学校培训实施方案

学校培训实施方案合集(10篇)

工作总结之家编辑已经根据您的需求为您挑选了以下相关资料：“学校培训实施方案”。百年寿限不准有，百年计划不可无，当我们想在项目中大显身手时。我们要开始花时间准备一些方案了，写方案，在开始写核心内容之前，不能过于急于求成。为了帮助你更好地解决问题以下内容供你参考！

学校培训实施方案 篇1

一、培训目标

树人根本任务，强化重养德和持续专业发展，以提高培训实效为工作重点，以“立足课程，聚焦课堂，提升技能，引领教师专业发展”为核心目标;以提升师德修养、研修教师专业标准、提升信息素养、研修有效学习评价、推动读书活动和特色发展等板块为主要内容;借助区教体局提供的培训菜单、师训片、学科教研组和学校阅读工作坊等创新培训模式，开展行之有效的校本培训。

二、培训对象

全校在职和聘用教师

三、培训内容

第一板块和第三板块：两个板块结合进行师德和法治专题研修以及班主任专题研修

1、目的：加强职业道德教育、心理健康教育、增强立德树人、教书育人的责任感和使命感，带头践行社会主义核心价值观。争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”，进一步引导教师依法执教，依法治教。

2、内容：优秀教师、优秀共产党员师德宣讲。“星星点灯——班主任工作艺术论坛和教育工作坊的形式开展。“四查四看”自查自纠活动。

3、形式：报告和主题论坛相结合。

4、成果：撰写“星星点灯”班主任工作艺术心得和做“四有好老师”的自我反思剖析报告。

第二板块：教师专业标准研习

1、目的：研修教师专业标准，促进我校教师专业发展。

2、内容：分学科研读《教师专业标准》的三个维度，十四个领域，六十多个专业标准要点。

3、形式：依托教研组、骨干专题讲座和名师案例模拟研讨三种为主。以读案例、模拟测评、模仿研讨到分组研修。

4、成果：再次修定和完善个人三年专业发展规划。

第三板块：学生发展核心素专题研修

1、目的：教育的内涵，建立以“学生核心素养”

为统领的课程体系和评价标准。

2、内容：学习课程标准和学生核心素养专题讲座，分学科进行整本书的教材知识点梳理。新编部级语文学科、道德与法制、科学等参加区级培训。

3、形式：观课议课，专题汇报，专家讲座

4、成果：语、数、英三科的整本书教材知识体系“知识树”。基于学生核心素养发展的教学案例一篇。

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校本培训实施方案十二篇

经过细致的筛选小编为大家整理出了一篇最新的“校本培训实施方案”。做准备是任务的首要工作，当决定做某个项目时。我们需要不断得完善好自己的方案，方案可以提供给人们更多的参考和选择。希望您能够把本网页的网址记住！

校本培训实施方案(篇1)

一、指导思想

以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点,以改革创新为动力,以校本培训为基础,坚持从实际出发,解放思想,讲求实效,以提高教师的素养为宗旨,规范教师教学行为,提高教师的教学能力和业务水平。

二、培训时间

20xx年7月8日——20xx年7月10日

三、培训内容

1、师德师风培训。

2、计算机培训。

3、教育教学主题研讨。

4、教师读书分享交流。

四、组织机构

学校成立寒假校本培训工作领导小组,负责寒假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。

组长:

副组长:

组员:

五、具体活动安排

时间活动内容负责人地点资料收集

7月8日上午教师总结大会肖校长会议室会议记录；下午教学质量检测分析各教研组长办公室教学质量分析表。

7月9日上午

1、师德培训。

2、教师个人总结和反思交流文校长。

六、暑假学习安排

1、教师在家自学一本教育教学专着(建议:苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》),并做好2次读书笔记或心得体会。

2、教师在家整理好教师成长记录袋,不断完善更新。

3、以上学习作业于9月1日上交至教研室。

校本培训实施方案(篇2)

一、培训目标和培训重点

培训目标：以新一轮区域课堂变革、学校课程改革、教师专业发展工作为重点，提升质量为核心，围绕“解题、说题、命题”探究为重点，借助结对校教学平台，提升教师个人装也素养，提高课堂教学效益，突出教科研工作的先导性，强化教研活动的针对性，提高教学质量。

培训重点：

1、强化校本教研常规工作。加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高集体教学研究工作，改进课堂教学。

2.加强教师队伍建设，关注教龄满三年新教师课堂教学，推进青蓝结对工程，促使骨干教师发挥领雁作用，年青教师尽快成长。

3、建立健全我校校本培训平台，使该平台成为我校教师专业发展的有效平台。

二、保障措施和预期效果

学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校

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培训实施方案通用

为了在工作中提升自己的能力，我们可以对每阶段的工作都编写工作计划。工作计划不单是将工作事件罗列，同时也是一种分配和控制，也是一种明确工作内容的步骤。怎么才能把这一篇工作计划写好呢？经过整理，小编为你呈上培训实施方案通用，希望你能从中找到有用的内容！

