幸福是什么作文

编辑特别整理了一个叫做“幸福是什么作文”的文章，希望能够回答您的疑惑，并感谢您的阅读。作文在语文学习中扮演着重要的评价角色，它也是培养学生想象力的基础。一篇优秀的作文应该具备简练的文字和丰富的语言表达。

生活像一枚青涩的橄榄，入口之时只觉酸涩无比，细细品味却又觉得甘甜可口，回味悠长。人们在生活中匆忙地寻找着关于幸福的答案。幸福是什么？小时候的我总听身边的人说起，却不知其为何物，我去问爷爷：“幸福是什么？”爷爷支支吾吾了半天，我去问妈妈：“什么是幸福啊？”妈妈却笑而不语。

就这样，我在成长的路途中寻找着关于幸福的答案。

时光荏苒，初一的第一次运动会就那样来了。

1500米的长跑令人望而生畏，可是，却也总有一些意志坚定的人能站在那个赛道上。正如他——他是我们班一个爱开玩笑，瘦瘦的男生，但他却有勇气站在这个赛道上。1500米的长跑那样令人兴奋，班上的同学早早的来到了运动场，1500米的距离，他必须绕着运动场跑四圈，每一圈都是一种坚持，一种努力，一种奋斗。

下午的阳光火辣辣的，走在赛道上，似乎下一秒阳光便能把你灼伤。他站在检录处，兴致高昂，整个人兴奋极了，当他站到起跑线上时，班上的同学无不为他加油呐喊，在他的前方高喊着；“加油，前方有奥利奥等着你，你跑完了，我们就给你一大袋零食。”那一刻的每一个人似乎都很轻松，觉得1500米对他来说只是小菜一碟，他也从未表露出一丝不安。

头两圈，他跑在了前面，可是，第三圈他便落后了，整个人的脸色都变了，脸是通红的，额头上的汗珠越来越多，他的脚似乎受伤了，班主任老师急忙让他停下，可是，他却要坚持着跑完，他的脚不听使唤，根本跑不动，他却还是一步一步的跑着，即使很慢，也不知是谁带的头，班上的同学都在一旁一起与他奔跑，赛场上唯一的他，一瞬间变成了“一群的他”，与他一起奔跑，给他力量，让他知道，他不是一个人！班上的同学与他一起前行，400米的路程，就让我们与他一起跑完，坚持着，带着希望的光芒一路前行，奔跑的路程中，有很多素不相识的同学来为他加油打气，为他鼓掌，就这样，一群的人一起在赛道上奔跑着......

在这一刻，我忽然心里酸酸的，有些想哭，又有些喜悦与感动，头顶上的阳光不再那么火辣，反而给了我一种暖暖的感觉，像轻柔的丝带抚在我们的身上。我忽然明白了幸福对于我来说究竟是什么，就是“为了爱，与

写作是中文学习中必不可少的一环，它要求我们运用准确的语言表达自己的思想和情感。那么写作应该有多少篇目才适合呢？接下来，我将向大家推荐一篇与“幸福是什么作文”相关的优秀文章，请仔细欣赏，希望你会喜欢！

有人认为幸福就是吃喝玩乐、胡吃海塞。也有人说：幸福就是成为有钱人。但对于我来说，幸福是完全不同的另一种概念。

我认为，幸福是精神上的满足。

在数学这个方面，我的成绩永远在九十分到九十五分之间。当然，我也曾经尝试过突破，但从未成功。可这一次，我却摘到了成功的果子。

那天，是三年级上册的返校日，也是公布本学期成绩的日子。我在去学校的路上，就开始了激烈的思想斗争：完蛋了，今天公布考试成绩，万一这次我又考不好，回家后被罚做若干张卷子怎么办？唉，别想了，还是等着老师公布成绩吧！

到了教室后，不一会儿，班主任进来公布考试成绩了。我的语文成绩是九十九分；英语是九十八点五分，都还蛮不错的。

至关重要的数学成绩驾到！我不禁这样想：天啊，万一有几道高分题做错了该怎么办？终于，老师报到我的名字了，我紧张得屏住了呼吸我的数学成绩是一百分！

ohyeah！我高兴地差点儿蹦起来。那一刻，我非常幸福。这个数学成绩充满了意外，我原本以为只会取得一个九十五分，然后沮丧地回到家。看来，我如果认真一点的话，还是很厉害的。

对于我来说，幸福就是这么简单：精神上的满足。

幸福是什么？

幸福不是别人眼中的光彩夺目，而是家人怀抱中的温暖满足；幸福不是宝马中的哭泣，而是单车上的微笑；幸福不是鼓乐喧天，不是花天酒地，而是自己内心的真正宁静，然而，我们太容易被世俗的名利，外在的得失蒙避了双眼，因而，正像毕淑敏所说，幸福是需要提醒的。

幸福所需要的宁静，不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。身处北京闹市的人便深知这一点。她自称“火柴的柴，安静的静”便很好的概括了自己的幸福观：热情而不失柴静在被网友评为“最穷主持人”“时，她这样回应”富与穷并不代表着很多。有钱并不代表罪过。我穷也并不意味着我就有理由站在道德至高点上，希望大家不要再议论这件事了。成名之后的柴静如今依旧住在北京的一所小公寓中，依旧从独特的角度给我们带来精彩的新闻，面对随着出名而来的谣言，他淡然的一笑：我连辟谣的时间都没有。的确，她的幸福与名气毫无牵连，她的幸福在于让世人更清晰的了解底层人民的苦难，更深刻地认识这

