值得学习作文

如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，要写好作文，平时积累写作素材必不可少，那写好作文应该要注意什么？想要更好地了解“他值得我学习作文”就不能错过本文，希望能给你提供帮助作为一个参考！

一个炎热的中午，妈妈烧好菜叫我们吃饭。

我朝楼梯口大喊：哥哥，快下楼吃饭。他说：噢！我打开电视，边看电视一边等哥哥。我等了好久哥哥还是没下来，我再也忍不住了。我走上楼看见哥哥正在认真地写作业。我说：哥哥，你怎么不下楼吃饭！噢！弟弟你怎么上来了？你不下楼吃饭，所以我才上来找你。哥哥说：我先把这一页做完，你在这等一会儿。我拿了一张凳子坐了下来，我看见哥哥身旁有一本草稿本，上面密密麻麻的。

终于，哥哥把这一页做完了。我和哥哥下楼吃饭，妈妈说：怎么这么久啊？菜都凉了。哥哥说：我在楼上写作业，弟弟在那等我，才这么久。

哥哥遇到难题就会认真把题目做出来，而我只知道玩，哥哥真值得我学习。

一个人有了崇高的伟大的理想，还一定要有崇高的情操。没有高尚的情操，再崇高、伟大的理想也是不能达成的。——陶铸。在我身边有数不胜数的值得我学习的人，有见义勇为的大学生，有乐于助人的少先队员，有恪尽职守的工作人员，有尊老爱幼的小朋友，还有拾金不昧的青年人……其中最令我敬佩的是一位在我身边不知名的叔叔。

在一个风和日丽的下午，我背着书包迈着轻快的步伐走在上学的路上，发现有一个青年人衣衫褴褛，鬼鬼祟祟，一副贼眉鼠眼的样子，还不停地向四周张望，我心想：这个人在那儿干嘛，不是小偷的话那肯定就是正准备抢劫的坏人。我无意中看到他脚下有一张鲜红的100元钱，原来这个人正准备看看附近有没有人，看准时机就把地上的钱拾进口袋里据为己有。

不一会儿，只见他弯下腰把地上那100元钱捡了起来，箭也似的撒腿就跑，我紧追不舍，心中有一个疑惑：这好像是去警察局的方向，他去警察局干嘛，难道去自首？果然，不出我所料，他来到了警察局门口，走了进去，过了好长一段时间才出来。一打听才知道，原来这个人是拿着100元钱交给警察叔叔，让警察叔叔帮他找到失主的，我错怪了他，他真是一个拾金不昧的大好人啊！

我永远敬佩我身边值得我学习的人，那拾金不昧、见义勇为、尊老爱幼、恪尽职守……的高尚品质全部都值得我学习。伟大的名人列夫托尔斯泰曾经说过“心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。

宽

“你就像一场梦一样，醒了，你就离开我了。但我总不愿梦醒来。”有效的沟通交流可以提高团队的凝聚力和合作效率，大家会互相分享一些自己喜欢的句子。优美的句子能够在写作时提供很大的帮助，这是栏目小编为您整理的关于《你值得文案》的深度解读，您在阅读本文句子以后相信有所收获吧！

1、底线不是代表不能改变，而是值不值得改变。

2、我们相视而笑，相视而立，静静的看着彼此。忽然之间，我们都沉默了。这，也许是我们最后一次相见了。到现在才发现，原来心底翻滚绞痛是这般滋味。呵呵，这就是心痛的感觉吗？这就是舍不得吗？可惜，一切都太迟，太迟，谢谢你，我走了

3、作为超凡生命，生命悠长，他们更喜欢感情顺其自然，让彼此感情逐渐浓烈……到了彼此都觉得应该结婚的时候，恐怕就会举行婚姻了。至于现在？他们俩都需要花费很多时间在修行上，并不着急婚姻的事。

4、普通人活在迷惑中，高手知道了别人所不知道的，领袖之才经历了别人没有经历的经历！

5、又是唯有离别才能更深地体会到被人牵挂的'温暖和快乐。

6、想哭了就抬抬头不要让眼泪流出来不要为不值得的人流泪。

7、你别回头了，我不等了。

8、等待没有终点，只有一直走下去的幸福之路。

9、我下定决心的放手对ta来说或许只是小事一桩.所以，把心掏出来之前，要确定值不值得.