培训实施方案 篇1

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实各级《中长期教育改革和发展规划纲要》及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔〕41号），本着突出实效、全员参与、人人成长、共同提高的原则，统筹规划全县幼儿教师和园长培训工作，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，提高培训质量，建立和完善幼儿教师培训长效机制。

二、培训目标

以提升幼儿教师专业素质，提高幼儿园保教质量为目标，利用三年时间对全县幼儿园园长和幼儿教师进行一轮专业培训。加快骨干园长与骨干教师的培养，加强对从事0～3岁早期教育师资队伍的培养，建设一支业务精良、素质过硬的幼儿教师队伍。

三、实施方案

（一）园长（幼教干部）培训

1、培训内容：学前教育政策法规、人力资源有效管理、教育教学质量评价与考核、幼儿园内涵发展与特色建设、园所环境创设及文化构建、园本教研及参与式教研活动研究、带量食谱的制定、幼儿园卫生保健等内容。

2、培训方式：组织园长培训班或高级研修班，邀请省内外知名专家教授、着名园长等授课，采取集中培训、观摩实践、考察研讨等方式进行培训。

3、计划安排：20xx年9月至20xx年9月，分期分批分层次对全县幼儿园园长（幼教干部）进行研修培训，每期培训结束对学员进行统一考试，考试合格者颁发园长培训结业证书。

（二）幼儿教师培训

1、培训内容：学前教育专业理论和专业技能。专业理论主要是《幼儿园教育指导纲要（试行）》、幼儿园教学法与五大领域教学（讲座和优秀课例展示）、班级环境创设（含主题墙等）、幼儿园游戏教学、区域活动创设、家园联系等内容；专业技能主要是普通话、舞蹈、键盘、声乐、美术，具体内容以《山东省幼儿园课程指导教师用书》为主。

2、培训方式：本着理论与实践相结合的培训原则，立足县内，以集中培训为主，组织骨干教师培训班、专业技能培训班等，并通过教学研讨、技能比武等活动达到以赛促训的目的。

3、计划安排：利用三年的时间，分期分层次对幼儿教师进行培训。专业理论利用假期集中培训，专业技能利用一个学期时间进行练习，期末统一测查。

（三）早期

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新生入学培训实施方案

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，关于资料你了解哪些内容呢？或许你需要"新生入学培训实施方案"这样的内容,欢迎大家参考阅读。

新生入学培训实施方案

引言：

随着社会的不断发展和变革，高等教育的重要性日益凸显。为了使新生尽快适应大学生活并充分发展自己的潜能，我们设计了一套创新的新生入学培训实施方案。本方案旨在通过丰富多样的活动和内容，帮助新生迅速适应大学生活，提高自主学习和社交能力，促进身心健康发展。

一、培训目标

1. 帮助新生适应大学环境，建立积极的学习态度和学术习惯。

2. 提高新生的学习能力和思维能力，培养独立思考和解决问题的能力。

3. 培养新生的社交能力和团队合作意识，促进交流和合作。

4. 关注新生身心健康，提供必要的心理辅导和健康知识。

5. 推广学科文化，培养新生对专业的兴趣和热爱。

二、培训内容

1. 学术培训

a. 学习方法指导：介绍高效学习方法和技巧，培养新生的学习自觉性。

b. 学术规范教育：讲授学术道德和学术规范，引导新生正确认识学术诚信的重要性。

c. 学科导航：专业教师介绍各专业的发展前景和就业形势，帮助新生选择合适的专业。

2. 社交培训

a. 团队合作训练：通过小组活动和项目合作，培养新生的团队合作和沟通能力。

b. 社交礼仪指导：教授社交礼仪和人际交往技巧，帮助新生建立积极的人际关系。

c. 社会实践活动：组织新生参与社区服务和公益活动，增强社会责任感。

3. 身心健康教育

a. 心理辅导：提供心理咨询和支持，引导新生建立积极的心理状态。

b. 健康生活指导：教授健康饮食、运动和生活习惯，培养健康的生活方式。

c. 应急处理技巧：教授应对常见突发事件的应急处理方法，提高自我保护能力。

4. 学科文化推广

a. 学术讲座和研讨会：邀请知名学者和专家进行学术讲座和研讨，开阔学生的学术视野。

b. 学科展览和比赛：组织学科展览和比赛，激发新生对学科的兴趣和热爱。

c. 学科交流活动：组织学科交流活动，让新生和同行交流学习经验和心得。

三、实施方式

1. 线上培训：借助现代信息技术，通过线上视频课程、网络讨论和在线答疑等方式进行培训。

2. 线下培训：安排实地考察、实验室实训和团队活动，加强实践能力和社交能力的培养。

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