这篇“什么是幸福作文”经编辑精心整理，诚挚邀请您品赏。作文能激发学生思维和发现问题的能力，写作则能够提升我们的表达能力和文字艺术。持续练习文笔和阅读书籍，对于优秀作文至关重要。

如果你问什么是幸福？我会回答你：使你美好的东西都可以称为幸福。

考试结果出来的幸福

有人怕语文考试，有人怕数学考试，有人怕英语考试。因为只要你努力了，就不会考差。只要你努力了，考0分也没关系，因为你努力了。就像我有一回，考了70分，可妈妈却鼓励我，只要下次考好就行。有了妈妈这鼓励，使得我第二次考了95分。

懂得珍惜留下的幸福

有人玩具玩腻了就扔了，让父母再买新的玩具。我则相反，我的玩具都是自己努力得来的结果，即使玩腻了我也不会扔，因为这不仅是我的劳动成果，更是我智慧的结晶，哪怕出现了新的玩具，我也不会缠着父母买，因为父母的钱不是从天上掉下来的，而是他们辛辛苦苦挣来的。我们不能因为是他们的孩子就可以随便用，所以我们要用我们的劳动去换得我们想要得到的东西。

真正的幸福

我觉得真正的幸福是和家人在一起，古人也写了许多思乡的诗，所以我觉得真正的幸福——和家人在一起。就好比你自己在外国什么地方过得很富裕，这又有什么用呢？你只会觉得孤单，相反你和家人在一起哪怕过得很贫苦，你也会感到幸福，就像爱因斯坦的相对论，你和亲人坐在火炉旁，过了1小时，却好像过了1分钟，相反和你的仇人坐在一起，过了1分钟，却像过了1小时。所以不管你觉得什么是幸福，都会建立在亲人在你的身边。

所以请珍惜和亲人在一起的每分每秒吧！

幸福的定义有很多，每个人都有每个人的理解。

幸福是家人的关怀；幸福是朋友的陪伴；幸福是成功的喜悦。而我觉得，幸福是朋友之间伸出的一双手。

在一个春光明媚的`早晨，我们班准备去苏东波故居春游。下来车，我蹦蹦跳跳地跟着队伍，拿着照相机，左拍拍，右拍拍，好不激动。到了纪念馆，里面全都是一幅幅书画，好诱人，我拿起照相机，对准镜头，咔嚓一声响，拍下了一张完美的照片。当我走出房门的那一霎那，被那个石头绊倒了，手痛得通红，同学们看到了，都来关心我，向我伸来了一双双热情的手，那手里包含着有爱，我抓住那手，站了起来，大家都说：没事吧？我回答：没事。在这一时刻，我感到无比地幸福。

幸福是无处不在的，只要你有一双雪亮的眼睛，就能发现小事中的幸福。因为幸福是一个天使，会伴随着你到天

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容要写些什么更好呢？或许"2023幸福是什么读后感"是你正在寻找的内容，请收藏好，以便下次再读！

今天，我们上了《幸福是什么》的课，这是保加利亚作家埃林·彼林写的。故事大概情节是这样的：有三个牧童，他们很要好，每天都一起放羊到树林里去。那里有一口老泉，已经不涌泉水了。三个牧童想清理老泉，再挖口小井，他们就行动起来。过了很久，小井挖好了，忽然来了一位姑娘，她要喝水，孩子们让她喝了，姑娘说他们做了一件好事，就代表树林祝福他们，孩子们不知幸福是什么，便问姑娘，姑娘让他们自己去弄明白，就不见了。十年以后，三个孩子来到老泉那里，第一个进了学校，当了医生，治病救人。第二个当了工人。最后那个是农民，他们都明白幸福是什么，姑娘来了，她很高兴，就与他们告别了。

我读完这篇课文，我的心情很愉快，因为他们明白是幸福是什么，同时，我也明白是幸福要靠劳动，要靠很好的去尽自己的义务，做出对人们有用的事情。

我想以后每天都帮妈妈做家务，爸爸妈妈夸我，爱我，我就很幸福。

《幸福是什么》的读后感范文

《幸福是什么》的读后感一

今天，我们在李老师指导下，读了《幸福是什么》，很受启发。

故事大概是这样的：三个孩子在智慧女儿的引导下，经过十年体验而懂得了幸福的真谛。由此说明一个道理：只有用自己的劳动作出对人们有益的事，才是真正的幸福。

通过这个故事，我对幸福有了新的理解：

首先，我明白了：要用双手去劳动，做一些有益于人们的事情，这才能有可能创造幸福。

其次，幸福是靠劳动而来的。劳动跟着幸福，有了劳动，才有幸福;没有劳动，就没有幸福。

再次，幸福往往跟在劳动之后。只要辛勤地劳动，在劳动的成果后面，才有幸福。

我认为我们学生应该这样创造幸福：

首先，学好习，读好书，听好课，取得优异的成绩，才会幸福。

其次，本来有很多不会的知识，现在弄懂了，搞明白了，这也是关于从学习中获得幸福的另外说法。

再次，学习学得好的人还可以教会别人，告诉别人自己怎样分析，怎样理解，这也是从学习中获得幸福的办法。

以上这些，就是我品味课文《幸福是什么》后的收获。

《幸福是什么》的