学术报告

一寸光阴一寸金，一阶段工作的结束表示下阶段工作的开始，我们也到了写工作总结的时候了，你可能认为很多人的成功是他们的幸运，但其更多的是经验的总结和时机的把握。那么当我们写工作总结的时候，可以学习借鉴哪些模板呢？小编经过搜集和处理，为你提供学术报告5篇，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

3月10日上午，我在学校学术报告厅认真聆听了山东省教育科学研究所研究员张斌博士所做的《突破课堂》的报告，感觉受益匪浅。下面针对这次报告内容，结合我对课堂改革方面的浅显认识谈一下自己的反思和体会。

张博士在报告中指出，课程改革中的核心是课程标准，他通过一些真实的实例，来讲述如何制定好三维目标、如何根据课程标准上课，如何编制课程纲要。他突出理解制定三维目标的重要性，一堂课，是不能没有目标的去实施。他进一步强调了我们不能太迷于现有的教材和教案，要有自己的独到的见解，定好自己理解教材下的三维目标，写出自己的教案。

实施新课程标准必须要从根本上转变以往的陈旧观念，虽然课改进行了几年，我们的课堂也尝试着进行改革，也融入了新的教学理念、教学方法，但是我们反过头来研究我们的课堂，与国家的新课程标准进行对比，我们会发现，我们还是新瓶装旧酒，课堂延续着旧的教学模式。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，从我们教师的角度来说，要突破课堂应做好以下三点：一是教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的三维教学目标，编制科学合理的导学案。二是教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学习的积极性。三是教学中适时指导、监控、反馈、激励，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。要突破课堂，打造高效课堂，对老师提出了更高的要求，首先，在备课方面要准备更加充分，每节课上课前，要自己问自己几个问题：我打算让学生获得什么？我打算让学生用多长时间获得，我打算让学生怎样获得？我怎样知道学生达到了要求？这课前四问能够让老师对于课堂有了大概地了解，准备就要更加充分，做到不上无准备之课。在上课时，应该合理分配课堂时间，什么时间学生自己学，什么时间老师开始讲，什么时间开始练，这些都应该做到心中有数。更应该准确把握课堂节奏，重难点精讲细讲。

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开学前学校组织老师们听取魏书生老师的教育报告，魏书生是当代着名的教育改革家。我都希望能有机会听他的报告，真正认识一下这位被外界传得像神一样的教育大家。这次终于如愿以偿，通过观看“魏书生班主任工作报告会”录像。

魏书生的演讲深入浅出，平实幽默。让听众在感觉和思考中领悟“教育与人生”的奥秘，是为人父母，求学励志、为人从教，经商从政不得不听的演讲报告。

在听完魏老师的精彩演讲后，我深刻地感受到了她教育艺术的内涵和独特魅力。虽然我无法从宇宙到生命的运动来评述魏老师的哲学眼光和教育思想，但我却从魏老师的演讲中汲取了对我的教育教学带来的滋润和启示。

在魏老师的教育思想中科学与民主是制胜的法宝，曾深深的牵动过我的心迹，但曾一时还不能消化吸收，在我心底好像豁然开朗，以人为本的教育思想就贯穿在魏老师的教育理念始终。科学的手段是以人为本，魏老师做的是人师而不是经师，授人以渔而不是授人以鱼，魏老师是把培养学生的自学能力和自育能力放在教育的第一位。

2、以人为本的民主管理：在魏老师庞大的管理系统中处处体现着以人为本的管理特色，相信每一个人的能动性和创造性，在班级管理中，学生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班长不要做，班长能做的事，班主任不要做;在单位上，科长能做的事，副局长不要做，副局长能做的事，局长不要做。看似多么简淡的道理，但在大多数人身上却不能做到，由此也不难看出魏老师的宏观调控艺术，管理艺术背后深含的人格魅力。

他是一位深得学生喜爱和欢迎的优秀教师，他的教学以科学和民主思想为指导。在他的心中，只有学生，他坚信教书育人，而育人则是为了国家的伟大振兴。在教学过程中，他体现了人文主义思想，尊重每个学生，理解他们并引导他们开启未知的内心世界。通过教授学习方法，他激发学生的内在潜能，培养他们具备各方面的能力，成为具有高素质、多能力的综合素质人才。在这样一位老师的启蒙教育下，学生们身心愉悦，积极性和主动性得到了极大的提升。

这些事情需要我们保持平和的心态，持之以恒的精神才能完成。要与自己保持联系，但我发现自己缺乏这种心态和精神。

我很敬佩魏老师对待后进生的态度

不容错过的“学术报告批示通知”绝妙文章呈上，希望我们的阅读之旅能够带来联想和思考激发我们心智的活力。相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，在平时的学习和工作中。都需要书写报告，报告，是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上机关询问的陈述性文件。

