学校留守儿童工作方案

为了确保工作安全顺利进行。制定一份工作方案是非常关键的，如何规划好一份全面的工作方案呢？今天向您介绍的是有关“学校留守儿童工作方案”的话题，请浏览我们的网站获取更多相关信息！

学校班级留守儿童工作计划

一、指导思想

根据省《关于大力开展关爱农村留守儿童行动的实施意见》和区教育局有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥少先队和学校关工委等组织的实践育人功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

二、工作目标

通过对我班留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。

三、主要措施

1、制定计划，明确责任。

制订具体工作计划，并努力实施“关爱留守儿童”工作计划，逐步使关爱工作制度化、规范化和经常化。充分发挥班集体作用，使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校、班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话。

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道资料的主要内容是什么吗？你也许需要"学校对留守儿童有关工作方案"这样的内容，相信你能从本文中找到需要的内容。

学校对留守儿童有关工作方案

随着城市化进程的加速，许多家长为了弥补生计短缺，不得不离开家乡，前往他处谋生。这就导致了大量的留守儿童。留守儿童是指其父母或一方父母长期不在家陪伴其成长的儿童。这种儿童不仅缺乏家庭的关爱和陪伴，同时也面临着心理和生理上的问题，因此需要学校和社会各界的关注和帮助。

学校是孩子们的第二个家庭，教师应当认真对待留守儿童这个群体，采取科学、有效的方法，全方位关注留守儿童，提高其学习积极性，促进其个人全面发展。以下是学校针对留守儿童工作方案的具体实施细节。

一、建立健全留守儿童档案

在学校建立留守儿童档案非常重要，有关部门或学校必须对留守儿童进行核查并建立个人档案，包括家庭成员的情况、生活条件、学习情况、家庭纠纷等，以便对该生进行后续监管和关爱。

二、设置关爱留守儿童课程

学校针对留守儿童设置特殊课程，以培养留守儿童的兴趣爱好，丰富其课余文化活动，开展各种比赛、演出、运动会等活动。针对留守儿童的各种问题，学校可安排心理辅导课程或就医治疗等课程，以保护他们的身心健康。

三、培养留守儿童的自信心

教师应该以理解、支持和尊重的态度，与很多留守儿童进行交流，在日常教育教学过程中，通过改变教学方式、挖掘学生的优点、及时给予鼓励和肯定等措施，培养留守儿童的自信和自尊，提高他们的学习成绩和综合素质。

四、加强学生管理

教师应该密切关注留守儿童，认真了解其学业、生活、情绪等状况，并及时与家长取得联系，反映孩子的学习和生活情况。对于留守儿童在学校出现的问题，教师应该及时予以干预和引导，帮助他们解决问题，防止问题扩大化。

五、加强家长联系

教师应该利用各种机会与家长沟通交流，加强家长对留守儿童的关注和陪伴，鼓励家长通过电话、信件或邮件等方式与孩子沟通交流，及时了解留守儿童在家庭中的情况，并积极配合学校推进关爱留守儿童工作。

六、组织校外活动

学校应该组织留守儿童外出参观、参加社会公益活动、走进社区等活动，丰富他们的课余生活，让留守儿童参与社会生活，感受社会的热情和温暖，促进他们的成长发展。

总之，留守儿童是一个特殊

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？小编陆续为大家整理了学校关爱留守儿童活动方案，供你参考，希望能够帮助到大家。

随着快节奏社会的发展，许多留守儿童成为人们忽略的一群。他们因为父母外出打工、追求更好的生活而无法陪伴在身旁，长期处于一个人的状态，缺少家庭关爱和适当的教育，从而对他们的身心健康造成一定的影响。

为了关爱留守儿童，提高其自尊自信，开展一系列活动就显得尤为重要。以下是学校关爱留守儿童活动方案的具体内容。

首先，学校可以在每周末为留守儿童组织一场“周末聚会”， 场地可以安排在学校或周边公园，旨在为他们提供一个安全、愉悦、有意义的活动平台。聚会形式多样，可以组织趣味运动比赛，体育比赛，讲座，读书分享，制作手工艺品等等，同时不同的主题也能够为留守儿童带来不同的启示和思考。

