下一站作文

下一站作文推荐4篇

出色的文章能够推动思维的深度和提升自我反思能力，通过写作，我们可以发现自己的潜能和才华。笔记的记录对于写作有着诸多好处，那么如何撰写一篇思想独特且文采斐然的作文呢？如果您对本网页感兴趣，请务必将其收藏，以便下次再访问。

下一站作文 篇1

我期待着我的下一站，下一站如同一块多种品的冰激凌，一口甜，一口酸，一口草莓味，一口巧克力味，而我们永远也无法知道下一种是什么滋味。只有我们细细地品味每一种品味，浓汇于心，打造幸福的心田。

越过无知，纯真的童年时代，迈进了为理想奋斗的青春，处在了人生的第一站。然而这一站是艰辛的，迷离的，长久的，也是关键的。它完全可以决定你下一站搭什么样的公车，是快的？是慢的？是华丽的？是朴素的？走好这一步就是为了下一步作基础。要过好明天先过好今天。世间流传着多少关于做好现在的句子，就连伟大的母亲也这样教育孩子。

妈妈领着儿子在草地上散步，绿油油的草坪让儿子看花了眼，儿子情不自禁地在草坪上跑了起来，妈妈见儿子这样子跑，心里又喜又怕，忽然儿子在扑蝴蝶时，被一小块石子绊倒了，泪水盈眶地呼唤着妈妈，可妈妈只说：要自己站起来，重新跑过来。说完扭头就向远处缓缓走去，儿子见母亲渐行渐远，心里害怕，顿时手扶着地站起来了，目不转睛地向着妈妈的身影奔去。妈妈突然回头抱起儿子，说道：无论在哪儿摔倒，怎样摔倒，都要回到原点，重新开始，这样迈好了这一步，就减轻了下一步的困难，明白了吗？

是啊，今天的任务今天完成，就不仅仅是良好习惯的成分，也是时间的规定，更要像儿子一样瞄准目标看齐，生活越来越丰富，越来越充实，我没有多余的时间去弥补昨天的漏洞，现在唯一能做的就是做好今天的自己，少一点明天的遗憾与忏悔。

止步于现在，就意味着放弃了未来，可能生活有我许多的不可如意，有很多讨厌我与我讨厌的人，但转念想想谁的生活是十全十美，谁的生活是一笑到底；而在生活中定然有更多给予我爱与我珍惜的人，我要为了他们积极努力地生活。

努力做好这一站的自己，下一站便会是幸福，美好的光临。

下一站作文 篇2

执着追求的人一次又一次地挥鞭前行，下一站将会是哪里？或者是永无尽头的。但他从不接受与理想的反差而放弃，而是义无反顾地一次又一次的前行······

下一站是什么？

下一站，也许是未知数，也许是个难得的机遇，也许是理想的彼岸，也许是风霜雨雪，也许是······

其实，下一站是每个人都拥有的，但不是每个

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站在李树下作文5篇

每个人都在学习时代被要求写作文，不断挑战自己写作能力可以提高综合素养的多个方面。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累，如何在作文中把自己的生活全部写出来呢？编辑陆续为大家整理了“站在李树下作文”，不放弃总能找到适合自己的资料！

站在李树下作文(篇1)

周末，校园里非常安静，我和张杰走过学校的花园。忽然，我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实。

望着这红彤彤的果实，张杰不禁咽了咽口水，喃喃自语：“好大好红的果子啊！要是能吃上一个，那该多好啊！”

我顿时也被这红似火的果子迷住了：好可爱的果子呀！我以前怎么没见过呢？真想尝尝这果子的味道是什么样！

我们俩目不转睛地盯着树上的果子，内心都充满了好奇和渴望。

过了一会儿，张杰拉了拉我的袖子，睁大了眼睛，兴致勃勃地说：“这果子看着这么诱人，要不，我们摘几个尝一尝？”

我望了望树上的果子，又看了看张杰，僵硬地点了点头。

看我点了头，张杰好似吃了兴奋剂的猴子，灵活地在树间攀爬。

当张杰碰到果子的那一瞬间，我猛地一颤，皱着眉头，跺着脚，着急地大喊道：“等等！张杰，你下来吧，别去摘果子啦！”

“为什么？你瞧瞧，这果子这么好看，一定很好吃！”张杰坐在树杈间，闷闷不乐地说，“你不吃，可不代表我不吃！我上都上来了，不摘一个，那不浪费了我的力气吗？”说着，张杰就伸出手，要去摘果子。

“张杰！你怎么就不听劝呢？老师说过，未经允许，是不可以采摘花花草草和这些果子的！我制止你，是为你着想啊！”我语重心长地对张杰说。

“我……我……”张杰犹豫了一会儿。

“你就听我的吧！”我望着张杰，期待他从树上下来。

只见张杰依依不舍地望了望果子，心不甘，情不愿地从树上慢慢地滑了下来。

我拍了拍张杰的肩膀，开心地说：“我就知道你是最棒的！”

张杰抬起头，愧疚地说：“谢谢你，要不是你劝我，恐怕我就摘了树上的果子，不再是老师心目中的好学生了！”

