搜索

工作总结 >> 资料 >> 一年级语文教案 >> 导航 >>

一年级语文教案

一年级语文教案

一年级语文教案栏目给大家带来大量一年级语文教案、一年级语文教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多一年级语文教案相关内容可以关注我们!

通过学习“新一年级语文教案”我们可以获得很多有益的启示,希望这些方案可以为您提供实用的解决方案。教案课件是老师上课预先准备好的,而课件内容需要老师自己去设计完善。上课时老师要按照教案课件来实施。

新一年级语文教案【篇1】

教学内容:

1、讲授六个生字。其中“正、好、相”三个字会写,并能组词。

2、根据看图的方法正确观察图画所表达的内容。

教学过程:

导入:同学们,你们给别人照过相吗?谁来说一说你是怎样给别人照相的?对,照相的时候也要动脑筋,这节课我们就来学习一则幽默——动脑筋照相。

一、学生仔细观察图画

1、大家仔细看图,图上都画了什么?

2、讨论:小组内讲一讲。

3、汇报。

二、生字

1、“脑”是我们本课的生字。跟老师一起读。谁能给用这个字组词?

2、照相”是;一个词。同学们跟老师一起读。(而后排火车读)

3、继续讲读“照”字,并组词。

第二课时

一、指导学生看图

1、同学们看图,图中手拿照相机的人,他说了句什么?“正好”是我们本课要学习的两个生字。

2、师板书:“正”领读。

3、谁有好的方法来记住这个字?它是什么结构的?

4、教师板书:“好”,领读。

5、“好”是左右结构的字,我们昨天学过一个偏旁“女”,谁能用这个偏旁再组几个字?

6、指导在虚宫格内书写。

二、练习

1、书后“读一读,会写的写下来”。

2、“说一说”让学生在学后说一说,谁还能讲几个小幽默。

作业:找找幽默的图片。

板书设计:

正、可、妙、好、相、你

正好、可是、妙用、正好、照相、你们

新一年级语文教案【篇2】

一、创设情景,猜谜导入,激发兴趣

屏幕上出示一幅下雨图,伴随着轻微的下雨声教师说:小朋友,1老师给大家猜个谜语:千条线,万条线,落在河里看不见。猜猜这是什么?(雨)

师:今天,我们就和小雨点作一次有趣的旅行。(听课文录音,屏幕上像放电影一样同步展示画面)

师:小朋友,请大家闭上眼睛,想一想刚才我们和小雨点去了哪些地方?

(师板书:池塘、小溪、江河、海洋)

二、细细体会,美读欣赏。

过渡:小朋友,这一路上,我们与小雨点的旅行可愉快啦!请大家打开课本,看看图,读读课文,边读边与同桌说说你和小雨点最喜欢去哪个地方?为什么?

1、学生同桌边读边讨论。

2、交流讨论:你和小雨点最喜欢去哪个地方?为什么?

(交流时屏幕上随机出示相应的画面内容)

(1)、屏幕显示:(小池塘——睡觉)

引导学生体会到

查看更多>>

2024.03.07 一年级语文教案

想看一篇优秀的文章您可以阅读“一年级语文优秀教案”,请您认真研读本文。在教师的日常工作中,教案课件也是重要的一部分,教师在编写教案课件时必须认真对待。教案的编写需要贯彻教学目标和满足学生需求。

一年级语文优秀教案【篇1】

2、理解诗歌内容,

过程与方法:指导学生有感情地朗读诗歌,掌握诗歌的节奏,读出诗歌的韵律。

情感态度与价值观:

通过朗读,理解作者所要表达的思想感情,培养学生从小事做起,坚持不懈,勇于奉献的精神。

1、重点:指导学生有感情地朗读诗歌,掌握诗歌的节奏,读出诗歌的韵律。

2、难点:通过朗读领悟诗歌的内容,学习小河忘我、快乐、奉献的精神,并转化为行动。

同学们,上次课我们初步了解小了河的歌,这节课我们将继续聆听《小河的歌》,继续感悟小河的心声。

听,小河哗哗地向前流淌,流过城市山村,正在把动人的故事诉说,小河的歌里都诉说了哪些故事呢?请同学们用自己喜欢的方式读读诗歌,找找吧。

1、生自由读诗歌,弄清诗歌的结构。

指名回答问题。小河的歌里唱了它是怎样的一条小河?