10、人生就像一场旅行，一路风景美丽或迷人，但最终的终点站却是相同的。

11、你们有没有，听过一个美丽的传说，传说只要找到八瓣格桑花就可以找到真爱。

12、人还是忙点，最好忙到没有时间想东想西，没有时间关心自己以外的人和事，向前看向前看。

13、不知怎么的，你好像慢慢的走进我的记忆里……

14、随着等待的时间流逝，你会明白什么是最重要的，什么是最值得的。

15、爸妈一些操作搞不懂，拿着手机来问你，像极了小时候自己想要买什么东西小心翼翼询问他们的样子，我不怕毫无准备的长大，只怕他们毫无预兆的变老。

16、不要对每个人都很好要看值不值得

17、不去想值不值得，不去计较任何，只是有个念想总是好的！

18、值得注意的是，作为进军商业地产的“新兵”，上实城开似乎也在有意地降低风险。

19、我来哄你睡觉，深夜谁来哄我。

20、这世上根本就没有什么值不值得可不可以只有愿不愿意

21、寓意着即将面临更加艰苦艰巨的任务。

22、突然觉得父母原来也在做很多不喜欢的事情。

23、以前会觉得很遗憾，自己赢了很多，到头来却

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习对于学生来说是一个接触社会的好机会，而实习总结是我们实习结束后的重要一环，写好实习总结是我们对待实习工作的具体呈现。最近是否在寻找一些优秀的实习总结呢？小编收集并整理了“值得参考！小学教学实习总结(10篇)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

二、实习体会：

在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造学生

教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。

我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。

2、用正确的方法去引导学生

体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。

例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练

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世界上有一种人，说不上富贵，也说不上有才能，但精神却让人难以忘怀。

一天早上，我和妈妈去公园散步，突然，从背后传来一阵呼喊声，“来人啊！快救救我女儿！”原来，有一个小偷把那名妇人的女儿抢走了。当时我还没反映过来是怎么回事儿呢，只见前面，刚买完一袋蔬菜的老奶奶，一把抓住了小偷，但是小偷太狡猾了，侧过身子跑了过去这时，小偷怀中的女孩哭喊了起来，“妈妈！妈妈！我要妈妈！”孩子的母亲大声哭喊道：“宝贝，勇敢点，别害怕，妈妈来了！”老奶奶看到这既感人又令人心碎的一幕，赶忙向小偷跑去，一双手死死地抓住小偷，把小偷的手使劲拉开，恼羞成怒的小偷和老奶奶厮打了起来，这时，后面的人也都追了过来，小偷见大事不妙，刚想逃走，就被前后一大帮人堵了起来。最后，小女孩得救了，小偷被人们送进了派出所。

我回头看了看老奶奶，她的手臂被小偷用匕首划破了一大块，鲜血都流了出来，但老奶奶根本不在乎自己的伤，那位妇人再三向老奶奶表示感谢，并拿出了很多钱给老奶奶，但老奶奶却摆了摆手说：“不用了，助人为乐嘛！”说完便消失在了人群中。

这是一件多么值得赞颂的事啊！如果人人都献出一份爱心，这个世界就会变得多么和谐美好啊！人们常说：“外在的美不重要，心灵美才是最最重要的！”

星期天的早上，发生了一件让我敬佩不已、意想不到有事情。

早上，我和妈妈吃完饭，就上了公共汽车，“下一站，南风广场”，售票员阿姨用清脆的声音叮嘱着。

到了南风广场，车门开了，我看见一位老爷爷站在那里，他满脸的皱纹，看上去很慈祥，等老爷爷上来的时候，车上的座位已经满了，售票员阿姨看了看周围，清脆的说道：“哪位愿意给这位老爷爷让个位？”车上的人就当做是耳旁风，有座位的人一个个仍旧坐得稳如泰山。

售票员阿姨又重复了一遍：“哪位愿意给这位老爷爷让个位？”

可是，车上的人还是充耳不闻，这时候，一位辫着辫子带着蝴蝶结的小姑娘，很有礼貌的站起来，对老爷爷说：“老爷爷，您就坐这儿吧！”

老爷爷听了，慢慢地走到小姑娘的身旁，拍拍她的肩膀，笑呵呵的说：“小姑娘，你真是一个懂礼貌的好孩子。”

那时，所有人的目光都聚集