“谢什么嘛！我们不是好朋友吗？”我笑了笑，打趣儿地说。

我们俩站在李树下，开心地笑着。

微风拂过，高大的李树摇曳着碧玉般的叶子，抖动着红彤彤的果子，感觉真美……

站在李树下作文(篇2)

周末，校园里非常安静，我和张杰走过学校的花园。忽然，我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实

张杰突然觉得很口渴，便饿狼似地盯着我，仿佛我就是他的猎物一般。我讪讪地说：“你……你要干……干嘛？”他笑了笑，哀求道：“嗯……我渴了，有点想吃李子了

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车站一幕作文十二篇

作文激励学生勇于表达自己的意见增强自我认同感，通过写作我们可以探索新的文化和领域发现更多的文化交流和机会。优秀的作文通常会被老师当成素材，怎样写好一篇作文呢？据工作总结之家观察“车站一幕作文”是众多文章中的佼佼者，希望这些经验能够让您在工作中更加高效！

车站一幕作文【篇1】

在xx年9月29日的夏日秋初，一群憨态可掬的小鸭子们在鸭妈妈的带领下进军游乐场，准备好好开心的玩一番。

繁华的大街上，熙熙攘攘的人们都隐没于城市匆忙的脚步中，耀眼的阳光斜斜地映在温哥华的街头，给繁华的街头增添了一处“好风景”。没见过世面的小鸭东瞧瞧，西望望，好奇的望着这个奇妙的世界。鸭妈妈带头高傲的走向前方，其余的六只小鸭也摇摇摆摆的走着路。它们走到了没封口的下水道边，大鸭、二鸭、六鸭好奇的跑去张望，想看看里面究竟是什么东西。忽然，一只狗跑了过来，怒气冲冲地盯着三只小鸭，小鸭们吓了一跳，滑了一跤，纷纷跌入黑漆漆、臭烘烘的下水道里。

只听“砰——”的一声，鸭妈妈连忙转过身来，咦？怎么少了三只小鸭？鸭妈妈眉头紧皱，连忙扑向下水道边，当它赶到时，3只小鸭已掉入下水道了，水面泛起一道道波纹……鸭妈妈往下一望，三只小鸭被臭气给熏得晕头转向，纷纷潜入了水里。忽然二鸭醒了过来，它急促地扑闪着翅膀，呼唤着大鸭、六鸭。鸭妈妈的眉头紧皱，再凑近些看看，心想：这么深的下水道，单凭我一个人肯定就不出孩子们，说不定自己还会掉入水中，它望着下水道里苦苦挣扎的孩子们，灵机一动：对！可以去找巡警帮忙！它连忙朝巡警跑去。它的眉毛拎成了一团，成了一条弯弯曲曲的蛇。鸭妈妈对巡警做了一个跌倒的姿势，而巡警却满脸疑惑，一脸茫然。鸭妈妈急了，拽着巡警的裤脚往下水道跑。到了下水道口，巡警才恍然大悟，原来这只鸭子的孩子掉进了下水道口里，想找他帮忙啊！行人们也围了过来，帮巡警出谋划策：

“可以用绳子和篮子……”

“可以找维修人员借梯子……”

“找维修人员……”

巡警找一个老奶奶要了一个篮子和一条绳子，确定完绳子牢固后便放下去，试图想让小鸭子们爬上篮子，可小鸭子们只顾着垂死挣扎，根本就没注意一旁的篮子，鸭妈妈急了，脚步凌乱，朝洞口大叫，像热锅上的蚂蚁一样团团转，拼命地啄着巡警的裤子，其他的小鸭也担忧地望着自己的兄弟姐妹，巡警的脸上也流露出急切，仿佛掉进去的是他的孩子一样。鸭妈妈心急如焚，大家都用同情的目光望着它。还好二鸭及时发现这个篮子，便

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大学广播站下一步完成工作的计划

古人云：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为了让我们的工作中能创新，固然需要我们提前拟制好校园广播站工作计划，制定工作计划的时候我们一定要注意阶段性目标的实施，在写校园广播站工作计划时要怎么才能更全面呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《大学广播站下一步完成工作的计划》，仅供参考，希望可以帮助到您。

大学广播站下一步完成工作的计划【篇一】

一、指导思想

广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了苗苗广播站。方案如下，请各班认真配合。

二、组织机构

1、组织领导：校少先队大队部

2、广播站结构：广播站由编辑(教师轮流)和播音(学生)两组成员组成，设台长一名(戴桂新)，主管广播站具体事务。

三、所设栏目：

1、校园风景线：报道学校最新的校园动态，体现学生校园生活的新面貌、新气象。

2、佳作欣赏：学生快乐作文，只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、有趣的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的……只要是学生在生活中捕捉到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……都可以。

3、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星……挖掘闪光点，树立身边的榜样。

4、书香校园：让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推波助澜。

5、心灵有约：讲述学生的烦恼、困惑，或者是高兴的、幸福的……只要是学生的心声，都可以。

6、科普天地：可以介绍科技小知识，生活小常识等。

7、哈哈镜：快乐的幽默故事、谜语和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。

(也可根据具体的情况作调整)

四、广播稿来源：

各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿，可直接给负责的老师。投稿要及时，根据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。

大学广播站下一步完成工作的计划【篇二】

一、青青校园广播站简介

这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗,却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点,却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波,却映照出整个天空的美丽。每天午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的

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