研修总结
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中学校本研修总结【篇1】校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径,为教师提供了一种开放的制度框架,营造了一个学习型的文化氛围,借助同伴互助提升教育理念。下面是本站小编整理的化学教学校本研修计划,希望对大家有所帮助!
一、指导思想:
以“育人为中心,以学校发展”为主体以科研带动学校发展的办学理念,以“效益年活动”为契机,以“优化课堂结构,提高课堂教学效益”为基本出发点,制定我个人的校本研修计划如下:
二、学习内容:
(1)积极参加集体备课,充分发挥教研组的作用,并结合本组的具体实际开展教学研究。
(2)学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题,做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。
(3)进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。
三、学习形式:
1、积极参加校本教研活动,努力解决在新课程改革中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围,促进校本教研制度的建设。
2、创新集体备课,利用备课组,开展集体备课活动,设计出富有个性的教案。
3、认真钻研教材,抓好学生的预习,带动备、讲、批、辅、考等环节,认真反思自己的教学,不断提高自己的教育教学水平。
4、每周做一次教后反思,每月写一篇教学案例或随笔,每学期至少读一本教育专著,每学期写一份经验总结或教学论文。
5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
通过校本研修 ,努力使自己在教学中提高教学水平,不断地学习新知识来充实自己。利用共同体研究这个平台,与共同体成员互相学习,为提高教学质量而努力。
一 、开展以校为本的专题研究
我们的化学校本研修力争真正做到,以解决我校处于困难初级中学,我们化学组通过分析我校化学教学中存在的问题选定课题(专题),在研修过程中逐渐形成自己的特色,再用研修成果来指导教学实践,使化学教学走上一条良性发展之路,以此促进教师专业发展,学生自主发展,学校良性发展。
目前我校化学组教师少,且均较年轻,缺乏一定的教学经验,而我校学生存在学习习惯不够理想,学习方法普遍落后等问题,再参考大量有关
查看更多>>很多时候,只有一部分人对写个人工作总结的文章有灵感、充满创意,可以有几篇借鉴的范文可以让我们的效率事半功倍,那么,个人工作总结优秀模板有哪些可以参考,以及它的格式需要留意哪些地方呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《2024网络研修个人总结推荐》,仅供参考,欢迎大家阅读。
网络研修个人总结【篇1】在不知不觉中,网络研修学习已接近了尾声。回首这段学习的日子,累并收获着,苦并快乐着。因为有了这次网络远程研修学习,我的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩!它深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。
一、转变观念。
网络远程研修学习,让我知道要做一个享受教育的幸福教师。而作一名享受教育的幸福教师,关键在于教育观念的转变,既要养成终身学习的习惯,做一名能给学生提供源源不断活水的老师。又要转变学习观念,作一名学习型的教师,走教师专业化发展的道路。是网络远程研修学习给我提供了这一契机,让我从此不再迷茫。
二、努力方向。
网络学习为我们提供了新的人生起点,迎来了新的教育方式,让我们能够快捷、方便地接受更多的新的知识,寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流,互相学习,在互动中我学到了一些粗浅的网络知识,网络学习使我的学习进步,教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生的另一种快乐与欣喜。
三、课堂有效。
学习的日子里,通过观看专家讲座的视频,让我更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么,怎样的课堂才是有效的课堂。在这里我知道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习。作为
一名富有教学智慧和创新思想的老师,在教学中应一切从学生的认知出发,注重不同学生不同体验,把“学生为主体”这一理念真正落实到教学中。用我的教学智慧,使我的`教学方法能适合能力不同的每一个孩子,让我真正把孩子放在老师心中第一位,使其在自身的基础上都有各自不同的发展。
四、交流平台。
网络学习有利于教师共同探究问题,网上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性,网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。
参加网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装
查看更多>>时间匆匆流逝了,走得那么无影无踪,我们总会经历很多各式各样的事情,总结那一段时间的经过是非常重要的。总结就是将一个人的所作所为简单阐述,写好的总结范文需要注意哪些地方呢?以下是小编为大家整理的“最新研修总结系列 ”,感谢您的参阅。
研修总结 篇1走过了又一年的风雨历程,经过了又一轮的培训。再次在平台上继续拓宽自己的视野,弥补自己的不足,提升自己在信息技术应用上的能力。潜心想想,这次培训真是收获满满……
培训中,我积极地学习课程,和同伴进行互动。及时有效地记录课堂笔记,收听专家答疑。有时会有种豁然开朗的感觉,有时又会存在诸多不解。然后再进一步学习、研究、思索、整理、查找,终于茅塞顿开,便高兴得手舞足倒,像一个孩子偶然得了满分的得意。既忘记了一天工作的疲劳,又忘记了严重的劲椎病,在屏幕前一坐就是两三个小时,乐此不疲!