生研读自己喜欢的小节。这四节诗歌,你最喜欢哪一节呢?下面找一节你最喜欢的诗歌认真地品读,认真地体会。

读这一节你知道了什么?用书上的句子回答。它“唱着星星,唱着月亮,身边好多小鸟,好多花朵?说明小河很欢快。应读出欢快的语气,齐读此句。

它除了唱着星星、月亮还可能唱着什么?身边除了有小鸟花朵以外,还可能有什么和它做伴?

下面的一句话,我们应该用什么样的语气来读呢?指名同学读。(读出路途坎坷、不知疲惫、不怕严寒酷暑等的感受)是呀,小河常年累月,一路欢歌,奔腾不息,这种坚持不懈的精神令人佩服!

这节诗是围绕哪句话来写的?请画出相应的句子,这句话能概括这节的主要意思,是总起句。这是一种值得借鉴的写作方法。

指名有感情地朗读诗歌,相互评价。男、女生接读。

老师在聆听时仿佛看到了小河在山谷中不停奔跑,身边还有小鸟、小花等很多小伙伴。同学们,只要你们眼中有物;心中有情,就一定能把诗歌读好。

现在让我们看一组画面,听一听小河诉说着怎样的故事:

画外音:我是一条小河,独自经过险峻的大山,荒芜的沙漠,时常感到寂寞难忍。有时还要忍受着炎热的天气,骄阳的炙烤,常常感到干渴。

但是,令我惊喜的是我会使黄土充满生机,小草因我的到来绿了,花儿因我的到来开了,因而我又感到无比的快乐。

看完画面,你想对小河说点什么?

师:一条

查看更多>>

2024.02.07 一年级语文优秀教案 一年级语文教案 一年级教案

笔者搜集了一些与“年一年级语文教案”主题相关的内容。教案课件是老师上课时非常重要的一部分,现在是准备教案课件的时刻到了。教案的编写是决定教师课堂教学效果的一个关键因素之一。非常感谢您来阅读这篇文章,希望能给您带来一些有益的启示!

年一年级语文教案【篇1】

课 题:小白兔和小灰兔

教学目标:1.认识“翻、浇”等8个生字。会写“拉、把”等6个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。

3.愿意做一个爱劳动的好孩子。

教学重难点:认识生字和朗读课文,体会“只有自己种,才有吃不完的菜”的意思。

教具准备:多媒体课件

导学过程二次备课

预习提纲

1、初读课文,想想小白兔和小白兔都是怎么做的?

2、想想两只兔子为什么会有不同的收获?。

第一课时

课前活动——猜谜语

1嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。【谜底】鸭子

2耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。【谜底】兔子

3小小虫儿真可爱, 飞到东来飞到西. 飞来飞去采花粉, 酿出蜜来人人夸。【谜底】蜜蜂

4一物长来真奇怪,肚皮下面长口袋,孩子袋里吃和睡,跑得不快跳得快。【谜底】袋鼠

5身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。【谜底】青蛙

这几个谜语的谜底都是——小动物。喜欢他们吗?

一、激发兴趣,导入新课

这节课老师就给大家带来了两位动物朋友。瞧,这是——小白兔,这是——小灰兔。

今天我们就来学习《小白兔和小灰兔》的故事。伸出你的小手,我们一起来写课题。板书《小白兔和小灰兔》。齐读课题。

欣赏动画《小白兔和小灰兔》

二、初读课文,随文识字

(一)自由读文:翻开课本116页,我们也来读读这个故事吧。

读之前老师有个要求:不认识的字借助拼音多读几遍,读不通顺的地方好好读读。

学生自由读文,教师巡视,关注学生的读书姿势。

(二)结合语境识字,交流识字方法

大家读书真投入!小白兔带来了两个句子,想考考同学们认字认得怎么样。

1、(屏幕出示)小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子。

(1)指名读句子(相机评价学生读音)

(2)出示:“翻”,指名读。

出示图片:图上的这个人在干什么?——(翻地、把地翻松)

教师做动作:翻手

你会翻什么?(翻土、翻身、翻

查看更多>>

2024.01.11 一年级语文教案

每个老师都需要在上课之前准备一份完整的教案和课件。我相信老师们对于如何编写教案和课件已经很熟悉了。这样做的好处是,可以避免遗漏教学过程中的重要知识点。那么,我们应该参考哪些教案和课件呢?工作总结之家小编为大家推荐了一篇题为“一年级语文识字教案”的文章,内容详尽且讲解清晰。快把这篇文章分享给你的朋友们,让更多人了解它吧!

