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小学生教案

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我是小学生教案 篇1

一、活动目标:

1、初步了解小学生的学习和生活规则。

2、激发幼儿对小学生活的向往和热爱,培养幼儿学习的自信心。

二、活动重,难点:

1、重点:如何做一名小学生,了解小学学习的规划和要求。

2、难点:了解小学生的学习和生活,做好入学准备。

三、活动准备

1、有关小学生(升国旗、上课、课间活动)的照片用ppt幻灯片播放

2、挂图《学做小学生》

3、幼儿自备文具盒等文具、书包、书本等。

四、活动过程

一、开始部分

1、谈话导入:

师:小朋友,再过几个月我们就要和幼儿园说再见了,我们将要进入一个新的学校那就是小学,下面老师有个问题要问问大家,你们知道幼儿园和小学有什么不同吗?

幼:不知道。

二、基本部分

1、播放ppt幻灯片引导幼儿观察进行讨论。

师:今天老师给小朋友带来几张小学环境的图片,请你们观察照片上小学环境是什么样的。图上的小学生都在做什么?

幼儿进行讨论回答

师:图上的小学生都在干什么呀?

幼:升国旗、

师:那小朋友知道他们胸前戴的是什么吗?

幼:红领巾

师:对了。红领巾代表的是对我们伟大祖国的尊敬和热爱。

教师小结;小学生不光要升国旗还要唱国歌,行注目礼。

2、播放ppt幻灯片

3、引导幼儿观察并进行讨论:

师:请小朋友仔细观察第二副图片图上的'小学生都在做什么?

幼:他们在上课。

师:那小学生是怎么上课的呀?

幼:坐得很端正,听课很认真······

教师小结:小学生的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不同的,他们每节课要上45分钟,我们上课时间只有25-30分钟,所以小朋友从现在开始养成早睡早起的好习惯。

4、播放ppt幻灯片引导幼儿观察进行讨论。

师:请小朋友观察小学生在课间活动中都做了什么,什么时间进教室

幼:跳绳,跳皮筋···等

师:当他们听见上课铃声响的时候他们马上就回到教室知道要上课了

教师小结:小学的课间活动也是和我们不同的,他们是自由活动的我们是集体活动的。

5、师:通过观

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2024.06.06 小学生教案

资料意义广泛,可以指一些参考素材。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?你也许需要"我是小学生教案15篇"这样的内容,供你阅读参考,并请收藏本页面!

我是小学生教案(篇1)

1、放学时如果不是自己的亲人来接,要及时的高职老师,由老师联系家长,再不能确认的情况下不能跟别人走。

2、在任何时间和地点都不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑,也不可随便跟陌生人到别的地方去。

3、如果和家长一起上街或外出游玩、购物时一定要和家长牵手,紧随家长,以防跟丢

4、如果要外出游玩时,要征得家长统计并将行程告知家人,说明大概的返家时间,不可随便跟其他人上街游玩

5、不搭陌生人的便车,如果驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离提高警惕,不可贴近车身,预防被强行带上车

6、当独自在家时,如有陌生人敲门,不可开门接待,应告诉陌生人待父母回家时再来

7、如果迷路或走丢找不到爸妈,就站在原地不动,但不要坐下或蹲着,以免太隐蔽使父母找不到,也不要大声哭,以免引起潜在周围犯罪分子的注意,可以向附近警察或工作人员求助或拨打“110”,但不要跟任何陌生的“好心人”走。

8、一旦遇到危险情况时,立即选择躲入商店、小区、门卫室、岗亭等,这里边一般都有成年人,可以躲到大人的身后,并大喊“救命”,如果被坏人挟持,在人多的场所一定要清晰大喊“这不是我的爸爸妈妈,救命!”

