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硬笔书法教案

硬笔书法教案

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教案课件是老师工作中必不可少的一部分,如果老师还没有完成,现在还来得及。教案在教学过程中扮演着非常关键的角色,它能够帮助老师有条不紊地进行教学。写一篇教案课件需要经过哪些步骤呢?包括确定教学目标、选择合适的教学内容、设计教学活动等。通过网络搜索,工作总结之家小编找到了一些有用的资讯“硬笔书法教案”,希望能对您有所帮助。感谢您的关注,希望您能收藏我们的网站,获取更多有价值的信息!

硬笔书法教案 篇1

教学目标:

通过讲解运笔方法,让学生掌握正确的运笔方法。

教学重、难点:

让学生掌握正确的运笔方法。

教学时间:

教学过程:

运笔方法,是指书写点画时书写工具移动运行的具体方法,又称“行笔法”。

钢笔的运笔方法借鉴毛笔的运笔方法。有起笔、行笔、收笔三个过程。每一种点画的书写都要按照这个方

法,缺了任何一个环节,其点画就不完美。起笔、行笔、收笔等动作各有要领。

例外。起笔有作顿、轻作顿、不作顿三种。一般起笔有提、有按、有轻、有重。

2.行笔。是运笔第二步。通常提笔运行。但行笔时不能简单地平拖而过,要讲究轻重快慢,提按顿挫,如人在行走时,两脚必须一起一落,随时结合着才能行走,提按动作也是如此,才按便提,才提便按。

捺、悬针竖等,锋芒外露,挺劲犀利。

由于用笔有提按、轻重、徐疾的节奏,所以线条才表现出刚柔粗细的变化,字的结构就有了如同音乐、舞蹈等美的造型及韵律,字才耐看,有品味。

正楷笔画的名称及写法—点

教学目标:

通过讲解正楷笔画的名称及写法,让学生掌握正楷笔画的名称及写法。教学重、难点:

让学生运笔写好点。教学时间:教学过程:

点:楷书中的点丰富多彩,有侧点、垂点、挑点、撇点、长点等。点的形态虽然不同,但都如人的眼睛,顾盼生情,最为传神。因此,点要写得圆满精致,或象高山上滚下来的石头,势猛力足;或象苹果中的内核,浑厚圆润。

点是笔画和笔法的基础。所有笔画都是从点开始延伸的。它在书写结构组合中起着“画龙点睛”的作用。所谓“一点成一字之规,一字乃终篇之准”。

(掠、滨”等。

(滨、东、京”等字中的垂点。

(匀、羊等字中的挑点。

(只、总、普等字中的撇点。

(以、李、英”等字中的长点。

硬笔书法教案 篇2

二、硬笔书法的基本技法1.书写姿势2.执笔方法3.运笔。

三、欣赏几幅现代硬笔书法作品。

四、练习并掌握硬笔书法的基本技法本课教学目标。

钢笔,铅

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2024.02.26 硬笔书法教案

导师每节课通常都会需要一份教学计划和课件,撰写出优质的教学计划和课件是每个教师都必须具备的基本技能。只有事先充分准备好教学计划和课件的设计,才能够更好地达到教学目标的要求。希望这个"硬笔书法教案"能为您提供帮助和解决问题,请将这页加入书签列表以供随时查看!

硬笔书法教案 篇1

教学目标:

1、掌握是字旁和走字旁的写法技巧,并将它们写美观。

2、掌握不同方位的占格及写法,培养学生初步的书法鉴赏能力。

教学重难点:

写法技巧、占格,并将它们写美观。

教学时间:

教学过程:

一、观察是字旁的占格、学习它的运笔方法。(是字旁,左伸右缩,捺画伸展。)

二、学习“题”和“匙”的书写

1、“题”的写法:是的捺画要伸展,页写得窄长。

2、“匙”的写法:是的捺画要伸展,里面的写舒展。三、实践演练

1、临写、默写“题”、“匙”2、自己找类似的字,练习书写。四、观察走字旁的占位、学习它的运笔(走字旁,也是左伸右缩,捺画伸展。)五、学习“起”“越”的`写法1、“起”的写法:最长的捺,写舒展。2、“越”的写法:捺画舒展,里面的部分写得紧凑。六、实践演练

1、临写、默写“赵”、“趁”、“超”、“赶”、“趟”、“超”“趋”

硬笔书法教案 篇2

教学目标:1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思,并用钢笔写出符合要求的的字。

重点:正确书写6个字。

难点:注意字的结构和笔画的书写。

教学过程:

一、小结课堂内容,评价上次作业。

二、讲解新课:

1、检查学生书写姿势和执笔动作(要求做到“三个一”)。

2、书写方法是:写一个字看一眼黑板。(老师读,学生读,加深理解。

3、书写教学“杏花春雨江南”6个字。

杏:上大下小,上面要写得大,大在哪里?(大在撇捺)写的时候撇捺要舒展,象燕子张开的翅膀;下面的“口”要写得小,左右两竖要内斜,稍扁;“木”的竖写在竖中线上。

花:也是上下结构,草字头两竖要内斜;下面单人旁起笔对准上面的左竖,竖弯钩起笔对准上面的右竖;竖弯钩要舒展,(用红笔描竖弯钩,并在旁边书写一个大的竖弯钩)要求弯处圆转,不能僵硬(书写僵硬的竖弯钩,并在旁边打×)。

春:上部三横都是短横,收笔处不要顿;撇画最长,捺画从哪里起笔?从第三横下面起笔,不能碰到撇;下面“日”的两竖要竖直,不能斜。

雨:旁边两竖

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2023.12.05 硬笔书法教案

时间如箭,新的学期即将到来,老师们需要开始制定新的教学计划。制定一份优秀的教学计划,将会让我们的教学工作更加美好。提到“个硬笔书法教学计划”,这篇文章肯定值得仔细阅读,请继续关注我们的网站以获取更多信息!

