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征集方案

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征集方案栏目给大家带来大量征集方案、征集方案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多征集方案相关内容可以关注我们!

为了完成领导下达的任务,我们需要制定相关方案。那么,优秀的活动方案又是怎样的呢?今天编辑为您提供了“征地方案”这个伟大的参考资料,希望它能成为您学习和工作的得力助手!

征地方案(篇1)

时间:×年×月×日

地点:×××处

参加人:×××××××××(参会人员为村民组代表及知名人士、镇、村征地工作组成员等)主持人:×××(一般为村民小组长)

议题:研究讨论××村民小组征地补偿费初步分配方案

议程:

一、镇、村主要领导讲话(介绍征地及补偿费分配相关政策,引导大家解放思想,宽容厚待每一个成员,特别是关注本村民小组的弱势群体,尽最大努力照顾到方方面面人群,拿出征地补偿费初步分配方案草案)。

二、讨论征地补偿费初步分配方案:

1、户口确认方案;

2、征地补偿费分配截止时间。

三、安排人员(一般为村干、村民组长和村民代表)将初步分配方案(初稿)到户征求意见,做群众工作,取得大多数人赞同后筹备召开户主会。

程序2:召开户主会

会议记录

时间:×年×月×日

地点:×××处

参加人:×××××××××(含镇、村征地工作组成员、被征地村民组全体户主)

主持人:×××(一般为村民小组长)

议题:讨论××村民小组征地补偿费初步分配方案

议程:

一、村主要领导讲话(介绍征地及补偿费分配相关政策,引导大家解放思想,宽容厚待每一个成员,特别是关注本村民小组的弱势群体,尽最大努力照顾到方方面面人群)。

二、村民小组讨论户口确认方案:

1、哪种类型的人口不得享受;

2、特殊类型的人口一一讨论待遇享受情况(是全额、半额等);

3、其余常住人口享受全部待遇。

三、村民小组讨论征地补偿费分配的截止时间:

1、类型之一:土地金的100%按确定的今年的总人口全额予以分配。

2、类型之二:土地金分期付给的或跨年度的则要注明土地金的百分之几十,按今年的总人口分配;百分之几十按下一年的总人口分配,下一年的人口在今年人口的基础上增加符合法律规定的新增人口(死亡、出嫁的一般不减)。

四、说明本次未尽事宜或需调整的经户主(或户主代表)会议研究决定。

五、镇领导作总结(继续发表引导性讲话)。

六、参会户主对初步分配方案履行签字手续

××××××××××××

(本记录一式两份,村、村民小组各一份)

程序3:召开村两委会

村“两委”会会议记录

时间:×年×月×日

地点:×××处

参加人:村两委成员(可吸收被征地村民小组长

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2023.10.20 征地方案

学生时代写作文是一件很有意义的事情,通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。根据您的要求,工作总结之家编辑为您搜集了一些有用的内容《征文方案》。您在阅读本文以后相信有所收获吧!

征文方案 篇1

序言:

为配合校红五月艺术节活动开展,进一步强化学生学生爱国、爱党、爱团的思想,培养学生热爱写作、热爱文学的兴趣,我社将在本学期开展一次征文大赛。

活动时间:

20xx年三月末

活动对象:

全校在校学生。

宣传工作:

将通过广宣部广播、宣传部出通知、各系综合部到班通知的方式进行通知。

比赛流程:

本大赛一经选手投稿即进入决赛阶段,直接评定前三名。

比赛规则:

选手以征文题目为题自由发挥、文章题材不限、字数800字左右、诗歌不得少于10行。不得抄袭,一经发现直接作弃权处理。注:选手文章抄袭字数达到总字数10%及以上即视作抄袭。

注意事项:

本大赛每班必须投一篇作品,07高职、09中职预就业班级不作要求,选手可以独立创作、也可以学生合作创作。选手投稿必须采用统一的常铁校条形纸、用黑色水笔或者钢笔书写。字体必须清晰工整,如过分涂改、潦草书写、字数过少则视作弃权处理。

作品的海选由文学社负责,作品晋级与否不得由一人决定,需两人及两人以上协商决定。

创新部分:

本大赛最大的创新之处就是优秀作品会向职教新苑投稿、如被发表则稿费悉数归作者,并且优秀作品会送往广宣部在黄金时间段播送。

奖励措施:

大赛设一等奖3名、各奖励30元,二等奖6名、各奖励20元,三等奖9名、各奖励15元。优秀奖12名、各奖励10元。

应急措施:

如发现有抄袭现象且存在争议的,由社长报送评委老师裁定,保留其作品一个月留作证据。选手如对比赛结果存质疑的,可向文学社反映,如认为得不到合理解释的可继续向老师反映,但必须尊重老师的解释。如选手采取任何过激行为抗议的,文学社有权取消其参赛资格,情节严重者报送学工处处理。

如发现特别优秀的作品因写作格式、用纸不符合规格的文学社有权酌情退稿给参赛选手,令其在两天内重新写好送至文学社参赛。

注:我社还会配合学校开展下一届全国文明风采大赛,组织工作基本同上。

征文方案 篇2

一、活动意义

读书是一种乐趣,既可以愉悦性情、排忧解躁,更可以获取知识,扩展视野,陶冶情操。此次征文比赛,旨在培养大家的读书意识,激发大家的读书热情和兴趣,丰富大家的课余生活,拓展知识面,同时提高同学的阅读和写

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2023.04.20 征文方案

本篇文章的主题是“征管改革方案”,希望读者们能够觉得有意思。文章的目标是教给大家在未来几年如何在公司里安身立命,如何满足工作的要求。我们常常会面对领导的需求,而养成写方案的习惯,可以让我们在领导面前脱颖而出。希望本文能为您提供参考,也希望您能够收藏!