家长要告诉孩子一些拐骗者常用的诱骗手法

1.“权威诱惑法”这类拐骗者之前做过一些“功课”,他们甚至能叫出孩子的名字,取得他们的`初步信任。拐骗者大致会这样说:“我是受你爸爸、妈妈委托,带你回家。”

2.“物资利诱法”这种诱骗方式主要利用了学生的好奇心。比如:“小朋友,我有一样礼物要送给你,你跟我一起去看看吧。”

3.“带路引路法”诱骗者利用学生善良、乐于助人的品格引诱孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商场的路怎么走吗?能不能带我去啊?”遇到这类情况,我们千万不能跟他(她)走,因为我们不认识他们,也不了解他们的情况。

我是小学生教案(篇2)

1、写做成的一个小制作,把制作过程完整、具体地写下来。

2、使用准确的动词描写制作的过程。

教学重点和难点:

用恰当的连接词,按步骤有顺序地写出来,使用准确的动词。

教学准备:

制作一只不倒翁或其他小工

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2023.07.12 小学生教案

每位老师在进行上课前,都必须准备好教案课件,因此每天他们都会认真地编写,以确保质量和进度。教案是教师实际教学的有力总结,对教学质量有重要的影响。编辑为大家整理了一篇名为“我是小学生教案”的文章,它会激发您深入思考,并为您的学习之路提供有益的帮助。如果这正好符合您的需求,请不要犹豫,立即将本页收藏!

我是小学生教案(篇1)

(一)班会目的:

1.使学生明白一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有必须应变本事。

(三)教育重点:

学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个,一盆水和毛巾一条,黄瓜一条。

(四)、班会流程:

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)

(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?

(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

(2)大家认真观察表演后讨论:

(a)发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应当怎样做?

(b)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救?

2、大家认真观察表演后讨论:

(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情景办?应当怎样做?

(2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救?

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危险情景时,要坚持镇静,迅速采取有效措施。

注意事项:

防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电:自我不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物

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2023.06.27 小学生教案

教案课件对于教学步骤和教学课程标准都有着重要的影响,因此每位教师都需要认真考虑自己的教案和课件准备。老师们应当努力准备好教案和课件,并创造有趣的课堂氛围。那么,如何才能写出高水平的教学课件呢?本文以“小学生课件教案”为主题,为大家整理了相关文章,建议您将这个网站分享给您的朋友,让更多人受益!

小学生课件教案(篇1)

一、教学目的:

帮助学生知道什么是真正的.自我,什么是对自我的正确认识,懂得什么是悦纳自己。通过活动,引导学生正确地评价自己。知道正确评价自己有利于身心健康。能够接纳自己的优缺点,充分利用自己的长处,使自己快乐地学习和生活。

写有关人物的形容词题板、格言条幅、个人小时候的生活照片、森林动物演出大会故事配乐录音及录音机。

同学们,老师知道大家都是乐于助人的好学生,今天,老师为大家带来了一个小朋友,它最近的心情不好,请大家帮助它。

请每个同学对小黄莺说句话,老师把大家说的话录下来带给小黄莺。

在我们的生活中在许多人,他们也有过小黄莺这样的烦恼,但是他们能正确的对待自己的问题。书中的课文就给同学们介绍了一名美国残疾人的故事,请一名同学给大家读一读。

a.请小马说说开始时为什么不敢过河?

b.请观众说说后来小马为什么又敢过河了,完成了妈妈交给的任务?

c.请演员与观众共同分析:如果小马不了解自己的身高与能力,结果会怎么样?

(2)模仿人物:请参加表演的同学尽量表现出被表演同学的特点与优点,然后请问同学们猜一猜被表演的同学是谁?这个同学还有什么优点?再请这位同学说说自己的优缺点以及自己的特点。

(3)发给每个学生一张图画纸,并将写有形容词的条幅贴在黑板上,请同学们参照词语为自己画像。

要求:画得不好没关系,但要在图画上表现出自己的优点。

冲动 顺从 好奇 助人 独立 爱争论 细心 沉着 节约的 周到 合作 文静 乐观 固执 有效率的

今天,同学们在活动中开始学会怎样正确地找到自己的优缺点,回家后请你将课后[实践园]中的话读给妈妈听听,再把[实践园]中的小报作好,把它贴在你的床头,每天看看自己的长处,增加一份信心,就会增加一份前进的力量。

小学生课件教案(篇2)

一、教育与训练目标

1、知道自己学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生的愿望。

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2023.10.17 小学生课件教案 课件教案

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    2023.05.24 小学美术教案

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