下面细数一下自己的收获吧。通在本次网络培训活动,在聆听专家的讲座中,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的.思考和冷静地处理方式。
更主要一点是,通过本次培训更新了自己的教学理念,转变了学生在课堂上的学习方式。同时有信息支撑下的语文教学更得心应手,左右逢源!信息技术变革给语文教学注入了新活力,带来了新的挑战。我本人从以前只是简单地应用多媒体教学,到现在尝试在移动网络下进行语文教学,对于自己来说可以说是一个很大的进步。
总之,作为教师我要不断提高自己的教育理论和专业学术水平,增强知识更新能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质。
研修总结 篇2教师肩负着教书育人的职责和义务,教师是教授者,更是学习者,学习是教师的终身必修课。不进则退,随着现代教育的发展,时代对教师的要求越来越高,为了提高教师的师德素养和教学业务潜力,也为了进一步提高学校教育工作质量,县教育局、学校开展了一系列的校本培训。这些校本培训无疑为我们搭建了一个广阔的平台,促进我们迅速地发展和进步。在这一学年的时光里,我认真进行着研修,从自我的教育教学中寻找突破口,为了以促使自我的工作在今后再上一个新台阶,现将其总结如下:
一、端正思想,高度重视。
在校本研修期间,本人是以用心进取的精神去完成这次任务的,我相信任何的收获都离不开辛勤的付出,校本研修是我们提升专业
查看更多>>2024.03.20 研修总结
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研修总结与反思500字(篇1)今年我省远程研修的主题是“贯彻课标,研究学生”。走到今天我研修组完成了《穷人》课例打磨。古人云:思然后知不足,知不足后思进。教师成长和发展的第一步,就在于教师自身的反思。结合新课改的要求,我对今后自身专业发展方面进行了反思:
一、刻苦钻研业务,努力建构生本高效语文课堂
生本高效语文课堂看到“高效”一词,让人想到它在字典中的解释是“指在相同或更短的时间里完成比其他人更多的任务,而且质量与其他人一样或者更好。”“以生为本”中的“生”指的是所面对的全体学生,当然“高效”一定不是优等生的专利,学困生也是这个词语的主人。在高年级的阅读课上,那些优等生在老师的引导下能顺利地与作者、文章产生共鸣,成功地找到文章的关键段落,句子,词语。然后神彩飞扬,口若悬河,再看哪些学困生,远没有了课下与同学说笑时的兴高采烈,他们的不感兴趣常让老师有一种挫败感。努力构建生本高效语文课堂。如何构建生本高效课堂呢?生本高效课堂没有固定模式。课堂教学不仅需要方法,更需要艺术。漫漫三尺讲台路,白笔黑板写春秋。我们要适应新形势的课堂教学就必须刻苦钻研业务,
首先要把教材看懂、看穿、看透,挖掘出教材的精髓内涵,于平凡中见新奇,发人之所未发,见人之所未见,作到深入浅出,一语道破玄机,达到生本高效课堂之最终形成的“先学后教,以学定教,多学少教,能学不教”的以生为本的语文课堂。
其次,深入了解学情,多渠道获取知识。作为教师应该有广博的知识,才能讲起课来左右逢源,信手拈来,旁征博引,妙趣横生,见地别具,吐语不凡,让学生身临其境,全身心的陶醉。课前要深入了解学情,在备课时针对学情做好预设,课堂生成不能因为偏离了自己的预设而置之不理。同时课堂上面向全体学生,能够合理地、艺术地利用学生不同的个性特点、学习类型、学习风格和学习进度等的个体差异这一教学资源,换一种方式,换一种目光,也会精彩不断,愉悦发展。
二、努力让自己成为一名研究型教师
为全面贯彻我省远程研修的主题“贯彻课标,研究学生”,教师也要适应新的.要求,构建生本高效
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2020.10.14 研修小组工作总结 幼师个人研修总结 个人校本研修情况总结
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2020.11.03 学科带头人工作总结 高校学科带头人工作总结 学科带头人教师工作总结