一年级语文识字教案【篇1】

教学目标:

1、认识“雾、霜”等13生字,会写“和、语”等6个字。

2、正确、流利地朗读课文。

3、有收集对子和对对子的兴趣。

教学重点:

识字。

教学方法:

自主、合作、探究。

教具准备:

多媒体。

教学过程:

一、导言

我们生活在美丽的地球上,地球是我们共同的家园,在这个家园中有各种自然景观、花草树木和小动物们,我们大家都爱他,今天我们学习的这篇课文识字了就是描写一些自然景观的,而且它还是一首对子歌,你们想不想读一读呀?

二、初读课文画出生字

1、现在就请同学们快快地把书翻到36页,让我们借助拼音在下面自由地读一读,要求读准字音。

2、同学们在初读课文过程中都有有收获,谁愿意试着给同学们读一读?

3、齐读课文。

4、把笔拿出来,画一画这课的生字,读一读、不会的生字可以问一问小同桌,开始吧。

三、理解词语,学习生字

刚才同学们初读了课文,画出了生字,现在我们就一小节一小节地读,把不会的字学会,把不懂的词语弄懂。

1、一小节:

⑴请愿意读一下第一小节(1名同学)其他同学看屏幕。(多媒体展示第一小节内容)

⑵齐读一下这些字:雾、霜、霞、朝、夕。

⑶你发现了哪几个字长得很象:雾、霜、霞。读一读。

⑷你用什么方法方法记住这些字?

生:形声字的方法记住这些字。

师:用“雾”扩词说一句话。

生:早上,白茫茫一片大雾,什么也看不清。

⑸你在什么时候见过雾,这有个词叫“震雾”(板书)。读一读。

⑹你见过霜吗?很热的天气会出现霜吗?我们的家乡长春在深秋的时候最容易出现霜。所以,老师这还有一个词叫“秋霜”,看屏幕(多媒体)“叶子上的白色结晶体就是霜”。

⑺谁见过朝霞?朝霞(板书)。与朝霞相对的是什么词?夕阳(板书)读一下。

⑻看一下“朝霞”、“夕阳”。(多媒体图片展示)

⑼我们再来读一读这一句……(多媒体

查看更多>>

2024.01.09 一年级语文识字教案 一年级语文教案 一年级教案

  • 一年级语文及教案范文

    作为老师的任务写教案课件是少不了的,我们需要静下心来写教案课件。 教案课件能够准确地反映出教学过程中的创造和智慧,写教案课件要具备哪些步骤?以下内容“一年级语文及教案”是工作总结之家从网络收集整理的,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!...

    2023.04.11 一年级语文教案 一年级教案

  • 小学一年级语文教案9篇

    资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?为此,小编花时间整理了小学一年级语文教案9篇,可能你会喜欢,欢迎分享。 学习目标: 1、学会“月、只、来、里”四个生字,会认“请、星、...

    2023.04.23 小学一年级语文教案

  • 一年级语文对韵歌教案模板

    资料一般指可供参考作为根据的材料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?在此,你不妨阅读一下一年级语文对韵歌教案模板,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享! 小学一年级语文上册 识字 5、对韵歌教学设计 一、教学目标...

    2023.05.11 一年级语文对韵歌教案 一年级对韵歌教案 对韵歌教案

  • 七年级语文教案

    教案课件是老师教学工作的起始环节,也是上好课的先决条件,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。教案是课堂教学的支柱,大家有没有写教案课件方面的苦恼呢?工作总结之家的编辑为了您的满意不遗余力地打造了“七年级语文教案”,可能你会喜欢,欢迎分享!...

    2023.05.04 七年级语文教案

  • 三年级下册语文教案

    下面是工作总结之家的编辑为您精心准备的“三年级下册语文教案”完整介绍。教学过程中教案课件是基本部分,撰写教案课件是每位老师都要做的事。牵扯到教学的所有环节都需要教案的支持。希望对你的工作和生活有所帮助!...

    2023.05.03 三年级下册语文教案 下册语文教案