个硬笔书法教学计划 篇1

教学目标:

帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点,了解中国硬笔的发展史,学以致用,写好字,为以后学习和工作奠定基础,树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化,并致力于发扬光大。

教学内容及基本要求:

硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史,介绍历代著名书法家及其代表作品,分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书,并进行大量的常见字的楷书练习。学习的难点是硬笔楷书的创作训练。进行创作专题讨论,分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题,评价作品的优劣。每次讲课都进行一定数量的作品欣赏,分析其风格特点、用笔特点。

通过硬笔书法课程学习,以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术欣赏,能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力,不断提高他们的审美情趣和高尚人格。

教学安排:

第一周:为书法课程开班做好准备。介绍书法的材料工具,正楷的笔画名称了解,规范笔画教学欣赏。

第二周:给学生讲些古今中外认真练字的名人故事,以此激励学生。书法史,交给学生写字口诀:身坐正,脚放平,一拳一寸心中记。钢笔楷书的特点及其笔画书写要领。

个硬笔书法教学计划 篇2

一、教材分析

写字不仅能反应学生的审美能力,还能够了解一些做人的道理,对于提高一个人的人格形成和文化素养的熏陶也起着重要的作用。为了抓住小学阶段大好时光,给孩子们打下坚实的写字基础。

硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史,介绍历代著名书法家及基代表作品,分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书,并进行大量的常见字的楷书练习。学习的难点是硬笔楷书的创作训练。进行创作专题讨论,分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题,评价作品的优劣。每次讲课都进行一定数量的作品欣赏,分析其风格特点、用笔特点。

通过硬笔书法课程学习,以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术欣赏,能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力,不断提高他们的审美情趣和高尚人格。

二、教学目标

通过认真进行写字教学,使学生掌握正确的写字姿势和执笔、运笔的方法;2通过认真进行写字教学,掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法,逐步把铅笔字、钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,并有一定

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2023.05.30 硬笔书法教学计划

投入大量精力规划的活动算是结束了!活动结束了,也到了我们写总结的时候了。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。所以啊,应该收心花点时间好好地写好活动的总结!到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“硬笔书法活动总结”,相信一定会对你有所帮助。

硬笔书法活动总结 篇1

为加强教师基本功训练,促进教师素质的提高,本着展示风采、展现自我的宗旨,进一步激发教师学字练字的兴趣,掀起写字练字热潮,把新集小学写字特色学校创建工作提升到一个新的台阶,五河县新集小学于5月29日进行了教师硬笔书法比赛。

学校领导高度重视本次比赛活动,郭茂红校长多次过问、指导比赛的事宜,成立了以郭茂红校长为组长的评审小组,制定了比赛方案,召开了全校教师大会,宣读了方案和评分标准。活动中每人发一张书法比赛专用书写纸,并将《少年中国说》作为书写内容。比赛要求作品整齐,无排字,结构对称,布局合理,外形美观大方,具有整体感。

在比赛中,每一位老师都要认真写作,努力发挥自己的最佳水平。上交的作品字体不一,各具特色,形神兼备,楷书端正整洁,行书飘逸潇洒,隶书秀美圆润,一幅幅作品中蕴含了我校教师对书法的热爱及娴熟的书法技艺。

比赛结束后,评审小组开始了评议工作,经过细致、全面的筛选,评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名、优秀奖若干名。比赛结束后,优秀作品将展出并获奖。

此次活动不仅为全体教师搭建了学习书法的平台,也为校园增添了浓浓的书法气息。在横平竖直,一笔一画, 一点一捺的书写中,教师们享受着中国传统书法的熏陶,陶冶了情操,平和了心境,提高了教师的基本素质。

硬笔书法活动总结 篇2

1、 在基本笔画的基础上,提高学生对汉字结构的认识

因为本学期组员人数比较少,而且基本都是以前的学生,他们在基本笔画方面的学习已经比较成熟,所以本学期在基本笔画的基础上,着重发展学生对字的间架结构的学习。

同样采用上学期的办法,每次上课,我都会选一些具有代表性结构的字,印一张练习纸。

在上课都时候,尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点,我再作适当的补充,让学生能独立地发现字的书写规律,有助于学生对同类字的书写。

在写作中,注意方法,要求学生多写自己的单词和例字进行比较,找出缺点和优点,改进缺点。

2、 提高学生的独立写作能力

今天的学习是为了明天的独立学习。

学生在学习时应学会怎样去分析一

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2023.12.05 硬笔书法活动总结

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    2022.12.31 硬笔书法教学计划

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    2023.05.20 硬件教案

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