为丰富我院教职工的业余生活，减轻工作压力，增强教职工之间的凝聚力，经我院分工会研究决定成立若干协会。现就有关事宜通知如下：

一、成立协会的目的和意义

成立内容丰富、形式多样的各类协会，可以丰富广大教职工的业余文化生活，充分挖掘各位教职工的潜力，发挥他们的兴趣、特长，增强凝聚力，从而推动南京医科大学康达学院的文化建设，形成积极向上、健康活泼的工作氛围。

二、拟成立的协会

在广泛征求教职工意见的基础上，结合学院情况，分工会拟成立以下协会：

1. 羽毛球协会

2. 棋牌协会

3. 登山户外运动协会

4. 书法协会

5. 摄影协会

三、协会的组织领导

各协会在学院分工会的领导下组织开展活动。学院分工会总体负责和协调各协会的活动;组建过程中各分工会小组长负责沟通、联系。协会人员招募后，在分工会的指导下、由各协会会长组织协调自主开展本协会的活动。

四、协会的组织构成和日常活动

1.机构设置：各协会可设名誉会长1名，会长1名，由各协会推选产生，负责日常活动的具体安排;副会长及委员若干名，协助会长安排日常工作。

2.活动时间：各协会活动时间以不影响工作为原则，参加活动的教职工需协调好工作时间。

3.各协会开展活动，应充分利用学院现有场地和设备资源，在现有场地和资源不能满足协会活动的情况下，尽量创造条件充分利用社会其他资源。

4.对可能发生事故的活动项目，协会负责人要制定安全预案，并严格活动纪律。

五、各协会的报名原则和形式

原则上各协会只吸纳本院连云港校区的在职职工，一人可以加入多个协会，报名时间即日起至5月9日，各位教职工至本组组长处登记报名。报名人数不满5人，该协会不予成立。

六、活动经费

各协会定期收纳会员一定数额的会费，专人专项管理经费支出。原则上各协会日常活动费用自行承担，如承办全院性的大型活动，学院分工会将按比例作经费补助。

院分工会成立各类协会开展各项文体活动，是一项实实在在的“民心”工程，望各部门领导能高

光阴好似流水飞快，时光犹如昙花一现，工作已告一段落，写工作总结是对全部工作的一个检验，总结单位各方面的工作，但一定要抓住重点，而不是把重点放在各个方面。好的工作总结应该怎么写吗？小编现在推荐你阅读一下学术报告模板，供你阅读参考，并请收藏本页面！

今天，我和爸爸很高兴地来到了莱芜会展中心听世界记忆大师周强报告会。刚进报告厅，我就看到了很多观众早已坐好。他们正在观看播出的周强接受访问的视频。

不久，在乐曲声中，周强出场，报告会就开始了。

周强先向我们介绍了他在高三的学习经历：他有一次问老师怎样记东西记得快？他老师说只要刻苦读书就行。于是，他就开始刻苦地读书。他每天早上起得比鸡早，睡得比猫完，这些时间他都用来读书。他这样读书读了一年，可是，他没有考进大学。于是，他再重考，可是，他还是没有考进大学，他又对我们说，新东方的总经理和阿里巴巴的董事长都是考了三次才考进大学的，于是，他又重考，这次，他开始用记忆学习，这年，他考进大学了。

接着，他又向我们分享了他记忆的方法：用图像和谐音记忆法。他还和我们说了：工具越好，走得就越快。

他还测试了我们经常用左脑，还是经常用右脑。他和我们说：右脑善于记韵律、节奏、图像、创造、情感、想象；左脑善于记语言、数学、逻辑、顺序、分析、理解。

他还结合实例引导我们学习了图像、连结、回忆记忆法。我们兴致都很浓厚。

报告会结束之后，我只好恋恋不舍的离开了。在回家的路上，我还深深地沉浸在报告会的热烈气氛中，尤其是我的几次勇敢的回答。

土木学科沙龙之史海欧教授报告会

——城市轨道交通知识介绍

记者：史海欧教授报告时间：2009年11月13日**报告主题：城市轨道交通知识介绍报告地点：科技大厦南108

今天史海欧教授在我们学校开了一个有关城市轨道交通的讲座，以图列形式详细介绍了城市轨道交通的概念和分类；将传统的轨道交通体系与新的交通系统做了深入比较，并系统介绍了新轨道交通系统的发展现状及未来的发展趋势；最后对地铁站的建设作了深入和详尽的介绍。

城市轨道交通系统，简称城轨系统，由于中国大陆的地面重型铁路（重铁，或称重轨，与轻轨相对），大多作中长距离用途，不会作短距离用途，地下铁路专门担当市内短距离运输，令不同铁路之间的角色，有明显分野，不会出现同一铁路，同时担当短距离和中长距离运输。“城市轨道交通”这个名称因而出现，这名称