其次，学校需要建立完善的心理健康教育课程， 将留守儿童作为关注的对象，通过心理体验、互动游戏、角色扮演等多种方式，引导留守儿童逐步认识心理问题，并鼓励他们认真思考和表达自己的情感。此外，学校还可以通过开展心理咨询工作，为留守儿童提供专业的心理解决方案和诊断服务。

第三，学校可以邀请专业的人士、志愿者、兴趣爱好者来组织各种丰富多彩的活动。 这些活动可能包括文艺表演、diy手工、音乐排练和带领他们外出走走等等。在这样的活动中，学校可以安排一些专业协助，如健康医疗团队、营养学家、心理学家等的参与，让孩子们更好地体验、了解、并探究异质文化，从而提高他们对世界的认识，丰富他们的生活经验和知识储备。

第四，学校可以与社会组织密切合作，建立多样化的支持机制。留守儿童最需要的是爱心关怀，适当地提供物质支持也十分必要。比如学校可以与爱心组织合作，为留守儿童定期提供温暖的衣物、书籍、文具等物资。此外，学校还可以借助社会力量为留守儿童筹划社区活动、亲子活动等，增进留守儿童与社区之间的互动。

最后，在关爱留守儿童的活动过程中，学校还需要注重情感交流和沟通，与留守儿童建立起持久的信任。学校可以通过丰富多彩的互动体验和情感关怀，从而增强和留守儿童的亲情联结和感情沟通，让留守儿童感受家庭和社会的温暖。还可以建立更为开放的沟通平台，为留守儿童提供更多开启心扉的机会，表达内心的情感，并获得他人的支持和理解。

以

在职场工作中，制定一份详细的计划和预先的安排是提高工作效率的关键。这些方案不仅反映了实现目标的正确途径，而且还能为我们打下良好的工作基础。为了让读者更好地了解这方面的知识，下面我们特意为您整理了一篇关于“留守儿童活动方案”的最新范文，希望对您有所帮助，敬请阅读并收藏本文！

做好孤儿、留守儿童工作，关系少年儿童的健康成长，关系家庭的和谐幸福，关系昭化的希望和未来。做好这部分特殊青少年群体的关心关爱工作，对于昭化区深入实施“两化”互动、统筹城乡总体战略，加强和创新社会管理、切实保障和改善民生、促进宜业宜居幸福昭化建设，具有十分重要的意义。本次活动旨在拓展留守儿童、孤儿的视野，锻炼他们的'自理能力，培养他们团结协作意识。

20xx年8月9日—8月11日

元坝-仪陇-广安-苍溪-太公红军山

昭化区10名留守儿童，14名孤儿，民政局工作人员2名，团区委工作人员1名，记者1人，随行医生1人，共计30人。

区民政局、团区委。

8月9日：

9:00-16:00 在昭化区福利院报道;

17、00-18、30开展活动启动仪式(1、区领导讲话。2、参加活动的孤儿讲话。3、留守儿童进行自我介绍。4、工作人员与留守儿童、孤儿互动，并发放活动服装。)8月10日：

7:00-7:40早餐

8:00-11:30 从元坝出发至朱德故居游aaaa级琳琅山风景区(免票，2小时)。参观朱德纪念馆、朱德旧居、朱家祠堂、朱德诞生地、祖坟，详细了解朱德一生。

12:00-13:00 午餐

13：30-17:30前往广安，后游览洗砚池、邓家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。

18:00-19:00 晚餐

19:30-21:00 1、齐唱红歌，由主持人教小朋友唱歌，齐唱歌曲。2、慰问留守儿童，发放爱心礼物。3、观看动画片8月11日

7:00-7:40早餐

8:00-11:30 乘车前往红四方面军强渡嘉陵江渡口、国家aaaa旅游景区——苍溪红军渡，进行拓展活动(拓展活动根据活动进度，拓展师安排项目)。12:00-13:00午餐

13：30-17:30 前往太公红军山参观游览，返回元坝。

1、车费：

2、生活费：

3、门票费：

4、解说费：

5、爱心礼物：

6、其他费用：

合计：

1、出行上要有安全保障，与租车公司签订租车协议，请卫生院医生全程参与，注意食品安全。

2、夏季防暑防晒，带好