋爱和情感还没有全面的认识,不懂得保护自己,容易受到伤害、被欺骗。因此,我们通过今天的班会来加深大家对早恋的认识与警惕,学会保护自己。
二、情感体验
2.1 情感体验(一)
老师:让我们先来听一个故事,这个故事叫《蝴蝶的悲剧》。
a和b是一对小学生情侣,他们约定每天一起放学回家。一天,a和b走在一起,b突然说她的家里有事,不能回家了,于是a就孤单地回了家。第二天,a又一个人放学回家,原来b已经转学了。
老师:从这个故事中,我们可以看出什么?
学生:……
老师:早恋对我们的影响是什么?
学生:……
2.2 情感体验(二)
老师:那么,我们在校园里经常听到“早恋早孕”这个词,你们知道“早孕”是什么意思吗?
学生:……
老师:那么,谁能给我们大家介绍一下什么是“早孕”?
一名同学陈述:男女在未婚前发生性行为,导致女孩怀孕。这就叫早孕。
老师:早孕会产生哪些问题?
学生:……
老师:很多小学生在经历早孕的时候,因为还太年幼,不知道如何面对这样的问题,从而产生情绪困扰和心理冲击。同时,还会因为早孕而被社会歧视,影响到学业和未来的发展。
三、知识传递
3.1 早恋的危害
老师:那么,我们现在来谈一下早恋对我们的危害。早恋的危害有哪些?
学生:……
老师:第一,早恋会对我们的学习产生影响,让我们无法专心学习,影响学业成绩。第二,早恋会让我们不能充分体验自己的童年和青春年华,失去了快乐和无拘无
查看更多>>2023.06.07 早恋主题班会教案
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