征管改革方案【篇1】

上半年,征管分局在县局党组的正确领导下,按照县局提出的“坚持一个中心,建立两大体系,强化三个监督,抓好五项工作”的总体思路,大力依法治税,加快地税信息化建设,落实好涉税政策,全面强化征收管理,切实加强队伍建设,振奋精神,开拓创新,铸就了一支政治过硬,业务熟练,作风优良,敢打硬仗,善打硬仗的地税干部队伍。针对组织收入工作面临着收入计划总量过高,税收结构不合理,税源基础薄弱,分局全体同志经过不懈努力,克服重重困难,不仅实现了时间过半,任务过半,还实现了税收任务超同期、超历史的最好成绩,为地方经济建设作出了积极贡献。现将上半年工作总结如下:

上半年,征管分局累计组织地方税收收入1612.元,占年计划306元的52.,比同期132元增长21.,增收287.元;六个小税种完成242.元,占年计划49元的49.,占同期197.元的112.,超同期44.元,两个行业完成11元,占年计划22元的52.,占同期77.元的148.,超同期37.元。

一是在年初分局领导分别深入相关企业调查走访、座谈,掌握第一手资料,认真分析税源增减变动情况及税收收入总的形势,做到心中有数,早打算,早安排,根据调查掌握的税源状况,科学合理地预安了首季税收计划,并抓住春节前组织收入的旺季,切实搞好个体税收和零星税源的征收工作,分局领导通过多种渠道,帮助企业催要货款,搞好资金回拢,使纳税大户税收做到了及时入库,为实现首季开门红打下了基础。

二是将县局下达的税收计划层层分解,落实到人、到户、到企业,紧抓组织收入不放松,以组织收入统揽全局,以旬保月,以月保季,以季保年,牢牢把握组织收入主动权。并把税收任务与工资、奖金挂钩,一季度对组织收入较好地同志进行了适当的'物质奖励,对完成任务较差的同志罚款20,奖优罚劣,从而使全体人员工作有压力,行动上有动力。

三是做好税源调查。针对今年税收计划增幅高,任务重,点多面广,战线长,税源匮乏,经济增长后劲不足;煤电油运供应紧张,原材料价格上涨较快;收入基数较高,收入结构不合理等困难,我们在4月份开展了拉

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2023.05.21 征管改革方案

作文是发展学生创造性思维和想象力提高写作能力的必修内容,写作可以让我们更加深入地认识自己的人生价值。一篇优秀的作文具有很强的感染力,作文写作中遇到的困难如何解决?以下是工作总结之家小编为您整理的“征文比赛方案”经验分享,如果这篇内容能够为你带来改变请把它保存下来!

征文比赛方案 篇1

“我最喜欢的一本书”征文比赛活动方案

安民学校姚家园校区

在安民学校第一届艺术节即将到来之际,结合上级主管部门精神,学校特举办“我最喜欢的一本书”征文比赛,为保证此工作顺利进行,特制订本征文比赛活动方案。

一、指导思想

要丰富学生的校园文化生活,就要努力营造读书学习的氛围。通过活动,使学生养成热爱阅读、广泛阅读的良好习惯。使学生真正认识到书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。

激发学生的阅读兴趣,让学生与好书为伍,与大师对话,读写结合,为学生人格和谐发展积淀深厚的文化内涵。形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围。

二、征文内容

以“我最喜欢的一本书”为主题,文章体裁不限,题目自拟。

三、参赛对象

1所有初三至六年级的学生都可以参加评价,选拔分为中年级组和高年级组。

2欢迎所有学生家长投稿。

四、征文要求

参赛作品必须是具有一定思想性和创新性的原创作品,内容积极健康,感情真切,主题明确,表达清晰。电子版、纸质件各1份。

1**内容:内容要具体,真情要真实,主题要明确,表达要明确。

2、格式要求:文体不限,题目自拟,篇幅要求500-。

纸质版要求:标题应写在第一行中间。如果你需要加一个副标题,在标题下面画一个破折号,然后在破折号后面写下副标题。名字,学校,班级和导师应该写在标题的右下角。

正文每个自然段开头要空两格。正文每个字占一格,标点也要占一格。字迹规范、整洁,书写于规定的作文纸上。

电子版要求:题目为黑体小二号不加粗,姓名、学校、班级、指导老师等为仿宋四号,正文为仿宋四号,一倍行距,征文须是a4纸打印件,自留底稿,概不退稿。

三。这篇作文必须由作者自己写。严禁剽窃。一旦发现,参赛者将被取消参赛资格。

五、活动事宜

1宣传阶段(3月1日-4月1日)

故事“哥哥”、“姐姐”,每周二午间选派一名高年级学生到低年级班里领学弟学妹们读一本好书。

故事“爸爸”、“妈妈”,每周四早读邀请一位学生家长到班级里领学孩子们们读一本好书。

2写作阶段(3月

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2023.09.12 征文比赛方案 征文比赛

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